高中語文 作文寫作輔導(dǎo)打造靚麗作文語言課件 新人教版

長卷舒展，活字跳躍；

圣火激蕩，情感噴放。他們

用人類共通的語言，讓五千

年文明躍然呈現(xiàn)。那一夜，

中國驚艷世界！他們的中國式的寫意圓了世界一份夢想,這不是中國的展示，而是世界的融通.(于丹)

這是一群太懂得自己民族歷史和文化的人，也是一個知道如何展示中華民族驕傲的團(tuán)隊(duì)，金牌授給他們，現(xiàn)在還不晚。(朱玉)

一段相知帶來一個漢子34年的照顧,一聲承諾變成一對夫婦共同的看護(hù),一個特殊的傳奇,連起兩個普通的家庭。(陸小華)

啥叫愛?愛就是一生的承諾,就是性命相托.(陳淮)他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題：有比愛情更堅(jiān)固的情感,有比婚姻更宏偉的殿堂。34年的光陰,青絲轉(zhuǎn)成白發(fā),不變的是真情。打造靚麗作文語言

文采是創(chuàng)造型思維的首要標(biāo)志

從閱卷實(shí)際看，語言感知最直接

從備考實(shí)際看，語言訓(xùn)練易見效

靚麗語言的方法：

1.擴(kuò)寫2.仿寫3.活用整句、散句4.巧用修辭

5.設(shè)置情景，巧做渲染6.追求詩意化、哲理化、情趣化

方法一：擴(kuò)寫

圍繞中心詞，擴(kuò)成主旨明確，感情豐厚的一句或多句話。

[例]請你以“平淡”為話題作文

我相信平淡之處突顯真實(shí)。淡泊名利，平淡之處尋回自己的本心。處世嚴(yán)明，平淡之處張顯公正之心。無怨無悔，平淡之處書寫責(zé)任的偉大。平淡后是質(zhì)樸的人格，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，是高尚而超越時空的思想。靜靜如細(xì)流，平淡的人生創(chuàng)造的必將是不平淡的精神財(cái)富。平淡的人生后是深刻的哲思，永恒的價值。

方法二：仿寫

推陳出新，點(diǎn)石成金【例句】學(xué)習(xí)究竟是為了什么？是為了博得老師的贊揚(yáng)，或是為了贏得爸媽的嘉獎，還是為了獲得同學(xué)的欽佩？應(yīng)該是為了充實(shí)自己的人生吧！【仿句】學(xué)習(xí)究竟是為了什么？是為了一方紅底金字的錄取證書，或是為了登上人生金字塔的頂點(diǎn)，還是為了同窗們羨慕不已的目光？應(yīng)該是為了超越自我的信念吧！

生活究竟是什么？是一罐五味俱全的調(diào)味品（柴米油鹽醬醋茶），或是一壇愈久愈醇的老陳酒（琴棋書畫詩酒花），還是一張時有創(chuàng)意的新菜譜？應(yīng)該是一冊越讀越厚的教科書吧！

做好事究竟是為了什么？是為了一個贊賞的眼神，或是為了一個感激的微笑，還是為了一聲真誠的道謝？是為了內(nèi)心的一絲慰藉吧！

教室前面有個講臺。不！那不是講臺，那是園丁播種知識的地方。

方法三：活用整句、散句

增添語言的節(jié)奏感和氣勢

良藥苦嗎？苦！但利于治?。淮煺劭鄦?？苦！但益于成熟。人是要有點(diǎn)精神——吃苦精神的！

看不盡浩浩江水蕩滌了世事浮華，望不斷流云細(xì)雨撫去了春日繁花。燈紅酒綠之后是殘秋的蕭瑟，驚濤拍岸后是滄海桑田的無情。時間磨去巖石的棱角，卻帶不走細(xì)流的清澈，靜水流深。平淡中褪盡鉛華，平淡中盡顯本質(zhì)與永恒?！緦W(xué)生風(fēng)采】

頂著恥辱，越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”的豪情壯語；陷于困境，英國大將軍惠靈頓七敗七勝，于是有了英雄統(tǒng)帥的美名；甘于奉獻(xiàn)，平凡男兒韓惠民執(zhí)著助友，于是有了平淡里最真切的感動……

“水能遍生萬物而不屈德”。無論小溪流過怎樣的山林險阻，它總在滋潤萬物，欣榮樹木。人生也應(yīng)如此，不論怎樣的險阻重重，泥沙俱下，我依然堅(jiān)定目標(biāo)，堅(jiān)守純凈，在生命律動中升華人生境界。（程世陽）方法四：巧用修辭（排比、引詩文、

比喻等自己拿手的修辭方式）表達(dá)【學(xué)生風(fēng)采】讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。打開一部史書，猶如走進(jìn)塵封的歷史殿堂，在這里可以體會世態(tài)炎涼，諦聽歷史脈搏，感悟生命的真諦；翻開一冊文學(xué)名著，如同走進(jìn)一個風(fēng)景旖旎的仙境，總會令我如癡如醉。讀大師名家的著作，我仿佛能夠觸摸到他們不同的人生：魯迅的吶喊人生，郁達(dá)夫的顛沛歲月，梁實(shí)秋的雅致情懷，林語堂的幽默心語……從中，我尋找著自己的人生，我要把我的人生也變成激情的人生，精彩的人生！

【學(xué)生風(fēng)采】在這條不斷攀爬的拼搏路上，我也曾汗砸塵土，也曾鮮血淋漓……可佇立山峰，回望來路，那深深汗跡，正是我男兒毅力的見證；那滴滴血跡，已化作那漫山燦爛的杜鵑……

黝黑的手，整潔的家。粗糙的手，周到的愛。寬厚的手，深厚的情。母親的手，沒有畫家的精妙，不比舞者的靈動，不像繡工的纖細(xì)，但是，母親的手，撐起了我們的一片天空，演奏著最動聽的樂曲.(曹雪麗）

方法五：設(shè)置情景，巧做渲染【學(xué)生風(fēng)采】

那夜，月很圓，凄厲的秋風(fēng)在暗無天日的牢籠里回旋。他不明白，自己為功勛卓著的李陵將軍求情，何錯之有？可現(xiàn)實(shí)總是無奈。死亡居然成為他心中可以擺脫奇恥大辱的唯一方法?！安唬疫€有未完成的著作！我，不能死?！币粋€聲音在腦海中回蕩?！拔乙涂嚯y成為朋友，只有這樣，才能完成父親的遺志和我的抱負(fù)，咬緊牙關(guān)，所有的屈辱在竹簽上消失”。終成“史家之絕唱，無韻之離騷”，他就是司馬遷。

技巧六：追求詩意化、哲理化、情趣化的表達(dá)--【學(xué)生風(fēng)采】

品味籃球也就是品味人生，興趣在品味中與日俱增。也許我永遠(yuǎn)不會成為邁克爾·喬丹式的人物，甚至在籃球隊(duì)都不能混得一官半職，但能夠在摸籃球時感悟人生的意義，我想，這就足夠。

讀書，使十四歲的我心靈綠洲片片；讀書，使我從寂寞和空虛走向豐富和充實(shí)；讀書，使我從無聊和煩悶走向?qū)庫o和平和；讀書，使我的生活充滿了陽光，充滿了精彩！

--【練習(xí)】化“普通”為“靚麗”

1.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

2.我聽到了媽媽有節(jié)奏的呼吸，知道勞累了一天的媽媽已經(jīng)睡著了。

3.沙塵暴中，我睜不開眼，我憂心忡忡。學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。

此刻，勞累了一天的媽媽已經(jīng)睡著了，我聽著她那有節(jié)奏的呼吸，想起了但丁的話：“世界上有一種聲音最美麗，那便是母親的呼吸。”

大風(fēng)起兮沙飛揚(yáng)，風(fēng)沙吹面眼不睜，憂心如焚兮我可愛的家鄉(xiāng)。

--【學(xué)生風(fēng)采】挑戰(zhàn)“作業(yè)本”

剛剛上任“老班”不久的我，就因?yàn)橐黄稹斑B環(huán)抄作業(yè)”案件，被牽連其中；在被班主任老師請到“衙門”喝了一杯茶之后，“一紙傳文”，把我“發(fā)配”到數(shù)學(xué)部。我施展“三寸不爛之舌”的功夫，把“數(shù)學(xué)老大”的馬屁拍到抽筋，他“終于”答應(yīng)讓我干干“課代表”。責(zé)任嘛，收作業(yè)！天哪！七品官啊！我沒有那耐心，又向來不大長心眼！“老班”去挑戰(zhàn)作業(yè)本，我是“升”還是“遷”??？難道剛才的馬屁拍到馬腿上了？沒辦法，“數(shù)學(xué)老大”的臉色“多云漸

--陰”，咱先暫且上任去也！我以為，“老班”嘛，只要在座位上高叫幾聲“交作業(yè)”的“圣旨”，那些“臣民”就會“小太監(jiān)”般，乖乖把作業(yè)本送到我手里來。不想，第一天就像“蘇打夾心”的中間一層了。我突然有“虎落平陽”的感覺。這就是新官上任？我忐忑不安地來到“衙門”?！袄洗蟆辈辉?，噓！我暗自松了口氣，可算暫時躲過了“當(dāng)堂審訊”！失敗的我豈能善罷甘休！翌日，我在黑板上寫上了醒目的“Ⅹ時、Ⅹ分、Ⅹ秒前必須交作業(yè)，否則本人‘格殺勿論’”這最后通牒式

--的文字?？赡芷鹆它c(diǎn)作用，作業(yè)明顯多了不少?？墒菄?yán)厲的“老大”依然不給一點(diǎn)面子，居然伸手向我要沒交作業(yè)的名單。我無辜的眼睛，睜得比“老大”鏡片后面的眼睛還大！天哪！我要這么“女性化”？我氣！我煩！我……竟對付不了薄薄的作業(yè)本？我準(zhǔn)備了一個“良民冊”，凡是過關(guān)的，給個“√”；“嘿！我問你，作業(yè)交了沒有？”“沒有？！信不信我上報(bào)？”“現(xiàn)在求我？沒門！”自打?qū)嵭小傲济瘛辈呗砸院?，“拜訪者”多

--起來了，且各具特色：有一邊說“老班你可真不夠朋友”，一邊想去勾“良民冊”的；有拍著胸脯說“保管沒問題”，卻一時間磨磨唧唧扭扭捏捏的；甚至有往我手里塞鍋巴的……我老班豈是那么容易被“收拾”的？讓他們統(tǒng)統(tǒng)吃“釘子”！在我“哼”一聲后，都拍拍屁股，灰溜溜走了?！袄习唷闭娴摹疤魬?zhàn)作業(yè)本”了！“良民冊”慢慢記不下去了！作業(yè)本一天天增高，我漸入“無歪理之亂耳，無追討之勞形”的佳境。我不再抱怨老師“有眼不識棟梁”了，不再對“老大”的“衙門”莫名恐懼了，不再大罵

--哪個“混蛋”不交作業(yè)了。我重新找回了“老班”的尊嚴(yán)，開始文縐縐地說“為中華繁榮而奮斗”了！嘿！不管你信不信，有時一件事真能改變一個人！在一本本作業(yè)中，記錄著“老班”變“代表”，“代表”成熟了的過程。我有了一個習(xí)慣，常冷不丁地問同學(xué)：“你……了沒有？”“老大”說，“小班”，挑戰(zhàn)很有意思哦！咱們再來個續(xù)集吧？今天……

我說，“老大”，“小班”一言，“八馬”難追！咱們跑著看！

…………[練習(xí)]古代俗語“書中自有千鐘