“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”教師演講稿

第21頁共21頁“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”教師演講稿“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”教師演講稿。很榮幸參加今天“優(yōu)化開展環(huán)境，塑造良好形象”的演講比賽。說到開展環(huán)境，我認(rèn)為不外乎有兩種環(huán)境，一種是政治環(huán)境，一種是社會(huì)環(huán)境。作為一名教育工作者，我主要從立足社會(huì)環(huán)境，塑造個(gè)人良好形象方面淺談一下我的看法。要把我們武都建立成為隴上江南的一顆名珠，必需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，要把我們武都打造成**經(jīng)濟(jì)的一艘航母，必需要有一個(gè)良好的社會(huì)投資環(huán)境。近兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，武都社會(huì)正呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、百業(yè)興隆的場(chǎng)面。經(jīng)濟(jì)騰飛、萬業(yè)祥和正是科學(xué)開展觀在武都各個(gè)行業(yè)的真實(shí)寫照。一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的新武都如雨后春筍般地崛起。熱愛武都、建立武都的公民隊(duì)伍恰似波濤翻滾的江水不斷壯大，以不可遏止的氣勢(shì)感化著民眾，鼓舞著廣闊市民。“11.17事件”發(fā)生以后，外界給予我們武都不好的評(píng)價(jià)，說什么窮武都野市民，這是對(duì)武都社會(huì)環(huán)境多么不公正的評(píng)價(jià)。武都窮那是歷史，市民野那是胡說八道。你看公交車上給老奶奶讓座的小學(xué)生，給懷抱嬰兒的婦女讓座的年輕帥哥，隨手將地上的塑料袋撿起投進(jìn)垃圾箱中的務(wù)工者，等等現(xiàn)象足以證明我們武都市民的良好素質(zhì)。南腔北調(diào)的外地人充滿大街小巷，在武都的商海中角逐，不正是看上了武都良好的社會(huì)環(huán)境。我們作為一名教育工作者，作為教育局機(jī)關(guān)的一名干事員，始終注重自己的形象，牢牢把握教育局傳統(tǒng)的優(yōu)良作風(fēng)和高效的辦事效率。教育局是教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭燕，頭燕高飛，才能一日沖天，方向正確才能速達(dá)目的。嚴(yán)謹(jǐn)做事、認(rèn)真工作、注重形象才能譜寫教育華章。一句親切的問候，一杯淡淡的清茶，一句平和的解釋，就能給家長一個(gè)永久的記憶、就能給教師一種溫馨的感覺，就能給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。我們是教育界的一面鏡子。當(dāng)一位家長，或者一位教師。來局里辦事情，踏進(jìn)的第一步就是不干凈的地板，走進(jìn)辦公室，面對(duì)的就是滿是灰塵的辦公桌，他們作何感想。已經(jīng)不言而喻了!優(yōu)美的環(huán)境人人都愛，優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造，需要我們一起來保護(hù)。抽完的煙頭，舉手之勞就能丟進(jìn)煙灰缸里。用完的紙巾，很優(yōu)雅的就能丟進(jìn)垃圾筒里。勿以善小而不為，勿以惡小而為之!當(dāng)我們基層學(xué)校的教師不管是刮風(fēng)下雨，一路顛簸、一路辛苦來局里報(bào)表時(shí)，雖然在工作上有一些不盡人意的地方，但我們不要給予大聲的指責(zé)，而是要心平氣和的給予解釋和說明。接下來的工作一定會(huì)做的更好。不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤，給下面學(xué)校留一個(gè)不好印象。就像一道傷疤一樣，在好的醫(yī)生也不能抹去那個(gè)印跡。因此，我們要在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步。不斷的自我反省，做到三省吾身。只有用心去想，用心去做，就會(huì)有好的方法，就沒有解決不了的問題，就沒有辦不好的事。我們以后的目的和工作的態(tài)度就是“沒有，只有更好!”謝謝大家!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－用心做事教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－用心做事教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－用心做事各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我演講的題目是《用心做事》。很榮幸參加今天“優(yōu)化開展環(huán)境，塑造良好形象”的演講比賽。說到開展環(huán)境，我認(rèn)為不外乎有兩種環(huán)境，一種是政治環(huán)境，一種是社會(huì)環(huán)境。作為一名教育工作者，我主要從立足社會(huì)環(huán)境，塑造個(gè)人良好形象方面淺談一下我的看法。要把我們武都建立成為隴上江南的一顆名珠，必需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，要把我們武都打造成**經(jīng)濟(jì)的一艘航母，必需要有一個(gè)良好的社會(huì)投資環(huán)境。近兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，武都社會(huì)正呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、百業(yè)興隆的場(chǎng)面。經(jīng)濟(jì)騰飛、萬業(yè)祥和正是科學(xué)開展觀在武都各個(gè)行業(yè)的真實(shí)寫照。一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的新武都如雨后春筍般地崛起。熱愛武都、建立武都的公民隊(duì)伍恰似波濤翻滾的江水不斷壯大，以不可遏止的氣勢(shì)感化著民眾，鼓舞著廣闊市民?！?1.17事件”發(fā)生以后，外界給予我們(〕武都不好的評(píng)價(jià)，說什么窮武都野市民，這是對(duì)武都社會(huì)環(huán)境多么不公正的評(píng)價(jià)。武都窮那是歷史，市民野那是胡說八道。你看公交車上給老奶奶讓座的小學(xué)生，給懷抱嬰兒的婦女讓座的年輕帥哥，隨手將地上的塑料袋撿起投進(jìn)垃圾箱中的務(wù)工者，等等現(xiàn)象足以證明我們武都市民的良好素質(zhì)。南腔北調(diào)的外地人充滿大街小巷，在武都的商海中角逐，不正是看上了武都良好的社會(huì)環(huán)境。我們作為一名教育工作者，作為教育局機(jī)關(guān)的一名干事員，始終注重自己的形象，牢牢把握教育局傳統(tǒng)的優(yōu)良作風(fēng)和高效的辦事效率。教育局是教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭燕，頭燕高飛，才能一日沖天，方向正確才能速達(dá)目的。嚴(yán)謹(jǐn)做事、認(rèn)真工作、注重形象才能譜寫教育華章。一句親切的問候，一杯淡淡的清茶，一句平和的解釋，就能給家長一個(gè)永久的記憶、就能給教師一種溫馨的感覺，就能給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。我們是教育界的一面鏡子。當(dāng)一位家長，或者一位教師。來局里辦事情，踏進(jìn)的第一步就是不干凈的地板，走進(jìn)辦公室，面對(duì)的就是滿是灰塵的辦公桌，他們作何感想。已經(jīng)不言而喻了！優(yōu)美的環(huán)境人人都愛，優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造，需要我們一起來保護(hù)。抽完的煙頭，舉手之勞就能丟進(jìn)煙灰缸里。用完的紙巾，很優(yōu)雅的就能丟進(jìn)垃圾筒里。勿以善小而不為，勿以惡小而為之！當(dāng)我們基層學(xué)校的教師不管是刮風(fēng)下雨，一路顛簸、一路辛苦來局里報(bào)表時(shí)，雖然在工作上有一些不盡人意的地方，但我們不要給予大聲的指責(zé)，而是要心平氣和的給予解釋和說明。接下來的工作一定會(huì)做的更好。不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤，給下面學(xué)校留一個(gè)不好印象。就像一道傷疤一樣，在好的醫(yī)生也不能抹去那個(gè)印跡。因此，我們要在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步。不斷的自我反省，做到三省吾身。只有用心去想，用心去做，就會(huì)有好的方法，就沒有解決不了的問題，就沒有辦不好的事。我們以后的目的和工作的態(tài)度就是“沒有最好，只有更好！”謝謝大家！教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－優(yōu)化開展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－優(yōu)化開展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－優(yōu)化開展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家下午好！很快樂能參加這次演講活動(dòng)，我演講的題目是《優(yōu)化開展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越》。上周五，教育局在全體職工中召開了《優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象》的學(xué)習(xí)討論會(huì)。討論會(huì)上，我們認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了市委書記、市人大常委會(huì)主任王璽玉同志《在全市“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話》。王書記的講話圍繞“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”這一主題，深化闡述了優(yōu)化開展環(huán)境的重要意義，立足市情，準(zhǔn)確查找了**開展環(huán)境方面存在的差距和缺乏，就如何開展一系列相關(guān)活動(dòng)，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展、環(huán)境優(yōu)化晉級(jí)進(jìn)展了扎實(shí)的安排部署。講話切中時(shí)弊，立意高遠(yuǎn)，深化透徹，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，將是我們?nèi)蘸笤鷮?shí)開展“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”主題理論活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件。王書記的講話中提到，**是典型的投資拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)。要加快**的開展，除了爭(zhēng)取國家和省上的投資、啟動(dòng)民間投資外，必須擴(kuò)大對(duì)外開放，借助外力，招商引資。而只有我們的投資環(huán)境進(jìn)一步的優(yōu)化了，才有可能吸引到更多優(yōu)質(zhì)的外資和更多優(yōu)秀的人才。因此，優(yōu)化開展環(huán)境，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速增長、最終實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)跨越的必由之路。那么，如何才能優(yōu)化開展環(huán)境，從而到達(dá)筑巢引鳳的目的呢。今天我想就這一層面談一些自己的看法。開展環(huán)境是指一個(gè)地區(qū)對(duì)外開放程度、社會(huì)文明進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)秩序和體制優(yōu)勢(shì)的綜合表現(xiàn)。構(gòu)成開展環(huán)境的因素是多元的，政策法規(guī)條件，自然資條件，水、電、路、通訊等設(shè)施條件，這些條件固然不可或缺，但最重要的，還是人們的觀念、機(jī)關(guān)的作風(fēng)、干群同心圖開展的精神風(fēng)貌。良好的投資環(huán)境，可以出資、出活力、出速度、出效益。因此，開展環(huán)境就是強(qiáng)有力的消費(fèi)力。目前來看，**在自然資條件和硬件設(shè)施條件等方面還有很大的欠缺，但隨著災(zāi)后重建的進(jìn)程日益深化，我們的交通、通信、電力等根底設(shè)施也在持續(xù)地得到改善，而且這一變化是迅速的、形勢(shì)大好的。因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，與如此好的開展機(jī)遇相比，我們的軟件部分還存在諸多急需改進(jìn)的問題。王書記已經(jīng)在講話中詳細(xì)地闡述過這一部分內(nèi)容，在這里，我主要想從我們自身能做的一些方面談點(diǎn)意見。優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象，關(guān)系到**每一位干部群眾。人人都是開展環(huán)境，事事關(guān)乎**形象。從我們自身做到塑造**良好形象，主要要從改變觀念方面做起。正所謂，觀念決定(〕思路，思路決定出路。只有更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，著力營造寬容開放的人文環(huán)境，營造“親商、安商、便商、富商”的社會(huì)氣氛，真正形成一種海納百川、包容各方的安康言論環(huán)境，才能為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展提供長久的精神支撐，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越增添持久動(dòng)力。優(yōu)化**開展環(huán)境，事關(guān)我們每一個(gè)人，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)的形象，往往是從居住在這個(gè)城市、這個(gè)地區(qū)的人身上表現(xiàn)出來的。而城市的美妙形象也一定是由一個(gè)個(gè)個(gè)體所努力塑造起來的。因此，我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的每件小事做起，我們要把建立一個(gè)好的開展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。**是我們共同的家園，**的開展要靠我們大家的努力。讓我們?cè)谑形姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，腳踏實(shí)地，乘勢(shì)而上，用扎實(shí)的工作和上進(jìn)的決心，用我們的實(shí)際行動(dòng)把我們共同的家園建立得更加迷人、更加美妙、更加繁榮富強(qiáng)。謝謝大家！教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天我演講的題目是：努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象。形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的根本反映。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。教育局是效勞部門、窗口單位，作為一名教育工作者，更應(yīng)該注重提升自我素質(zhì)，優(yōu)化教育環(huán)境，塑造教育工作者的良好形象。首先，要做品格的高尚者。滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出個(gè)人的高尚品格。在實(shí)際工作中，要努力做到度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，說話柔一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，禮貌周一點(diǎn)，態(tài)度好一點(diǎn)，儀表美一點(diǎn)。第二，要做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。我們要不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累，堅(jiān)持做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。隨著時(shí)代的進(jìn)步和開展，只有不斷地吸收新知識(shí)，承受新觀念，成為一名學(xué)習(xí)型的教育工作者，才能跟得上時(shí)代的步伐。尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下，需要我們探究、掌握、熟悉的東西太多，只有不斷勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能在新的理論中不斷進(jìn)步自身的工作才能和程度，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，形成教育工作者特有的人格魅力。第三，要做踏實(shí)工作的耕耘者。教育工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精；教育工作的新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取；教育工作貧寒質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂于奉獻(xiàn)、遵守執(zhí)著。學(xué)會(huì)在工作中任勞任怨，學(xué)會(huì)在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋我們的堅(jiān)毅和執(zhí)著，努力做到做事勤一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，業(yè)務(wù)熟一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)。第四，要做優(yōu)化教育環(huán)境的理論者。我們要認(rèn)識(shí)到大事、要事也是由一件件詳細(xì)的事務(wù)構(gòu)成的，系統(tǒng)工程是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的工作集合而成，從而以主人翁的態(tài)度，以“天下大事，圖之于細(xì)，天下難事，圖之于易”的方式，從細(xì)處入手，從易處著手，身體力行，從說好每一句話，接好每一個(gè)，辦好每一件事，接待好每一個(gè)效勞對(duì)象，做好每一天的工作，努力做到待人誠心，解釋耐心，效勞貼心，工作細(xì)心，處事公心；努力做到不讓工作(〕在我這里延誤，不讓需辦理的事情在我手里積壓，不讓過失在我這里發(fā)生，不讓來辦事的同志在我這里受到冷落，不讓單位的形象在我這里受到影響，從而不斷提升工作效能，以每一顆螺絲釘?shù)谋M職盡責(zé)促進(jìn)社會(huì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)環(huán)境不斷優(yōu)化，樹立教育工作者的良好形象。謝謝大家！教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－精益求精促開展，薪火相傳燎隴原教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－精益求精促開展，薪火相傳燎隴原教師“優(yōu)化開展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－精益求精促開展，薪火相傳燎隴原尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！冬日雖嚴(yán)寒，卻擋不住熱情的火焰?！皟?yōu)化開展環(huán)境，塑造良好形象”活動(dòng)在全市如火如荼的開展，像是吹響了前進(jìn)的號(hào)角，讓每個(gè)人開始關(guān)注環(huán)境，開始考慮個(gè)人作為對(duì)于整體形象的影響，開始認(rèn)真的關(guān)心我們的**大家庭。而隨著活動(dòng)深化持久的進(jìn)展，我們更希望每個(gè)人都被納入塑形象、謀開展的同一陣線，以燎原之勢(shì)將活動(dòng)開展到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)市集。今天我演講的題目就是《精益求精促開展，薪火相傳燎隴原》。良好的城市形象不是一朝一夕就能塑造的，優(yōu)化環(huán)境更是一項(xiàng)永無開工的工程，一次活動(dòng)帶給我們的是思維的轉(zhuǎn)變，留給我們的是求新圖強(qiáng)的精神，而如何把這種精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，(〕指導(dǎo)我們的理論，并調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的熱情，持之以恒的繼續(xù)下去更值得我們關(guān)注。記得我剛來**時(shí)，感覺很陌生，尤其剛到分配的中學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)氐姆窖砸稽c(diǎn)都聽不懂，偶爾聽到一兩句普通話感覺都是那么親切。那時(shí)候我一直喜歡到一家對(duì)我說普通話的小店買東西，雖然店主說的并不好聽；喜歡到一家固定的餐館吃飯，因?yàn)槔习鍟?huì)問我，花椒放多少。如今，我所在的角弓鎮(zhèn)也隨著全市的開展日新月異起來，公路鐵路的修建，給當(dāng)?shù)貛砹颂炷虾１钡目腿耍以裼龅降膯栴}這些客人們也在經(jīng)歷著，他們也更愿意和我一樣操著普通話的人交談。我多么希望我們當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們也能意識(shí)到這一點(diǎn)，能過多說點(diǎn)普通話，多點(diǎn)客氣，多點(diǎn)笑容，多給客人們好的印象?！叭巳硕际黔h(huán)境，事事關(guān)乎形象”。每個(gè)人的力量是微小的，但聚集起來就可以搬動(dòng)**的大山，優(yōu)化環(huán)境需要大家的合力。大事，要做于細(xì)；難事，要工于易。一個(gè)城市、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象往往是從最細(xì)微處塑造起來的。有時(shí)候，一些看似不起眼的小事，在招商引資過程中反而會(huì)起到關(guān)鍵作用。一聲問候、一張笑臉，只是舉手投足之間的事，卻會(huì)讓客人滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境，還包括辦事的效率、講道德守信譽(yù)的民眾等文化因素。一個(gè)人有自己品質(zhì)和風(fēng)格，一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)也有她的品質(zhì)和風(fēng)格，我們的活動(dòng)要以塑造城市的品質(zhì)和風(fēng)格為目的。誰來塑造？是我們每一個(gè)人，每一個(gè)關(guān)心**，熱愛**的人！開展靠大家，我們要做的就是發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，找準(zhǔn)自身工作與整體開展的切合點(diǎn)，進(jìn)步個(gè)人才能，干好自己在全市開展這臺(tái)大戲中的角色，哪怕只是跑龍?zhí)?，干雜活，也要加強(qiáng)辦事效率，精益求精。而身為教師，我們能為**的開展做到的就是搞好教育?！敖虝耍?zé)無旁貸；言傳身教，為人師表?！边@些我們耳熟能詳?shù)脑~語闡釋了教師職業(yè)的內(nèi)涵。我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們的客人就是孩子。當(dāng)這一個(gè)個(gè)鮮活的生命通過我們嚴(yán)厲認(rèn)真、一心一意、精益求精、盡職盡責(zé)的工作而變得有意義、有價(jià)值時(shí)，我們也就實(shí)現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價(jià)值。也就是為開展盡到了責(zé)任。同時(shí)，作為教育工作者更要明白，優(yōu)化環(huán)境需要持久的動(dòng)力，塑造形象謀求開展更需要薪火相傳，我們要培養(yǎng)好接班人，為全面開展輸送各種各樣的人才。俗話說，“十年樹木、百年樹人”，人才的培養(yǎng)，也需要我們持之以恒，精益求精的努力。我們是船長，不只要帶著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，也要讓孩子們領(lǐng)悟時(shí)代的精神，把他們培養(yǎng)成合格的水手，當(dāng)好開展的接班人，成為時(shí)代的弄潮兒，謀求**長久的開展。謝謝大家。樹立交通人良好形象演講稿加強(qiáng)思想作風(fēng)建立樹立交通人良好形象大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們交通人也正如這群鷹一樣。既然是鷹，就要搏擊給天看；既然是交通人，就要奉獻(xiàn)于人民，我們是新時(shí)代的交通人，有的是激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有的是做好交通人的堅(jiān)決信念。哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。而我們交通的榮譽(yù)，在于道路建立對(duì)人民群眾帶來的便利，對(duì)當(dāng)前建立和諧社會(huì)做出的應(yīng)有奉獻(xiàn)。那么，每個(gè)交通人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！這，正是交通人的氣魄，交通人的灑脫，無愧于黨，無愧于人民，從而我們可以挺起胸膛，自豪地說一句："我是交通人！"當(dāng)前，交委的干____伍總的說是好的，大家能以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，堅(jiān)決執(zhí)行黨的道路、方針和政策，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。市委市府對(duì)交委這支隊(duì)伍是滿意的、信賴的。但是，也應(yīng)該看到，個(gè)別干部職工在思想作風(fēng)上還存在著一些問題。全國二十余位交通廳局長的落馬就是的明證。長此下去，定將削弱交通人的戰(zhàn)斗力，影響交通人的威信，損害交通人的形象。如何重塑當(dāng)前交通人的形象，是我們不容無視的問題。我們必須進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，實(shí)在加強(qiáng)思想作風(fēng)建立，建立一支高素質(zhì)的交通干____伍，努力樹立交通人的良好形象。首先要高度重視交通干____伍的思想建立。因?yàn)樗枷虢⑹莾?nèi)在的、深層次的，是干____伍建立的根本途徑，是樹立良好形象的必要條件。在這方面，要重點(diǎn)強(qiáng)化以下四個(gè)意識(shí)：一是政治意識(shí)。要高舉*理論的偉大旗幟，同黨中央保持高度一致，結(jié)實(shí)樹立共產(chǎn)的理想信念，二是大局意識(shí)。古人云："善弈者謀勢(shì)，不善弈者謀子。""謀勢(shì)"，就是顧全大局，不為眼前一"子"利益所動(dòng)，既要"見木"，更要"見林"，要圍繞大局，找準(zhǔn)自己的位置，找出工作的著力點(diǎn)和努力方向。三是奉獻(xiàn)意識(shí)。必須樹立不計(jì)較個(gè)人得失，為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神，發(fā)揚(yáng)"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的精神，恪盡職守，盡心盡力，淡泊明志，甘當(dāng)無名英雄，以奮斗為樂，以奉獻(xiàn)為樂，使孺子牛情操不斷得到陶冶，得到升華。。要快而不急、不亂，又快又穩(wěn)又好，要在保證質(zhì)量的前提下，追求高效率。嚴(yán)。要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違犯紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。三、樹立"忠誠、團(tuán)結(jié)、勤奮、廉潔"的良好形象搞好了思想作風(fēng)建立，就為樹立良好形象奠定了根底。我們必須通過實(shí)在加強(qiáng)干____伍的思想作風(fēng)建立，"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象"，著重樹立"忠誠、團(tuán)結(jié)、勤奮、廉潔"的良好形象。忠誠。要忠誠于黨的事業(yè)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)黨的威信，維護(hù)黨的利益，對(duì)黨的道路、方針、政策要不折不扣地貫徹執(zhí)行。團(tuán)結(jié)。只有搞好團(tuán)結(jié)，才能限度地發(fā)揮每個(gè)人的才能，實(shí)現(xiàn)"一加一大于二"的整體效應(yīng)。既要擅長團(tuán)結(jié)人，又要擅長被團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)一心，取長補(bǔ)短，親密合作，充分發(fā)揮整體效能。勤奮。"業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。不為名、不為利，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)；不斷充實(shí)自己，鞭策自己，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入工作。優(yōu)化開展環(huán)境演講稿當(dāng)前，創(chuàng)立省級(jí)文明縣城和省級(jí)平安縣是我縣的主要工作，主要采取進(jìn)步群眾干部個(gè)人認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)開展環(huán)境，以下就是由學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的優(yōu)化開展環(huán)境演講稿。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)地方開展環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響甚至決定著經(jīng)濟(jì)增長的速度、社會(huì)開展的進(jìn)程。當(dāng)前，我倒開展才能較其它先進(jìn)地區(qū)較弱，根底設(shè)施條件差，優(yōu)化開展環(huán)境工作就顯得更為重要。優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象，是推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大開放、大建立、大開展的迫切需要。優(yōu)化環(huán)境工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，開展“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)，重在教育引導(dǎo)，貴在人人參與，關(guān)鍵在解決突出問題，目的在形成長效機(jī)制。我們要堅(jiān)持從這一要求出發(fā)，把開展“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)與科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)理論活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來，明確活動(dòng)載體與主體，有針對(duì)性地設(shè)置載體，明確主體，豐富載體內(nèi)涵，靠實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)籌推進(jìn)，抓好落實(shí)?！惨弧硤?jiān)持以學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)優(yōu)化開展環(huán)境活動(dòng)深化推進(jìn)科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，是集中解決影響和制約科學(xué)開展問題的一次重大機(jī)遇，優(yōu)化開展環(huán)境是題中之義，也是對(duì)學(xué)習(xí)理論活動(dòng)的深化。全縣各級(jí)各部門要把“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)的重要載體，第二批參學(xué)單位要把優(yōu)化環(huán)境與后期整改嚴(yán)密結(jié)合，突出解決制約科學(xué)開展的環(huán)境問題。第三批參學(xué)單位要把“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)貫徹于學(xué)習(xí)理論活動(dòng)始終，把環(huán)境優(yōu)化的程度作為衡量學(xué)習(xí)理論活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，集中更多的精力創(chuàng)優(yōu)開展環(huán)境，為科學(xué)開展創(chuàng)造良好條件?！捕硤?jiān)持以開展“八項(xiàng)”活動(dòng)為抓手，促進(jìn)優(yōu)化開展環(huán)境活動(dòng)獲得實(shí)效一要深化開展“優(yōu)化開展環(huán)境、塑造良好形象”思想大討論活動(dòng)。要廣泛發(fā)動(dòng)全縣干部群眾積極行動(dòng)起來，迅速掀起新一輪思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變大討論熱潮，引導(dǎo)干部群眾樹立科學(xué)的資觀、優(yōu)勢(shì)觀、市場(chǎng)觀和開展觀，凝聚一切為了開展、一切效勞開展的強(qiáng)大合力。機(jī)關(guān)辦公室樹立良好形象演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：能站在今天決賽的舞臺(tái)，離不開大家對(duì)我的關(guān)心和厚愛，離不開政府辦作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、形象的塑造，我將把大家對(duì)我的支持化作工作的動(dòng)力，為塑造政府辦公室良好形象再接再厲！什么是形象，形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。區(qū)委舉辦這次演講比賽，為我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造機(jī)關(guān)干部良好形象提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。那么，機(jī)關(guān)干部如何樹立良好的形象呢？我結(jié)合辦公室的工作，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。要做政治品格的高尚者。王安石在《登飛來峰》中寫到，“飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼、只緣身在最高層。”政府辦作為區(qū)政府的綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下、聯(lián)絡(luò)左右、協(xié)調(diào)各方的重要地位，發(fā)揮著政府運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐的重要作用，擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合效勞的重要職責(zé)。重要的崗位職責(zé)，對(duì)政府辦公室的工作人員提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求。但其中最根本，也是最重要的一條，就是品德修養(yǎng)。古人云，人無私德便“無以立”，無公德那么“不能群”“德者事業(yè)