版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小主持人社團活動總結小主持人社團活動總結一學期來,我們堅持以活動育人的宗旨,采用形式多樣的教學方法,以學生快樂成長為目的,順得完成了工作任務,現(xiàn)總結如下:一、做法與成效根據(jù)教材,結合學生的基本情況,我在教學中通過創(chuàng)設情境,開展游戲等靈活多樣的教學方式,讓學生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎知識,提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度,針對容易錯的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,我逐個認真糾正,反復示范指導,效果較為明顯,學生的普通話水平有所提高。在教學中,我注重基本功訓練,經(jīng)常進行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓練,使學生能較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。二、存在的問題由于學生年齡差距較大,最小的為7歲,最大的為12歲,且學生的基礎參差不齊,所在上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學生的現(xiàn)在,學生在自己練習的時候注意力不集中,不夠認真的現(xiàn)象?;谝陨锨闆r,建議下一期培訓按年齡層次分開教學。同時,我將不斷努力,創(chuàng)設情境,讓學生在樂中學,在學中樂,著重培養(yǎng)孩子當眾說話的自信心,訓練學生普通話發(fā)音,培養(yǎng)學生的語感,語速及語言組織能力,掌握主持的基本技巧,提高臨場心理水平,通過對語言基本功的訓練,訓練學生普通話及培養(yǎng)基本語感;通過形體訓練,培養(yǎng)學生基本主持人風范;通過主持人能力的系統(tǒng)訓練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學生的健全人格,促進學生全面發(fā)展。小主持人社團活動總結[篇2]一個學期下來,我堅持以活動育人為宗旨,采用形式多樣的教學方法,以學生的快樂成長為目的,順利完成了工作任務,現(xiàn)總結如下:一、基本情況二、做法與成效1、根據(jù)學生的基本情況,我在教學過程中,創(chuàng)設情境,開展游戲、繞口令、童謠,講故事,主持詞練習等靈活多樣的教學方式,讓學生在快樂中掌握語音基礎知識,提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度。同時每次上課都注意基礎知識的強化和鞏固,普通話的發(fā)音練習,如,平舌翹舌音,前后鼻音等的正音,逐個糾正,反復示范指導,效果還有比較明顯,學生的普通話水平有所提高。2、在教學中,注意基本功訓練,經(jīng)常進行站姿、走姿、表情、氣息訓練,使學生能夠比較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。3、上課活動中,注重學生的自我展示,給每一個學生機會,上臺展示,鼓勵敢于表現(xiàn)自己,再通過老師的'點評,學生的互評,增強自信,勇于表達,培養(yǎng)學生的語言藝術素養(yǎng)和整體素質。三、存在的問題學生的基礎較差,且程度不一,年齡差距較大,上課的難度較大雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學生,學生在自己練習的時候注意力不集中,不夠認真對待,且布置的課后作業(yè)不能及時完成。三、對下學期社團活動工作的建議加強紀律管理,嚴格上課考勤制度,加強與學生班主任聯(lián)系,及時了解學生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團活動的學生能夠通過系統(tǒng)訓練,掌握基本知識技能,有助于塑造學生健全的人格,促進學生全面發(fā)展。四、優(yōu)秀學員名單五(1)班屈艷婷四(2)班三(1)班李郁黃濤瑞易文玲2015年12月23日小主持人社團活動總結[篇3]本期來,我堅持以活動育人的宗旨,采用形式多樣的教學方法,以學員快樂成長為目的,順利完成了工作任務,現(xiàn)總結如下:一、基本情況本班共有14人,均來自一至三年級,多數(shù)學生不樂于在眾人面前表現(xiàn),性格較內(nèi)向。二、做法與成效1、認真做好班務工作設立了學生情況登記本,對學生每天的表現(xiàn)進行點評獎勵,并根據(jù)學生的評比情況評出了三位“主持小新星”和四位“進步星”。經(jīng)常和家長進行聯(lián)系,通報學生在校表現(xiàn),了解學生情況,共同探討。2、認真做好教學工作(1)根據(jù)學生的基本情況,我在教學中通過創(chuàng)設情境,開展游戲等靈活多樣的教學方式,讓學生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎知識,提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度,針對容易錯的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,我逐個認真糾正,反復示范指導,效果較為明顯,學生的普通話水平有所提高。(2)、在教學中,我注重基本功訓練,經(jīng)常進行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓練,使學生能較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。(3)、通過藝術表演、作品賞析,進一步提高學生的理解能力感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統(tǒng)的繞口令訓練兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓練、表演訓練,培養(yǎng)學生的綜合表演能力,增強學生的表現(xiàn)力,同時感受表演藝術的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學習中,我都讓每位學生最少有一次上臺的機會,對學生每一次上臺的表演進行點評,培養(yǎng)學生達到語言規(guī)范、口齒伶俐,同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力,培養(yǎng)了學生良好的語言藝術素養(yǎng)和整體素質,塑造了學生的健全人格,促進了學生全面發(fā)展。三、存在的問題由于學生年齡差距較大,最小的為7歲,最大的為9歲,且學生的基礎參差不齊,所以上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學生的現(xiàn)象,出現(xiàn)了學生在自己練習的時候注意力不集中,不夠認真的現(xiàn)象。基于以上情況,我不斷努力,創(chuàng)設情境,讓學生在樂中學,在學中樂,著重培養(yǎng)孩子當眾說話的自信心,訓練學生普通話發(fā)音,培養(yǎng)學生的語感,語速及語言組織能力,掌握主持的基本技巧,提高臨場心理水平,通過對語言基本功的訓練,訓練學生普通話及培養(yǎng)基本語感;通過形體訓練,培養(yǎng)學生基本主持人風范;通過主持人能力的系統(tǒng)訓練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學生的健全人格,促進學生全面發(fā)展。經(jīng)過幾個月的努力,我們的工作取得了一定的成效,得到了學校、家長的認可,這些離不開主任的正確領導,同樣也是任課教師努力的結果,相信在我們的共同努力下,我們將會打工作做得更好。白合學校周定華2015-6月小主持人社團活動總結[篇4]一學期來,我們小主持與演講3班的兩位老師堅持以活動育人的宗旨,采用形式多樣的教學方法,不斷訓練學生的發(fā)音和口語交際能力、舞臺表現(xiàn)能力、應變能力,以學生快樂成長為目的,順得完成了社團培訓任務,現(xiàn)總結如下:一、做法與成效1.根據(jù)教材,結合學生的基本情況,我在教學中通過創(chuàng)設情境,開展游戲、繞口令、童謠、講故事、主持詞訓練等靈活多樣的教學方式,讓學生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎知識,提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度,針對容易錯的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,邊鼻音,我逐個認真糾正,反復示范指導,效果較為明顯,學生的普通話水平有所提高。2.在教學中,我注重基本功訓練,經(jīng)常進行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓練,使學生能較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。通過藝術表演、作品賞析,進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統(tǒng)的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓練、表演訓練,培養(yǎng)學生的綜合表演能力,增強學生的表現(xiàn)力,同時感受表演藝術的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學習中,我都讓每位學生最少有一次上臺的機會,對學生每一次上臺的表演進行點評,培養(yǎng)學生達到語言規(guī)范、口齒伶俐同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力,培養(yǎng)了學生良好的語言藝術素養(yǎng)和整體素質,塑造了學生的健全人格,促進了學生全面發(fā)展。二、存在的問題由于學生年齡差距較大,最小的為7歲(二年級),最大的為10歲(四年級),且學生的基礎參差不齊,所在上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學生,學生在自己練習的時候注意力不集中,不夠認真的現(xiàn)象。三、對下學期班級工作的建議基于以上情況,建議下一期培訓按年齡層次分開教學。同時,我將不斷努力,創(chuàng)設情境,讓學生在樂中學,在學中樂,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雅安市高2022級(2025屆)高三“零診”考試 語文試卷(含標準答案)
- 養(yǎng)老護理員初級培訓
- 中考數(shù)學二輪復習專項選擇題題組集訓二課件
- 防疫培訓幼兒園
- 2024-2025學年貴州省六盤水市水城區(qū)高二上學期期中質量監(jiān)測數(shù)學試卷(含答案)
- T-ZFDSA 20-2024 蜂蜜蒸梨制作標準
- 山東省菏澤市鄆城一中2024-2025學年九年級上學期第一次月考數(shù)學試題
- 03Z028安全環(huán)保部安全管理員工作標準
- 人教版六年級語文下冊兩小兒辯日
- 高中語文第5單元散而不亂氣脈中貫3祭十二郞文課件新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞
- 阿里巴巴國際站:2024年珠寶眼鏡手表及配飾行業(yè)報告
- 2024《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》全文課件
- 北京市八中2023-2024學年高二上學期期中生物試題 含解析
- 職能科室對醫(yī)技科室醫(yī)療質量督查記錄表(檢驗科、放射科、超聲科、功能科、內(nèi)鏡室)
- 醫(yī)院感染預防與控制標準規(guī)范知識考試題庫500題(含答案)
- 2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫【含答案】
- 《電路分析基礎》說課課件
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- 【S】幼兒繪本故事《三只小豬》課件
- PCBA審核表實用模板
- 后進生轉化課件
評論
0/150
提交評論