大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告（通用14篇）

第頁大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告（通用14篇）高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇1

作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實(shí)踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實(shí)踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會；同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會的一種良好形式。

對于要做什么社會實(shí)踐活動的問題我思索了很久，最終在摯友的介紹下我來到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動———怡東紡織有限公司。在怡東制衣廠參觀學(xué)習(xí)地時(shí)間里，讓我對制衣行業(yè)有了也許地了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人地勞動是價(jià)值地來源。而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌生產(chǎn)，外商來樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國際貿(mào)易地學(xué)問。

作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備。經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類里面，每類又包含150種機(jī)?？p紉機(jī)主要依據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來配置，現(xiàn)在生產(chǎn)車間有300臺左右不同種類地縫紉機(jī)。在另一邊地協(xié)助車間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝（貼牌，掛商標(biāo)卡）這些協(xié)助工序，這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)（預(yù)先對布匹進(jìn)行縮水，以防止日后運(yùn)用時(shí)縮水，主要用于高級衣服）、驗(yàn)布機(jī)、電動剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)（檢驗(yàn)出留在衣服上地針，防止扎傷衣服運(yùn)用者）。

全部工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者相互獨(dú)立，相互聯(lián)系、相互牽連。qc品質(zhì)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為：車間生產(chǎn)過程中每到一個階段都須要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對質(zhì)量要求很高，可見在其競爭策略中，產(chǎn)品質(zhì)量居于首位。這樣做非?，F(xiàn)實(shí)也是可行地。由于該廠做oem，不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈、庫存管理和產(chǎn)品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不須要擔(dān)憂其他問題了。

在一個暑假的實(shí)踐中，盡管是乏累受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長。用實(shí)際行動贏得了廠里各個員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評，也通過走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶?？傊?，這個寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇2

時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)瞬間就過往。而為期一個月的社會實(shí)踐，也已落下帷幕了，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比如必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)弄好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我畢生受用。而對高校生而已，勇于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。當(dāng)然一個多月的實(shí)踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來的。它讓我明白甚么是工作，讓我曉得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是不是具有好的交換技能和理解溝通實(shí)力。而交換和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才華”。特殊是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才華，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過社會實(shí)踐，讓我們高校生提早了解社會，為將來真正走上社會供應(yīng)珍貴的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

高校生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢；是培育熬煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實(shí)踐活動始終是我們高校生投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種繁忙，那種盼看雙休日的心情，這類感覺真的很不一樣。真的?？匆院筮€有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生除學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要進(jìn)行社會實(shí)踐。由于許多高校生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決題目的實(shí)力。所以我覺得在校高校生要借機(jī)培育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助他人。

在這個暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教化題目的社會實(shí)踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交換中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界布滿了新奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另外一種思想始終影響著他們“離開農(nóng)村，往城市才不用過苦日子。

孩子們是渴看學(xué)問的，農(nóng)村也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，愈來愈多的人已意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部份學(xué)生和家長教化觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教化不單單學(xué)問財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感慨頗多，不但使個人得到了肯定的社會熬煉，也幫助了部份小學(xué)生，自我感覺是一次勝利的社會實(shí)踐。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇3

這是我第一次參與社會實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與學(xué)校的區(qū)分。我明白這是一個很好的實(shí)踐機(jī)會，讓我好好熬煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。經(jīng)過參與社會實(shí)踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實(shí)踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了許多東西，而這些將這我將來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會是一個大課堂，能夠讓我們學(xué)到許多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個大染缸，有著各種各樣不一樣的人，要做到出淤泥而不染是一件不太簡單的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅(jiān)持自我是很重要的。社會的競爭激烈，可是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會受一些委屈，可是卻不能以硬碰硬，這樣不僅僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)峻，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)當(dāng)在這些時(shí)候用自我的微笑應(yīng)對客人，讓他們放簡便，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了許多事情。在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常困難，可是詳細(xì)多么困難，我想也很難說清晰，僅有經(jīng)驗(yàn)了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本領(lǐng)的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在我看來與人交往最重要的是敬重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個公司時(shí)候，因?yàn)樽晕沂裁炊疾粫?，必需要請教別人，可是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自我的勤勞，自然而然會對新人照看些。在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說在管理時(shí)，要因人而異!

俗話說：強(qiáng)龍壓可是地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不一樣的地方，在公司里什么都要靠自我的獨(dú)立。有些人在家里面父母照看的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自我去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強(qiáng)獨(dú)立，靠自我的力氣去解決遇到的困難挫折，英勇應(yīng)對一切。

一切相識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識本領(lǐng)的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識本領(lǐng)也就不斷地改善和提高!相識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，可是在實(shí)踐中我還是進(jìn)取的把我所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會進(jìn)取的上前，使客人安靜下來解決這些問題。我很快樂能把自我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到社會實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺上教授我們理論性的學(xué)問，我們在下頭做筆記，而我對我自我的專業(yè)學(xué)問感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒有想象中的那么簡單，時(shí)常的突發(fā)情景并不是我們這基礎(chǔ)的學(xué)問能夠應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種情景這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了學(xué)問的重要，而實(shí)踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自我的專業(yè)學(xué)問，不能只是紙上談兵，假如僅僅是這樣的話，是不行能在社會上立足的，所以必需要謹(jǐn)慎對待。錯沒關(guān)系，要緊的是知錯就改。

我們在學(xué)校中必需要好好學(xué)習(xí)學(xué)問，并且抓住能夠?qū)嵺`的機(jī)會，終歸3年之后，我們將不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自我的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇4

1日上午，我們經(jīng)過一個多小時(shí)的車程，來到技校。技校作為中國職業(yè)教化培訓(xùn)領(lǐng)域“四大天王”之一，擁有3.6萬平方米和近萬平方米的大型實(shí)習(xí)車間2個，可容納12000人同時(shí)實(shí)習(xí)。其汽修專業(yè)在濟(jì)南，甚至全國，可謂是名列前茅，可能我們高校也有很多專業(yè)學(xué)問須要向他們請教。

一起先，指導(dǎo)老師在老師中為我們介紹了汽車的基本學(xué)問。先向我們介紹了汽車的分類：德國車留意好用，比作坦克。美國車舒適，比作房子。日本(亞洲)車省油，省材料，電子設(shè)備更新快，比作玩具。中國車比作積木。之后向我們介紹汽車的組成。汽車是借助于自身的動力裝置驅(qū)動，且具有4個或4個以上的車輪的非軌道無架線車輛。汽車一般由發(fā)動機(jī)、底盤、車身、電氣設(shè)備等四個基本部分組成。底盤作用是支承、安裝汽車發(fā)動機(jī)及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，并接受發(fā)動機(jī)的動力，使汽車產(chǎn)生運(yùn)動，保證正常行駛。底盤由傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動系四部分組成。車身作用于平安、靠容納客、貨及愛護(hù)客、貨免受風(fēng)、沙、雨、雪等侵襲惡劣氣候影響。車身又可分為整體式車身和分開式車身，車身既要符合審美要求，讓人賞心悅目，又要密封性強(qiáng)，能防塵防漏又隔音。電氣設(shè)備是汽車全部照明信號電動設(shè)備包括點(diǎn)火啟動的總限制，沒有電氣設(shè)備汽車便是一堆廢鐵。電氣設(shè)備分為電源系，啟動系，點(diǎn)火系，儀表信號，電控系統(tǒng)。它具有低壓，直流，單線制，負(fù)極搭鐵等特點(diǎn)。

最終，我們來到車間對汽車的各個器件進(jìn)行深化了解。并對發(fā)動機(jī)有了深化的了解。

汽車發(fā)動機(jī)是為汽車供應(yīng)動力的發(fā)動機(jī)，是汽車的心臟，影響汽車的動力性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性。依據(jù)動力來源不同，汽車發(fā)動機(jī)可分為柴油發(fā)動機(jī)、汽油發(fā)動機(jī)、電動汽車電動機(jī)以及混合動力等。汽車發(fā)動機(jī)大多是熱能動力裝置，簡稱熱力機(jī)。熱力機(jī)是借助工質(zhì)的狀態(tài)改變將燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。其工作結(jié)構(gòu)分為供應(yīng)系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)和起動系統(tǒng)。

點(diǎn)火系統(tǒng)。在汽油機(jī)中，氣缸內(nèi)的可燃混合氣是靠電火花點(diǎn)燃的，為此在汽油機(jī)的氣缸蓋上裝有火花塞，火花塞頭部伸入燃燒室內(nèi)。能夠按時(shí)在火花塞電極間產(chǎn)生電火花的全部設(shè)備稱為點(diǎn)火系統(tǒng)。傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)由蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈，分電器、火花塞等組成。一般式和傳統(tǒng)式點(diǎn)火系統(tǒng)類似，只是用電子元件取代了分電器。電子點(diǎn)火式全部是全電子點(diǎn)火系統(tǒng)，完全取消了機(jī)械裝置，由電子系統(tǒng)限制點(diǎn)火系統(tǒng)，包括蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈、火花塞和電子限制系統(tǒng)等。

冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)將受熱零件汲取的部分熱量剛好散發(fā)出去，保證發(fā)動機(jī)在最相宜的溫度狀態(tài)下工作。水冷式冷卻系統(tǒng)由水套、水泵、散熱器、風(fēng)扇、節(jié)溫器等組成。風(fēng)冷式由風(fēng)扇和散熱片等組成。

潤滑系統(tǒng)。潤滑系的功用是向作相對運(yùn)動的零件表面輸送定量的清潔潤滑油，以實(shí)現(xiàn)液體摩擦，減小摩擦阻力，減輕機(jī)件的磨損。并對零件表面進(jìn)行清洗和冷卻。潤滑系統(tǒng)由機(jī)油泵、集濾器、限壓閥、油道、機(jī)油濾清器等組成。

起動系統(tǒng)。要使發(fā)動機(jī)由靜止?fàn)顟B(tài)過渡到工作狀態(tài)，必需先用外力轉(zhuǎn)動發(fā)動機(jī)的曲軸，使活塞作往復(fù)運(yùn)動，氣缸內(nèi)的可燃混合氣燃燒膨脹作功，推動活塞向下運(yùn)動使曲軸旋轉(zhuǎn)。發(fā)動機(jī)才能自行運(yùn)轉(zhuǎn)，工作循環(huán)才能自動進(jìn)行。完成起動過程所需的裝置，稱為發(fā)動機(jī)的起動系統(tǒng)。它由起動機(jī)及其附屬裝置組成。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇5

雖然半年不見，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的改變之大讓人驚異。回到xx了，還是先回家一次把。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在x日，起先了好玩的學(xué)習(xí)。在先后參觀了xx汽博中心，白事達(dá)汽車銷售中心，x汽車xx店，xx大眾4s店，x寶馬銷售店等之后，進(jìn)入了一家小型汽車美容店，從事一些簡潔的工作，雖然工資不高可了解的東西不少，時(shí)間也比較蔥郁，于是對中國車市進(jìn)行了探究。

對于中國汽車市場來說，20xx年可不是簡潔的一年，20xx年是中國汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時(shí)期，20xx年可以來說是一個開端，一個打算，主要就是為了在20xx年奪得一席之地，20xx年的中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定，逐步地成為中國的支柱企業(yè)。故此，20xx年末，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了，20xx年末，就推出了20xx年頭，馬自達(dá)汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉(zhuǎn)子發(fā)動機(jī)的專利，到如今專利已到期，這標(biāo)記著在幾年之后，將會有一場更為強(qiáng)大的世界性的風(fēng)暴，該發(fā)動機(jī)比一般發(fā)動機(jī)小三分之一左右，所發(fā)出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低，但是的一個技術(shù)性難題就是它的油耗。一輛雙轉(zhuǎn)子發(fā)動機(jī)的排量為x但油耗達(dá)到了x101km。有缺點(diǎn)，就有動力有方向。將來的世界我們誰也看不清晰。

椐了解，xx作為中國西南地區(qū)的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲xx個百分點(diǎn)，加上xx公司的力帆xx年個大汽車企業(yè)把重標(biāo)落在了中國中級汽車和中高級汽車上。國內(nèi)汽車在外形，內(nèi)飾，價(jià)格，人性化，性能，質(zhì)量，油耗上進(jìn)行激烈的競爭，同時(shí)加上如：日本，意大利，美國，德國等汽車生產(chǎn)大國的品牌車的壓力，使中國汽車業(yè)如同一鍋沸騰的火鍋，香美而卻又如辣似火一般。同時(shí)對于占汽車銷售60%以上的售后服務(wù)方面，各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車日常保養(yǎng)，修理，置換，轉(zhuǎn)賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向，并將走向每家每戶。

x月x日，工作結(jié)束了，拿著不到x元的工資回了家，盡了一丁點(diǎn)對父母的孝道，并過了一個完備的春節(jié)，同時(shí)得到通知，2x月x日到x日，一周時(shí)間內(nèi)，xx將實(shí)行x場人才聘請會，聘用崗位達(dá)到x萬個。

又是一個大晴天，溫柔而又帶著一絲寒意的陽光照在身上，踏上一輛開往人才市場的車。不去不知道，一去嚇一跳，人，每個角落都是。大約計(jì)算了一下、x個平方站了x個人。一共有xx多個平方，那么也就是說當(dāng)時(shí)有xx的人。很多用人單位聘請的都是有文憑、有工作閱歷的人。許多只能望而卻步，靠賣力氣生活。

這種種的社會現(xiàn)象讓我深感擔(dān)心，父母靠賣力氣掙錢來供我上學(xué)，雖然只上了一個大專，但是他們堅(jiān)信，我們出社會以后肯定不回象他們一樣，所以對于我們的巨大消費(fèi)，他們從來不說一句話，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時(shí)候連燈都舍不得開，更別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們。所以我不回因?yàn)槲也粍e人文憑低而感到低人一等，比文憑不行我就比閱歷，“天生我才必有用”，帶著家人的叮囑，對將來的報(bào)復(fù)，對生命的酷愛又一次踏上了x日開往北方的列車，結(jié)束了我的假期生活，起先接受新的學(xué)問，面對新的挑戰(zhàn)！

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇6

一、中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀

從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)峻腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會事物的誠信度漸漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會、學(xué)校、家庭三個方面的誠信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。

1、中學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了5個小問題，其結(jié)果如下：

（1）假如你走在街上，發(fā)覺乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占xx%，認(rèn)為“不會”的占xx%。

（2）假如你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會不會幫他（她）照看？結(jié)果認(rèn)為“會”的占xx%，認(rèn)為“不會”的占xx%。

（3）假如你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費(fèi)，你會不會給他（她）錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占xx%，認(rèn)為“不會”的占xx%。

（4）你厭煩不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“厭煩”的占xx%，認(rèn)為“不厭煩”的占xx%。

（5）你認(rèn)為你自己是個守信用的人？結(jié)果認(rèn)為“是”的占xx%，認(rèn)為“不是”的占xx%。

2、中學(xué)生對學(xué)校的誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結(jié)果如下：

（1）你對你的班主任或任課老師的誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——101%的占xx%，70%以下的占xx%。

（2）假如你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會不會信任他（她）肯定會還給你？結(jié)果認(rèn)為“會”的占xx%，認(rèn)為“不會”的占xx%。

（3）你相不信任學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格根據(jù)物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“信任”的占xx%，認(rèn)為“不信任”的占xx%。

（4）你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——101%的占xx%，70%以下的占xx%。

3、中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3個小問題，其結(jié)果如下：

（1）你認(rèn)為你的父母對你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“信任”的占xx%，認(rèn)為“不信任”的占x%。

（2）你認(rèn)為你父母會不會對你說謊？結(jié)果認(rèn)為“會”的占xx%，認(rèn)為“不會”的占xx%。

（3）你對你的父母誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——101%的占xx%，70%以下的占x%。

二、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的成因

從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度凹凸的依次是家庭、學(xué)校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的緣由有如下幾點(diǎn)。

1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的緣由。家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一誕生所接受的教化是家庭教化。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)切和照看也是無微不至的。在父母眼里兒女恒久是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也恒久離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會不心疼呢？

2、社會不良思想的入侵。由于中學(xué)生正處在仿照性極強(qiáng)的年齡階段，對社會事物具有較強(qiáng)的新奇心，特別簡單接受外界不健康的思想，對于不正值的行為具有劇烈的仿照心態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有肯定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不留意正確引導(dǎo)，就會使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。

3、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注意學(xué)生的道德教化，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活看法，并產(chǎn)生了厭學(xué)的心情。有些老師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違反教化規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在肯定程度上反映出老師職業(yè)道德失范，有損老師的光輝形象，也降低了學(xué)生對老師的誠信度。此外，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范，也在肯定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠信度。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇7

隨著社會留意經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，與此相關(guān)產(chǎn)生了越來越多的社會問題。其中尤以留守兒童、空巢老人等社會問題突出。在高校里，我確定主動參與社會實(shí)踐，探討“空巢”出現(xiàn)的緣由。我信任，通過對社會問題的調(diào)查探討，可以培育我關(guān)注社會問題的習(xí)慣和初步嘗試解決社會問題的實(shí)力，對于我們高校生社會行為實(shí)力的培育，發(fā)覺、探討、并解決問題的實(shí)力的提高，都有特別大的好處，所以我確定利用高校生涯的第一次關(guān)于“空巢老人”現(xiàn)象的社會實(shí)踐調(diào)查。

一、社會“空巢”現(xiàn)象概述

隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，越來越多的社會問題暴露了出來。值得我們留意的是，盡管近年來中國經(jīng)濟(jì)保持世界頭號速度的高速增長，但與此相輔相成，理應(yīng)配套發(fā)展建設(shè)的社會主義文化、法律，社會主義初級階段出現(xiàn)的財(cái)寶安排問題的解決卻沒有很好的適應(yīng)當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，這就進(jìn)一步催生了社會問題的產(chǎn)生，而且絕大多數(shù)都是由這兩者脫節(jié)所引起的。

（一）“空巢”現(xiàn)象是近幾年出現(xiàn)的比較顯著的社會問題?！翱粘病笔侵讣彝?/p>

中出現(xiàn)的由于子女外出而家中無人的現(xiàn)象，“空巢”老人是由于子女外出而只將父母留于家中，造成老人無人奉養(yǎng)的現(xiàn)象。

（二）“空巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的，它從某種程度上說是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必定結(jié)果，是由于我國長期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局所造成的。

（三）二十世紀(jì)七十年頭，我國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志確定為新中國規(guī)劃了一份嶄新的藍(lán)圖，從今中國確定改革開放，東部、中部、西部、的經(jīng)濟(jì)都有了巨大的發(fā)展，但是也造成了，東、中、西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距越來越大，東部地區(qū)由于顯著的地緣優(yōu)勢，在經(jīng)濟(jì)上呈現(xiàn)出了長足的發(fā)展和進(jìn)步，而西部和中部由于深居內(nèi)陸，基礎(chǔ)設(shè)施差等緣由而丟失了同東部地區(qū)競爭的地位，這也就造成了東、中、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量的巨大差異，而“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生與這一發(fā)展結(jié)果干脆相關(guān)，隨著東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了更多的工作機(jī)會，有更好的教化、醫(yī)療、生活條件，越來越越多的年輕人為了追尋更好的生活，更高的待遇，起先想東中部遷移，而這一現(xiàn)象就造成了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

二、“空巢”現(xiàn)象分析

通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，例如西南、西北、華北等地，其中尤以甘肅、云南、山西、貴州、青海等省份居多。而這也從一個側(cè)面佐證了以上的結(jié)論，這些地區(qū)基本上都處于內(nèi)陸地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為滯后，因?yàn)楸镜氐墓ぷ鳈C(jī)會少，工資水平較之東部地區(qū)低，于是，許多一些人便將家庭托付于年邁的家中老人，只身前往東部或其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)薪資較高地區(qū)找尋工作。

（一）“空巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)說不是人們的本意，許多家庭，子女都在外地工作，其中還有許多人在外地成了家，這無形中便將老家中的生活負(fù)擔(dān)寄予家中老人身上，但是，我們必需看到的是，大多數(shù)在家中“留守”的老人們已經(jīng)很年邁了，讓他們照看本已窮困的家是特別不簡單的，況且，老人們的身體大多不好，一旦出現(xiàn)一些急性的疾病，那么后果就很嚴(yán)峻了。而這一點(diǎn)也是“空巢”家庭讓許多人感到痛心的緣由之一。子女們長期在外，只能在經(jīng)濟(jì)上給與家中父母一些支持，但老人們須要的真的不僅僅是這些。

（二）依據(jù)我的一些調(diào)查，我所在的省由于處于西部地區(qū)，“空巢”家庭不在少數(shù)，“空巢”家庭是缺乏暖和，缺乏關(guān)愛的家庭，在家庭生活中，老人需獨(dú)立擔(dān)當(dāng)家務(wù)瑣事，使老人本就虛弱的身體更加的不堪重負(fù)，更為令人擔(dān)憂的是，老人由于長期缺乏來自家庭的暖和，更使老人變得少言寡語，精神狀態(tài)不佳。

三、社會“空巢”現(xiàn)象的弊端

“空巢”家庭對于老人的損害是巨大的。

（一）早前，媒體曾報(bào)道貴州省的一戶家庭所發(fā)生的慘?。阂晃焕先嗽诩抑型话l(fā)心臟病，因無人照料而死于家中，幾個月后才被人發(fā)覺。事后調(diào)查發(fā)覺，老人的子女長期在外，老人在獨(dú)自由家中。這個家庭是典型的“空巢”家庭，然而這僅僅是中國成千上萬戶“空巢”家庭中的一個縮影。眾多的“空巢”老人因?yàn)樽优辉谏磉?，做飯，家?wù)等瑣碎事物都必需由老人親自來做，甚至是生病了也要去自己看醫(yī)生，若是出現(xiàn)一些急性病（高血壓、心臟?。﹦t很難得到剛好的救治。

一方面，眾多的“空巢”家庭分布在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，交通不便，醫(yī)療條件差，大多數(shù)的“空巢”老人生病都不能就近就醫(yī)，而造成的病情延誤往往造成嚴(yán)峻后果。

同時(shí)，不能忽視的是，“空巢”老人們的心理及精神狀況也因?yàn)殚L期缺乏來自親人的關(guān)切和照料而不容樂觀。長年累月的孤獨(dú)，石老人起先越來越少和人溝通，人是社會化的產(chǎn)物，須要不斷的與外界溝通獲得信息才能得到生活的樂趣。科學(xué)家曾做過試驗(yàn)，將一個人長期禁閉于一個封閉的空間內(nèi)，不能與任何人溝通，參加試驗(yàn)的人無一能忍受孤獨(dú)孤獨(dú)的煎熬，設(shè)身處地的想一想，那些長期孤獨(dú)孤獨(dú)的老人們每天都在忍受孤獨(dú)的苦痛，精神狀態(tài)自然不好，長期下去，很簡單形成孤僻的性格。何談華蜜的晚年？

另一方面，與“空巢”家庭相像的是，中國有了越來越多的留守兒童，這同時(shí)也是“空巢”家庭的另一個惡果。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養(yǎng)，而這種環(huán)境下成長的孩子由于從小缺乏父母的關(guān)愛，簡單變的自私，冷漠，在孩子幼小的心靈中留下了成長的陰影，對青少年的健康成長特別不利。

（二）值得欣慰的是，現(xiàn)在越來越多的人起先相識到了“空巢”家庭對老人孩子的損害，我們看到，越來越多的人起先行動起來，也有部分在外務(wù)工的青年人嘗試在家鄉(xiāng)找尋工作，以便照看老人和孩子。當(dāng)然“空巢”現(xiàn)象的解決也不能一蹴而就，這就須要全社會的共同努力，依靠全社會的力氣來共同削減和消退“空巢”家庭的產(chǎn)生。

四、解決“空巢”現(xiàn)象的措施

（一）前文提到，“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生是當(dāng)下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的結(jié)果，為了解決這一問題我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行多方面的措施。

1、在經(jīng)濟(jì)層面上：肯定要留意發(fā)揮“先富帶后富”的作用，不論是地區(qū)經(jīng)濟(jì)、個人、還是從經(jīng)濟(jì)實(shí)體上說都是特別必要的。應(yīng)當(dāng)留意均衡發(fā)展西、中、東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，提中學(xué)西部地區(qū)對外資的吸引力，大力推動中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化，凈化投資環(huán)境，挖掘中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源和潛力，提高地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，只有這樣才能吸引在外務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，從而在根本上解決空巢問題。當(dāng)然這將是一個長期的工程，絕不能一蹴而就，肯定要按部就班的實(shí)施。同時(shí)，在社會主義安排制度上，應(yīng)保持以按勞安排為主，多種安排方式并存的分陪制度，堅(jiān)持進(jìn)行社會主義改革，縮小社會收入差距。

2、在政策層面上：政府應(yīng)當(dāng)賜予中西部地區(qū)一些政策支持，賜予中西部地區(qū)一些合理的政策傾斜，例如在上獲得通過的允許農(nóng)夫?qū)⑼恋剡M(jìn)行流轉(zhuǎn)的問題，這一政策很好的解決了農(nóng)村勞動力外流的問題，肯定程度上解決了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

3、通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，從而解決“空巢”問題。只有這樣，才能賜予老人們一個華蜜的晚年生活。

五、調(diào)查總結(jié)

盡管這是我高校生活的第一次社會實(shí)踐，確定還有許多的不足。但是我信任，通過對“空巢“現(xiàn)象的仔細(xì)分析我加深了對社會問題的相識，提高了解決社會問題的實(shí)力。回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了許多，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次通過對“空巢“現(xiàn)象得的探討，對我來說很生疏，但要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇8

在注意素養(yǎng)教化的今日，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地相識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)建良

好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

由于自己家本身就是農(nóng)夫，家里有許多地，我堅(jiān)決果斷選擇了去地里幫爸媽干農(nóng)活，去摘棉花頂，也就是生物里學(xué)的摘除頂端優(yōu)勢。在那里有許多熬煉自我的條件，炙烤的太陽，無聊而單一的動作，蚊蟲的叮咬。都是對我的一個一個考驗(yàn)。雖然以前常常幫家里干活，但那都是在較舒適的天氣里，這幾天特?zé)岫颐藁ń又蘩聿蝗萦姓`，我主動請纓告知爸媽，并講明理由，最終也獲得了他們的同意，我便起先了長大半月的歷練安排。雖然這項(xiàng)工作辛苦點(diǎn)，但是這也是可以熬煉一個人的意志的，并且在工作當(dāng)中你將會學(xué)到什么叫做艱苦的精神。

其次天早上吃完飯后，我換了件破衣裳，和爸媽一起來到地里，其實(shí)全部農(nóng)活對我來說都不生疏我都干過，但是那都是在太陽公公不是很發(fā)怒的時(shí)候，那都是爸媽疼愛的結(jié)果，今日照舊是嫻熟的動作，由于剛起先天并不熱，我干的很輕松，甚至很興奮，感覺很有意思，和爸媽有說有笑?？墒菦]過多久，太陽公公以其毒辣的身份出現(xiàn)時(shí)，我就感覺非?？嗤戳?，背心已經(jīng)濕透了，可是這離正午還早著呢，可是以前爸媽都是接近正午才回去呀，我要堅(jiān)持，這是老媽已經(jīng)多次說了“很熱你先回去吧”，我知道他們只是讓我先回，他們還會照舊干到中午，為了早日整理完棉花不耽擱他生長。最終我還是煎熬到了中午，可是還是比爸媽平常早許多?；丶业谝患戮褪窍丛?，因?yàn)樯砩先珴裢噶恕；丶?/p>

后傻愣愣的，倚在沙發(fā)。但我知道這是對我的磨練，我肯定要堅(jiān)持?？赡苁钦Q生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖然苦但還是堅(jiān)持了下來。當(dāng)干完了以后，感到一身的輕松，和內(nèi)心無比巨大的成就感。但我也意識到了父母的艱辛。

近兩個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

第一，我覺得我是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲矣凶约旱幕孟耄軌蜃谑孢m寧靜的校內(nèi)里追求自己的學(xué)問。

其次，在短短的幾天使我相識到，沒有文化，農(nóng)田里干活，是很勞累的。他們是宏大的。

第三，讓我相識到不管做什么事只要你能有一顆堅(jiān)決的心，多么艱苦多么困難只要你恒久不放棄，終有一天會實(shí)現(xiàn)的。

第四，在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

第五，要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實(shí)力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

第六，一切相識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實(shí)力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對相識的確定作用，相識對實(shí)踐具有巨大的反作用。相識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

現(xiàn)在雖然回到了學(xué)校，但我還是比較懷念那段勞動的日子，雖然辛苦，但是我在工作中也找到歡樂了。就是不管任何一件事，假如用一顆責(zé)任心去做，你就會在當(dāng)中找到你應(yīng)得的歡樂。

高校生社會實(shí)踐報(bào)告篇9

常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。我的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

對我們而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

我想學(xué)習(xí)的目的不在于僅僅拿到學(xué)分，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。

可以說高校實(shí)習(xí)階段是以后進(jìn)入社會的鋪墊，也是我們想在社會立足的根本。所以我在江蘇樸雅飾品東海旗艦店起先了為期近兩個星期的實(shí)習(xí)工作。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在專業(yè)課等課堂上學(xué)不到的東西。感覺受益匪淺，以下是我對實(shí)習(xí)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

通過此次實(shí)習(xí)，我證明白自己的價(jià)值。至少我知道，假如我現(xiàn)在就出去工作，是一點(diǎn)也不用擔(dān)憂自己的就業(yè)問題了。剩下的時(shí)間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，以后找一份更好的工作。

實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站！

這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識到了設(shè)計(jì)工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

我知道這項(xiàng)工作是一項(xiàng)