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文檔簡介
硝酸給水的情書親愛的水:
請允許我這樣叫你,其實這么長時間以來,我一直深愛著你。我不會像老劉(硫酸)那樣惹你生氣,讓你噼里啪啦地從容器中飛濺出來。見不到你時,我會在空氣中尋找你,尋找每一絲你的痕跡。我不像老劉,有那么強的占有欲,還不讓你和碳待在一起。我可以讓自己揮發(fā)出去追尋你,即使化作無數(shù)細(xì)小的液滴。
我不像老劉那樣兩面三刀。他說我欺負(fù)金屬,其實他做得怎么樣?看看他所做的那些齷齪事吧:平時像個無賴一樣纏著你,到處追你,當(dāng)追不到你時,他就給金屬穿上一層氧化膜外衣,假裝和金屬和平共處。你若相信了他,和他在一起,他就變了,他會扒掉金屬的外衣,然后開始冒泡,狠狠地欺負(fù)他們。
水,我深愛你。老劉老說要和我決斗,他就知道打,我打不過他,我講文明,我講理。因為現(xiàn)在全國都在建設(shè)社會主義和諧社會嘛!
我見光分解,生成物中有你,這說明你本來就該是我的一部分。老劉說二氧化氮污染空氣,到空中拽著你變成我,形成酸雨,他不是也能形成酸雨嗎?而且我的酸雨落地后會成為寶貴的氮肥,而他呢?變成一無是處的危害人類的垃圾!
親愛的水,現(xiàn)在你應(yīng)該知道該選擇誰了吧?
當(dāng)然是我硝酸了,因為我甘愿為你付出一切!深愛著你的硝酸硫酸溶于水時放出大量的熱常溫時,濃硫酸使鐵、鋁鈍化Cu+2H2SO4(濃)===CuSO4+SO2↑+2H2O硝酸具有揮發(fā)性雷雨肥莊稼4HNO3===4NO2↑+O2↑+2H2O光照銅、鐵和硝酸反應(yīng)的探究主講人:吳相林評一評自主探究一主題:銅與硝酸的反應(yīng)要求:簡便、環(huán)保、易觀察儀器:培養(yǎng)皿(大、中、?。└鲀蓚€、膠頭滴管四個、試管兩個藥品:細(xì)銅絲、銅片、14mol/L硝酸溶液、2mol/L硝酸溶液、NaOH溶液、水自主探究二主題:鐵與硝酸的反應(yīng)要求:簡便、環(huán)保、易觀察儀器:培養(yǎng)皿(大、中、?。└鲀蓚€、膠頭滴管四個、試管兩個藥品:鐵絲、14mol/L硝酸溶液、2mol/L硝酸溶液、KSCN溶液、NaOH溶液、水小試身手在濃硝酸中放入銅片:(1)開始反應(yīng)的化學(xué)方程式
,實驗現(xiàn)象
。(2)若銅有剩余,則反應(yīng)將要結(jié)束時的化學(xué)方程式
。(3)待反應(yīng)停止后,再加入少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因
。(4)若將12.8g銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng),銅耗完時,共產(chǎn)生氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則所消耗的硝酸的物質(zhì)的量是
,所得氣體的平均相對分子質(zhì)量為
。Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O銅片不斷溶解,溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色,有刺激性氣味的紅棕色氣體逸出3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3
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