受力分析專題復(fù)習2

開啟力學(xué)大門的金鑰匙受力分析專題復(fù)習專題導(dǎo)航一、受力分析三依據(jù)二、受力分析的一般方法三、受力分析的典型例題一、受力分析三依據(jù)1、力的物質(zhì)性：任何一個力都不可能脫離物體而單獨存在，必須同時與兩個物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。例1：子彈從槍口射擊后，在跟水平成30°仰角的方向上運動，畫出子彈的受力分析圖。有人說子彈受到高溫高壓氣體施于子彈向前的力F1GF阻F12、力的相互性：相互作用力：“等大、反向、共線、異體”，AB平衡力：“等大、反向、共線、同體”，ABC例2：如圖所示，一輛小車在水平面上做勻速運動，以下幾對力中屬于相互作用力的是()A.小車的重力和水平面的支持力B.推力F和小車受到的摩擦力C.小車受到的支持力和小車對水平面的壓力D.小車的重力和小車對水平面的壓力C3、力和運動的一致性：受力情況

運動情況平衡狀態(tài)（保持靜止或勻速直線運動）：受平衡力；非平衡狀態(tài)：受非平衡力。例3．（2013·杭州）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為FB例4．（2013泰安）如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右運動，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有（）A．重力、傳送帶的支持力B．重力、對傳送帶的壓力C．重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力D．重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力C二、受力分析的一般方法1、明確研究對象2、按順序進行受力分析：即重力、彈力、摩擦力。3、整體法和隔離法。例5：某同學(xué)分別用如圖所示的（a)(b)兩種方法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩膀受到的壓力_________（b）圖中受到的壓力；（a)圖中手施加的動力_________（b）圖中手施加的動力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）三、典型例題分析小于小于三、典型例題分析例6：如圖所示，彈簧測力計A、B和組成的裝置中，若拉繩的力為F，則兩彈簧測力計的示數(shù)為（）A、FA=FB=F B、FA=3F，F(xiàn)B=2FC、FA=2F，F(xiàn)B=3FD、FA=FB=3F/2C例7：（雙選）某物理興趣小組，在測量一個實心小物體的密度時，采用了如下實驗操作：首先用天平測出物體的質(zhì)量m0；然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；再用細線將物體系好后，用手提著細線使物體浸沒在此燒杯的水中（水無溢出且物體不接觸燒杯），此時天平平衡時測量值為m2，如圖所示。下列說法正確的是（）A.物體在水中受到的浮力是m0g

B.物體在水中受到的浮力是（m2一m1）g

C.物體的密度是m0ρ