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文檔簡介

口腔門診護(hù)理不良事件美國對護(hù)理不良事件的定義:因護(hù)理導(dǎo)致的傷害,延長了病人的住院時(shí)間,導(dǎo)致了殘疾或者兩者皆有。

國內(nèi)對護(hù)理不良事件的定義:指與護(hù)理相關(guān)的損傷,在診療護(hù)理過程中,任何可能影響病人的診療結(jié)果,增加病人痛苦和負(fù)擔(dān)并可能引發(fā)護(hù)理糾紛事故的事件。如跌倒、墜床、走失、用藥錯誤、誤吸或窒息、燙傷等。護(hù)理不良事件2美國調(diào)查報(bào)告在醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療差錯、事故發(fā)生率統(tǒng)計(jì)中醫(yī)師38%藥師11%護(hù)士38%但其他人發(fā)生的差錯、事故中與護(hù)士有關(guān)2%3歐盟委員會指出每年8%~12%住院患者由于院方原因受到傷害包括護(hù)理不當(dāng)引起的感染、誤診、用藥錯誤澳洲醫(yī)療質(zhì)量專題調(diào)查委員會報(bào)告每10個(gè)患者中就有一個(gè)患者遭受應(yīng)可預(yù)防的傷害及與醫(yī)療護(hù)理相關(guān)的不良后果加拿大醫(yī)療不良事件發(fā)生率約10%4我國文獻(xiàn)顯示護(hù)理不良事件發(fā)生率2.9~16.6%用藥錯誤14.9~28.2%跌倒墜床20%皮膚壓傷2.5~11.6%非計(jì)劃性拔管

1.胸腔引流管拔脫率3.8%2.氣管插管拔脫率3~22.5%5護(hù)理不良事件分類1.患者在住院期間發(fā)生跌倒、用藥錯誤、走失、誤吸或窒息、燙傷以及其他與患者安全相關(guān)的護(hù)理意外。2.診斷或治療失誤導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥、非正常死亡、嚴(yán)重功能障礙、住院時(shí)間延長或住院費(fèi)用增加等醫(yī)療事件。3.嚴(yán)重藥物或輸血不良反應(yīng)。4.因醫(yī)療器械或醫(yī)療設(shè)備的原因給患者或醫(yī)務(wù)人員帶來的損害。5.因醫(yī)務(wù)人員或陪護(hù)人員的原因給患者帶來的損害。6.院內(nèi)感染。7.門急診、保衛(wèi)、信息等其他相關(guān)不良事件6我院2011年----2015年護(hù)理不良事件分類7

0級:事件在執(zhí)行前被制止

Ⅰ級:事件發(fā)生并已執(zhí)行,但未造成傷害。

Ⅱ級:輕微傷害,生命體征無改變,需進(jìn)行臨床觀察及輕微處理。

Ⅲ級:中度傷害,部分生命體征有改變,需進(jìn)一步臨床觀察及簡單處理。

Ⅳ級:重度傷害,生命體征明顯改變,需提升護(hù)理級別及緊急處理。

Ⅴ級:永久性功能喪失。

Ⅵ級:死亡。

護(hù)理不良事件分級(香港醫(yī)管局)8我院2011年----2015年護(hù)理不良事件分級9

護(hù)理不良事件按照原因分類溝通不良

違反制度規(guī)程

評估不足

資質(zhì)和能力問題

管理和流程問題

疾病問題

環(huán)境安全儀器設(shè)備

對護(hù)理不良事件防范意識的強(qiáng)弱在一定程度上影響護(hù)理不良事件的發(fā)生急躁、過分自信等心理狀態(tài)是護(hù)理不良事件發(fā)生的影響因素。慣性思維以及片段性的思考問題等思維狀態(tài)有可能導(dǎo)致不良事件的發(fā)生。責(zé)任心不強(qiáng)、對核對制度及操作規(guī)程的執(zhí)行力度不夠,是護(hù)理不良事件發(fā)生的重要因素。臨床知識的欠缺可能導(dǎo)致護(hù)士對疾病的觀察不到位,技術(shù)水平低下會致操作不當(dāng)。

10國外護(hù)理不良事件報(bào)告系統(tǒng)現(xiàn)狀:

美國、英國、澳大利亞等國家都建立了不同類型的護(hù)理不良事件報(bào)告制度。報(bào)告方式:網(wǎng)絡(luò)報(bào)告、電話報(bào)告、書面報(bào)告等。報(bào)告者可以報(bào)告自己發(fā)生的問題,也可以報(bào)告所見他人發(fā)生的問題,采取匿名形式對報(bào)告人嚴(yán)格保密。報(bào)告人不用擔(dān)心因報(bào)告受到處罰和責(zé)備,所報(bào)告的資料不作為法律依據(jù)。澳大利亞的藥物不良事件報(bào)告系統(tǒng)、跌倒上報(bào)系統(tǒng)、管道滑脫上報(bào)系統(tǒng)、不明發(fā)熱上報(bào)系統(tǒng)等。

美國依據(jù)根源性報(bào)告禁止高濃度電解質(zhì)存放于護(hù)士治療室。澳大利亞根據(jù)患者跌倒事件研制“跌倒危險(xiǎn)評估表”。111、護(hù)士對不良事件的認(rèn)知程度。如67.65%的護(hù)士不認(rèn)為液體量輸錯屬于不良事件,76.47%的護(hù)士不認(rèn)為意外墜床屬于不良事件。錯誤操作沒有導(dǎo)致病人傷害,就不需要上報(bào)。(無意識隱瞞)

2、護(hù)士的心理狀態(tài)。47.8%的護(hù)士存在僥幸心理,希望不被管理者發(fā)現(xiàn)。30.4%的護(hù)士對差錯處理方式感到恐懼,害怕受到嚴(yán)厲處分。發(fā)生差錯后擔(dān)心被懲處是當(dāng)今醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)病人安全促進(jìn)的唯一最大障礙。

3、護(hù)士長對呈報(bào)不良事件的顧慮。調(diào)查顯示80%的事件,護(hù)士長層面得到隱瞞。因?yàn)闀豢鄯帧⒂绊懺u優(yōu)等。阻礙上報(bào)護(hù)理不良事件的因素121、解除當(dāng)事人的顧慮。如不署名上報(bào)不良事件;主動上報(bào)者免責(zé);管理者關(guān)注對不良事件的分析;隱瞞不報(bào)加倍扣分。對不良事件性質(zhì)作出評價(jià):分為不可避免不良事件、創(chuàng)造條件可以避免、可以避免。

2、暢通自愿報(bào)告途徑。(系統(tǒng)暢通、隱秘)

3、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。不能完全依賴主動上報(bào)。護(hù)理管理者要通過各種方式收集護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,圍繞重點(diǎn)科室、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段,抓住關(guān)鍵患者、關(guān)鍵制度、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵部門,全方位督查潛在安全問題。

自愿報(bào)告與強(qiáng)制報(bào)告相結(jié)合,能有利于不良事件的暴露。對明知故犯者不能一味的強(qiáng)調(diào)“無懲罰”,應(yīng)按照管理規(guī)定給予處理。促進(jìn)不良事件上報(bào)的管理131、解除當(dāng)事人的顧慮。如不署名上報(bào)不良事件;主動上報(bào)者免責(zé);管理者關(guān)注對不良事件的分析;隱瞞不報(bào)加倍扣分。對不良事件性質(zhì)作出評價(jià):分為不可避免不良事件、創(chuàng)造條件可以避免、可以避免。

2、暢通自愿報(bào)告途徑。(系統(tǒng)暢通、隱秘)

3、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。不能完全依賴主動上報(bào)。護(hù)理管理者要通過各種方式收集護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,圍繞重點(diǎn)科室、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段,抓住關(guān)鍵患者、關(guān)鍵制度、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵部門,全方位督查潛在安全問題。

自愿報(bào)告與強(qiáng)制報(bào)告相結(jié)合,能有利于不良事件的暴露。對明知故犯者不能一味的強(qiáng)調(diào)“無懲罰”,應(yīng)按照管理規(guī)定給予處理。促進(jìn)不良事件上報(bào)的管理14第三章患者安全

九、妥善處理醫(yī)療安全不良事件151、根本原因分析法(RCA):是一種追溯性醫(yī)療不良事件分析方法,該方法將分析重點(diǎn)放在整個(gè)系統(tǒng)及過程的改善方面,而非僅限于個(gè)人執(zhí)行的檢討上。

2、失效模式效應(yīng)分析法(FMEA):在不良事件的流程和系統(tǒng)中找到原因,從根本原因上進(jìn)行改善,可以避免同類事件的發(fā)生,或者前瞻性地分析系統(tǒng)和流程中可能存在的缺陷并加以改善。介紹護(hù)理不良事件分析法16

問題:發(fā)生了什么事?

原因:事情為什么會這樣發(fā)生?多問幾個(gè)為什么。

措施:如何可預(yù)防再次發(fā)生類似事件?

例:輸液事件:液體未滴完拔了針,為什么→不知道還有液體,沒找到,為什么→按照操作規(guī)程該有巡視卡,如果沒有為什么?如果有,為什么還拔錯?→是護(hù)士不想寫還是不知道要寫?我們有流程嗎?護(hù)士都會嗎?結(jié)果是我們修訂完善我們的流程,并且人人都會,都按規(guī)范的去做。

根本原因分析法171、流程圖:用于分析護(hù)理警訊時(shí)間和流程再造來預(yù)防不良事件的發(fā)生,評價(jià)流程改進(jìn)的有效性,評估患者結(jié)局的可視化工具。為管理者清楚地展示某項(xiàng)護(hù)理不良事件的發(fā)生過程,找出問題可能出現(xiàn)之處,從而做出決策。

2、魚骨圖:又稱因果圖,用于梳理已知結(jié)果與其所有可能原因之間關(guān)系的分析工具,其圖形類似魚骨。此工具可以識別時(shí)間的近端原因和根本原因,但不足的是在于相同的原因可能在不同的分支中重復(fù)多次出現(xiàn)。

3、五問法:通過反復(fù)提問,簡便快速地揭開問題的表象,達(dá)到探究問題根本原因的工具,實(shí)際提問過程可能多于5次。

5W1H:(what\where\when\who\how\why)做什么?何地?何時(shí)?何人?如何做?為什么?護(hù)理不良事件常用分析工具18

美國醫(yī)學(xué)研究院倡導(dǎo)自愿報(bào)告系統(tǒng),以滿足人們想通過分享醫(yī)療差錯和不良事件信息來改善患者安全的愿望,倡導(dǎo)通過分享醫(yī)療差錯和不良事件的相關(guān)信息,進(jìn)一步保障患者安全。越來越多的實(shí)踐證明,醫(yī)療差錯和不良事件報(bào)告系統(tǒng)能促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

研究顯示:19病人因素家屬因素術(shù)后體虛術(shù)前營養(yǎng)不足進(jìn)食過少臥床時(shí)間過久不夠重視未及時(shí)攙扶病房內(nèi)無衛(wèi)生間光線不足地面潮濕主動服務(wù)意識不強(qiáng)人員少宣教力度不夠環(huán)境因素護(hù)士因素跌倒20

導(dǎo)管滑脫魚骨分析圖

導(dǎo)

脫病人因素難以耐受,自行拔管其他因素認(rèn)知因素意識不清、躁動不安行為因素置入導(dǎo)管數(shù)量多、種類多管道放置、固定不妥當(dāng)防范措施落實(shí)不到位護(hù)患溝通不足,宣教不到位對管道護(hù)理重視不足置管時(shí)間長管路護(hù)理知識缺乏材質(zhì)差護(hù)理人力不足評估不到位,對管路滑脫預(yù)見性差拒絕置管21

1.2011年*月*日,某患者結(jié)束治療后離開椅位時(shí),被牙椅治療臺纏繞下垂的管線絆倒。

2.2014年*月*日,某患者結(jié)束治療后由步梯下樓,在一樓大廳入口處,不慎摔倒致右腳踝軟組織損傷。

3.2014年*月*日,60歲某女患者治療期間拍片繳費(fèi)途中去衛(wèi)生間,在門口不慎跌倒,血壓180/100mmHg,頭暈、心慌、面部疼痛,經(jīng)處理后穩(wěn)定。

4.2015年*月*日,某患者陪護(hù)在衛(wèi)生間門口處跌倒,致額部血腫。

跌倒22

1.學(xué)生配合治療丟失器械1例

2.未查對丟失器械5例

3.未建立登記本丟失器械3例

器械丟失23

1.學(xué)生配合治療丟失器械1例

2.未查對丟失器械5例

3.未建立登記本丟失器械3例

護(hù)理糾紛24

1.2010年6月29日上午,某醫(yī)院一名護(hù)士在給病人掛鹽水時(shí),誤將打入食道的營養(yǎng)液當(dāng)成了鹽水輸入了病人的靜脈,雖經(jīng)醫(yī)院積極救治,但病人還是不治而亡。

2.2010年5月24日,市某醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員沒有按照規(guī)定進(jìn)行查對,為17例麻疹患兒輸入了過期半年之久的“肌苷葡萄糖注射液”,后被患兒家屬發(fā)現(xiàn)。

3.醫(yī)生下臨時(shí)醫(yī)囑氯吡格雷片75mg一次給服患者。服藥護(hù)士領(lǐng)回藥(75mg/片))后放在藥盤,有護(hù)士好心把藥品倒入科室備用藥品瓶內(nèi)(原瓶25mg/片)。氯吡格雷片有規(guī)格25mg/片和75mg/片,執(zhí)行護(hù)士憑以往印象,從備用藥瓶中把75mg/片規(guī)格的藥當(dāng)做25mg/片發(fā)給患者3片,致患者超量服用225mg。

用藥25

4.妊娠高血壓患者,醫(yī)囑有降壓藥,醫(yī)生再次查房時(shí)發(fā)現(xiàn)血壓仍然很高,詢問才知患者未服藥。

5.

醫(yī)生下醫(yī)囑卡托普利25mg(分兩次口服),護(hù)士一次性把卡托普利25mg給服患者。

6.醫(yī)囑下某患兒輸入氨茶堿50mg,護(hù)士為患兒輸入了2支。(注射用氨茶堿,常規(guī)劑量為0.25g/支,患兒超10倍劑量使用)

用藥261、某科患者行“下腔靜脈濾網(wǎng)植進(jìn)并左下肢溶栓管植進(jìn)術(shù)”,術(shù)后醫(yī)囑開:0.9%N-S+尿激酶20萬u.10ml/h泵進(jìn).中斷3h,醫(yī)生意思是由左下肢溶栓管泵進(jìn),但未交代清楚,護(hù)士按常規(guī)由靜脈泵進(jìn),一周后行“左股靜脈造影術(shù)”發(fā)現(xiàn)泵進(jìn)方式有誤,只好重新置管造影。

2、醫(yī)生醫(yī)囑為復(fù)方氯化鈉500ml靜滴,A班護(hù)士擺液體為復(fù)方氨基酸250ml,輸液標(biāo)簽貼在名稱上,P班護(hù)士所帶實(shí)習(xí)護(hù)士把復(fù)方氨基酸250ml加給患者?;颊呒覍侔l(fā)現(xiàn)輸液卡上是500ml,為何輸?shù)囊后w是250ml?

治療27

失血性休克患者(0型)申請輸血,護(hù)士到血庫核對取血900ml(其中有一袋200mlB型血),回到手術(shù)室與麻師再次核對,但只核對血袋上的條碼,加入第二袋血時(shí),手術(shù)完畢送回科室,15分鐘后,病房護(hù)士發(fā)現(xiàn)血尿,立即停止輸血,發(fā)現(xiàn)血型輸錯。輸血281.護(hù)士為氣管切開患者,給予鼻導(dǎo)管吸氧。

2.長期血透患者摔傷致腦外傷神志不清,醫(yī)生交代右側(cè)上肢不能測血壓和輸液。護(hù)士因患者煩躁給予約束帶約束雙上肢,致動靜脈吻合瘺堵塞。

3.護(hù)士從輸液側(cè)肢體為患者抽血,導(dǎo)致檢查結(jié)果不準(zhǔn)確。

4.查房發(fā)現(xiàn),監(jiān)護(hù)血壓的患者,護(hù)士把血壓袖帶反扎,每15min測一次,氣囊端朝上并繞脖子后連接監(jiān)護(hù)儀,并且袖帶扎于留置針輸液側(cè)上肢,查看時(shí),穿刺處已外滲腫脹。

護(hù)理295.一病人輸液后,護(hù)士忘記松壓脈帶,造成病人截肢,最后死亡。

6.某科5月8日新進(jìn)1名患者,醫(yī)囑給予吸氧,護(hù)理組長安排護(hù)生給病人吸氧,患者吸氧5分鐘后,自述胸悶,組長立即給予拔掉吸氧管,并告知患者重新更換濕化瓶,回到處置室打開濕化瓶聞到有氣味,立即詢問護(hù)生在哪取的濕化液,護(hù)生拿出后發(fā)現(xiàn)是灌腸用的水合氯醛,立即給患者更換濕化瓶及濕化液,吸氧5分鐘后患者癥狀緩解,未訴不適,患者及家屬未提出異議。

護(hù)理30

7、某患者11月12日因“腹痛1天”進(jìn)院,于11月14日09時(shí)45分死亡。患者進(jìn)院后遵醫(yī)囑給予抑酸、抑制胰腺外分泌、降壓、抗感染等治療。13日9時(shí)主任查房患者出現(xiàn)短暫上腹輕度不適及出汗,測血壓200/110mmHg,并行床旁心電圖檢查,未見異常,請心內(nèi)二科會診,建議行上腹增強(qiáng)CT及腹部核磁檢查,管床醫(yī)生開具腹部血管核磁檢查單,交付病人家屬,囑其待血壓降至理想范圍內(nèi)后做核磁檢查,13日21時(shí)患者服“柴芍承氣湯”后訴腹部不適,值班醫(yī)師查看患者,考慮服中藥后胃腸道反應(yīng),無需特殊治療。于11月14日8時(shí)6分患者忽然猝死,家屬不能接受現(xiàn)實(shí),對死因有異議,要求查看監(jiān)控錄像,發(fā)現(xiàn)后夜班對一級護(hù)理病人有兩次未執(zhí)行每小時(shí)巡視一次并有睡覺現(xiàn)象,后夜共巡視約九次。

護(hù)理318、一位手術(shù)后患者,因全身冷,自行使用充電熱水袋,2h后,當(dāng)班護(hù)士查看皮膚,發(fā)現(xiàn)左髖部8×5cm水泡,右側(cè)腰部8×2cm皮膚燙傷。

9、護(hù)士把36床甘露醇加給35床患者,家屬用手機(jī)照下來。

10、護(hù)士為患者導(dǎo)尿后包皮未退回,到科室住院,患者包皮已腫脹,難以回退,反應(yīng)給醫(yī)生沒人處理,到手術(shù)室待手術(shù),由手術(shù)室護(hù)士退回包皮。

11、護(hù)士為患者做微波治療?;颊咦愿袦囟炔粔颍笳{(diào)高,護(hù)士按照患者要求調(diào)高功率,2次微波治療后切口出現(xiàn)1×1cm水泡。

護(hù)理3212、患者做尿道手術(shù),9:10分開始手術(shù),11:14分手術(shù)完畢,11:30(2h)回到科室,21:00(已10個(gè)小時(shí)),護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者骶尾部皮膚壓紅,給予翻身,夜班護(hù)士交接發(fā)現(xiàn)已為Ⅱ期壓瘡。

13、行氣管切開患者,2位護(hù)士未給患者行氣管套管清洗消毒,導(dǎo)致堵管,痰液咳不出來。護(hù)理331、患者術(shù)后需要輸入抗生素。護(hù)士已經(jīng)告知患者輸入抗生素期間禁止飲酒,但患者沒有引起重視,并于某天下午到外吃飯飲酒100ml后,出現(xiàn)頭暈,皮膚潮紅,呼吸困難,心慌胸悶,趕快回到科室處理后,無異。

2、患者13:19分手術(shù)后帶氣管插管回監(jiān)護(hù)室,麻醉清醒,神志清,給予四肢約束,患者14:20不耐受氣管插管,自行將頭靠近手,將氣管插管拔出。立即測生命體征正常,隨即告知自行拔管的危害。

3、醫(yī)生于22:00開出明日手術(shù)醫(yī)囑。護(hù)士到床旁把已入睡的患者叫醒,囑咐手術(shù)前禁食水的要求。次晨,患者感饑餓,進(jìn)食一個(gè)蘋果,導(dǎo)致推遲手術(shù)。宣教341.護(hù)生為患者的尿量多記了1400ml。

2.護(hù)生趁老師下班離開,自行把口服給藥注入到靜脈通道。

3.護(hù)生不小心把患者口服藥打到,撿起來后未核對,帶教老師發(fā)藥核對后發(fā)現(xiàn)多出藥來。

4.護(hù)生損壞貴重藥品,悄悄丟掉,不報(bào)告老師。實(shí)習(xí)帶教357.+1床病人要搬到32床,帶教老師讓實(shí)習(xí)生去執(zhí)行,該病人在使用微泵生長抑素4ml/h,實(shí)習(xí)生搬床后將微泵調(diào)至60ml/h,當(dāng)時(shí)針筒內(nèi)還有3ml余量,此后患者出現(xiàn)惡心嘔吐反應(yīng),此時(shí)才發(fā)現(xiàn)生長抑素已用完。

8.實(shí)習(xí)生將靜滴氨基酸加入膀胱沖洗通道沖完。

9.某科患者術(shù)后應(yīng)用止血藥物白眉蛇毒血凝酶1Ku靜推,當(dāng)時(shí)病人輸兩路液體,一路輸進(jìn)紅細(xì)胞2u,一路輸進(jìn)常規(guī)液,一名護(hù)生在老師的安排下靜推止血藥,發(fā)現(xiàn)該學(xué)生心不在焉、精神狀態(tài)不好,立即追隨到病房,該學(xué)生正預(yù)備在輸血通路靜推藥物,立即制止,未造成差錯發(fā)生。實(shí)習(xí)帶教361.患兒10個(gè)月,因墜床致股骨骨折入院,為家屬簽了24h家屬陪護(hù)告知書,護(hù)士并未對患兒采取防護(hù)措施。家屬在沒有跟護(hù)士打招呼的情況下把患兒留在病床,導(dǎo)致患兒再次墜床。

2.一病人請假到時(shí)間到了未歸,護(hù)士沒有及時(shí)催返,病人意外死亡。

意外事件373、患者帶有微量泵輸入液體,患者上衛(wèi)生間不慎觸碰致液體泵入速度改變,快速泵完。

4、患者家屬擅自對行約束的患者松解約束帶,致使患者拔出胃管、尿管。

5.一位門診患者抽完動脈血后,護(hù)士囑常規(guī)按壓,但患者回去一個(gè)月后因在抽血部位形成動脈瘤而投訴,仔細(xì)詢問后得知使患者長期服用抗凝藥的原因。

意外事件386.一患者做B超檢查顯示有尿,但患者自述排不出,于早晨7點(diǎn)行導(dǎo)尿術(shù)。晨會8點(diǎn)護(hù)士交班說:患者行導(dǎo)尿術(shù)后無尿液排出。交班后到患者床前查看,發(fā)現(xiàn)尿管和尿袋內(nèi)無尿液。檢查后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)尿管的管道堵頭未拔,拔出后,尿液順利排出。

7.護(hù)士為患者導(dǎo)尿有阻力,詢問家屬,患者曾做過前列腺增生手術(shù)。護(hù)士導(dǎo)入后,見尿,準(zhǔn)備打氣囊固定時(shí),尿管滑出5-6cm,護(hù)士未再插入,繼續(xù)注水固定氣囊。(操作問題)患者輸入液體1000ml,尿袋中只有35ml,查膀胱膨隆,尿管不通暢,遵醫(yī)囑拔出尿管,尿道流出5ml鮮血,家屬床旁看見,質(zhì)疑。請??茣\,并再次插入尿管。第二天,尿管再次滑出,檢查氣囊有沙眼。(質(zhì)量問題)

意外事件39

8、2009.05北京海淀區(qū)一20歲青年從移植艙內(nèi)走出自殺。醫(yī)院給予賠償,理由是護(hù)士未及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理變化,給予指導(dǎo),從移植艙內(nèi)出走未及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

9、某科室晨間查房時(shí)發(fā)現(xiàn)一患者陪床母親死在陪床上。

10、一患者帶胸腔閉式引流管,自行在家屬攙扶下上衛(wèi)生間,胸腔閉式引流管被家屬不慎踩住脫出,護(hù)士趕到立即處理。

11、患者意識清醒,重度煩躁,約束帶制動效果欠佳,勸說無效,于4:10分拔出深靜脈置管、胃管。

意外事件401、患者準(zhǔn)備輸液,并告知護(hù)士。護(hù)士準(zhǔn)備好后,患者因?yàn)橛惺聸]有輸液。護(hù)士因準(zhǔn)備時(shí)就已把輸液卡上第一組液體執(zhí)行時(shí)間簽好,怕后面輸液組簽執(zhí)行時(shí)間與第一組時(shí)間不符,隨即把所有液體組數(shù)根據(jù)推測簽好每組執(zhí)行時(shí)間。但患者一直未輸液,醫(yī)保檢查發(fā)現(xiàn)患者還未輸液,而輸液卡已簽完,以弄虛作假,拒付醫(yī)保費(fèi)用。

2、某病人因病情突然變化,心跳驟停,后搶救無效死亡?;颊呒覍俳邮懿涣?,封存病歷及輸液卡。家屬發(fā)現(xiàn)輸液卡每半小時(shí)簽一瓶,而看到實(shí)際加液體的時(shí)間與輸液卡簽名時(shí)間不符,提出質(zhì)疑,認(rèn)為輸液過快,導(dǎo)致病人死亡。

3、記錄大便次數(shù),但未記錄性質(zhì),患者消化道出血3天未發(fā)現(xiàn),后患者血色素下降到3g,死亡。護(hù)理記錄414、醫(yī)囑為丙泊酚40ml,10ml/h泵入,護(hù)理記錄為10ml,40ml/h泵入;醫(yī)囑9:30生理鹽水+多巴胺160mg以20滴/分靜脈輸入,護(hù)理記錄時(shí)間為8:30.

5、患者6月6日23:45入院,搶救時(shí)間記錄為6月6日01:45.

6、醫(yī)護(hù)記錄患者神志不一致。醫(yī)生首次病程記錄為患者神志清楚,護(hù)士交班記錄患者神志不清,引發(fā)糾紛。護(hù)理記錄421、3床患者醫(yī)囑為微量泵泵入補(bǔ)鉀。1h后家屬發(fā)現(xiàn)藥物沒有減少,護(hù)士檢查發(fā)現(xiàn)微量泵是壞了。

2、晨間搶救患者,呼吸機(jī)一直報(bào)警,但找不到原因,后發(fā)現(xiàn)濕化罐上的感應(yīng)溫度計(jì)破裂漏氣。設(shè)備儀器431、醫(yī)生醫(yī)囑未停55床患者長期口服藥醫(yī)囑,下午才下術(shù)后醫(yī)囑停口服藥。但護(hù)士查對時(shí),服藥本已送到中心藥房擺藥,(護(hù)士沒有通知藥房停止擺藥,也沒有抽出服藥單),致藥房擺放雙休天的口服藥,每天照常發(fā)藥,次日醫(yī)生因認(rèn)為停了長期給藥,就又下了2次臨時(shí)口服藥,導(dǎo)致患者每天重復(fù)口服2次藥,術(shù)后第二天大查對時(shí)發(fā)現(xiàn)。

2、醫(yī)囑術(shù)前備皮,護(hù)士去做操作時(shí)患者外出,白班未交給中班,次日手術(shù)發(fā)現(xiàn)患者未備皮。

3、護(hù)士為調(diào)整床位患者搬床,只搬了患者,但未搬服藥單,致使患者漏服藥。

工作流程444、手術(shù)后患者訴惡心、嘔吐厲害,護(hù)士向患者解釋后關(guān)閉鎮(zhèn)痛泵,但未交接下一班。夜間,患者訴傷口痛,護(hù)士解釋說,手術(shù)后傷口會痛,把醫(yī)生叫起來處理。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)痛泵關(guān)閉狀態(tài)。

5.接手術(shù)患者到手術(shù)室行手術(shù),術(shù)中使用抗生素醫(yī)生醫(yī)囑為頭孢曲松鈉,而帶入手術(shù)室的抗生素為頭孢西丁鈉。工作流程45

1.患者入院第二日晨,遵醫(yī)囑查患者血糖17.6mmol/L,試用護(hù)士記錄在護(hù)理記錄單上,沒有向老師和醫(yī)生口頭告知。醫(yī)生醫(yī)囑輸液有5%的葡萄糖輸入2天后才發(fā)現(xiàn),再測血糖18mmol/L。

2.微量泵注射器與延長管接頭脫開,掉在地上,無人發(fā)現(xiàn),血液流出約50ml,直到被護(hù)士長發(fā)現(xiàn)。

3.糖尿病患者26.3mmol/L,醫(yī)囑輸入5%的葡萄糖液。

工作流程46

4、慢性腎衰危重患者,血鉀高,每周血液透析,因并發(fā)其他疾病轉(zhuǎn)科,醫(yī)囑輸入能量組,有10%氯化鉀,護(hù)士未發(fā)現(xiàn)異常,并給予輸入,導(dǎo)致患者血鉀進(jìn)行性升高。(患者死亡)

5、醫(yī)囑為低鉀患者泵入補(bǔ)鉀液體?;颊邽橄轮c瘓,因長期輸液自訴雙上肢疼痛,要求護(hù)士為其在下肢輸液。護(hù)士給予下肢淺靜脈留置針通道泵入補(bǔ)高濃度鉀,致外滲局部皮膚壞死。

6、一位肝性腦病患者,醫(yī)囑“肥皂水灌腸”,護(hù)士按照醫(yī)囑執(zhí)行。。

《護(hù)士條例》第17條、31·條:護(hù)士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律法規(guī)、規(guī)章或者診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知醫(yī)生。未提出或報(bào)告的,依據(jù)職責(zé)分工責(zé)令改正,給予警告,情節(jié)嚴(yán)重的,暫停其6個(gè)月以上,1年以下執(zhí)業(yè)活動,直至由原發(fā)證部門吊銷其護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。

其他477.護(hù)士為待手術(shù)患者掛上生理鹽水,到手術(shù)室時(shí),患者家屬發(fā)現(xiàn)液體上的輸液標(biāo)簽不是該患者的,提出質(zhì)疑。

8.接手術(shù)患者到手術(shù)室手術(shù),發(fā)現(xiàn)腕帶住院號寫錯。

9.長期住院的慢性病人,護(hù)士認(rèn)為生命體征變化不大,隨意填寫結(jié)果,影響醫(yī)生的判斷,延誤了病情,導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

其他48

護(hù)士隨意篡改或無故不執(zhí)行醫(yī)囑或拖延執(zhí)行醫(yī)囑而造成患者身心損害均屬于違法行為。實(shí)際工作中,護(hù)士盲目的錯誤執(zhí)行錯誤醫(yī)囑,醫(yī)囑執(zhí)行錯誤或擅自改變醫(yī)囑屢見不鮮。如醫(yī)囑要求術(shù)后患者每小時(shí)監(jiān)測生命體征,護(hù)士憑主觀感覺延長監(jiān)測時(shí)間為每2小時(shí)一次,對于高血壓腦出血患者,如果血壓異常升高不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),勢必引起嚴(yán)重的后果。

其他491.尿管脫出、破裂的不良事件。(操作違規(guī)、固定牽拉、質(zhì)量問題)

2.輸液、輸血反應(yīng)事件。(治療室環(huán)境、配液流程、無菌操作、換藥消毒方法、藥物配伍、血液質(zhì)量、液體質(zhì)量、一次性材料質(zhì)量、洗手依從性等)

3.針刺傷、職業(yè)暴露事件。(操作處理、銳器盒配置及使用、知識缺乏、化療放射自我保護(hù)意識差)

4.投訴事件。(患者享有的休息權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)等)其他50國外護(hù)理不良事件報(bào)告系統(tǒng)現(xiàn)狀:

美國、英國、澳大利亞等國家都建立了不同類型的護(hù)理不良事件報(bào)告制度。報(bào)告方式:網(wǎng)絡(luò)報(bào)告、電話報(bào)告、書面報(bào)告等。報(bào)告者可以報(bào)告自己發(fā)生的問題,也可以報(bào)告所見他人發(fā)生的問題,采取匿名形式對報(bào)告人嚴(yán)格保密。報(bào)告人不用擔(dān)心因報(bào)告受到處罰和責(zé)備,所報(bào)告的資料不作為法律依據(jù)。澳大利亞的藥物不良事件報(bào)告系統(tǒng)、跌倒上報(bào)系統(tǒng)、管道滑脫上報(bào)系統(tǒng)、不明發(fā)熱上報(bào)系統(tǒng)等。

美國依據(jù)根源性報(bào)告禁止高濃度電解質(zhì)存放于護(hù)士治療室。澳大利亞根據(jù)患者跌倒事件研制“跌倒危險(xiǎn)評估表”。511、護(hù)士對不良事件的認(rèn)知程度。如67.65%的護(hù)士不認(rèn)為液體量輸錯屬于不良事件,76.47%的護(hù)士不認(rèn)為意外墜床屬于不良事件。錯誤操作沒有導(dǎo)致病人傷害,就不需要上報(bào)。(無意識隱瞞)

2、護(hù)士的心理狀態(tài)。47.8%的護(hù)士存在僥幸心理,希望不被管理者發(fā)現(xiàn)。30.4%的護(hù)士對差錯處理方式感到恐懼,害怕受到嚴(yán)厲處分。發(fā)生差錯后擔(dān)心被懲處是當(dāng)今醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)病人安全促進(jìn)的唯一最大障礙。

3、護(hù)士長對呈報(bào)不良事件的顧慮。調(diào)查顯示80%的事件,護(hù)士長層面得到隱瞞。因?yàn)闀豢鄯帧⒂绊懺u優(yōu)等。阻礙護(hù)理不良事件的認(rèn)知程度521、解除當(dāng)事人的顧慮。如不署名上報(bào)不良事件;主動上報(bào)者免責(zé);管理者關(guān)注對不良事件的分析;隱瞞不報(bào)加倍扣分。對不良事件性質(zhì)作出評價(jià):分為不可避免不良事件、創(chuàng)造條件可以避免、可以避免。

2、暢通自愿報(bào)告途徑。(系統(tǒng)暢通、隱秘)

3、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。不能完全依賴主動上報(bào)。護(hù)理管理者要通過各種方式收集護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,圍繞重點(diǎn)科室、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段,抓住關(guān)鍵患者、關(guān)鍵制度、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵部門,全方位督查潛在安全問題。

自愿報(bào)告與強(qiáng)制報(bào)告相結(jié)合,能有利于不良事件的暴露。對明知故犯者不能一味的強(qiáng)調(diào)“無懲罰”,應(yīng)按照管理規(guī)定給予處理。促進(jìn)不良事件上報(bào)的管理531、根本原因分析法(RCA):是一種追溯性醫(yī)療不良事件分析方法,該方法將分析重點(diǎn)放在整個(gè)系統(tǒng)及過程的改善方面,而非僅限于個(gè)人執(zhí)行的檢討上。

2、失效模式效應(yīng)分析法(FMEA):在不良事件的流程和系統(tǒng)中找到原因,從根本原因上進(jìn)行改善,可以避免同類事件的發(fā)生,或者前瞻性地分析系統(tǒng)和流程中可能存在的缺陷并加以改善。介紹護(hù)理不良事件分析法54

問題:發(fā)生了什么事?

原因:事情為什么會這樣發(fā)生?多問幾個(gè)為什么。

措施:如何可預(yù)防再次發(fā)生類似事件?

例:輸液事件:液體未滴完拔了針,為什么→不知道還有液體,沒找到,為什么→按照操作規(guī)程該有巡視卡,如果沒有為什么?如果有,為什么還拔錯?→是護(hù)士不想寫還是不知道要寫?我們有流程嗎?護(hù)士都會嗎?結(jié)果是我們修訂完善我們的流程,并且人人都會,都按規(guī)范的去做。

根本原因分析法551、流程圖:用于分析護(hù)理警訊時(shí)間和流程再造來預(yù)防不良事件的發(fā)生,評價(jià)流程改進(jìn)的有效性,評估患者結(jié)局的可視化工具。為管理者清楚地展示某項(xiàng)護(hù)理不良事件的發(fā)生過程,找出問題可能出現(xiàn)之處,從而做出決策。

2、魚骨圖:又稱因果圖,用于梳理已知結(jié)果與其所有可能原因之間關(guān)系的分析工具,其圖形類似魚骨。此工具可以識別時(shí)間的近端原因和根本原因,但不足的是在于相同的原因可能在不同的分支中重復(fù)多次出現(xiàn)。

3、五問法:通過反復(fù)提問,簡便快速地揭開問題的表象,達(dá)到探究問題根本原因的工具,實(shí)際提問過程可能多于5次。

5W1H:(what\where\when\who\how\why)做什么?何地?何時(shí)?何人?如何做?為什么?護(hù)理不良事件常用分析工具56

美國醫(yī)學(xué)研究院倡導(dǎo)自愿報(bào)告系統(tǒng),以滿足人們想通過分享醫(yī)療差錯和不良事件信息來改善患者安全的愿望,倡導(dǎo)通過分享醫(yī)療差錯和不良事件的相關(guān)信息,進(jìn)一步保障患者安全。越來越多的實(shí)踐證明,醫(yī)療差錯和不良事件報(bào)告系統(tǒng)能促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

研究顯示:57病人因素家屬因素術(shù)后體虛術(shù)前營養(yǎng)不足進(jìn)食過少臥床時(shí)間過久不夠重視未及時(shí)攙扶病房內(nèi)無衛(wèi)生間光線不足地面潮濕主動服務(wù)意識不強(qiáng)人員少宣教力度不夠環(huán)境因素護(hù)士因素跌倒58

導(dǎo)管滑脫魚骨分析圖

導(dǎo)

脫病人因素難以耐受,自行拔管其他因素認(rèn)知因素意識不清、躁動不安行為因素置入導(dǎo)管數(shù)量多、種類多管道放置、固定不妥當(dāng)防范措施落實(shí)不到位護(hù)患溝通不足,宣教不到位對管道護(hù)理重視

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