高中物理 探索物理之旅-前言 滬科版必修1_第1頁
高中物理 探索物理之旅-前言 滬科版必修1_第2頁
高中物理 探索物理之旅-前言 滬科版必修1_第3頁
高中物理 探索物理之旅-前言 滬科版必修1_第4頁
高中物理 探索物理之旅-前言 滬科版必修1_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

前言

——探索物理之旅一、物理學(xué)研究對象物質(zhì)結(jié)構(gòu)物體運(yùn)動基本規(guī)律二、物理學(xué)的發(fā)展16世紀(jì)——20世紀(jì)經(jīng)典物理學(xué)

力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)，光學(xué)力學(xué)和熱學(xué)——蒸汽時(shí)代電磁學(xué)——電氣時(shí)代奧斯特發(fā)現(xiàn)電能產(chǎn)生磁法拉第發(fā)現(xiàn)磁能產(chǎn)生電麥克斯韋建立統(tǒng)一電磁方程光學(xué)——微觀世界光本質(zhì)的爭論20世紀(jì)——近代物理學(xué)兩大基石：相對論、量子力學(xué)——信息時(shí)代杰出科學(xué)家：伽利略（1564-1642）《兩種新科學(xué)的對話》牛頓（1642-1727）愛因斯坦（1879-1955）霍金近代物理的發(fā)展及其方向?qū)ξ镔|(zhì)世界的認(rèn)識將進(jìn)一步深入；產(chǎn)生了許多邊緣科學(xué)；對超導(dǎo)技術(shù)、納米技術(shù)和可控核聚變的研究，將緩解人類面臨的能源危機(jī)。螞蟻星云納米碳管高中物理的內(nèi)容及其特點(diǎn)高中物理學(xué)的主要內(nèi)容：力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和原子物理高中物理學(xué)的特點(diǎn)：從定性到定量的研究；從現(xiàn)象到本質(zhì)的研究。情景故事科學(xué)探究實(shí)際應(yīng)用

高中物理學(xué)的學(xué)習(xí)方法多看：善于觀察身邊的物理現(xiàn)象；多動：勤于實(shí)踐，用身邊的物品做實(shí)驗(yàn)；多想：運(yùn)用分析、推理和建立物理模型，掌握知識的來龍去脈；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論