大學(xué)生暑期實(shí)踐工作報(bào)告

第頁(yè)大學(xué)生暑期實(shí)踐工作報(bào)告高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告1

暑假的時(shí)間真快，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)自己特別的觸動(dòng)，過(guò)去幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)自己升華了許多，我認(rèn)為有些事情還是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)的，我這次去去到了我們市里面，去做了一名餐廳服務(wù)員，我感覺(jué)這次實(shí)踐于我而言是特別的珍貴的，不管將來(lái)是在一個(gè)什么養(yǎng)的階段都可以這么去落實(shí)到位，我希望能夠得到老師的認(rèn)可，終歸自己的以前都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的磨礪，第一次在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候熬煉自己，做一名服務(wù)員，我切實(shí)的感受到了這一點(diǎn)。

去到了一家餐飲，我感覺(jué)自己的還是比較驚慌，我一起先總是感覺(jué)自己做不好，也是特別擔(dān)憂不能夠做到滿足，這讓我感覺(jué)特別的不好，我的確是卻少這方面的熬煉，不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)當(dāng)把這些細(xì)微環(huán)節(jié)落實(shí)好的，我在這次暑假做服務(wù)員的時(shí)候總是會(huì)遇到各種問(wèn)題，我真的是認(rèn)為我很缺少熬煉，在工作當(dāng)中有些事情必需要做好，在不知不覺(jué)當(dāng)中我也是遇到了許多的問(wèn)題，但是每次都是顯得有些手足無(wú)措，這是讓我感覺(jué)特別有壓力的，后來(lái)也是漸漸的適應(yīng)了，也感覺(jué)到了在這換個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有特別多值得學(xué)習(xí)的東西，在這里遇到了許多同事，看了了形形色色的人，這于我而言是一種特別不錯(cuò)的積累。

暑假的實(shí)踐是一只最干脆的熬煉，作為一名高校生這也是我須要去一點(diǎn)點(diǎn)積累的學(xué)問(wèn)，學(xué)到總歸是自己的，包括在實(shí)踐當(dāng)中我真的也是感覺(jué)自己有很多的成長(zhǎng)，雖然是做最基層的工作，但我始終認(rèn)為這是自己的一種經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)的承受實(shí)力會(huì)更加的強(qiáng)，作為一名高校生須要用這樣的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也渴望讓自己保持好心態(tài)，在各個(gè)方面，這些都是須要去做好的事情，做好這些細(xì)微環(huán)節(jié)上面的事情，讓自己快速的得到成長(zhǎng)，斷了自己的同時(shí)，也能經(jīng)驗(yàn)了生活，將來(lái)確定會(huì)越來(lái)越有承受力，這次暑假時(shí)間雖然不多，可是也是讓我看到了許多值得學(xué)習(xí)的東西，在實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)，訂正不足，這是特別有意義的事情。

想了想還是特別的充溢的，雖然每天都是會(huì)有各種各樣的客人，有的時(shí)候也會(huì)遭到客人的不滿，這讓我感覺(jué)特別的挫敗，當(dāng)然我是快速的調(diào)整過(guò)來(lái)了，種種經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在都是轉(zhuǎn)化成了自己的閱歷，在__這里做一名服務(wù)員我感覺(jué)特別充溢，知道了收獲的味道，第一桶金也是來(lái)自這份工作，我始終都能夠持續(xù)做好相關(guān)的打算工作，這是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，高校生活須要要有這種經(jīng)驗(yàn)，須要去填充自己，豐富閱歷的同時(shí)，能夠讓自己過(guò)得更加的充溢，這是我始終以來(lái)都在追求的東西，短短的暑期的確讓我體會(huì)了很多道理，各種各種的人，還有在做服務(wù)工作的時(shí)候自己的轉(zhuǎn)變，這都使我受益匪淺，特別感謝。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告2

自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中被人淘汰，丟棄在某個(gè)角落，有實(shí)力有自信才會(huì)更加充溢的生活下去。

社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校生應(yīng)當(dāng)具備新觀念和不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)力，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要在思辯中嚴(yán)密，于理性中成熟，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完備，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。人要與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，即與時(shí)俱進(jìn)。不要與社會(huì)脫節(jié)；并且做人要慎重，不要輕易下結(jié)論，由點(diǎn)及面，因?yàn)檫@是片面的而不求實(shí)際的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)，須知，虛度年華就是作踐自己。還有，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充溢自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，要廣泛取各領(lǐng)域的書(shū)。從多方面苛求自己，努力提高綜合素養(yǎng)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是起先，新的考驗(yàn)和選擇要奮斗不息磨礪前行，不要讓我們年輕的時(shí)間留下太多缺憾！

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告3

"草原清爽萬(wàn)里晴，白云飛渡仍從容"。帶著對(duì)錫林郭勒草原的憧憬與對(duì)內(nèi)蒙家鄉(xiāng)的思念，家鄉(xiāng)在呼倫貝爾的我?guī)е鴱娜珖?guó)各地來(lái)的小伙伴來(lái)到了錫林郭勒。

暮色蒼茫游牧歸

那水清草嫩牛羊歡，暮色蒼茫游牧歸的景象雖很熟識(shí)，但在從將來(lái)過(guò)的草原還是有著滿滿的簇新感。呼倫貝爾今年是干旱的厲害，但是幸好，錫林郭勒今年風(fēng)調(diào)雨順，哪里都是綠的。這對(duì)于想體驗(yàn)真正的草原生活的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是絕佳的天時(shí)和地利。

奶茶芬香羊肉鮮

在散發(fā)著芬香的奶茶味中我們走進(jìn)了同學(xué)在牧區(qū)的家里。滿桌子擺著傳統(tǒng)蒙古美食：奶干，奶條等奶制品，炸果子，酸奶炒米。還有我們隊(duì)員親自參加的現(xiàn)殺的簇新羊肉。本想著從遠(yuǎn)方來(lái)的同學(xué)可能吃不慣，可是出乎意料的大家都吃得很歡，果真吃著自然中草藥，喝著礦泉水的羊就是沒(méi)有膻味。

牧民和善草原美

住在草原上的人民是很樸實(shí)，和善的。我們給他們帶的各種水果竟然一個(gè)沒(méi)動(dòng)，反而拿出來(lái)讓我們飯后吃。四周走了一圈兒后發(fā)覺(jué)雖然這里并不是很富有，道路和有些設(shè)施還很簡(jiǎn)陋，但是幾乎看不到一個(gè)垃圾。牛羊的糞便也都被清理出來(lái)曬干之后被用來(lái)做柴火，燃料。這才是在草原上生生不息的生活的緣由吧。我們還知道了蒙古族之所以被稱作游牧民族，是因?yàn)樗麄冇兴募居文亮?xí)俗。這種逐水草而游牧的習(xí)慣對(duì)愛(ài)護(hù)草原有著特別重要的作用。

腳下肥嫩的草原，仿佛同我共生息。希望多年后草原照舊如此漂亮。還能在這藍(lán)天白云，碧色草海中與各位相聚。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告4

愛(ài)撒山林關(guān)注山村希望

——記華北電力高校暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)滿城黃龍寺之行

實(shí)踐主題：愛(ài)撒山林，關(guān)注山村希望

實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村

實(shí)踐時(shí)間：XX年7月8日—12日

實(shí)踐人員：華北電力高校環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊(duì)長(zhǎng)：崔帥

一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村，高校生暑期實(shí)踐支教報(bào)告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)繞，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。11015年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力高校環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備、師資等各方面狀況較差，老師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都非常艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教化意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)峻。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)快速組建起來(lái)，打算為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期打算

1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示精彩完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

2、我們倡議全系同學(xué)主動(dòng)捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去暖和。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、嬉戲等，并依據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分打算塑身操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高校生暑期實(shí)踐支教報(bào)告》。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了很多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度動(dòng)身，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培育子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)切理疏導(dǎo)與心理教化方面的書(shū)籍，駕馭基本的心理引導(dǎo)方法，以勸服和訂正該錯(cuò)誤觀念。

6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣揚(yáng)，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程支配

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，支配食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起嬉戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等學(xué)問(wèn)，并教他們學(xué)習(xí)散打、塑身操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的溝通，完成調(diào)查問(wèn)卷。

7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深化了解他們的家庭生活狀況。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參加的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。

7月13日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)覺(jué)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實(shí)踐日志

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告5

一、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

7月14日，我們懷著無(wú)比激烈的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)夫同志溝通，仔細(xì)了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境美麗，號(hào)稱西北小江南，一直以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。但由于地理原因，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是2022陜西省的地震重災(zāi)區(qū)。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺，所以漢中市的科技，教化，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。

1、掃盲工作仍需接著開(kāi)展

在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)覺(jué)部分農(nóng)夫摯友竟然不相識(shí)漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)夫摯友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不相識(shí)怎么辦”。這句話對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)是很震撼的，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的實(shí)惠政策主動(dòng)開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都須要農(nóng)夫摯友們具備肯定的文化素養(yǎng)，假如部分農(nóng)夫不能識(shí)字必定對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教化

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，很多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平常都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。

通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到，作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國(guó)家的政策之下，假如連國(guó)家的基本政策都不了解，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順當(dāng)?shù)墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活。

3、剛好獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了高校生村鎮(zhèn)掛職熬煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到，許多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱忱投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的主動(dòng)性。作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍，我們高校生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng)，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)夫群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的主動(dòng)性得到增長(zhǎng)，為增產(chǎn)增收供應(yīng)強(qiáng)有力的保障。

二、高校生暑期教化調(diào)研

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂高校生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的緣由有三。

一是每暑假高校生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與課外實(shí)踐活動(dòng)，仔細(xì)了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國(guó)家的基本國(guó)情，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，能更好更快的了解社會(huì)打下肯定得基礎(chǔ);二是在很多高校生眼里，他們并沒(méi)有真正相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，對(duì)于學(xué)院每下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步，針對(duì)這樣的狀況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)供應(yīng)社會(huì)實(shí)踐基地，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)供應(yīng)便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三，就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，許多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探究中進(jìn)行的，但是高校生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清狀況打算好好熬煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)打算的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們主動(dòng)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教化來(lái)說(shuō)是特別先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，許多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不情愿利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際狀況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng)，在明的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí)，一來(lái)給學(xué)生講解并描述課外學(xué)問(wèn)，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的駕馭電腦學(xué)問(wèn)，為他們今后的工作帶來(lái)便利，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都憧憬美妙的生活，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有許多須要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民須要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美妙。農(nóng)村的孩子特別渴望新學(xué)問(wèn)，除了在課本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)，他們更須要從不同的渠道獲得不同的信息，開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟袒瘷C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培育的。作為一個(gè)山區(qū)孩子，上高校是他們畢生的幻想，在高校校內(nèi)里，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了高校，但是二者的見(jiàn)解思想，個(gè)人修養(yǎng)，思想素養(yǎng)有很大的差別，我認(rèn)為緣由就在于教化機(jī)會(huì)的不均等，二者接受教化的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒(méi)有深化學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

我希望山區(qū)的孩子通過(guò)高校生支教能夠獲得更多學(xué)問(wèn)，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望全部災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上高校，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美妙。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告6

夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

接近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張高校生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在起先積累社會(huì)閱歷。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)熬煉才能的有效途徑更是高校生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參加探討暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的學(xué)問(wèn)。大家都顯現(xiàn)出空前的主動(dòng)性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)

長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的心悅誠(chéng)服?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的確定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我熬煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參與工作的不簡(jiǎn)單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過(guò)最終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開(kāi)米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)潔的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣，一車一車，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò)。

有時(shí)不記得寫(xiě)賣稻谷人的名字，有時(shí)又遺忘了寫(xiě)稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參與工作的我剛起先真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒(méi)方法我只得和他們一遍遍的說(shuō)明。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱，沒(méi)方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也勸慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰許多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)。

辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，終歸自己是在給別人打工。更難過(guò)的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是肯定要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作實(shí)力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長(zhǎng)溝通：

遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說(shuō)明他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、要有耐性和熱忱：

在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很快樂(lè)他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞：

有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較簡(jiǎn)單受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己許多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)閱歷比較缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛起先也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不簡(jiǎn)單，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再奢侈錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和高校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告7

高校就是一座象牙塔，我們?cè)谶@里收獲學(xué)問(wèn)，然而卻不能體驗(yàn)到在社會(huì)里的現(xiàn)實(shí)，而三下鄉(xiāng)就是將自己所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，投身于社會(huì)服務(wù)，呈現(xiàn)個(gè)人技能，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺(tái)。

今年的暑假，我有幸參與了吉林化工學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”集中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我不僅接觸到了和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)方面，還了解到了之前并為涉足過(guò)的方面，許多學(xué)問(wèn)是在學(xué)校里書(shū)本上所不能找到的，這一切都讓我獲益頗多。

不論是在吉林市的大荒地村、曾通村，還是在舒蘭市的平安鎮(zhèn)、二合雪鄉(xiāng)，都讓我感受到了不同的震撼。我堅(jiān)信在新時(shí)代的引領(lǐng)下，我們國(guó)家的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。新農(nóng)村的景色宜人，環(huán)境美麗，大家也都在為了生態(tài)環(huán)保不斷努力付出，為自己的美妙莊園貢獻(xiàn)自己的一份力氣。在社區(qū)的宣講中，更是體現(xiàn)出了我們的新時(shí)代精神。而這些，都將是我一次珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

充溢的時(shí)間總是過(guò)得很快，在這短短的三天時(shí)間里，我們更加明白了要對(duì)社會(huì)有所回報(bào)，做力所能及的事，哪怕只是微乎其微的事，但也有它存在的價(jià)值。在和隊(duì)友們一起度過(guò)的這幾天，我們堅(jiān)持用自己最好的狀態(tài)走過(guò)每一天，無(wú)論遇到什么困難，大家都相互幫助，互助互愛(ài)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，我們同心協(xié)力的渡過(guò)任何難關(guān)，這更加堅(jiān)決了我們的友情，讓我體會(huì)到摯友、團(tuán)隊(duì)的重要。

而整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)賜予我的思想方面有了很大變更，對(duì)我的影響很大，獲益良多，今后若還有機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)參與，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告8

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。利用這個(gè)暑假，我到天津市薊縣眾信苗圃進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次短暫的實(shí)踐，充溢而不失樂(lè)趣，讓我們這些涉世未深的學(xué)生對(duì)社會(huì)有了初步的相識(shí)，它像一架橋梁，把我們和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ňo緊聯(lián)系在一起；它像一條紐帶，將豐富的學(xué)問(wèn)和因地制宜的變更奇妙地結(jié)合在一起；它像一位導(dǎo)師，諄諄教導(dǎo)，耐性的為我們指明白前進(jìn)和奮斗的目標(biāo)。

在此次社會(huì)實(shí)踐中，我主要的工作是收集和統(tǒng)計(jì)苗木信息，剛好計(jì)算苗木的數(shù)量，種類，并查看所購(gòu)進(jìn)的是否合格。首先，我須要對(duì)各種苗木有肯定的熟知度，為此，我在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到苗圃中相識(shí)并記錄了各個(gè)種類的苗木的種類，并學(xué)會(huì)了從一些基本的層面上區(qū)分苗木長(zhǎng)提前統(tǒng)計(jì)，整理了一下苗圃中各個(gè)樹(shù)種所占的比例，了解到哪些是苗圃購(gòu)買時(shí)的主要種類。這樣可以節(jié)約時(shí)間，很大程度地提高辦事效率。其次，我運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)概率等對(duì)苗圃的分成比例是否合理進(jìn)行了分析。我查閱了一些資料，得到相關(guān)樹(shù)種的長(zhǎng)成時(shí)間，成活概率，單位時(shí)間，單位面積內(nèi)所生成的利潤(rùn)。這樣深化的調(diào)查可以讓我們更好的安排有限的時(shí)間，空間，提高利用率的同時(shí)獲得更多的利潤(rùn)，達(dá)到事倍功半的效果。這充分利用到了我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)建模的相關(guān)學(xué)問(wèn)，所謂學(xué)以致用，使得書(shū)本學(xué)問(wèn)在最大程度上發(fā)揮。最終，在實(shí)際的與買家溝通的時(shí)候，要了解此類苗木實(shí)際的低價(jià)，以及在當(dāng)前的行情下合理的變更幅度。這不僅須要有足夠的耐性，誠(chéng)意，還須要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)慎重的看法，在細(xì)枝末節(jié)的地方多多留心，切不行因即將談成合作，或急于求成而掉以輕心。自始至終，都應(yīng)保持著仔細(xì)，大方的合作看法，開(kāi)心洽談。而售賣時(shí)則是須要仔細(xì)，快速的考慮買家所提要求是否合理，即使無(wú)法統(tǒng)一看法，也斷不行發(fā)生沖突，以免影響雙方日后的合作。這是委婉，融洽的處事之道。在苗木出售勝利后，可在一段時(shí)間后與買家溝通，了解一下苗木的成活率，傾聽(tīng)一下對(duì)方的問(wèn)題與建議，更好的完善苗圃的工作制度，在種植上的留意事項(xiàng)等。

通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，在大家的相互學(xué)習(xí)與指導(dǎo)中我懂得了許多融入社會(huì)的道理：

第一，我們須要向他人虛心求教，在實(shí)際生活中仔細(xì)貫徹與人文明交往等一些做人處事的基本原則，培育良好的習(xí)慣。我深刻的了解到，和團(tuán)隊(duì)保持良好的關(guān)系是非常重要的，眾人拾柴火焰高，良好的團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率，有效的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。而做事要首先學(xué)會(huì)做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本的問(wèn)題。對(duì)于我們這樣一群即將步入社會(huì)的學(xué)生，有太多的學(xué)問(wèn)須要我們?nèi)W(xué)習(xí)，太多的問(wèn)題等待我們來(lái)解決，很好的把學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐，從中獲得更多的閱歷。而在實(shí)踐的漫漫路長(zhǎng)中，他們就是我們的老師。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們可以從他們豐富，博覽的閱歷中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，懂得不少為人處世的道理。勇于提出問(wèn)題，發(fā)出質(zhì)疑，也是我們進(jìn)步的一個(gè)要道。我們要學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，獨(dú)立思索問(wèn)題，并運(yùn)用學(xué)問(wèn)與閱歷來(lái)盡力解決問(wèn)題。這一段時(shí)間所學(xué)到的學(xué)問(wèn)和閱歷是我這一生中的一筆珍貴的財(cái)寶，受益終身。

其次，勝利總是留給有打算的人。利用有限的時(shí)間，在起先一件事情之前先做好足夠的打算。打算的途徑有許多種，可以到圖書(shū)館查閱

第三，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是更多的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，熬煉個(gè)人意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，他將在我們?nèi)蘸蟮纳钪邪l(fā)揮著舉足輕重的作用。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們更加懂得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題實(shí)力。

第四。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)了到了實(shí)際工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，須要我們進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的工作多集中于比較簡(jiǎn)潔的采集總結(jié)信息但是，這幫助我更深層次地理解數(shù)據(jù)歸納與實(shí)際操作相相互成的關(guān)系，學(xué)問(wèn)給我們供應(yīng)了極大的幫助。這使我深刻的體會(huì)到，假如將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本務(wù)實(shí)的實(shí)力比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們學(xué)習(xí)的真正目的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值所謂最好途徑。親身實(shí)踐，而不只是閉門造車，紙上談兵。實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。在這之中，增加了我們相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。今后，還須要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后相識(shí)社會(huì)，步入社會(huì)，更好的服務(wù)于社會(huì)打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了閱歷與才能，并在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)了自身的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)精確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并主動(dòng)地將其與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于終將走入社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。我們要充分的利用一切身邊的實(shí)踐機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)了磨礪，苦難與挫折，才能更好的改進(jìn)缺陷不足，完善自我!

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告9

在這十多天的實(shí)踐生活中，有很多收獲。收獲了一些對(duì)生活的理解，也收獲了許多感動(dòng)。

由于駕照考試報(bào)名出錯(cuò)，我5號(hào)下午才單獨(dú)來(lái)到了圣泉鄉(xiāng)中心小學(xué)。來(lái)到之后才知道了這里的風(fēng)俗和習(xí)慣和自己老家完全一樣。也正是這個(gè)緣由，我能很快地起先做事。在和他們溝通和教學(xué)并沒(méi)有什么障礙。

首先我總結(jié)一下自己在這十幾天里做的事。我的工作主要是三個(gè)方面。一方面是教孩子們學(xué)習(xí)，我教他們五年級(jí)數(shù)學(xué)。依據(jù)我自己的理解，五年級(jí)的數(shù)學(xué)有五個(gè)部分，分別是單位換算、方位的表示、分?jǐn)?shù)的加減乘除、解方程、應(yīng)用題。還有一方面就是家訪，跟孩子一起到家里去了解他們的家庭狀況，這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教化孩子們。還有最終一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成果做個(gè)正確的定位以及制作合適的教學(xué)安排。其實(shí)個(gè)人感覺(jué)我們這次的'實(shí)踐的最大亮點(diǎn)就是對(duì)孩子們心理方面的教化，因?yàn)閺奈乙郧靶W(xué)的學(xué)習(xí)、生活來(lái)看，是存在各種各樣的心理問(wèn)題，而且由于教學(xué)資源有限，沒(méi)有特地的老師給以正確的指導(dǎo)。特殊是農(nóng)村的大多數(shù)孩子都肯定程度上對(duì)自己缺少自信，這僅有的十幾天實(shí)踐活動(dòng)，很難讓他們?cè)趯W(xué)問(wèn)上有很大的提高，所以希望在心理上的教化能夠指引他們以正確的心理面對(duì)生活。

這次實(shí)踐有很多收獲和感動(dòng)。由于我是通過(guò)同學(xué)介紹加入的這次實(shí)踐活動(dòng)，而且晚來(lái)了幾天，所以剛起先的一段時(shí)間感覺(jué)找不到組織，甚至可以說(shuō)是迷茫。那段時(shí)間總是仿照著別人在宿舍和會(huì)議室之間徘徊，卻無(wú)法安下心來(lái)做事。但只要來(lái)到教室看到孩子們們帶著期許的眼神，我就感覺(jué)找到了自己來(lái)到這里實(shí)踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實(shí)踐活動(dòng)。每當(dāng)天氣燥熱，或者身體不舒適時(shí)，就會(huì)埋怨地說(shuō)：“為什么實(shí)踐時(shí)間這么長(zhǎng)，怎么還不結(jié)束?”但其實(shí)我自己明白那不是自己的真心話，特殊是到最終幾天，心里起先越來(lái)越難過(guò)，說(shuō)不清晰的感覺(jué)。只到離開(kāi)的前一天和班上的幾個(gè)老師吃飯一起閑聊的時(shí)候，才弄明白了這個(gè)感覺(jué)是不舍，是對(duì)孩子們的不舍。希望孩子們，能走出那個(gè)閉塞的環(huán)境，走出去，走得更遠(yuǎn)。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告10

實(shí)踐報(bào)告主題：暑期超市售貨員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐單位：佳家瑪超市

實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月15日至20xx年08月15日共30天

今年暑假，我選擇用打工的方式充溢自己的假期生活，所以，從20xx年07月15日至20xx年08月15日，我在佳家瑪超市擔(dān)當(dāng)售貨員。

剛起先的時(shí)候，我覺(jué)得這份工作應(yīng)當(dāng)是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)這分看似簡(jiǎn)潔的工作原比想象中來(lái)的辛苦。

首先，必需要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時(shí)間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的支配倒是可以接受的，只是工作的時(shí)候須要長(zhǎng)時(shí)間的站立，所以剛起先的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以克服的。

其次，通過(guò)親身經(jīng)驗(yàn)我了解到，當(dāng)售貨員不是說(shuō)只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有許多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，假如有新的商品，就須要幫忙上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一起先的時(shí)候，我覺(jué)得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)當(dāng)有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)當(dāng)有特地負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來(lái)我發(fā)覺(jué)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來(lái)思索了一下，倘如每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必需每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些特地負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營(yíng)運(yùn)，也是對(duì)人力資源極大的奢侈。而且，就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不行能恒久只站在自己的位置上，人具有社會(huì)性，是社會(huì)的產(chǎn)物，而且，社會(huì)是一個(gè)大家庭，許多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會(huì)的工作。

雖然只是在超市工作，但是我覺(jué)得還有許多收獲的。最主要的就是，每天都會(huì)遇到許多許多的人，這就要求自己與形形的人溝通。其實(shí)，平常的自己不大擅長(zhǎng)與他人溝通，但是我也知道，將來(lái)要作為一名老師，就必需學(xué)會(huì)與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長(zhǎng)。所以，我把這次經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作是對(duì)自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)會(huì)并不多，所以須要靠自己在社會(huì)上不斷積累。像現(xiàn)在這樣暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我并不會(huì)把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)會(huì)，而是在累積自己的社會(huì)閱歷。我信任，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，因?yàn)檫@是從生活中學(xué)來(lái)的。

在超市工作了一個(gè)月，我還是發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題，比如有些工作人員的看法，對(duì)顧客不甚熱忱，有的甚至是愛(ài)理不理的。我想，顧客都不愿遇到這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度，例如讓顧客對(duì)工作人員的工作看法進(jìn)行評(píng)估，得到好評(píng)的工作人員可以得到嘉獎(jiǎng)，假如是特殊差的也該賜予肯定的懲處。而顧客方面，可以在其參加肯定的次數(shù)后賜予一些實(shí)惠。這樣，我覺(jué)得不僅顧客覺(jué)得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的主動(dòng)性。

另外，還有一個(gè)現(xiàn)象讓我覺(jué)得有些說(shuō)不過(guò)去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有許多人先拿了一些東西，但是后來(lái)卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來(lái)拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們?cè)瓉?lái)的位置。說(shuō)實(shí)話，這樣給超市的工作人員帶來(lái)了許多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對(duì)這樣的狀況，沒(méi)有實(shí)行任何解決策略的超市也是不行取的。其實(shí)，超市可以設(shè)置一些特地放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來(lái)也會(huì)便利一些。

為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)有些漫長(zhǎng)，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后，我也想了許多。首先，社會(huì)實(shí)踐讓將要離開(kāi)校內(nèi)踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活，接觸社會(huì)，了解社會(huì)生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。再者，社會(huì)實(shí)踐也大大熬煉了我們的溝通與表達(dá)的實(shí)力。還使我們加深了對(duì)社會(huì)的理解，也開(kāi)拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

高校生暑期實(shí)踐工作報(bào)告11

學(xué)院：**學(xué)院

專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)

班級(jí)：**

姓名：本人

實(shí)踐單位：xx（香港）健身管理有限公司xx健身會(huì)所

短暫的走出校內(nèi)，走上社會(huì)，迎來(lái)第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面