家庭教育專題講座

交流人：楊建紅家庭教育高級講師家庭教育優(yōu)秀志愿者第九小學(xué)家庭教育大講堂交流父母改變孩子進步12歲熊孩子成中國最小黑客時間：2014-09-272014中國互聯(lián)網(wǎng)安全大會，12歲熊孩子汪正揚，成了中國最小的黑客。還在清華附中讀初一的他：為了不做作業(yè)，入侵了學(xué)校的在線答題系統(tǒng);他利用黑客“抓包技術(shù)”，花1分錢買了2500元的東西…除了這些糗事，他還修復(fù)計算機漏洞100多個。你12歲的時候在做什么呢?玻璃孩子點評:“玻璃孩子”從內(nèi)（心理）到外（體格）都弱，現(xiàn)在有些孩子，表面看似堅強，實則承受力極差，如同玻璃一碰就碎。據(jù)青少年研究專家分析，孩子們從體質(zhì)到心理呈現(xiàn)“玻璃化”的一個重要原因，是家庭“溫室”的過分寵溺給他們建起了一座盲目自信的“理想國”。一旦遭遇失敗，他們便一蹶不振，甚至做出極端行為。因此，家長應(yīng)該以客觀、理性、科學(xué)的方式教育孩子，而不是一味地贊美和夸耀。升旗儀式之時多名學(xué)生癱倒演講比賽失利好學(xué)生跳樓一句話不滿捅死同學(xué)

說到家庭教育，很多家庭都是有了孩子之后，被動、倉促上馬的！孩子的命運掌握在家長手上。教育孩子要比任何工作都難。

[法]蒙田：“教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問?！?/p>

[德]康德：人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人。

[蘇]高爾基：“單單愛孩子，這是母雞也會做的事情，可是善于教養(yǎng)他們，卻是一樁偉大的公共事業(yè)?！?/p>

各位家長：是否感覺現(xiàn)在的孩子越來越難教、難管了！是否感覺教育孩子是一件苦差事！是否感覺孩子離自己設(shè)定的教育目標(biāo)差距越來越大！▲孩子的問題是家長或家庭出了問題！很多父母在家中是被動狀態(tài)，做消防員，而不是確定目標(biāo)、預(yù)見可能出現(xiàn)的問題主動進行安排。思考李雙江之子案：星二代緣何頻頻“坑爹”新華網(wǎng)2013-02-2321:21情緒化教育孩子，簡單粗暴，認為孩子是“私有財產(chǎn)”，不打不成才！1、家長作風(fēng)專制武斷走出家庭教育五個誤區(qū)，

和孩子一起快樂成長！2、嬌慣溺愛，輕易滿足過度寵愛孩子，造成孩子自私自利自我中心，容易成為“啃老族”；古語：嬌兒無孝子隔代教育問題，保姆的影響。富二代問題：嬌慣溺愛代替包辦特殊待遇、輕易滿足、害怕哭鬧、當(dāng)面袒護、包辦代替、大驚小怪、過分注意、生活懶散、祈求央告、剝奪獨立、許愿哄騙、姑息遷就。根據(jù)中國老齡科研中心的調(diào)查，中國有65%以上的家庭存在啃老族（老養(yǎng)小）現(xiàn)象。有30％左右的成年人基本靠父母供養(yǎng)，這些早該自立卻因種種原因依然“吃定”父母的人，被媒體稱為“啃老族”。有學(xué)者認為，隨著就業(yè)壓力增大，以及獨生子女逐漸成年，中國“啃老族”的隊伍還將擴大。而中國將在10多年后進入老齡化社會，“啃老族”很可能成為影響未來中國家庭生活的“第一殺手”?？欣献蹇陬^禪：“我要寫作業(yè)，沒時間做家務(wù)”！“考學(xué)的我，心安理得由父母養(yǎng)活”“找不到理想的工作，我就不上班”“工資這么低，還不如在家待著”啃老族與過度寵愛、剝奪獨立、代替包辦、縱容袒護、依賴、好吃懶做、好逸惡勞、好高騖遠、花錢如水、生活不能自理、沒有信心、只會學(xué)習(xí)、死讀書有關(guān)聯(lián)。生活上有兩樣不會，“這”也不會，“那”也不會啃老族普遍責(zé)任心差、缺乏社會責(zé)任感忠告家長：自己的事情自己干、主動做家務(wù)、體諒父母不留遺產(chǎn)、獨立自主3、盲目攀比，只看缺點總拿自己孩子缺點和其他孩子優(yōu)點比，經(jīng)常嘮叨埋怨孩子；（考50分時家長的態(tài)度；用優(yōu)秀作文選對比）約有60%—70%的家長會有意或無意識的攀比只要孩子學(xué)習(xí)好家里什么事也不讓干。造成孩子高智無德，高分低能。4、忽視德行，只看分數(shù)男子大學(xué)畢業(yè)后14年不愿工作餓死家中

2012年3月18日長江商報：他曾是村里第一個大學(xué)生，畢業(yè)后放棄工作，不做事甚至不愿做飯，最終被人發(fā)現(xiàn)“餓”死家中。退休教師劉老師是王小林的啟蒙老師。他回憶，小學(xué)時他非常聰明很有悟性，成績一直很好，數(shù)學(xué)競賽考過全縣第三名。一年級到六年級一直當(dāng)班長，年年被評為三好學(xué)生。鄰居劉雄厚介紹，王小林小時候很聽話，讀書很用功。姐姐為了他早早輟學(xué)。1995年王小林從荊州師范學(xué)院畢業(yè)后被分配到鄖縣一所中專教書。由于不滿學(xué)校的安排，沒多久，他就不干了?；丶彝跣×趾苌賻椭赣H干農(nóng)活。有一次，因為干活的事，他與母親發(fā)生爭吵將母親打成骨折。母親失望了住到了女兒家，一住就是14年。男子大學(xué)畢業(yè)后14年不愿工作餓死家中31頁5、嚴慈錯位，父教缺失“嚴父慈母”逐漸演變成“嚴母慈父”，懲罰責(zé)罵孩子多是母親，爸爸事后再補償“孩子”。甚至媒體報道出現(xiàn)：“親生后母現(xiàn)象”，很多母親打傷孩子！母親之愛和父親之愛，孩子都需要，只是每一階段分工不同、主次不同。如果父母都選擇了事業(yè)，則可以考慮付出較高的代價，為孩子尋找受過專業(yè)訓(xùn)練的“家庭教師”，而不是簡單地把教育孩子的責(zé)任推給“保姆”。母親之愛：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。父親之愛：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。警惕中國父愛缺失現(xiàn)象《無父人生》（孩子易早戀，沒有安全感）重新認識母親之愛和父親之愛嬰幼兒階段：母親之愛80%，父親之愛20%（重要他人是父母）小學(xué)低年級：母親之愛70%，父親之愛30%（重要他人是老師）小學(xué)中年級：母親之愛60%，父親之愛40%

（重要他人是老師）小學(xué)高年級：母親之愛50%，父親之愛50%（重要他人是老師）初中階段：母親之愛40%，父親之愛60%（重要他人是同伴）高中階段：母親之愛30%，父親之愛70%（重要他人是戀人）大學(xué)階段：母親之愛20%，父親之愛80%（重要他人是戀人）規(guī)律：孩子成長，需要的母親之愛呈遞減趨勢，父親之愛呈遞增趨勢。三年級以前媽媽最重要給現(xiàn)代家長五個建議（做好）家長修身，提高家庭教育素養(yǎng)！家校共育，親師合作！五個做好：1、做好學(xué)生各行各業(yè)都要培訓(xùn)上崗，（會計師需要《會計師證》、教書需要《教師資格證》、開車需要培訓(xùn)考核發(fā)《駕駛證》違章還可能會被吊銷、燒鍋爐也要《上崗證》）有個重要的崗位，影響家族和社會，居然不用培訓(xùn)就可以上崗，而且永遠不會下崗，就是做家長，只要能生，不會養(yǎng)也不會下崗。家長好好學(xué)習(xí)孩子才能天天向上！孩子的問題背后是家長或家庭出了問題！1、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：百度搜索關(guān)鍵詞，各類家長學(xué)校網(wǎng)站2、買書學(xué)習(xí)：十幾元錢買來別人10年的教子經(jīng)驗。成功家長都看了幾百本書（學(xué)習(xí)狀元和差生家庭環(huán)境的差異）3、向老師學(xué)習(xí)；向成功家長學(xué)習(xí)；向孩子學(xué)習(xí)。家長如何學(xué)習(xí)？二、做好助教為什么要做助教？很多家長把孩子送到學(xué)校，就把教育孩子的責(zé)任全部推給了學(xué)校，有問題就只會抱怨。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，影響學(xué)校教育，甚至孩子一生。影響孩子學(xué)習(xí)成績和教育效果的三個因素：班風(fēng)、老師教學(xué)方式、家庭教育。

“5+2=0”現(xiàn)象，“160工程”反思：孩子回家寫作業(yè)時，你在干嘛？（打麻將？看電視？輔導(dǎo)？）（拿雞毛禪子、拿刀子逼著孩子寫作業(yè)的家長）（家校共育，親師合作）

三、做好朋友很多家長高高在上，家長作風(fēng)，專制主義，從來不聽孩子說話。見面溝通幾乎都是父母在嘮叨、指責(zé)、批評、打擊。家長聽不到孩子的心里話，就不是一個合格的家長。孩子有了學(xué)習(xí)的煩惱，青春期的煩惱，老師的批評，同學(xué)的傷害，沒有人傾訴、安慰、鼓勵，心理療傷。以前兄弟姐妹多時可以相互促進消除成長的各種危機，現(xiàn)在獨生子女，每家都一個，孩子孤獨、寂寞、缺少玩伴，同學(xué)關(guān)系因排名次而變得緊張（捅死同學(xué)案例多發(fā)，數(shù)學(xué)老師的女兒）家長停在一個高度上，孩子頂撞了家長，說明家長該提升了，頂撞的是家長的權(quán)威。先做父母，再做朋友幼兒、少年期多做父母，規(guī)范孩子。青春期、逆反期多做朋友。同一件事情處理時，先忠告再安慰。做朋友，走進孩子心靈，少反對，少批評，少打擊；孩子就像小皮球，越拍就跳的越高；又像小烏龜，老打擊，頭就會縮回去。平等的對話，就事論事，人生、未來；（提前備課給孩子談話的家長）做朋友，守承諾，說到做到如何做朋友？四、做好榜樣孩子就像一面鏡子，總能折射出家長的影子孩子有什么問題，在家里都能找出“教練”。（脾氣大的孩子）家長言傳身教很重要，不要總是要求孩子好好學(xué)習(xí)，自己卻從不學(xué)習(xí)；要求孩子好好看書，自己從來不摸書；要求孩子有禮貌，自己總罵人。古語：“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”家庭教育是潛教育，無聲的教育《教育是沒有用的》啟示：教育只有用生命影響生命（沒文化的媽媽陪孩子讀書進名校）孩子學(xué)習(xí)時，家長也讀書和孩子一起制定生活學(xué)習(xí)計劃，也有家長的，一起執(zhí)行，互相督促，定期修改，完成了一段時間要慶祝一下，方式由孩子定，家長提建議，如：買衣服、旅游、玩具孝敬老人，影響孩子（孝為人之本）有孝心的孩子不會讓父母擔(dān)心學(xué)習(xí)。和孩子一起探討如何盡孝，回報父母。關(guān)心老人；回顧往事（高興地）調(diào)養(yǎng)身體、按摩、洗腳、常打電話；樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待！如何做榜樣？五、做好研究家長不了解孩子，不知道孩子的需求，總是按自己的想法給孩子最好的家長不了解教育，逼著孩子成長（孩子就像進口汽車，現(xiàn)狀是老師在前面拉，家長在后面推，汽車自身不動）家庭教育要因材施教，個性化學(xué)校做不到（特別是青春期教育，要拜托家長）有的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)上吃不飽，有的吃不完有的是“聽覺型”，有的是“視覺型”，有的是“觸覺型”對孩子的評價很多家長只看缺點，一開口就能講出20多，就象介紹系列產(chǎn)品一樣，只將缺點，盲目攀比，拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點比（哪壺不開提哪壺）41頁認真分析孩子，制定培養(yǎng)計劃找到孩子的天賦和愛好，強項帶動弱項，藝術(shù)體育促進智育；生涯教育建議（大學(xué)畢業(yè)的馬路歌手，中大女研究生要開花店）研究孩子的考試狀態(tài)和拉分原因?qū)W習(xí)方法、心理、生理如何研究？孩子可能是我們最大的財富，也可能是最大的心痛。（孩子教不好就是討債鬼）生了孩子，你就不能“退貨”。教育孩子是父母的“命業(yè)”。父母是孩子永不退休的班主任,懷有對孩子一生的責(zé)任。當(dāng)父母就是一日為父，終身為父，無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒辦法反悔或者“退貨”。“國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在家長的手中?！?/p>

無論父母事業(yè)上多么成功，也抵不了教育孩子的失敗。無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。無論國家多么發(fā)達，家庭教育失敗，整個國家就陷入衰敗。世界各國教育的競爭，與其看作是學(xué)校教育的競爭，不如看作是家庭教育的競爭。家庭教育的成敗，同樣決定學(xué)校教育的成敗。把天才孩子培養(yǎng)成庸才，是對家庭和人類文明最大的犯罪。由于大多數(shù)家庭都只有一個孩子，我們大概連改錯的機會也沒有，連補償?shù)臋C會也沒有，所以我們只有把這個唯一的孩子教育成功了，這幾乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。家庭是人成長的根部和根本，是為孩子的成長墊底的典籍的教育，家庭教育是“培根教育”。孩子的命運掌握在家長手上蘇霍姆林斯基在《家長教育學(xué)》中指出：所有的人在拿結(jié)婚證前必須學(xué)習(xí)家長教育學(xué)，否則不應(yīng)該發(fā)結(jié)婚證。沒有接受過系統(tǒng)教育科學(xué)訓(xùn)練的父母，正如一個沒有領(lǐng)到駕駛執(zhí)照的司機一樣，如果匆匆上路，必然會產(chǎn)生不良的后果。家庭教育是