《為自己工作》培訓(xùn)課程體會(huì)

第33頁(yè)共33頁(yè)《為自己工作》培訓(xùn)課程體會(huì)《為自己工作》培訓(xùn)課程體會(huì)。當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在表達(dá)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義。今天參加了公司組織的為自己工作的培訓(xùn)課程,教師生動(dòng)幽默、深化淺出的講座給我很大的啟發(fā)和鼓舞,讓我對(duì)為自己工作有了新的認(rèn)識(shí),也更加堅(jiān)決了自己在今后的工作中要快樂(lè)工作的信心。講座中有這樣一句話:“今天工作不努力，明天努力找工作”，我感觸很深。讓我知道,我們要珍惜自己的工作。很多人找到一份工作后,總是覺(jué)得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有很多人，都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，而從沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)世界，根本沒(méi)有哪份工作必須需要你來(lái)做，而是你必需要有一份工作，來(lái)維持你的生活。不要等到失去的時(shí)候才覺(jué)得懊悔，不要等到找不到工作的時(shí)候，才覺(jué)得工作可貴。因此，在我們有一份工作的時(shí)候，要好好珍惜我們的工作。因?yàn)閷?duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作就如同我們身體里的血液，假設(shè)我們F132.連一份工作都沒(méi)有，還談什么理想、價(jià)值、人生追求？有了工作，我們才有生存的根底，生活的來(lái)，才能熱愛(ài)生活，才談得上幸福和快樂(lè)。很多人并不知道他們生活中終究需要什么。物質(zhì)財(cái)富雖然不是萬(wàn)能的，但人不能很好解決物質(zhì)和生存問(wèn)題，人生中很多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)打折扣或根本不能實(shí)現(xiàn)。我們都是工薪階層，沒(méi)有一份工作作為根底，孩子無(wú)法入學(xué)，家庭很難維持。我們不珍惜工作，就不會(huì)遵守工作紀(jì)律和工作時(shí)間，就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作任務(wù)，就不會(huì)去鉆研業(yè)務(wù)和技術(shù)，一句話，就不會(huì)敬業(yè)。這樣，工作上不僅會(huì)無(wú)所作為，還會(huì)在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)崗位中不知不覺(jué)地丟掉工作。每一天，每一秒，事物都在改變。有時(shí)候我們只需要改變一下觀念，靜下心來(lái)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要將它成為一種習(xí)慣就可以了。一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應(yīng)該心中有份責(zé)任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)，這才是真正的敬業(yè)。作為剛剛走出校園困難擇業(yè)的大學(xué)生之一，我很慶幸,自己在xx高等級(jí)公路找到一份屬于自己的工作,給我一個(gè)為之奮斗的機(jī)會(huì)。能和耐心指導(dǎo)我、幫助我進(jìn)步和成長(zhǎng)的前輩們一起工作,我覺(jué)得自己非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。教師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)開(kāi)展自己的平臺(tái)。到了企業(yè)之后我們不光要把工作做好，還要把人際關(guān)系搞好，這就是人脈。多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。在企業(yè)里人脈就等于資，資和資合作才能有更好的收獲。別人對(duì)我們的所有方式都是你教給他的，只有對(duì)人家好人家才能對(duì)你好，企業(yè)就是需要這樣的合作，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有開(kāi)展，有了這些企業(yè)才能走向成功，只有成功的企業(yè)才能培養(yǎng)出成功的人才，也就是說(shuō)人脈就是事業(yè)成功的基石。人際關(guān)系好，對(duì)我們有很大的促進(jìn)作用，和周圍的人相處的好會(huì)給自己一個(gè)愉快的心情工作，可以給自己和對(duì)方都帶來(lái)溫暖，使我們學(xué)會(huì)感恩，將這份溫暖傳遞下去。雖然我來(lái)公司的時(shí)間還不長(zhǎng),但是我深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事對(duì)我的關(guān)心和照顧，我想，這就是他們的人際關(guān)系的處理方法，有這樣的工作環(huán)境，我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，在感恩的同時(shí)，用心關(guān)心我周圍的人。教師的講座中強(qiáng)調(diào)要為自己工作，不需要?jiǎng)e人催促，不管身在哪個(gè)機(jī)構(gòu)，都是自己的機(jī)構(gòu)，自己主宰自己；自己監(jiān)視自己；自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；自己想方法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，自己要積極主動(dòng)去做。為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)疑心、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)拖拖拉拉、不會(huì)投機(jī)取巧，更不會(huì)存在跳槽。因?yàn)槲覀円?，我們做的一切都是為了生存，一切惡?xí)都會(huì)成為我們生存的障礙，我們不會(huì)放縱惡習(xí)而斷掉自己的生路。我們無(wú)槽可跳，因?yàn)橐磺卸际俏覀兊?，跳到哪都是一樣，每個(gè)槽里都放著同樣的足夠的食物，我們知道都屬于自己，何必辛苦地跳來(lái)跳去不知選擇哪個(gè)？無(wú)論我們給誰(shuí)工作，只要我們?cè)谀莻€(gè)位置上，我們就是在為自己工作，我們無(wú)須做給老板看，我們自己就是自己的老板。我們?cè)跒樽约号?，我們的品質(zhì)、行為、精神，都是我們進(jìn)步生存質(zhì)量的必須。有誰(shuí)為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做？我們收獲多少,取決于我們耕耘多少。我相信,這次的講座將會(huì)為我以后的工作起到很重要的指導(dǎo)作用,讓我知道,我是在為自己工作,而不能被動(dòng)的被別人監(jiān)視工作,我相信,在以后工作的道路上我將是積極主動(dòng)并快樂(lè)的工作著的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報(bào)！這是不變的真理！用心為自己工作，心在什么位置，那我們的收獲就在哪！教師所講的任何一句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。我們要行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我們一起來(lái)努力吧！用行動(dòng)來(lái)證明一切！f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀《為本身工作》培訓(xùn)課程領(lǐng)會(huì)事什么職業(yè)，在什么崗?fù)すぷ?，都?yīng)注意中有份義務(wù)感，珍愛(ài)本身的工作，在工作中表示出毋忝厥職，盡心盡責(zé)，這才是真正講座中有如許一句話:“今天工作不盡力，明天盡力找工作”，我感觸很深。讓我知道,我們要珍愛(ài)本身的工作。很多人找到今天參加了公司組織的>的培訓(xùn)課程,師長(zhǎng)教師活潑滑稽、深化淺出的講座給我很大年夜的啟發(fā)和鼓舞,讓我對(duì)為本身臺(tái)，給了我一個(gè)成長(zhǎng)本身的平臺(tái)。會(huì)。能和耐煩指導(dǎo)我、贊助我進(jìn)步和成長(zhǎng)的前輩們一路工作,我認(rèn)為本身異常的榮幸，不消穿梭在人才市場(chǎng)，七上八下、焦炙我們不珍愛(ài)工作，就不會(huì)遵守工作規(guī)律和工作光陰，就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作義務(wù)，就不會(huì)去研究營(yíng)業(yè)和技巧，一句話，就一份工作后,老是認(rèn)為本身大年夜材小用，老是對(duì)本身的工作充滿了抱怨，老是認(rèn)為本身應(yīng)當(dāng)干更重要的工作。有很多人，都是抱不會(huì)敬業(yè)。如許，工作上不僅會(huì)無(wú)所作為，還會(huì)在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)崗?fù)ぶ胁恢挥X(jué)地?fù)p掉落工作。每一天，每一秒，事物都在改變。工作有了新的熟悉,也加倍果斷了本身在往后的工作中要快活工作的信念。著一副單位需要我、工作需要我的立場(chǎng)，而大年夜沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)世界，根本沒(méi)有哪份工作必須需要你來(lái)做，而是你必需要有一份人際關(guān)系好，對(duì)我們有很大年夜的促進(jìn)感化，和四周的人相處的好會(huì)給本身一個(gè)快樂(lè)的心境工作，可以或許給本身和對(duì)方都帶來(lái)暖和，連一份工作都沒(méi)有，還談什么夢(mèng)想、價(jià)值、人生尋求？工作，來(lái)保持你的生活。不要比及掉去的時(shí)刻才認(rèn)為懊悔，不要比及找不到工作的時(shí)刻，才認(rèn)為工作珍貴。是以，在我們有一份工作的時(shí)刻，要好好珍愛(ài)我們的工作。因?yàn)閷?duì)一小我來(lái)說(shuō)，工作就如同我們身材里的血液，如不雅我們功的企業(yè)才能培養(yǎng)出成功的人才，也就是說(shuō)人脈就是事業(yè)成功的基石。了路好走。在企業(yè)白叟脈就等于資本，資本和資本合作才能有更好的收成。別人對(duì)我們的所有方法都是你教給他的，只有對(duì)人都是工薪階層，沒(méi)有一份工作作為根本，孩子無(wú)罪人學(xué)，家庭很難保持。有時(shí)刻我們只需要改變一下不雅念，靜下心來(lái)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要將它成為一種習(xí)慣就可以了。一小我無(wú)論大年夜當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)刻，你正在表現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)刻，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是的敬業(yè)。么。物質(zhì)財(cái)富固然不是全能的，但人不克不及很好解決物質(zhì)和生計(jì)問(wèn)題，人生中很多妄圖的實(shí)現(xiàn)就會(huì)打扣頭或根本不克不及實(shí)現(xiàn)。我們作為方才走出校園艱辛擇業(yè)的大年夜學(xué)生之一，我很榮耀,本身在xx高等級(jí)公路找到一份屬于本身的工作,給我一個(gè)為之斗爭(zhēng)的機(jī)不堪的卻竽暌功聘。師長(zhǎng)教師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們引導(dǎo)感恩。在這里，我感謝公司給了我一個(gè)展示本身的舞有了工作，我們才有生計(jì)的根本，生活的來(lái)，才能熱愛(ài)生活，才談得上幸福和快活。很多人并不知道他們生活中畢竟需要什家大好人家才能對(duì)你好，企業(yè)就是需要如許的合作，有合作才能有進(jìn)步、有立異、有成長(zhǎng)，有了這些企業(yè)才能走向成功，只有成到了企業(yè)之后我們不但要把工作做好，還要把人際關(guān)系搞好，這就是人脈。多個(gè)同伙多條路，多個(gè)冤家多堵墻。正所謂同伙多為本身的人，才真正能懂得工作是多么的快活，生命是多么的有意義。存心為本身工作，心在什憒地位，那我們的收成就在哪！師長(zhǎng)教師所講的任何一句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的財(cái)富，都是值得我將獲得或必將獲得超值的回報(bào)！這是不變的┞鋒理！我信賴,此次的講座將會(huì)為我今后的工作起到很重要的指導(dǎo)感化,讓我知道,我是在為本身工作,而不克不及被動(dòng)的被別人監(jiān)監(jiān)工作,使我們學(xué)會(huì)感恩，將這份暖和傳遞下去。地跳來(lái)跳去不知選擇哪個(gè)？督下才去做？我們收成假設(shè)干,取決于我們墾植假設(shè)干。無(wú)論我們給誰(shuí)工作，只要我們?cè)谀莻€(gè)地位上，我們就是在為本身工作，我們無(wú)須做給老板看，我們本身就是本身的老板。我們；本身對(duì)本身負(fù)責(zé)；本身想方法完本錢身的義務(wù)。一切都是本身的，本身要積極主動(dòng)去做。為本身工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)困惑、不會(huì)馬忽略虎、不會(huì)拖拖沓拉、不會(huì)投契取巧，更不會(huì)存在跳槽固然我來(lái)公司的光陰還不長(zhǎng),然那么我深深感觸感染到了引導(dǎo)、前輩和同事對(duì)我的關(guān)心和照顧，我想，這就是他們的人際關(guān)系的處理。因?yàn)槲覀円?jì)，我們做的一切都是為了生計(jì)，一切惡習(xí)都邑成為我們生計(jì)的┞廢礙，我們不會(huì)放肆惡習(xí)而斷掉落本身的活門。我信賴,在今后工作的途徑上我將是積極主動(dòng)并快活的工作著的。因?yàn)槲覀兠啃∥叶际窃跒楸旧砉ぷ鳎恳环莞冻龊捅M力，都師長(zhǎng)教師的講座中強(qiáng)調(diào)要為本身工作，不需要?jiǎng)e人催促，不管身在哪個(gè)機(jī)構(gòu)，都是本身的機(jī)構(gòu)，本身主宰本身；本身監(jiān)視本身我們無(wú)槽可跳，因?yàn)橐磺卸际俏覀兊?，跳到哪都是一樣，每個(gè)槽里都放著同樣的足夠的食物，我們知道都屬于本身，何必辛苦們進(jìn)修的。我們要行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我們一路來(lái)盡力吧！用行動(dòng)來(lái)證實(shí)一切！方法，有如許的工作情況，我也揮蒡他們進(jìn)修，在感恩惠同時(shí)，存心關(guān)心我四周的人。在為本身盡力，我們的品德、行動(dòng)、精力，都是我們進(jìn)步生計(jì)質(zhì)量的必須。有誰(shuí)為了本身的工作不盡心盡力，還要在別人的監(jiān)《為自己工作》培訓(xùn)心得《為自己工作》心得8月1日我參加了聚成股份中國(guó)目的規(guī)劃第一人石超球教師主講的《為自己工作》培訓(xùn)，首先感謝公司給予了這次難得的時(shí)機(jī)，雖然只有短短的一天時(shí)間，但我覺(jué)得這一天里得到充分的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我談?wù)勥@次培訓(xùn)的三點(diǎn)體會(huì)：改變與堅(jiān)持一個(gè)500ml的礦泉水瓶在小溪里能裝500ml的水，在大河、大海里，也只能裝500ml的水，這告訴我們要想得到更多，只有改變自己，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化，馬云為什么獲得今天的成功？他的成功絕對(duì)不是偶然，今天他擁有的所有成就于他不斷學(xué)習(xí)他的腦袋，持續(xù)不斷地向世界頂尖人士學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，付出一切代價(jià)跟有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，定位好自己在人生中的角色，用心去做好每一件小事，“滴水穿石”不是水的力量而是時(shí)間的力量，凡事貴在堅(jiān)持。擔(dān)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)大任，在企業(yè)中要全員具備擔(dān)當(dāng)意識(shí)，人生是一種擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)，勇于擔(dān)當(dāng)，于強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，在實(shí)際工作中，責(zé)任就是一種權(quán)利和義務(wù)，崗位職責(zé)也是一種責(zé)任，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是在其位應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件、任何價(jià)錢去做好的工作。只要我們敢于承擔(dān)與勇于承擔(dān)，應(yīng)沒(méi)有做不好的事，沒(méi)有辦不成的事，不要“做一天和尚撞一天鐘”、“得過(guò)且過(guò)”，只要我們干好自己份內(nèi)的事，肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任，在負(fù)責(zé)任，盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受人生的快樂(lè)。團(tuán)隊(duì)合作在當(dāng)今社會(huì)中，對(duì)于成功者而言，都離不開(kāi)一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，獅子強(qiáng)大，抵擋不住發(fā)怒的象群，螞蟻雖小，成千上萬(wàn)只螞蟻聚在一起，所向披靡，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，而一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，不是多少顆腦袋在一起，也不是多少個(gè)人在一起，而是多少條心在一起，所以要學(xué)會(huì)與別人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，要打造一支狼性團(tuán)隊(duì)，必須把自己打造成一只狼，才能與狼共舞！以上就是我一天所學(xué)的一些體會(huì)和想法，非常感謝公司給予我這一個(gè)平臺(tái)，給予了我這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，知道沒(méi)有力量相信譽(yù)心做到才有力量，我會(huì)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，用心去做好每一件事，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。吳文斌2023-8-3《為自己工作》學(xué)習(xí)體會(huì)立足本崗努力工作xx年在五公司領(lǐng)導(dǎo)的組織了觀看教師講的《為自己工作》，讓我對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)，并在以后的工作中受益非淺。xx年3月11日，再次學(xué)習(xí)《為自己工作》，聽(tīng)教師的話語(yǔ)，使我有一種親切感，并對(duì)生活、工作有了更深的感悟。先做人、后做事做人要老實(shí)、厚到、靠得住，“誠(chéng)”那么“信”，“信”那么“立”。無(wú)論是生活、工作與學(xué)習(xí)的哪一個(gè)場(chǎng)合，缺乏誠(chéng)信就沒(méi)有人格魅力，就沒(méi)有真正的“身價(jià)”。而做人正直，講正義，樹(shù)正氣的人，都能得到職工的認(rèn)可和尊重，也樹(shù)立了自己獨(dú)特的人格魅力。在我們的工作中，想真正立足，得到同事的認(rèn)可，就只有厚道、老實(shí)做人，讓大家覺(jué)得這個(gè)可以信任，才能在生活和工作中得到別人的尊重和認(rèn)可。在我們的身邊，總能聽(tīng)到大家說(shuō)：這名同志人不錯(cuò)，把工作給他做放心，我覺(jué)得這就是對(duì)做人最高的評(píng)價(jià)。以誠(chéng)待人，吃點(diǎn)虧不要緊，俗話說(shuō)：吃虧是福。做事要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，腳踏實(shí)地地做事。從工作后，一起進(jìn)入單位的同學(xué)、身邊的同事，經(jīng)歷了許多人員變動(dòng)，但文憑不等于程度，學(xué)歷不能等于才能，成功與踏實(shí)、勤奮卻是分不開(kāi)的。作為筑路工人，只有細(xì)心做好每道工序，把住質(zhì)量關(guān)，才是對(duì)企業(yè)最大的回報(bào)。要學(xué)習(xí)做小事，知道測(cè)量怎么放樣、壓實(shí)度是如何做的、標(biāo)高如何控制才能節(jié)省平地機(jī)的耗油、鋼筋焊接時(shí)的間距是多少、綁扎是要轉(zhuǎn)幾圈等等。只有心甘情愿做小事，才能去監(jiān)視和檢查別人，才能最早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在xx工程部，老職工高余吃苦耐勞，從早到晚盯在橋涵施工現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)細(xì)部環(huán)節(jié)都認(rèn)真都做、去檢查，保證了現(xiàn)澆箱梁的進(jìn)展和質(zhì)量，得到大家的認(rèn)真和學(xué)習(xí)?！叭f(wàn)丈高樓平地起”，只有甘于從根底工作做起，才能在平凡的崗位上孕育和成就夢(mèng)想，才可以控制自己心中的激情，防止設(shè)定高不可攀、不實(shí)在際的目的，而是腳踏實(shí)地地走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真用好每一分鐘。今日工作不努力，明日努力找工作每回到總公司看到這塊標(biāo)語(yǔ)時(shí)，心里都有不同的感受。企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，給年輕人搭建更多展示自己的舞臺(tái)，在工程中大膽起用年輕人，讓我們親自去理論、鍛煉和探究。而我們回報(bào)企業(yè)的卻是微缺乏道，有時(shí)在工作中還有情緒、松懈的思想。只有時(shí)刻在工作中端正態(tài)度，努力進(jìn)取，才不會(huì)被企業(yè)所拋棄。要時(shí)刻想“我能為企業(yè)做什么？我自己能做什么？”努力工作也是一天，不努力工作也是一天，為何不讓自己的每一天過(guò)得有意義呢？成功于追求完美，努力進(jìn)取，在失敗中汲取教訓(xùn)并持之以恒。xx工程部年輕人占職工的70%，擔(dān)任著許多重要崗位的工作，我們只有時(shí)刻努力工作，才是對(duì)四公司和工程領(lǐng)導(dǎo)最好的回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。感謝企業(yè)給我提供了一切，讓我有了生活和施展才能的舞臺(tái)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝工作后身邊親人和同事的教導(dǎo)和幫助，是他們苦口婆心、一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)，才讓我獲得了一點(diǎn)成績(jī)。感謝絆倒我的我，他更加堅(jiān)決了我的信念，感謝斥責(zé)我的人，讓我增長(zhǎng)了自己的智慧。把合理的意見(jiàn)當(dāng)成免費(fèi)的培訓(xùn)，把不合理的當(dāng)成免費(fèi)磨練，對(duì)磨練心存感謝。心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)才是硬道理。心動(dòng)只是一個(gè)想法，空想一百遍也不會(huì)有任何效果；行動(dòng)是實(shí)在的去做，一分耕耘，一分收獲。把聽(tīng)到、學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到理論中，才能獲得好的效果。xx工程是管理型工程，只有嚴(yán)格執(zhí)行總公司的規(guī)章制度不走樣，堅(jiān)決按總公司的流程去做，把劉總的工作報(bào)告真正落實(shí)到工作中去，崗位職責(zé)清單化，做到人人頭上有指標(biāo)，每項(xiàng)工作都有人去做、去管。用行動(dòng)來(lái)證明和兌現(xiàn)心動(dòng)過(guò)的夢(mèng)想，向管理要效益，才能使xx工程部獲得開(kāi)局之年、首戰(zhàn)必勝的目的。心在哪里，收獲就在哪里。努力工作，只能把事做對(duì)；用心工作，才能把事做好。干一行，愛(ài)一行，在工作中一心一意，只有這樣才能在工作中脫穎而出。xx工程遠(yuǎn)離四公司，是公司在西南邊最遠(yuǎn)的工程，氣候不是太好，一個(gè)月見(jiàn)不到幾天太陽(yáng)，但xx工程部在張經(jīng)理的帶著下，全體職工都把這里當(dāng)成了家。在2月15日開(kāi)工后，大家齊心協(xié)力，在不同的崗位上默默奉獻(xiàn)著。動(dòng)遷存在問(wèn)題，以高倫為首的職工全天走訪村民，理解實(shí)際情況，奔波在村委會(huì)、鄉(xiāng)政府、市協(xié)調(diào)指揮部之間，有不解決問(wèn)題不把休的精神；工程科在董英超的帶著下，每晚工作到12點(diǎn)多，質(zhì)檢科白天到現(xiàn)場(chǎng)工作，晚上幫助工程科做0號(hào)變更，正是這種互相幫助的熱情，讓工程科的工作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。張經(jīng)理要求全體年輕人，在工作中要不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，甘于做小事，肯干肯學(xué)，多向人請(qǐng)教，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大才能，掌握不同的知識(shí)。我們只有把心靜下來(lái)，甘于把事做精、做透，做到別人還沒(méi)有想到，成為自己的一技之長(zhǎng)。喬丹一心只想打球，結(jié)果獲得工資最多；查理.貝爾從洗廁所開(kāi)始，做到了麥當(dāng)勞ceo，而他那么說(shuō)：“就算是洗廁所，我也要做最出色的人?！彼刭|(zhì)與內(nèi)涵是通向成功的通道，人脈是事業(yè)的基石。加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)會(huì)與人溝通的有效方法。作為消費(fèi)經(jīng)理，要勤溝通、多交流，理解職工的想法，做事要公正，一碗水端平。不懂不要裝懂，不會(huì)就問(wèn)，對(duì)自己的錯(cuò)誤和失敗不要找任何的理由和借口，勇于去承擔(dān)責(zé)任，那樣才會(huì)讓大家擁護(hù)你，不會(huì)失去自己的信譽(yù)?；貞泿啄旯ぷ鹘?jīng)歷，我也知道了自己存在的缺點(diǎn)和缺乏。作為企業(yè)的員工，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我能為企業(yè)帶來(lái)什么？而不是一味的索取，不懂得付出和珍惜。進(jìn)步觀念，轉(zhuǎn)變意識(shí)，把自己的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，同開(kāi)展，共進(jìn)退，樹(shù)立企興我榮，企亡我恥。認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，減少本錢流失，堅(jiān)決執(zhí)行制度，為企業(yè)創(chuàng)造效益。做為xx工程的消費(fèi)經(jīng)理，我還有很多的知識(shí)要去學(xué)習(xí)，年輕經(jīng)歷少，要多向領(lǐng)導(dǎo)和老職請(qǐng)教，要虛心聽(tīng)取職工的意見(jiàn)，把現(xiàn)場(chǎng)的施工消費(fèi)抓好、做實(shí)。多幫助和關(guān)心年輕人，要發(fā)揮四公司的“傳、幫、帶、比”的傳統(tǒng)，在xx工程樹(shù)方正氣，讓大家在一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、付有激情的團(tuán)隊(duì)中去工作。學(xué)會(huì)寬容別人的過(guò)失，包容別人的缺點(diǎn)和缺乏，多給予鼓勵(lì)和掌聲。出現(xiàn)問(wèn)題，多從自身找缺點(diǎn)，不逃避，而是英勇的去面對(duì)。十年磨一劍，有耐心、有尺度，打造最正確團(tuán)隊(duì)。今后，我會(huì)一如繼往的工作，保持對(duì)工作的熱誠(chéng)，堅(jiān)守行為的準(zhǔn)那么，從心里去理解和承受公司的規(guī)章制度，發(fā)自內(nèi)心地把它做得透徹到位。努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和考慮，想問(wèn)題更全面，做事更果斷。世界上本沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的東西，充分理解每個(gè)人的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。人生處處是考場(chǎng)，人惹事事是考題，人生人人為我?guī)煟魏纬晒Χ夹枰冻鰣?jiān)強(qiáng)的心力和耐性。我想，只要我們努力進(jìn)取，用心工作，我們也會(huì)成為自己行業(yè)中的明星。不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江河，xx工程在張經(jīng)理的帶著下，在全體職工的共同努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)開(kāi)局之年、首戰(zhàn)必勝的目的。為自己工作心得體會(huì)心得一：為自己工作心得體會(huì)利用下班的時(shí)間，公司組織我們到總部聽(tīng)教師《為你自己工作》講座VCD，聽(tīng)完講座后我的心靈為之震撼！是的，你為誰(shuí)工作呢？想想很簡(jiǎn)單的道理，又有誰(shuí)細(xì)想過(guò)呢？而積極工作態(tài)度就是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我認(rèn)為一個(gè)人的對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象士兵突擊里的許三多，為了修一條完全不可能一個(gè)人修好的路，但他仍然堅(jiān)持將路修好，后來(lái)就是因?yàn)樗薜倪@條路改變了他的命運(yùn)。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地安下心來(lái)做，總有收獲。即使是普通人對(duì)待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的工作態(tài)度是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀人才？不就是比你多干一點(diǎn)，比你多用心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，就組成了優(yōu)秀人才必備的優(yōu)點(diǎn)，所以不要抱怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以發(fā)揮。教師說(shuō)過(guò)：把一件簡(jiǎn)單的事情做好是很簡(jiǎn)單的事，把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。象教師___年如一日的為培訓(xùn)事業(yè)四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡(jiǎn)單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說(shuō)得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、勤奮努力的工作作風(fēng)，并養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好工作習(xí)慣，不斷進(jìn)步自身的工作才能和工作效率，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又平凡的工作，把每一項(xiàng)工作做好。教師說(shuō)，公司是自己的最好，老板是自己的最好，工作崗位是自己的最好！假設(shè)你不認(rèn)為自己的公司最好，你就干脆走掉；假設(shè)你說(shuō)老板這不行那不好，那你跟著老板混說(shuō)明你自己更差；假設(shè)你認(rèn)為你的崗位埋沒(méi)了你，那你就拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明你自己，讓大家公認(rèn)你！讓老板發(fā)現(xiàn)你！假設(shè)你認(rèn)為老板賺了錢剝削了你，那你也有一張身份證，你也是公民你為什么不自己開(kāi)公司！老板自己投資并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，所以賺錢也是天經(jīng)地義的！為什么不能看到老板為大家提供了就業(yè)時(shí)機(jī)呢？讓400多個(gè)家庭有依靠有生活的希望，為社會(huì)納稅作出的奉獻(xiàn)呢？因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經(jīng)歷而工作，為提升自己人生價(jià)值而工作，為自己養(yǎng)家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作。心得二：為自己工作心得體會(huì)最近我學(xué)習(xí)了《為自己工作》一書(shū)感覺(jué)受益匪淺。下面，我談一下自己的心得體會(huì)。我感悟最深的就是第四章：樹(shù)立正確安康的工作心態(tài)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人本來(lái)有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的才能，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，有些人，總是覺(jué)得自己大材小用，對(duì)自己的工作充滿了抱怨，認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作；還有些人，都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度；這樣的工作觀念，讓無(wú)數(shù)人錯(cuò)失了人生中珍貴的時(shí)機(jī)?！稙樽约汗ぷ鳌犯嬖V我們：不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你將來(lái)的人生和成長(zhǎng)而工作。為自己工作，不需要?jiǎng)e人催促，不管身在哪個(gè)部門，都是自己的部門，自己主宰自己，自己監(jiān)視自己，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己想方法完成自己的任務(wù)。一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應(yīng)該心中有份責(zé)任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)，這才是真正的敬業(yè)。為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)疑心、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉塞責(zé)。為自己工作，忠誠(chéng)是為自己，敬業(yè)是為自己，服從是為自己。只有對(duì)自己工作的目的有了正確的認(rèn)識(shí)，才能以飽滿的熱情，自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度，積極開(kāi)拓進(jìn)取的精神投身到工作當(dāng)中去。當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體驗(yàn)?zāi)闵膬r(jià)值；當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的是生命升值；只有懂的工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義。我從如今開(kāi)始，重新明確自己的從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)敬業(yè)敬崗、老實(shí)負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事的人，以敬業(yè)、服從的態(tài)度，想盡方法去完成每一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)世界只要你努力，沒(méi)有抑制不了的困難，困難只是暫時(shí)的，成功是建立在重重困難之上的。只要我們干一行，愛(ài)一行，鉆一行，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待手中每一件工作，就會(huì)發(fā)揮出自己最大的效率，而且也能更迅速、更容易地獲得成功。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，真正意義上理解到工作是為自己工作，使自己的目的更明確，為自己將來(lái)的開(kāi)展打下更堅(jiān)實(shí)的思想根底。心得三：為自己工作心得體會(huì)當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在表達(dá)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命價(jià)值升值，只有懂得工作是為自己的人，才能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命的意義將有多么重大。為自己工作一句多么簡(jiǎn)單動(dòng)聽(tīng)的話，但是真正可以做到的有幾人呢，什么才叫為自己工作。自昨天觀看教師的為自己工作的演講后，讓我深化的體會(huì)和理解到了其中的含義：那就是在我們的職業(yè)開(kāi)展的過(guò)程中，無(wú)論什么時(shí)候我們的工作熱情和努力程度不為工資待遇的不高、不為別人評(píng)價(jià)不公而減少。公司興隆，員工人人有那么。所有的員工都都應(yīng)與公司一起成長(zhǎng)。與公司共命運(yùn)，全心全意做好自己的工作。一個(gè)人工作的過(guò)程同時(shí)也應(yīng)是提升自我的過(guò)程。假設(shè)我們不能在工作中完善自我，那么如同逆水行舟不進(jìn)那么退一樣，我們就會(huì)落伍，跟不是時(shí)代的開(kāi)展，更確切的說(shuō)，我們就不能為公司創(chuàng)造價(jià)值。假設(shè)我們可以認(rèn)識(shí)到我們是在為自己做事，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中有許多個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。通過(guò)工作，我們能學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)歷，可以充分發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的才能，心態(tài)決定一切。為自己工作，我們就不會(huì)懶惰，不會(huì)抱怨，不會(huì)消極，不會(huì)疑心，不會(huì)馬馬乎乎，不會(huì)投機(jī)取巧，更不會(huì)存在跳槽。改變態(tài)度，忠于公司，用心工作，實(shí)現(xiàn)自我！態(tài)度將直接決定我們的工作進(jìn)展。我們應(yīng)始終抱著謙虛慎重的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待我們的工作，積極和周圍的人溝通，努力把工作做到最好。對(duì)于一個(gè)身職場(chǎng)的員工來(lái)說(shuō)，要想在自己所從事的工作上做出一番成績(jī)，并能獲得很好的開(kāi)展機(jī)遇和空間，我們就要端正對(duì)待工作的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自己如今所從事的工作的意義所在，并且?guī)е活w感恩的心。作為公司的一員，我認(rèn)為我如今必需要端正自己的工作態(tài)度，積極主動(dòng)地作好自己的工作，把自己的本職工作做細(xì)、做實(shí)，多多注重細(xì)節(jié)，努力融入到我們齊全的大家庭中。心得四：為自己工作心得體會(huì)今年12月份，電廠組織專業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展20xx年度繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為觀看劉光明主講的《如何創(chuàng)立自己的企業(yè)文化》和主講的《為自己工作》光碟。我于22日看完《為自己工作》后，深有體會(huì)。第一點(diǎn)體會(huì)：不管在哪個(gè)崗位上，要想獲得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)。教師講：當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在表達(dá)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一件工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值；只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂(lè)。當(dāng)我們還在學(xué)校時(shí)，我們是這個(gè)社會(huì)的索取者，我們還不曾為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，只有邁向社會(huì)后，擁有了人生中的第一份工作時(shí)，我們才開(kāi)始為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，此時(shí)，才真正開(kāi)始表達(dá)自己的價(jià)值。無(wú)論你在學(xué)校里的成績(jī)?cè)?jīng)多么優(yōu)秀，可是，一旦走上工作崗位，就得從頭開(kāi)始，重新樹(shù)立自己的目的，重新定位自己的起點(diǎn)。記得剛上班的時(shí)候，覺(jué)得自己學(xué)歷高，學(xué)到的知道那些老工人跟本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，以為自己有多么了不起，可是真正到了動(dòng)手時(shí)，連下個(gè)銹死的螺絲釘都要教師傅幫助，才明白，自己要學(xué)的東西還多得很。在工作一線學(xué)到的知識(shí)，是最粗淺易懂的，也是。只有打好根底，對(duì)自己的企業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)，才能將自己的所學(xué)所知交融到工作實(shí)際中去，才能真正將自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值。看到電視報(bào)紙上報(bào)道的金領(lǐng)工人，也曾羨慕過(guò)，羨慕之余，卻總是報(bào)怨自己沒(méi)有時(shí)機(jī)，學(xué)完這個(gè)片子后，才恍然大悟：時(shí)機(jī)不是憑空掉下來(lái)的，時(shí)機(jī)是要自己去把握的。一個(gè)人一生，要不停的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。但但凡有成就的人，都是不斷的進(jìn)步自己，語(yǔ)文新課程培訓(xùn)體會(huì)體會(huì)向紅小學(xué)谷春子070111023021新課程培訓(xùn)給我們語(yǔ)文教師帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為新教材的執(zhí)教者，既倍感幸運(yùn)，又覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。手持新教材，該如何使用它呢？顯然，我們要杜絕那種“穿新鞋走老路”的做法，我們要以開(kāi)展的目光來(lái)對(duì)待它。力求轉(zhuǎn)變教材的地位，轉(zhuǎn)變師生的角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式，創(chuàng)設(shè)充滿生命、充盈快樂(lè)的課堂情境，讓學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢創(chuàng)，以此來(lái)進(jìn)步教學(xué)的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：一、開(kāi)放學(xué)法，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。1、在唱一唱中感受音律美。音樂(lè)不僅能激發(fā)興趣、創(chuàng)設(shè)情境，還能激活大腦、引起遐想。教材中的《春天在哪里》描繪了春天的風(fēng)、雨、霧、陽(yáng)光，在學(xué)文之后讓孩子跟著音樂(lè)唱一唱，孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的過(guò)程中，在情感上與課文產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。2、在畫(huà)一畫(huà)中感受色彩美。色彩繽紛的圖畫(huà)是一年級(jí)學(xué)生最喜歡的。他們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。北師大教材很好的把握了學(xué)生的這一認(rèn)識(shí)規(guī)律。很多課文都可以通過(guò)讓學(xué)生將語(yǔ)言復(fù)原為畫(huà)面來(lái)加深自己對(duì)課文內(nèi)容的理解。如《家是什么》，我就讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)全家福來(lái)感受家的溫馨。《憶江南》讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)江南美景來(lái)體會(huì)江南風(fēng)光的美麗。學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)，在感受色彩美的同時(shí)，對(duì)課文也會(huì)有所感悟。3、在演一演中感受角色情感。教材中有許多課文人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)有趣。非常適宜學(xué)生表演。我在教學(xué)中應(yīng)該合理利用，給孩子表演的時(shí)機(jī)，讓孩子在表演的過(guò)程中對(duì)課文形象進(jìn)展再創(chuàng)造，加深對(duì)課文的理解。如教學(xué)《狼和小羊》一文中，讓學(xué)生合作表演，體驗(yàn)文章情境，在互動(dòng)表演過(guò)程中讓學(xué)生感受角色，體會(huì)狼的兇狠，羊的溫和。二、讓課堂成為學(xué)生自信進(jìn)取的空間新課程走進(jìn)學(xué)校后，教師們注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，注重鼓勵(lì)學(xué)生自得、自悟，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、在理論中學(xué)、在合作中學(xué)，注重引導(dǎo)教師形成開(kāi)放的、創(chuàng)新的教學(xué)方法，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正逐步地發(fā)生變化。如教師在上《小水滴去旅游》這課時(shí)，教師先出示小水滴，學(xué)生隨文識(shí)字“滴”。教師板書(shū)課題，隨即小水滴不見(jiàn)了，到哪去了？生發(fā)揮想象得到答案：去旅游了。進(jìn)而交流理解“旅游”。學(xué)生的思維廣泛而活潑，令教師沖動(dòng)不已，于是也參加到學(xué)生的討論之中，并積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的自信和獨(dú)立考慮才能。在新課程實(shí)驗(yàn)中，教師積極關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，使課堂成為自信進(jìn)取的空間。教師和學(xué)生的關(guān)系不再是隔絕的，他們之間不像以往那樣是為“表演”而捏在一起的，而是在真實(shí)的教育情景中自發(fā)和自主地建構(gòu)起來(lái)的。如：王燕萍教師上的《蕭伯納和小女孩》的課上，對(duì)蕭伯納的揚(yáng)頭動(dòng)作，學(xué)生從文中去理解，提出了和教師不一樣的見(jiàn)解和理由。那一刻，我為這個(gè)學(xué)生的得意，也為他的聰明好學(xué)而感到?jīng)_動(dòng)。假設(shè)是在以往的課堂，學(xué)生哪敢自己走上講臺(tái)主動(dòng)站在教師面前來(lái)表現(xiàn)自己啊！三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、識(shí)字方面新教材的識(shí)字教學(xué)提倡在閱讀中識(shí)字，就是用課文識(shí)字取代一個(gè)個(gè)生字的孤立識(shí)字，使識(shí)字的語(yǔ)言環(huán)境變得豐富多彩。我們?cè)诮虒W(xué)中非常重視培養(yǎng)學(xué)生字字過(guò)目讀文的習(xí)慣，一開(kāi)始讓學(xué)生用手指指著讀的地方，手指到那里就讀到那里，幫助學(xué)生眼睛跟著字跑，這樣做就是幫助學(xué)生在讀文，多與文字見(jiàn)面，從而到達(dá)文熟字悉的目的。但識(shí)字假設(shè)僅靠課本內(nèi)的短文還是不夠的。盡管大部分生字先后要在課本中屢次出現(xiàn)，但絕大部分仍達(dá)不到讓學(xué)生形成永久記憶的次數(shù)。因此，識(shí)字教學(xué)必須是開(kāi)放式的。除了課文，我還規(guī)定學(xué)生每天保證有15分鐘以上的課外閱讀時(shí)間。此外，我還有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，如認(rèn)認(rèn)校名、專用室名、路名等2、“聽(tīng)”的方面。聽(tīng)的要求就是要學(xué)生做到聽(tīng)人講話態(tài)度認(rèn)真，注意力集中，還要邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊記。我就根據(jù)這些要求設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表，從聽(tīng)得態(tài)度、習(xí)慣、方法上去評(píng)價(jià)，并采取用自評(píng)、同伴評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)、導(dǎo)向功能，效果較好。比方第三周我們?cè)u(píng)比“聽(tīng)”詳細(xì)評(píng)價(jià)目的就是學(xué)生是否聽(tīng)得認(rèn)真，是不是像錄音機(jī)一樣把教師講的內(nèi)容聽(tīng)清了。學(xué)生剛開(kāi)始對(duì)要求還不能完全明白，教師就有意識(shí)地隨堂評(píng)價(jià)：“××聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)樗呀處焺倓傉f(shuō)的話記住了?！薄啊痢谅?tīng)得真認(rèn)真，因我教師說(shuō)的這句句子他能一字不差地重復(fù)一遍。”“教師發(fā)現(xiàn)××聽(tīng)得似乎眼睛一直看著教師，小耳朵豎得直直的，教師知道他一定聽(tīng)得很認(rèn)真。”經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，學(xué)生明白了認(rèn)真聽(tīng)的要求，初步學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”，于是在評(píng)價(jià)表上絕大部分學(xué)生都得到了笑臉獎(jiǎng)?wù)?。?jīng)過(guò)幾周后，我們又再評(píng)價(jià)“聽(tīng)”，但評(píng)價(jià)的要求進(jìn)步了，如專心聽(tīng)別人的發(fā)言，聽(tīng)清主要意思，不重復(fù)別人說(shuō)的話。如此循序漸進(jìn)，學(xué)生就逐步養(yǎng)成了良好的“聽(tīng)”的習(xí)慣。3、“讀”的方面。由于一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字程度有限，朗讀時(shí)容易出現(xiàn)唱讀、頓讀的現(xiàn)象。作為教師不可操之過(guò)急，調(diào)整好自己的心態(tài)，不急于求成，但要狠抓學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。即用小手指讀，讀到那兒指到那兒，眼睛跟著字“跑”，做到字字音準(zhǔn)，句句通順。在學(xué)生朗讀時(shí)，教師要加強(qiáng)巡視，及時(shí)加以糾正，傳