第一學期“七彩陽光新高考研究聯盟”期中考試高二年級歷史

第8頁2023學年第一學期“七彩陽光新高考研究聯盟〞期中考試高二年級歷史學科試題考生須知：1．本卷共8頁總分值100分，考試時間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4.考試結束后，只需上交答題紙。選擇題局部一、選擇題〔本大題共30小題，每題2分，共60分。每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多項選擇、錯選均不得分〕1.歐洲開始出現兩大軍事集團對峙的局面的事件是A．1882年德、意、奧三國同盟正式建立B.1892年法國和俄國締結軍事協定C．1904年英國和法國簽訂了協定D.1907年英國和俄國簽訂了協定2.俾斯麥早就成認：“在歐洲存在著不可調和的彼此敵對的兩大勢力。兩個大國都希望把世界變成自己的屬地，并附屬地上獲取商業(yè)收入。〞這里的“兩個大國〞在一戰(zhàn)前最有可能是指A．俄國和奧匈帝國B．英國和法國C．法國和俄國D．英國和德國3.“持續(xù)了近5個月〞、“由英法聯軍在法國北部發(fā)動〞、“傷亡到達130多萬人次，但最終也未有決出勝負的戰(zhàn)役〞，這段文字描述的戰(zhàn)役最有可能是一戰(zhàn)中的A．馬恩河戰(zhàn)役B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役D．莫斯科戰(zhàn)役4.蘇維埃政權所公布的?和平法令?指出：“推翻沙皇俄國后俄國工農最明確最堅決地要求的和約，就是立即締結沒有兼并〔即不侵占別國領土，不強制歸并別的民族〕沒有賠款的和約。〞為此，蘇俄：A.?四月提綱?提出“一切政權歸蘇維埃〞B.爆發(fā)了十月革命C.簽訂?不列斯特合約?退出一戰(zhàn)D.與德國簽訂?蘇德互不侵犯條約?5.對右圖?第一次世界大戰(zhàn)期間婦女在炮彈工廠做工?的解讀不正確的選項是A.一戰(zhàn)期間大批成年男子應征入伍，造成人力短缺B.一戰(zhàn)期間大批婦女進入了生產部門，她們的活動范圍擴大，社會作用增強C．這在客觀上有助于提高婦女的社會地位D．一些歐美國家的婦女陸續(xù)取得了普選權6.在1919年巴黎和會上，主要戰(zhàn)勝國經過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德的?凡爾賽條約?，在這個合約中，德國必須接受①成認奧地利獨立并不得與其合并②失去歐洲大陸上18%的領土和10%的人口③接受美英等國對其實行分區(qū)占領④放棄局部海外殖民地A.①②B．①

C．②③

D．①②④7.以下有關?九國公約?的理解，錯誤的選項是A.1922年2月華盛頓會議上與會九國簽訂B.全稱為?關于中國事件應適用各原那么及政策之條約?C.公約聲稱尊重中國的主權、獨立和領土完整D.根據條約，日本將山東的主權和一局部權利歸還中國8．右圖為日內瓦萬國宮——國際聯盟總部曾設于此。以下關于國際聯盟的說法正確的選項是①帶有大國控制和強權政治色彩②國聯的主要機構是大會、行政院和秘書處③美國和蘇俄〔聯〕始終被排斥在國聯之外④在它的組織下，1924年締結了和平解決國際爭端議定書即?日內瓦議定書?A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④9.1925年簽訂的?洛迦諾公約?是歐洲國際關系上的一個里程碑。以下關于公約的論述不正確的選項是A.改善了德法等國的關系B.為德國重新成為政治大國鋪平了道路C.并不能真正維護歐洲的和平D.德國打破了?凡爾賽和約?限制其的政治、軍事條款10.以下因經濟危機引起的歷史現象與世界民主化、一體化開展趨勢背道而弛的是：①法西斯勢力猖獗②提高進口商品關稅③不斷出現的示威游行④加緊對殖民地進行掠奪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.1936年，德國采取了破壞以往條約的某一行動，英國政府以這只不過是希特勒要收回“自己的私人宅旁花園而已〞為理由，對法西斯德國姑息縱容。據此判斷，當時德國的“某一行動〞是A．實行普遍義務兵役制B．占領萊茵非軍事區(qū)

C．要求割占蘇臺德區(qū)D．出兵吞并奧地利12.“希特勒的借口是要把所有的德意志人統(tǒng)一成一個國家。歐洲的大國——法國和英國——對此沒有任何反響〞。以這段話的理解最準確的是A.1936年德國出兵占領萊茵非軍事區(qū)B.1938年3月德國出兵吞并了奧地利C.1938年9月德國割占蘇臺德區(qū)D.德意締結?反共產國際協定?13.整個二戰(zhàn)過程中，波蘭的邊界幾經變化，指出邊界根據以下圖指出②出現的原因是什么A.德國入侵波蘭，蘇聯趁機東擴，建立“東方戰(zhàn)線〞B.蘇聯在蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后初期擴展的土地C.?蘇德互不侵犯條約?的秘密議定書中與德國的協議內容D蘇聯在斯大林格勒戰(zhàn)役后的領土范圍14.對右圖所示的戰(zhàn)役的結果的表述，不正確的選項是：A.使用先進的雷達設施，粉碎了德國“空中閃電戰(zhàn)〞方案B.德國被迫不定期推遲“海獅方案〞C.希特勒的侵略方案第一次未能得逞D.德軍在二戰(zhàn)中遭受第一次重大失敗，宣告德軍“閃電戰(zhàn)〞的破產15.1941年4月，蘇聯和日本簽訂了?蘇日中立條約?，條約規(guī)定：“簽約雙方承諾雙方保持和平友好關系，互相尊重對方領土完整和不可侵犯〞?！耙坏┖灱s的一方與一個或多個第三方勢力有敵對沖突，條約的另一方將在整個沖突期間保持中立。〞“本條約自雙方批準之日起生效，并保持五年有效期。〞以下對該條約評述正確的選項是①有利于日本南進②有利于協調德日共同作戰(zhàn)③蘇聯未完全遵守該條約④對中國的抗日戰(zhàn)爭產生消極影響A．①②③

B．①③④

C．①②③④D．②③④16.1941年6列關于蘇德戰(zhàn)爭的說法，符合歷史事實的是A．戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英美等國立即宣布支持蘇聯，促進世界反法西斯同盟的建立B.列寧格勒戰(zhàn)役是德軍侵略的第一次失敗，打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話C.莫斯科戰(zhàn)役之后，德軍失去了戰(zhàn)場的主動權，只好轉向進攻南方的高加索地區(qū)D.蘇德兩軍在斯大林格勒的較量中發(fā)生了二戰(zhàn)以來規(guī)模最大的坦克會戰(zhàn)17.“到9月中旬時，德國人已打到這座城市的中心，在那里，他們陷入了困境。正當士兵們在地下室里、在屋頂上、在下水道里短兵相接時，兩支蘇聯集團軍從東渡過了伏爾加河，對德軍形成了鉗形包圍。〞這一戰(zhàn)況最有可能發(fā)生在：A.列寧格勒戰(zhàn)役B.莫斯科戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.庫爾斯克戰(zhàn)役18.以下圖是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一場重要的戰(zhàn)役，請指出這場戰(zhàn)爭對于第二次世界大戰(zhàn)的意義A.是二戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場上的轉折點B.使二戰(zhàn)到達了真正的世界規(guī)模C.美國牢牢掌握了戰(zhàn)爭的主動權D.加速了世界反法西斯同盟的建立19.右圖是2023年拍攝的紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影片之一?開羅宣言?的海報，圖中的四個人物分別是丘吉爾、斯大林、蔣介石和羅斯福，以下選項中表述正確的選項是：A．開羅會議召開時正在進行斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)B．當時蔣介石不僅是中國政府領導人，也是盟軍中國戰(zhàn)區(qū)的統(tǒng)帥C.海報以參加開羅會議的四國首腦為題材創(chuàng)作D．?開羅宣言?中要求日本歸還所侵略的領土，如遼東半島、臺灣、澎湖列島等20.掌握歷史知識的時序性是我們平時學習歷史知識過程中非常重要的一步，以下這些言論出自于二戰(zhàn)，按照時間順序，正確的排列方式應該是：①我們對一個在強大鄰邦壓境的小國不管抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個大不列顛帝國卷入戰(zhàn)爭——張伯倫②他們相信，世界上所有國家，為了顯示和精神上的理由，必須放棄使用武力——?大西洋憲章?③千年易過，德國的罪孽難消——漢斯弗朗克〔原德國駐波蘭總督〕④三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始以后在太平洋所多得的或占領的一切島嶼，使日本所竊取于中國之領土……歸還中華民國——二戰(zhàn)期間某次國際會議A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.③①②④21.國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成后，盟國在政治上互相協調、經濟上互相支援、軍事上互相配合，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。以下記錄勝利的瞬間按照時間先后順序排列正確的選項是：A.①②④③B.③①②④C.④①②③D.③④①②22.第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上驚心動魄的一幕。當戰(zhàn)爭的硝煙逐漸散去的時候，一個巨大的歷史命題重新擺在人類面前：怎樣才能防止這一切重演？二戰(zhàn)留給我們的啟示有①法西斯主義就是戰(zhàn)爭，必須防止法西斯主義死灰復燃②對法西斯的侵略行為決不能姑息縱容、委曲求全③局部戰(zhàn)爭有可能演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)

④世界和平需要和國政府和人民同心協力、共同維護A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④23.歷史學家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的裁制；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結果秦始皇失敗了，武帝成功了。〞材料中提到的“不要人民讀書〞指的是：A.統(tǒng)一文字B.科舉制度C.焚書坑儒D.統(tǒng)一度量衡24.唐太宗曾對魏征說：“卿所諫前后兩百余事，皆稱朕意，非卿忠誠奉國何能假設是！〞“公獨不見金之在礦，何足貴哉？良冶鍛而為器，便為人所寶，朕方自比于金，以卿為良工。〞材料反映了：①魏征所諫之事甚多②魏征能謀而不善斷③唐太宗善于納諫的品格④唐太宗肯定了魏征“忠誠奉國〞A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④25.判斷以下電視劇場景，哪個符合歷史史實？A．?康熙王朝?中，康熙派彭春率軍平定了三藩之亂B．?鹿鼎記?中，清政府派施瑯進攻臺灣，并從鄭克塽手里收回臺灣C．?小寶與康熙?中，康熙帝親自御駕親征，指揮清軍取得雅克薩戰(zhàn)役的勝利D．?康熙秘史?中，康熙帝在多倫、烏蘭布通戰(zhàn)役中打敗噶爾丹，迫使其兵敗自殺26.近現代學者對老子生活的時代有不同主張，胡適等學者認為老子生活在公元前6世紀，早于孔子；錢穆等學者認為老子生活在公元前4世紀前后，晚于孔子。以下關于此問題的表達最合理的是：A.古文?師說?里說：孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。故胡適觀點正確B.此問題只能通過開掘孔子的墓葬才能解決C.應該由國內外的學者通過民主表決加以確定D.研究?老子?的語言風格有助于推測時代27.孔子和亞里士多德是人類歷史“軸心時期〞〔公元前800年至公元前200年〕東西方的兩位先哲。他們的共同點包括：①思想巨人影響深遠②創(chuàng)辦私學教書育人③研究科學著書立說④崇尚道德提倡中庸A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④28.“我是一位新普羅米修斯，我被釘在懸崖絕壁的一塊大石頭上，一只禿鷲啄食我的肉。是的，我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，獻給法蘭西；火種已經上升…到原來的地方，我卻一直被釘在這里！……我無物遺留給我的兒子，我只有把我的威名留給他嗎？〞這段話可以看做是拿破侖對自己人生的悲情總結，話中拿破侖指的〞火種“是什么A.拿破侖的對外征服戰(zhàn)爭B.建立專制統(tǒng)治C.屢次打敗反法同盟D.?拿破侖法典?29.1912年,孫中山發(fā)表演說：“吾人當此民族、民權革命成功之時，假設不思患預防，后來資本家出現，其壓制手段恐怕比專制君主還要甚些……如有一工廠，傭工數百人，人可生二百元之利，而工資所得不過五元，養(yǎng)家糊口，猶恐缺乏，以此不平，遂激為罷工之事。〞這時，孫中山主張A.節(jié)制資本B.減少貧富差距C.耕者有其田D.建立民主共和國30.印度圣雄甘地曾說：“工業(yè)文明是疾病，因為它處處有弊端。土布經濟完全不同于一般的經濟……〞的言論，該言論A．利于提高人民生活水平B．順應世界歷史開展潮流C．對工業(yè)文明的認識準確D．有利于提高民族自尊心非選擇題局部二、非選擇題〔此題共4小題，共40分〕31.閱讀材料，答復以下問題?！?0分〕材料一由于埃及作為英帝國東方戰(zhàn)場的中樞，英不得不讓埃及開展一些與戰(zhàn)爭有關的工業(yè)，以支持戰(zhàn)爭，使埃及資本主義在一戰(zhàn)時期得到較大開展。一戰(zhàn)期間埃及民族資本主義的繁榮開展，壯大了埃及資產階級和無產階級的隊伍。在大戰(zhàn)期間，許多青年農民也由于參加戰(zhàn)爭，經受了鍛煉，對帝國主義本質有了更深刻的了解，成為民族主義運動的根本群眾?！跆?一戰(zhàn)與埃及民族主義運動的轉折趨勢?材料二在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，非洲及非洲人民盡自己所能，在人力上、物質上參與、支持反法西斯戰(zhàn)爭，對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要的、巨大的奉獻，我們在論及二戰(zhàn)時，不能只提及英美軍隊在北部非洲的戰(zhàn)績，對非洲人民所做出的其他奉獻也應提及，讓世人對非洲在二戰(zhàn)時中的地位和奉獻有全面的了解。

——?談談非洲在反法西斯世界大戰(zhàn)中鮮為人知的奉獻?〔1〕根據材料一并結合所學，指出第一次世界大戰(zhàn)對埃及民族主義運動產生了哪些有利影響？〔6分〕〔2〕二戰(zhàn)期間,埃及境內發(fā)生了哪些推動反法西斯戰(zhàn)爭走向勝利的重大事件，并簡要說明它們起的作用?！?分〕32.世界反法西斯戰(zhàn)爭的開展過程證明：面對全人類的敵人，只有合作才可能取得最終的勝利。閱讀材料，答復以下問題。〔10分〕材料一閱讀以下圖文信息材料二過去兩年的經驗已經無可疑心地證明，任何國家都不能夠姑息納粹。任何人都不能靠撫摸來把老虎馴服成小貓……我們自己未來的平安在很大程度上取決于這場戰(zhàn)爭的結局……我們必須成為民主國家的偉大兵工廠。對我們來講，這是同戰(zhàn)爭本身一樣嚴重的緊急狀況。我們必須以同樣的決心、同樣的緊迫感、同樣的愛國主義和犧牲精神來致力于我們的任務，就好似我們處在戰(zhàn)爭中會表現的那樣。我們已經向英國人民提供了巨大的物質支援，將來還將提供更多的物質支援。——摘自羅斯福?關于國家平安的“爐邊談話〞?〔1940年材料三國際反法西斯聯盟是不同社會制度的國家組成的國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，它的組成大大加強了國際反法西斯力量?！x修3?20世紀的戰(zhàn)爭與和平?〔1〕依據材料一指出圖中“1936年〞德國所占領的地區(qū)，依據所學知識歸納1936年德國法西斯的重要行動〔至少列舉2例〕〔3分〕〔2〕根據材料二并結合1939～1940年的史實，概括羅斯福提出“我們必須成為民主國家的偉大兵工廠〞的主要背景。〔4分〕〔3〕根據材料三并結合所學，說明不同社會制度的國家結成反法西斯聯盟的事例?！?分〕33.在維護國家和民族利益的問題上，歷史上的政治家們作出了各自的努力。閱讀材料，答復問題?！?0分〕材料一傳統(tǒng)的中國歷史學家一向在褒貶品評人物，在臨到秦始皇頭上那么覺得題材之大，牽涉之多，不容易隨便處置。他的殘酷無道到達離奇之境界，如何可以不受譴責？可是他統(tǒng)一中國的工作，用這樣長遠的眼光設計，又用這樣精到的手腕完成，又何能不加仰慕？——黃仁宇?中國大歷史?材料二昔秦興土石之工，修筑長城。我朝施恩于喀爾喀，使之防范朔方，較長城更為鞏固。守國之道，惟在修德安民，民心悅那么邦本得，而邊境自固，所謂眾志城城者也?！滴醯邸?〕為什么黃仁宇認為對秦始皇的評價“不容易隨意處置〞，請根據材料一并結合有關史實加以說明?！?分〕〔2〕據材料二，概括康熙帝在處理邊境少數民族問題上的根本政策。結合所學，以史實說明康熙帝對蒙古地區(qū)的管轄是如何印證這一政策的?！?分〕34.克倫威爾、華盛頓和拿破侖都是歐美資產階級革命時代的杰出人物。他們的生平有許多相似之處，比方他們不僅是資產階級政治家，而且都是軍事家，都取得了相當可觀的軍事成績。閱讀材料，答復以下問題。〔10分〕材料一喬治?華盛頓1732年生于美國弗吉尼亞的威克弗爾德莊園。首先，他在美國獨立戰(zhàn)爭中是一位成功的軍事領袖。其次，華盛頓是立憲會議主席。再次，華盛頓是美國第一位總統(tǒng)。喬治?華盛頓在本國中的位置很大程度上取決于人民怎樣認識他給美國所帶來的歷史意義。華盛頓比亞歷山大大帝和拿破侖這樣的人物排得高些，因為他的功績比起他們的來說是更加不可磨滅的。——人類歷史上最有影響的100人材料二列寧說：“無可爭辯的歷史經驗說明：在革命運動史上，個人專制成為革命階級專制的表現者、表達者和貫徹者，是屢見不鮮的。個人專制同資產階級民主制，無疑是彼此相容的。〞——選修四?中外歷史人物評說?P41材料三拿破侖是政治家、軍事家、法學家。起初，他推動革命深入，保衛(wèi)革命成果占主導；后來，日前與舊制度妥協，還建立帝制。對外戰(zhàn)爭既反對外國武裝干預，打擊歐洲舊制度，傳播革命思想；又侵略擴張，圖謀稱霸。對拿破侖的評價，學術界主要有以下主張：①杰出人物是時代的產物，又反作用于他所處的時代。②既要一分為二，又要分清主次。③區(qū)分人生不同階段，動態(tài)評價。④區(qū)分不同活動領域，全方位評價?！獡钤?拿破侖評傳?整理〔1〕結合材料一歸納華盛頓的主要功績。結合所學知識，歸納華盛頓和拿破侖在治國方略上有何相同之處?！?分〕〔2〕根據材料二并結合所學，從內政方面用史實說明克倫威爾的專制統(tǒng)治是如何與資產階級民主制相容的？〔3分〕〔3〕根據材料三，如果請你評價拿破侖，你會更注重材料中的哪種主張？請結合歷史事實扼要展開?！仓涣杏^點，不說理由不得分〕〔3分〕2023學年第一學期“七彩陽光新高考研究聯盟〞期中考試高二年級歷史學科答案一．選擇題〔本大題共30小題，每題2分，共60分〕123456789101112131415ＢＤＣＣＤＢＤＣＤＢＢＢＡＤＢ161718192021222324252627282930ＡＣＡＢＢＢＡＣＢＢＤＣＤＢＤ二．非選擇題〔本大題共4小題，共40分〕31.(1)埃及民族資本主義的開展，為埃及民族解放運動提供了經濟根底和階級根底;埃及被卷入世界大戰(zhàn)，促進了埃及人民的覺醒；俄國在一戰(zhàn)期間爆發(fā)的十月革命提供了思想武器和實踐指導力量。〔6分,每點2分〕(2)阿拉曼戰(zhàn)役,成為北非戰(zhàn)場轉折點;(2分)開羅會議,促進盟國在亞太戰(zhàn)場的合作?！?分〕32.〔1〕地區(qū)：萊茵非軍事區(qū)〔1分〕史實：1936年，德國與意大利干預西班牙內戰(zhàn)；1936年10月，德意簽訂柏林協定，“柏林——羅馬軸心〞正式形成；1936年11月，德日兩國簽訂?反共產國際協定??！?分，列舉2例即可〕〔2〕綏靖政策失敗，德國在閃擊波蘭后進攻重心轉向西線；納粹德國在歐洲發(fā)動大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭，法國敗降〔或者德意日正式結成軍事同盟，法西斯對世界的危害進一步加大〕；英國堅持