聰明的小白兔-課件_第1頁(yè)
聰明的小白兔-課件_第2頁(yè)
聰明的小白兔-課件_第3頁(yè)
聰明的小白兔-課件_第4頁(yè)
聰明的小白兔-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩34頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎大家聰明的小白兔（一）熟讀課文自己大聲朗讀課文，讀書時(shí)聲音要響亮。自己輕聲讀課文，讀時(shí)把讀得不熟練的字多讀2遍。自己再讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音，不添字、不掉字，能正確、流利地朗讀課文。讀完后，你覺(jué)得自己讀得好，就自己給自己加一面紅旗。默讀課文拿出鉛筆給課文標(biāo)出自然段。然后同桌交流，標(biāo)對(duì)了自己給自己畫一個(gè)笑臉。一邊讀課文一邊把課后兩橫線中會(huì)認(rèn)的字在課文中圈出來(lái)。

識(shí)記生字

兔

春

種

豐

收

抱

太

重

直

行

面

定

呀

12

345兔春

種豐

收

678910

收

抱太重直

11

1213面訂呀兔太呀抱收面種直行春定重豐

兔子

春天種地豐收抱起太重很直自行車一定品讀感悟：默讀第二自然段，想一想:兔兄弟為什么要想辦法來(lái)搬南瓜？用____畫出來(lái),同桌交流.春天，小白兔和小灰兔一起種南瓜；秋天，南瓜豐收了……南瓜又大又圓，特別重！兔兄弟不知道怎么把南瓜搬回家，可為難了……品讀感悟：默讀第三自然段，想一想:小白兔后來(lái)是怎樣想出辦法來(lái)的？用____畫出來(lái),小組交流.這時(shí)，小白兔看見(jiàn)小猴子騎了輛自行車經(jīng)過(guò)。他盯著那轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子

南瓜

車輪像品讀感悟：默讀第三、四自然段，想一想:小白兔想出一個(gè)什么辦法把南瓜運(yùn)回家？用____畫出來(lái),小組交流.這時(shí)，小白兔看見(jiàn)小猴子騎了輛自行車經(jīng)過(guò)。他盯著那轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子南瓜車輪像兔兄弟就把南瓜豎起來(lái)，像輪子一樣在地上滾回家。小白兔想出的辦法好嗎?為什么？概括內(nèi)容1、這篇課文寫誰(shuí)？干了一件什么事?同桌互相說(shuō)一說(shuō)。2、把這兩個(gè)問(wèn)題連起來(lái)，小組里互相說(shuō)一說(shuō)。拓展延伸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論