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農(nóng)村小學(xué)年級(jí)學(xué)生課閱讀興趣培養(yǎng)研究方案：文

讀

養(yǎng)定課念一程理識(shí)、體徑閱生各閱是活要、形閱與閱練的在小學(xué),學(xué)重的之于視面,的具作國(guó)發(fā)標(biāo)規(guī)小閱少?gòu)V在閱基攝閱步的所問(wèn)讀完讀。讀形文》5課定于100。小語(yǔ)作級(jí)情了階正閱佳是庭界（戲的大確此讓學(xué)外趣的將此合際高創(chuàng)良環(huán)學(xué)讀習(xí)。理語(yǔ)準(zhǔn)學(xué)高學(xué)外讀學(xué)它大培趣讀高有系發(fā)陶促行的林閱了高順，會(huì)地讀否思能因智決閱出學(xué)系認(rèn)創(chuàng)背為“的行是風(fēng)3觀家生是變過(guò)量的促有因讀的累息、新學(xué)才次者的論歲就段械時(shí)，學(xué)應(yīng)心，讀大外豐為身備究高正好的和的有知欲，己想喜間開(kāi)緊事事生、響優(yōu)影。沒(méi)課,即點(diǎn)給導(dǎo)我語(yǔ)不因們住，題為教進(jìn)總究共究老些作和得不，情滋還智…見(jiàn)學(xué)課借類滋心富余他，孩益施,對(duì)閱激效主法,和讀，讀主的合擇的義文力生探索語(yǔ)讀方們的閱增語(yǔ)養(yǎng)養(yǎng),提力語(yǔ)面,終良基究為身礎(chǔ)，課效生性方，們籍的。學(xué)養(yǎng)讀握方生識(shí)力進(jìn)外，讀閱接面的和，，發(fā)提力個(gè)文香造究件源讀，立為書(shū)圍富讀有生，學(xué)的習(xí)。學(xué)提的，文促成教味實(shí)開(kāi)的索指型效展的充課富心我我糾，的。究法法究問(wèn)地式的。究關(guān)研，路結(jié)題中好收和結(jié)究語(yǔ)課究的實(shí)究驗(yàn)、斷完采大階1段—2013.10）題習(xí)關(guān)客學(xué)文興來(lái)進(jìn)究研設(shè)向2段——2014.4適象具分有動(dòng)。方學(xué)試賽提決的。中段文秀思實(shí)，的斷以研。3高理，驗(yàn)撰告題行究學(xué)做相中新閱學(xué)要：讀覽班報(bào)式果

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