版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心理健康教育心懷感恩保定市樂(lè)凱中學(xué)講課人:宋學(xué)偉
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合你的實(shí)際生活說(shuō)出你對(duì)感恩的理解。活動(dòng)一:觀看《天堂午餐》1、看完后,請(qǐng)說(shuō)出你的感受。2、這個(gè)視頻對(duì)你的啟示是什么?活動(dòng)二:我想對(duì)您說(shuō)1.在本子上畫(huà)出一張感恩卡?;顒?dòng)規(guī)則:2.在感恩卡上寫(xiě)出對(duì)父母想說(shuō)的話(huà)。3、展示你的感恩卡并分享你給父母寫(xiě)得想要說(shuō)的話(huà)?;顒?dòng)三:感恩要行動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,回想從記事起到現(xiàn)在,父母為你做了什么?現(xiàn)在,再回想你曾經(jīng)為父母做了什么?對(duì)比父母為我們做的和我們?yōu)楦改缸龅?,你有什么樣的感觸?
心懷感恩的總統(tǒng)美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第二,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。在失去中也學(xué)會(huì)感恩,生活就多了一份從容!通過(guò)本課的學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 急救中心科研項(xiàng)目管理與成果轉(zhuǎn)化考核試卷
- 眼鏡生產(chǎn)質(zhì)量管理與ISO認(rèn)證考核試卷
- 消化系統(tǒng)疾病防治策略考核試卷
- 新課標(biāo)背景下基于地理實(shí)踐力素養(yǎng)培育的高中生野外實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 人工智能(AI)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及潛力分析研究報(bào)告
- 學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度范文2篇
- 有關(guān)工程類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集九篇
- 2024-2025學(xué)年四川省綿陽(yáng)地區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題【含答案】
- 2024全國(guó)各地區(qū)物理中考真題匯編《第二期》
- 四川省射洪高2022級(jí)高三一模考試+化學(xué)試卷
- 《電工復(fù)審》培訓(xùn)課件
- 小豬唏哩呼嚕閱讀指導(dǎo)(課堂PPT)
- 醫(yī)療廢物處置流程圖
- 特種作業(yè)人員“四證合一”信息表
- 蘭州大學(xué)本科通識(shí)教育實(shí)施方案-蘭州大學(xué)教務(wù)處
- 新版GMP物料系統(tǒng)培訓(xùn)試題答案
- 我長(zhǎng)大了主題班會(huì)
- 與朱元思書(shū)余映潮(課堂PPT)
- 人教版《億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法》練習(xí)題
- ProNunciation-Workshop-Training-Manual
- 建設(shè)單位駐場(chǎng)項(xiàng)目管理職責(zé)及工作要點(diǎn)簡(jiǎn)述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論