版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第44頁(yè)共44頁(yè)512護(hù)士節(jié)演講稿范文:內(nèi)科護(hù)士節(jié)演講稿512護(hù)士節(jié)演講稿范文:內(nèi)科護(hù)士節(jié)演講稿。512護(hù)士節(jié)演講稿范文:內(nèi)科護(hù)士節(jié)演講稿種子歌唱春天,蜜蜂歌唱花朵,小鳥(niǎo)歌唱黎明,而我要歌唱你——美麗圣潔的白衣天使。一襲素潔的白衣,一雙仁愛(ài)的雙眸,將你定格為永久的純潔。從此,你便選擇了一種責(zé)任,一種高尚;從此,白色成了你的象征,天使成了你的代名詞。為了驅(qū)趕病魔,為了給千家萬(wàn)戶(hù)帶去笑語(yǔ)歡歌,你將愛(ài)心與汗水匯成一條清澈的小河,一路吟唱,滋潤(rùn)著一片片焦慮,讓生命重放綠色。站在四月的嫩綠上,我在觀(guān)望五月,五月正扇動(dòng)著翅膀,她的笑聲正翻山越嶺悄悄地進(jìn)入果園、城市與村莊,原來(lái)五月已經(jīng)與大自然中耀眼的輝煌緊緊地連在一起了。5.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái),粉紅了歲月,嫩綠了枝葉,鮮活了五月,笑醉了季節(jié)。粉紅色的五月在護(hù)士的眼中最美麗,因?yàn)槲逶履芙o護(hù)士帶來(lái)太多的欣慰,五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的她,總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是與護(hù)士的心貼得很近,她贈(zèng)給護(hù)士甜甜而又無(wú)窮的智慧,護(hù)士再把這些智慧擰成安康灑給患者,用來(lái)豐潤(rùn)病人失去血色的臉蛋;五月里印有護(hù)士溫存幸福、蕩漾笑意的溫泉,五月為護(hù)士帶來(lái)了自豪。護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂,是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士,人們自然就會(huì)聯(lián)想到白衣勝雪,心地仁慈,拯救人類(lèi)生命的白衣天使。作為護(hù)士,我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們是安康的使者,驅(qū)除病魔,讓死神望而卻步,托起患者生活的希望。我們是人類(lèi)幸福的希望之星,用不斷的努力去圓人類(lèi)的安康夢(mèng)想,真誠(chéng)投入于平凡的護(hù)理事業(yè)中。曾幾何時(shí),我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線(xiàn);曾幾何時(shí),我們舍棄了花前月下的漫步相依相偎的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí),我們不怕臟和累,沖在搶救的第一線(xiàn)去挽救生命;曾幾何時(shí),我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律,在手電筒微光陪伴下巡視于病房。沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有榮耀與輝煌,沒(méi)有豐功與偉績(jī),沒(méi)有豪言與壯語(yǔ),只有默默的奉獻(xiàn)與耕耘;沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有酷暑與嚴(yán)冬,沒(méi)有節(jié)日與假期,沒(méi)有懊悔與抱怨,只有對(duì)病人的關(guān)愛(ài)與熱忱。在平凡的崗位上敬業(yè),奉獻(xiàn)著青春與年華,在平淡的生活中磨礪,迎來(lái)無(wú)數(shù)微笑與謝聲……我們踏著南丁格爾的足跡一路走來(lái),用熱心和熱誠(chéng)向世人展示著天使的風(fēng)采,我們將熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心融化成一顆顆滾燙的愛(ài)心,為患者撐起一片希望的天空,為生命送上一片真誠(chéng)的祝福!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀512護(hù)士節(jié)演講稿:512護(hù)士節(jié)演講稿512護(hù)士節(jié)演講稿:512護(hù)士節(jié)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:大家好!“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。2023年12月1日,是我難忘的日子,這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,ICU的老師們,從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中,我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理程度的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀(guān)察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝ICU的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的諒解,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)繁忙的科室。當(dāng)時(shí)患兒到達(dá)60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)得意而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新穎感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的缺乏,將人生的經(jīng)歷與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”,特色專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氣氛,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷,不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位考慮,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的效勞,病人的需要就是我們的工作。這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中表達(dá)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著別人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!我的演講到此完畢,謝謝大家!512護(hù)士節(jié)演講稿范文:512護(hù)士節(jié)演講稿512護(hù)士節(jié)演講稿范文:512護(hù)士節(jié)演講稿在花紅柳綠的五月,護(hù)士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至。五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的。天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美妙幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的為難場(chǎng)面……但是我們無(wú)怨無(wú)悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅,也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦,有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏,但是我們有一顆溫順仁慈的心,我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使,因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士,我們將會(huì)用我們的愛(ài)心,真心,同情心,細(xì)心,關(guān)心,耐心來(lái)對(duì)待每一位病人,讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。在我們科室經(jīng)常都會(huì)遇到術(shù)后病人,因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,幾天也未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍然無(wú)效,只有為病人灌腸了,甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效,這時(shí)也會(huì)馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出干結(jié)的大便,減輕病人的痛苦。面對(duì)病人及家屬的感謝,我們卻說(shuō)沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻表達(dá)著人間最美妙的真情。面對(duì)渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們沉著不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,托起的是明天的太陽(yáng)。假設(shè)有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地答復(fù):“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的安康。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的效勞。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人效勞是我們的宗旨。我們是生命的保衛(wèi)者,我們是安康的守護(hù)神。我們一定要盡自己的才能和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無(wú)力的生命。512護(hù)士節(jié)演講稿:護(hù)士節(jié)512護(hù)士節(jié)演講稿:護(hù)士節(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:大家好!“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。2023年12月1日,是我難忘的日子,這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,ICU的老師們,從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中,我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理程度的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀(guān)察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝ICU的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的諒解,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)繁忙的科室。當(dāng)時(shí)患兒到達(dá)60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)得意而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新穎感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的缺乏,將人生的經(jīng)歷與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”,特色專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氣氛,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷,不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位考慮,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的效勞,病人的需要就是我們的工作。這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中表達(dá)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著別人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!我的演講到此完畢,謝謝大家512內(nèi)科護(hù)士節(jié)演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿xx在這漫長(zhǎng)的治療過(guò)程中,最困難同時(shí)也是最棘手的問(wèn)題是對(duì)鄒女士進(jìn)展心理治療。由于常年患病,喪失勞動(dòng)力,加上手術(shù)沖擊及術(shù)后肢體偏癱。鄒女士從治療一開(kāi)始就表現(xiàn)出絕望,毫無(wú)生存信心的悲觀(guān)情緒,表現(xiàn)為冷漠,不配合,經(jīng)常流淚。為了給患者增強(qiáng)其與病魔做____的信心和勇氣,在為患者進(jìn)展任何治療操作前,我們醫(yī)護(hù)工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法,在不影響治療效果的前提下,我們始終把患者的需求放在第一位,以她的考慮為我們的出發(fā)點(diǎn),增強(qiáng)醫(yī)患之間的理解與信任。我們?cè)试S患者用哭泣來(lái)宣泄情感,在其喪失斗志、悲觀(guān)絕望的時(shí)候,我們鼓勵(lì)她,通過(guò)列舉之前康復(fù)的病例來(lái)增強(qiáng)她戰(zhàn)勝疾病的信心;在她主動(dòng)配合或病情有所好轉(zhuǎn)的情況下,我們又不失時(shí)宜地贊揚(yáng)她,給她鼓勵(lì),給她信心,給她勇氣。在icu探視制度的約束下,我們特許她的親人不定時(shí)地看望她,適當(dāng)時(shí)候讓她家人主動(dòng)參與對(duì)鄒女士的生活護(hù)理,采用身體接觸和語(yǔ)言溝通相結(jié)合的方式,不斷滿(mǎn)足其對(duì)親情支持的需要。通過(guò)這一系列的心理護(hù)理措施之后,患者的情緒日趨平穩(wěn),治療效果大有改觀(guān)。在每次醫(yī)生查房時(shí),她都能微笑著點(diǎn)頭或搖頭來(lái)回應(yīng)醫(yī)生的詢(xún)問(wèn),主動(dòng)配合護(hù)士們的日常護(hù)理。直到有一天,她的左側(cè)肢體突然有了感覺(jué),并且腳趾可以細(xì)微動(dòng)彈,雖然沒(méi)有完全康復(fù),但足以說(shuō)明她向康復(fù)邁進(jìn)了一大步!如今,鄒女士再次化險(xiǎn)為夷,即將轉(zhuǎn)出icu,進(jìn)展后續(xù)治療,這與icu醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)治療和悉心護(hù)理是分不開(kāi)的,相信沒(méi)有探視制度的約束,在病房護(hù)士及其家人的共同努力下,她會(huì)恢復(fù)的更快、更好!我們衷心祝福她:祝福她早日康復(fù),早日回到安康的狀態(tài)!完畢語(yǔ):有人說(shuō)"80后"是"草莓族",外表光鮮,內(nèi)心脆弱。然而當(dāng)我們每天面對(duì)繁重的護(hù)理工作時(shí),即使在我們的工作不被患者理解,甚至被患者回絕、抵觸的時(shí)候,我們也沒(méi)有因困難、委屈而退縮,反而迎難而上,堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種精神和行為足以說(shuō)明:我們"80后"同樣是打不垮的"鋼筋族",即將成為擔(dān)起社會(huì)開(kāi)展和前進(jìn)的____。隨著醫(yī)院的不斷開(kāi)展、壯大,手術(shù)患者越來(lái)越多,手術(shù)難度也越來(lái)越大,這對(duì)術(shù)后監(jiān)護(hù)提出了更高的要求,我們一定會(huì)不斷學(xué)習(xí),自我完善,竭力提升醫(yī)療護(hù)理技術(shù)程度,加強(qiáng)科室管理,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。始終把細(xì)心、耐心、責(zé)任心凝聚在每一位患者身上,采用科學(xué)的護(hù)理方式,為患者順利度過(guò)圍手術(shù)期保駕護(hù)航,用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一首首動(dòng)聽(tīng)的生命之歌!年4月7日上午九時(shí)許,上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院八樓重癥監(jiān)護(hù)室傳來(lái)了令人沖動(dòng)不已的消息:經(jīng)醫(yī)生診斷,患者鄒女士病情好轉(zhuǎn),可以轉(zhuǎn)回普通病房繼續(xù)治療了。在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士們無(wú)不對(duì)她投來(lái)關(guān)切的目光,"鄒女士,恭喜你啊!""回去好好養(yǎng)身體,爭(zhēng)取早日康復(fù)。"此時(shí)的鄒女士也許只能用微笑回報(bào)數(shù)日來(lái)悉心照顧她的醫(yī)護(hù)人員。一個(gè)多月前,來(lái)自江西樂(lè)平市一個(gè)山村的村民鄒女士在家人的陪伴下,帶著折磨她長(zhǎng)達(dá)___年的病痛前來(lái)我院就診。經(jīng)專(zhuān)家全面診斷,她患的是一種非常嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病--二尖瓣狹窄并關(guān)閉不全,由于沒(méi)有及時(shí)治療已經(jīng)開(kāi)展到心功能只有三級(jí),只能進(jìn)展手術(shù)治療才有時(shí)機(jī)得以改善和康復(fù)。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨,在專(zhuān)家們?yōu)樗龊萌頇z查后,經(jīng)反復(fù)研究與商討,終于制定了最終手術(shù)方案。在其入院第四天,專(zhuān)家們?cè)谌轶w外循環(huán)下,為其成功施行了二尖瓣置換手術(shù),手術(shù)過(guò)程進(jìn)展非常順利,術(shù)后立即轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室(icu)進(jìn)展全天24小時(shí)監(jiān)護(hù)治療,經(jīng)大家的努力,患者的心功能得以明顯好轉(zhuǎn),生命體征穩(wěn)定,于術(shù)后7日由重癥監(jiān)護(hù)室(icu)轉(zhuǎn)回普通病房進(jìn)展后續(xù)治療。然而就在大家認(rèn)為鄒女士漸漸好轉(zhuǎn),即將順利度過(guò)圍手術(shù)期時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了:回普通病房后沒(méi)多久,因?yàn)橥话l(fā)左側(cè)肢體偏癱,ct示右側(cè)大腦半球大面積出血性堵塞,她的病情再起波瀾,又一次緊急轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室(icu)。當(dāng)重癥監(jiān)護(hù)室(icu)的護(hù)士們?cè)俅我?jiàn)到她時(shí),只見(jiàn)她兩眼茫然,對(duì)床邊的醫(yī)生護(hù)士們渾然不知……xx年5.12內(nèi)科護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文參考眾所周知,突發(fā)腦出血是心臟手術(shù)后較嚴(yán)重的并發(fā)癥,出血不止易導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高,繼而發(fā)生腦疝,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。為了給鄒女士營(yíng)造一個(gè)更好的治療護(hù)理環(huán)境,盡可能減少不必要的外界刺激,在重癥監(jiān)護(hù)室(icu)床位非常緊張的情況下,領(lǐng)導(dǎo)還是決定將其放在相對(duì)獨(dú)立的7床治療。護(hù)士長(zhǎng)特意挑選資質(zhì)老,經(jīng)歷豐富的護(hù)士擔(dān)任特護(hù)組成員,全天24小時(shí)不連續(xù)輪流看護(hù),嚴(yán)密觀(guān)察病情轉(zhuǎn)化,一旦發(fā)現(xiàn)情況異常,立即向?qū)<覅R報(bào),并于第一時(shí)間采取緊急搶救措施。經(jīng)脫水,利尿,醒腦等一系列的治療,令大家欣慰的是,鄒女士的腦出血沒(méi)有增多趨勢(shì),只要大腦中現(xiàn)存的血塊漸漸被吸收,患者即有完全康復(fù)、徹底好轉(zhuǎn)的可能,即使由出血腦堵塞而引起的肢體偏癱也同樣有完全康復(fù)的可能。在icu,只要有一線(xiàn)希望,我們就要做百分百的努力!為了防止由于長(zhǎng)期癱瘓而造成關(guān)節(jié)僵硬和肌肉萎縮,專(zhuān)家們制定了一整套肢體功能鍛煉方案:即每?jī)蓚€(gè)小時(shí)進(jìn)展一次上下肢肢體按摩,關(guān)節(jié)外旋,內(nèi)收,屈曲等關(guān)節(jié)全范圍聯(lián)絡(luò);為防止足下垂,細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)用夾板、治療巾、膠帶等工具自制了一雙釘子鞋,綁在患者鄒女士腳上,保持功能定位。每隔1小時(shí)觀(guān)察足部血運(yùn)情況及肢體的活動(dòng)性,為患者康復(fù)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。然而長(zhǎng)期臥床,對(duì)患者最根底、同時(shí)也是最重要的護(hù)理是皮膚護(hù)理。由于術(shù)后體質(zhì)大量消耗,同時(shí)為保證術(shù)后心臟的各項(xiàng)機(jī)能漸漸恢復(fù),對(duì)患者必須嚴(yán)格控制液體的攝入量,從而導(dǎo)致患者機(jī)體營(yíng)養(yǎng)攝入量缺乏,機(jī)體免疫力隨之下降,導(dǎo)致皮膚的天然防御功能降低,伴隨而來(lái)的是出汗、排泄、摩擦等物理、化學(xué)刺激因子不斷加害皮膚。如不及時(shí)消除這些對(duì)皮膚有害的因素,將進(jìn)一步導(dǎo)致皮膚潮紅、破損,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致皮膚發(fā)炎、潰爛。為杜絕這一不良后果的發(fā)生,經(jīng)歷豐富的特護(hù)組每隔2小時(shí)為其翻身,同時(shí)為患者按摩受壓部位皮膚,排便后及時(shí)用溫水清洗、枯燥、涂抹護(hù)膚油,更換貼身衣褲和床單被套,同時(shí)進(jìn)展床旁空氣消毒。由于術(shù)后身體各項(xiàng)機(jī)能無(wú)法正常發(fā)揮,患者大便無(wú)法自控且不規(guī)那么,為患者清理并保持個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)身單力薄的護(hù)士姑娘們來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),包括體力和體能,都是宏大的消耗,此類(lèi)清理工作每天需重復(fù)數(shù)次。另外,為使患者清潔舒適從而進(jìn)步機(jī)體抵抗力,每周一次的洗發(fā)護(hù)發(fā)和兩次床上擦浴,對(duì)于我們這些白衣使者,那都是必不可少的。即便這樣,我們這些護(hù)士姑娘們都無(wú)怨無(wú)悔,默默的承受著這一切!因?yàn)榧热晃覀冞x擇了這一神圣的職業(yè),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在南丁格爾下莊嚴(yán)的宣誓,即以拯救患者脫離病痛折磨為己任,不怕苦,不怕臟,不怕累,一切以患者康復(fù)為我們的追求和終極目的!在對(duì)鄒女士進(jìn)展治療的整個(gè)過(guò)程中,呼吸道的護(hù)理工作顯得尤為重要。由于心臟患者在心臟手術(shù)后,大大改善了其心肺功能,肺血增多,容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)感染,嚴(yán)重時(shí)甚至危及其生命。醫(yī)護(hù)專(zhuān)家們?yōu)槠渲朴喠艘徽鬃o(hù)理方案:每3小時(shí)更換臥姿、臥位,利用重力將患者痰液從細(xì)小支氣管末引流至大支氣管,并指導(dǎo)患者進(jìn)展有效咳嗽,同時(shí)以拍背體療為輔助治療,將痰液咳出。在痰液較多而又咳痰無(wú)力的情況下,我們采用負(fù)壓吸引幫助患者排出痰液。氣管切開(kāi)后,由于失去上呼吸道的加溫和濕化作用,痰液易結(jié)痂;為防止氣道枯燥,我們每3小時(shí)進(jìn)展一次超聲霧化吸入。稀釋后痰液更多,長(zhǎng)期吸痰對(duì)患者而言,需承擔(dān)宏大的心理和生理上的痛苦。為此,每次在為患者吸痰之前,我們都耐心地為患者解釋?zhuān)f(shuō)明去除痰液對(duì)身體康復(fù)的重要性;吸痰時(shí)選用型號(hào)較小、質(zhì)地柔軟的吸痰管,動(dòng)作嫻熟,輕柔;并為患者強(qiáng)調(diào)吸痰后呼吸通暢的感覺(jué),使其不再具有心理上的負(fù)擔(dān),努力配合醫(yī)護(hù)工作者,承受吸痰治療。此外,每2小時(shí)抽動(dòng)脈血查血?dú)夥治鯺p,時(shí)刻監(jiān)測(cè)呼吸機(jī)輔助治療效果。每3天留取痰標(biāo)本做藥敏試驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果選擇敏感抗生素進(jìn)展治療。為確?;颊叩暮粑到y(tǒng)不受感染,我們醫(yī)護(hù)工作者嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù),同時(shí)不斷加強(qiáng)消毒隔離等措施。護(hù)士節(jié)演講稿:512護(hù)士節(jié)演講稿護(hù)士節(jié)演講稿:512護(hù)士節(jié)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:大家好!“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。2023年12月1日,是我難忘的日子,這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,ICU的老師們,從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中,我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理程度的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀(guān)察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝ICU的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的諒解,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)繁忙的科室。當(dāng)時(shí)患兒到達(dá)60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)得意而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新穎感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的缺乏,將人生的經(jīng)歷與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”,特色專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氣氛,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷,不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位考慮,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的效勞,病人的需要就是我們的工作。這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中表達(dá)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著別人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!我的演講到此完畢,謝謝大家!512護(hù)士節(jié)演講稿:512護(hù)士節(jié)演講稿參考512護(hù)士節(jié)演講稿:512護(hù)士節(jié)演講稿在花紅柳綠的五月,護(hù)士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至。五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的。天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美妙幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的為難場(chǎng)面……但是我們無(wú)怨無(wú)悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅,也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦,有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏,但是我們有一顆溫順仁慈的心,我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使,因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士,我們將會(huì)用我們的愛(ài)心,真心,同情心,細(xì)心,關(guān)心,耐心來(lái)對(duì)待每一位病人,讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。在我們科室經(jīng)常都會(huì)遇到術(shù)后病人,因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,幾天也未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍然無(wú)效,只有為病人灌腸了,甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效,這時(shí)也會(huì)馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出干結(jié)的大便,減輕病人的痛苦。面對(duì)病人及家屬的感謝,我們卻說(shuō)沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻表達(dá)著人間最美妙的真情。面對(duì)渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們沉著不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,托起的是明天的太陽(yáng)。假設(shè)有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地答復(fù):“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕亍T诤茉缫郧?,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的安康。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的效勞。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人效勞是我們的宗旨。我們是生命的保衛(wèi)者,我們是安康的守護(hù)神。我們一定要盡自己的才能和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無(wú)力的生命。512護(hù)士節(jié)演講稿:護(hù)士節(jié)演講稿范文512護(hù)士節(jié)演講稿:護(hù)士節(jié)演講稿范文在花紅柳綠的五月,護(hù)士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至。五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的。天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利?,而是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)美妙幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢€因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的為難場(chǎng)面……但是我們無(wú)怨無(wú)悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅,也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦,有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏,但是我們有一顆溫順仁慈的心,我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使,因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士,我們將會(huì)用我們的愛(ài)心,真心,同情心,細(xì)心,關(guān)心,耐心來(lái)對(duì)待每一位病人,讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。在我們科室經(jīng)常都會(huì)遇到術(shù)后病人,因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,幾天也未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍然無(wú)效,只有為病人灌腸了,甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效,這時(shí)也會(huì)馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出干結(jié)的大便,減輕病人的痛苦。面對(duì)病人及家屬的感謝,我們卻說(shuō)沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻表達(dá)著人間最美妙的真情。面對(duì)渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們沉著不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,托起的是明天的太陽(yáng)。假設(shè)有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地答復(fù):“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的安康。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的效勞。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人效勞是我們的宗旨。我們是生命的保衛(wèi)者,我們是安康的守護(hù)神。我們一定要盡自己的才能和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無(wú)力的生命。護(hù)士節(jié)演講稿范文:512護(hù)士節(jié)演講稿護(hù)士節(jié)演講稿范文:512護(hù)士節(jié)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:大家好!“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。2023年12月1日,是我難忘的日子,這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,ICU的老師們,從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中,我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理程度的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀(guān)察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝ICU的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的諒解,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)繁忙的科室。當(dāng)時(shí)患兒到達(dá)60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)得意而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新穎感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的缺乏,將人生的經(jīng)歷與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”,特色專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氣氛,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷,不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位考慮,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的效勞,病人的需要就是我們的工作。這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中表達(dá)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著別人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!我的演講到此完畢,謝謝大家!護(hù)士節(jié)內(nèi)科護(hù)士節(jié)演講稿種子歌唱春天,蜜蜂歌唱花朵,小鳥(niǎo)歌唱黎明,而我要歌唱你——美麗圣潔的白衣天使。一襲素潔的白衣,一雙仁愛(ài)的雙眸,將你定格為永久的純潔。從此,你便選擇了一種責(zé)任,一種高尚;從此,白色成了你的象征,天使成了你的代名詞。為了驅(qū)趕病魔,為了給千家萬(wàn)戶(hù)帶去笑語(yǔ)歡歌,你將愛(ài)心與汗水匯成一條清澈的小河,一路吟唱,滋潤(rùn)著一片片焦慮,讓生命重放綠色。站在四月的嫩綠上,我在觀(guān)望五月,五月正扇動(dòng)著翅膀,她的笑聲正翻山越嶺悄悄地進(jìn)入果園、城市與村莊,原來(lái)五月已經(jīng)與大自然中耀眼的輝煌緊緊地連在一起了。5.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái),粉紅了歲月,嫩綠了枝葉,鮮活了五月,笑醉了季節(jié)。粉紅色的五月在護(hù)士的眼中最美麗,因?yàn)槲逶履芙o護(hù)士帶來(lái)太多的欣慰,五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的她,總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是與護(hù)士的心貼得很近,她贈(zèng)給護(hù)士甜甜而又無(wú)窮的智慧,護(hù)士再把這些智慧擰成安康灑給患者,用來(lái)豐潤(rùn)病人失去血色的臉蛋;五月里印有護(hù)士溫存幸福、蕩漾笑意的溫泉,五月為護(hù)士帶來(lái)了自豪。護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂,是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士,人們自然就會(huì)聯(lián)想到白衣勝雪,心地仁慈,拯救人類(lèi)生命的白衣天使。作為護(hù)士,我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥叮瞰I(xiàn)自己的愛(ài)心。我們是安康的使者,驅(qū)除病魔,讓死神望而卻步,托起患者生活的希望。我們是人類(lèi)幸福的希望之星,用不斷的努力去圓人類(lèi)的安康夢(mèng)想,真誠(chéng)投入于平凡的護(hù)理事業(yè)中。曾幾何時(shí),我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線(xiàn);曾幾何時(shí),我們舍棄了花前月下的漫步相依相偎的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí),我們不怕臟和累,沖在搶救的第一線(xiàn)去挽救生命;曾幾何時(shí),我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律,在手電筒微光陪伴下巡視于病房。沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有榮耀與輝煌,沒(méi)有豐功與偉績(jī),沒(méi)有豪言與壯語(yǔ),只有默默的奉獻(xiàn)與耕耘;沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有酷暑與嚴(yán)冬,沒(méi)有節(jié)日與假期,沒(méi)有懊悔與抱怨,只有對(duì)病人的關(guān)愛(ài)與熱忱。在平凡的崗位上敬業(yè),奉獻(xiàn)著青春與年華,在平淡的生活中磨礪,迎來(lái)無(wú)數(shù)微笑與謝聲……我們踏著南丁格爾的足跡一路走來(lái),用熱心和熱誠(chéng)向世人展示著天使的風(fēng)采,我們將熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心融化成一顆顆滾燙的愛(ài)心,為患者撐起一片希望的天空,為生命送上一片真誠(chéng)的祝福!512護(hù)士節(jié)內(nèi)科護(hù)士演講稿范文例如天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利?,而是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)美妙幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的為難場(chǎng)面……但是我們無(wú)怨無(wú)悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅,也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦,有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏,但是我們有一顆溫順仁慈的心,我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使,因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士,我們將會(huì)用我們的愛(ài)心,真心,同情心,細(xì)心,關(guān)心,耐心來(lái)對(duì)待每一位病人,讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。在我們科室經(jīng)常都會(huì)遇到術(shù)后病人,因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,幾天也未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍然無(wú)效,只有為病人灌腸了,甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效,這時(shí)也會(huì)馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出干結(jié)的大便,減輕病人的痛苦。面對(duì)病人及家屬的感謝,我們卻說(shuō)沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻表達(dá)著人間最美妙的真情。面對(duì)渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們沉著不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,托起的是明天的太陽(yáng)。假設(shè)有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地答復(fù):“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的安康。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的效勞。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人效勞是我們的宗旨。512護(hù)士節(jié)演講稿:護(hù)士節(jié)演講稿格式512護(hù)士節(jié)演講稿:護(hù)士節(jié)演講稿格式在陽(yáng)光明媚、初夏降臨的五月,我們又迎來(lái)了新世紀(jì)的的重要節(jié)日--護(hù)士節(jié)。今天,當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里,我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜:因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?,成為護(hù)理戰(zhàn)線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍,為著社會(huì)的平安、為著人民的安康,我們揮灑著我們的汗水,奉獻(xiàn)著我們的青春。每當(dāng)旭日喚醒黎明,上班的號(hào)角吹響,我們一頂燕尾帽、一襲白大衣又開(kāi)始了新一天的工作,帶著熾熱的愛(ài)心,穿梭在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),拯救著那些無(wú)助呻吟與滿(mǎn)臉痛楚的患者,每當(dāng)這時(shí)候,我們想到的更多的不單單是我們的職責(zé),更是把患者當(dāng)作我們的親人,為著他們的早日康復(fù),我們無(wú)怨無(wú)悔地奔忙……在我們心理康復(fù)科,幾乎每天都會(huì)迎來(lái)因各種心理疾病入院的患者,看著他們痛楚的臉龐,無(wú)助的淚水,甚至歇斯底里的叫喊,這一刻,我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。作為白衣戰(zhàn)士,誰(shuí)都知道我們的工作很平凡,我們給病人打針,我們給病人發(fā)藥、鋪床、輸液,……每天,我們都干著同樣單調(diào)的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的工作很瑣碎,我們的精力很有限,我們需要照顧病人,我們還要兼顧家庭,我們也希望能兩全其美,但是往往我們付出更多的時(shí)間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時(shí)間不固定,我們的休息也沒(méi)有規(guī)律,說(shuō)句實(shí)在話(huà),作為年輕人,特別是剛剛踏入工作崗位的年青人,誰(shuí)不想擁有閑暇假日?誰(shuí)不想追逐浪漫舒逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌弱?但自從選擇做護(hù)理工作的那一天開(kāi)始,我們就知道,我們面臨的將是什么。我們?cè)诳嗬壑懈惺苤亲o(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜,在忙累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣氛中,我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從無(wú)助的哀號(hào)中,我們消耗了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氣氛中,我們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng);在親人的期待和抱怨聲中,我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……在為患者治療時(shí),我們有過(guò)被患者回絕的為難,有過(guò)被誤解而遭來(lái)平白無(wú)故的指責(zé)。但慶幸的是:我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁,變得懼怕工作。雖然我們會(huì)有遭到患者誤解的委屈,但我們深知我們效勞的每一個(gè)對(duì)象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。從每一位患者初來(lái)時(shí)的滿(mǎn)面愁容,到分開(kāi)時(shí)的眉開(kāi)眼笑中,我們看到了我們這個(gè)職業(yè)的價(jià)值,那一刻,我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?,我們的收獲有了回報(bào)!我們要學(xué)習(xí)南丁格爾精神,做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈祥的心靈。第二是要學(xué)習(xí)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。第三是要學(xué)習(xí)南丁格爾平等熱心地為需要關(guān)心的所有人們效勞。第四是要學(xué)習(xí)南丁格爾不斷總結(jié)經(jīng)歷,在自己的事業(yè)上卓有建樹(shù)。全面認(rèn)識(shí)社會(huì)與自我,維護(hù)理職業(yè)的圣潔與崇高。要營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、尊重、理解護(hù)理工作的良好氣氛。踏著春天的腳步,“5,12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。親愛(ài)的護(hù)理姐妹們、白衣天使們,讓我們接過(guò)南丁格爾手中的明燈,發(fā)揚(yáng)南丁格爾“燃燒自己,照亮別人”的精神,把我們滿(mǎn)腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡,但是我們?cè)谄椒驳膷徫簧衔覀円灿蟹欠驳臉I(yè)績(jī)和價(jià)值,讓我們不負(fù)重托,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為我區(qū)護(hù)理工作事業(yè)的美妙明天而一起努力,把我們的青春與夢(mèng)想一起放飛吧!512護(hù)士節(jié)演講稿:優(yōu)秀護(hù)士節(jié)演講稿512護(hù)士節(jié)演講稿:優(yōu)秀護(hù)士節(jié)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:大家好!“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開(kāi)”。2023年12月1日,是我難忘的日子,這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ),使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,ICU的老師們,從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后。新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中,我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚(yú)得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過(guò)程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無(wú)措,喊來(lái)了帶教老師,只見(jiàn)她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后,翻開(kāi)課本,上面寫(xiě)著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真諦。ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理程度的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀(guān)察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過(guò)硬的技術(shù)。在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù),新儀器的使用。我感謝ICU的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的諒解,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來(lái),幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)繁忙的科室。當(dāng)時(shí)患兒到達(dá)60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)得意而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新穎感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠。直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的缺乏,將人生的經(jīng)歷與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”,特色專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氣氛,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷,不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位考慮,把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的效勞,病人的需要就是我們的工作。這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕,也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力,我們不曾守護(hù)上帝,只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使,但在平凡中表達(dá)偉大,我們不是天使,只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候,護(hù)理前輩們給我播下的種子,讓我的工作提早開(kāi)花,帶著這份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí),播下種子,讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放,因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開(kāi)。我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè),是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解,能獲得生命,便當(dāng)感恩,能呼吸,便當(dāng)快樂(lè)。在支付我生命艱辛的同時(shí),收入著別人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí),看到生命的蓬勃,我慶幸,我能如此貼近生命,去接觸,聆聽(tīng),去感悟!我的演講到此完畢,謝謝大家!512護(hù)士節(jié)演講稿:5.12護(hù)士節(jié)演講稿512護(hù)士節(jié)演講稿:5.12護(hù)士節(jié)演講稿在花紅柳綠的五月,護(hù)士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至。五月是快樂(lè)的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的,她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的。天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美妙幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的為難場(chǎng)面……但是我們無(wú)怨無(wú)悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅,也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦,有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏,但是我們有一顆溫順仁慈的心,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)輸服務(wù)合同(2篇)
- 少先隊(duì)課件模板
- 推敲課件蘇教版
- 古詩(shī)詞誦讀《燕歌行并序》-高二語(yǔ)文大單元教學(xué)同步備課(統(tǒng)編版選擇性必修中冊(cè))
- 第14課 《背影》-八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課精講(統(tǒng)編版)
- 螞蟻 故事 課件
- 西南林業(yè)大學(xué)《比較文學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《建筑信息模型》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《機(jī)械原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 溫度變化對(duì)化學(xué)平衡的移動(dòng)影響
- 安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案(一般工貿(mào)) 2024
- 《中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀(總)
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)五年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)
- VTE評(píng)估及護(hù)理預(yù)防
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 期中考試卷(滬科安徽版)
- 比賽對(duì)陣表模板
- 2023年國(guó)家電投校園招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 注塑品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 無(wú)鉛壓電陶瓷項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-可參考案例-備案立項(xiàng)
- ??谑薪ㄔO(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批辦事指南
- 法國(guó)小說(shuō)家儒勒凡爾納所著《海底兩萬(wàn)里》名著導(dǎo)讀賞析課件教育培訓(xùn)通用PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論