“我的中國夢·彩虹人生”-暑期志愿者服務活動心得_第1頁
“我的中國夢·彩虹人生”-暑期志愿者服務活動心得_第2頁
“我的中國夢·彩虹人生”-暑期志愿者服務活動心得_第3頁
“我的中國夢·彩虹人生”-暑期志愿者服務活動心得_第4頁
“我的中國夢·彩虹人生”-暑期志愿者服務活動心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第29頁共29頁“我的中國夢·彩虹人生”—暑期志愿者效勞活動心得“我的中國夢·彩虹人生”—暑期志愿者效勞活動心得。青春三下鄉(xiāng),放飛我夢想。XX年7月16日,xx工業(yè)大學xx工程學院“我的中國夢·彩虹人生”暑期社會理論調(diào)研團到達xx市xx鎮(zhèn)xx村開展志愿效勞活動。今天的活動包括敬老院慰問、義務支教和為村民放電影。隊員們于上午9點準時集合來到xx村村委會,認真聆聽村長對xx村的開展歷史以及根本現(xiàn)狀的介紹,使隊員們對xx村有了更深化的理解。隨后隊員們來到xx村敬老院進展志愿勞動,包括清掃衛(wèi)生、擦玻璃、陪老人聊天,從老人的講述中深切的體會到了社會的不斷進步給人民生活帶來的宏大變化,談及如今的生活,老人臉上洋溢著幸福的笑容。分開時我們從老人眼神讀到了滿滿的不舍。下午三點,全體隊員來到xx小學,進展了為期四天的義務支教,今天是支教的第一天,作為理論的重頭戲,隊員們絲毫不敢懈怠,出乎意料的是來了很多學生,各個年齡段的都有,所以隊員們采取分班授課的形式,分別為一、二年級組,三、四年級組,五、六年級組,開展興趣教學、進展口算速算比賽、折紙游戲、歡樂實驗室,讓孩子們快樂中學習知識。在一張張略顯稚氣的臉上隊員們看到更多的是對知識的渴望。晚上8點隊員們到達村政府廣場為村民們在放映電影,并且獲得村民的熱烈捧場。使村民在勞動之余可以得到精神的放松,營造了一種團結(jié)、和諧的村容氣氛。經(jīng)過一天的理論活動,雖然隊員們身心疲憊,但是當看到村民們滿意的笑臉時,隊員們覺得一切都值得?!獂x工業(yè)大學xx工程學院志愿效勞調(diào)研團【以下為贈送相關文檔】心得體會擴展閱讀“我的中國夢·彩虹人生”—暑期自愿者辦事晃蕩芳華三下鄉(xiāng),放飛我妄圖。XX年7月16日,xx工業(yè)大年夜學xx工程學院“我的中國夢·彩虹人生”暑期社會理論調(diào)研團到達xx市xx鎮(zhèn)xx村開展自愿辦事晃蕩。今天的晃蕩包含敬老院慰勞、義務支教和為村平易近放片子。隊員們于上午9點準時集合來到xx村村委會,賣力聆聽村長對xx村的成長汗青以及根本近況的介紹,使隊員們對xx村有了更深化的懂得。隨后隊員們來到xx村敬老院進展自愿勞動,包含去除衛(wèi)生、擦玻璃、陪白叟聊天,大年夜白叟的講述中深切的領會到了社會的賡續(xù)進步給人平易近生活帶來的宏大年夜變更,談及如今的生活,白叟臉上洋溢著幸福的笑容。分開時我們大年夜白叟眼神讀到了滿滿的不舍。下晝?nèi)c,全____員來到xx小學,進展了為期四天的義務支教,今天是支教的第一天,作為理論的重頭戲,隊員們涓滴不敢懈怠,出乎料想的昵啻了很多學生,各個年紀段的都有,所以隊員們采取分班講課的情勢,分別為一、二年級組,三、四年級組,五、六年級組,開展興趣教授教化、進展口算速算比賽、折紙游戲、歡快實驗室,讓孩子們快活中進修常識。在一張張略顯稚氣的臉上隊員們看到更多的是對常識的欲望。經(jīng)由一天的理論晃蕩,固然隊員們身心疲憊,然那么當看到村平易近們知足的笑容時,隊員們認為一切都值得。晚上8點隊員們到達村當局廣場為村平易近們在放映片子,并且獲得村平易近的熱烈捧場。使村平易近在勞動之余可以或許獲得精力的放松,營造了一種聯(lián)結(jié)、調(diào)和的村容氣氛?!獂x工業(yè)大年夜學xx工程學院自愿辦事調(diào)研團志愿者活動心得從XX.6.1510.6.26我有幸參與了國際“青年挑戰(zhàn)”社區(qū)關愛中心揭牌的籌辦工作。這一年來,覺得自己的沒有太多的同情心了。不那么會憐惜疼愛所有的人了。唯有對小孩和老人我還有憐憫之心,也時時會去保護他們,他們能讓我有保護的沖動。保護保護他們,我感覺很充實!因為自己時時在準備著我要做有意義有價值的事。在這次志愿者活動中,林雁開始和我說小平有一個志愿者活動,25號的你有時間參與志愿活動嗎?這是一個國際的志愿活動,需要幫助!在她的描繪中我想象的到那天的活動,是一個很鍛煉自己的活動。但似乎還是找不到去年做什么事情的沖勁和動力,我知道我變了變得把自己包得更緊了。不明白自己怎么會這樣了?突然間自己的腦里出現(xiàn)這樣一句話:我在蓄積自己的力量,在等待,在以退求進,在觀察。。。。。。我沒有放棄自己,我沒有迷失方向,明白自己要走的是一個什么樣的路。是艱辛的漫長的。但自己要始終要往前走!知道難,人生本來就是難,只有改變自己去適應。哈哈,還沒有很好的總結(jié)下這次自己的志愿者活動呢。這次活動我主要負責衛(wèi)生的工作,在活動開始之前做了兩次的衛(wèi)生一起開了兩次的會議,對活動有了些許理解。澳門同工23號到福州,他們很有組織很有效率的做事,每個人的分工很明確,誰做什么?怎么做?都很有思路都很明晰。她們很有默契。向他們學習的很多很多。他們?yōu)檎麄€活動做了很多重要工作,把場地布置的相當有氣氛。遺憾的是我沒有做好我的接待工作,很多的人都不認識。很喜歡出席活動的外籍嘉賓他們提早來到了會場,而我們本地沒有準時真的很讓人傷心。和同工們一起工作是很開心的事情,也很感謝朋友藝芳,田欣的幫助。遺憾的是沒有和澳門的同工一起分享這次活動的他們的心得。我們沒有把握交流的時機真得很不應該。我們要向他們學習的還很多很多。希望下次有時機一起共事時可以互相交流。青協(xié)志愿者醫(yī)院效勞活動心得周一組對于腫瘤醫(yī)院,我想世上沒有一個人會愿意到這種醫(yī)院看病吧!高昂的醫(yī)藥費、高度的精神壓迫、死神的頻繁降臨因此,這些病人他們焦急、他們暴躁、他們沮喪這些看來是那么理所應當。當我們理解這些時我們在志愿效勞中受到的那么點委屈是多么的微缺乏道!那一周3小時的志愿時間是多么微缺乏道!我們安康,和病人相比我們是幸運的;我們是志愿者,和那些旁觀者相比我們是高尚的。因此,我從來不覺得自己做的事很渺小。志愿的大道望不到盡頭,且行且珍惜!蘇xx\文周二組每個人都是仁慈的,沒有參加過志愿效勞,可以是仁慈的;參加過志愿效勞,想要參加志愿效勞,想要為別人效勞就一定是仁慈的了!“勿以惡小而為之,勿以善小而為之",參加志愿效勞以來,或者經(jīng)歷,或者成長,我們都收獲了好多。理解了志愿效勞的重要性,知道了幫助他我們都是喜歡志愿效勞的人,想要為別人效勞的人。所以經(jīng)過這些志愿效勞的經(jīng)歷,擁有了這些效勞的經(jīng)歷,我想我們一定會在這條路上走得更穩(wěn),更好,更遠。人對別人會有多大的作用,增加了自己的志愿效勞經(jīng)歷,使我們能更好地為別人效勞。我們并非醫(yī)生,也非擁有回春的妙手,我們能做的只能是力所能及的幫助他們,給他們以心靈上的寬慰。在他們手足無措不知道如何掛號時,伸手幫他們一把,給他們以說明;在他們無聊等候的時候,偶爾開個玩笑,逗他們開心一下,使他們暫時忘記痛苦。在醫(yī)生護士們忙的時候,幫他們打把手,給他們枯燥的生活添上一點樂趣。王xx\文周三組本周是我第三次參與這項志愿效勞,雖說與學姐學長們相比我還是初出茅廬的新人,但多少也累積了些經(jīng)歷。我的崗位在四樓胃腸外科診室,主要負責維持等候在門外的患者們的秩序。這三周來,遇見過急躁不安一心想搶先就診的患者,也接待過通情達理文明有序的家屬,更結(jié)識了平易近人溫順和藹的醫(yī)生哥哥和護士阿姨。他們中的每一個人,都給我留下了深化的印象。不可否認,并非所有患者都能自覺地按照順序就診,也并非所有家屬都能平心靜氣地配合我們的工作。但每當患者和家屬微笑著問我來自哪個大學時,每當護士阿姨拉著我的手感謝我時,心中都會洋溢著暖流。那一瞬間,我感到無比的自豪與滿足??梢詾閯e人提供幫助,并從中獲得快樂,這大概正是我們作為志愿者的最大意義。鞏xx\文周四組每一個周四的早晨。無論陰晴雨雪,我們做志愿的步伐都是堅決不移的。這學期志愿效勞在醫(yī)院的活動已經(jīng)進展到中期,而我做這個活動也已經(jīng)快一年了,我從中得到的是無盡的快樂和自豪,收獲的是無限的感動與欣慰。我做過掛號機的工作,做過甲狀腺電腦叫號維持秩序的工作,去年我還做過打印驗血化驗單的工作。每次看到憂心忡忡的病人向我求助的時候,我會盡自己最大的努力去幫助他們掛號、為他們指引。開始做醫(yī)院志愿者的時候,難免會生疏,難免會犯錯誤,但是我覺得那都不會成為阻擋我做志愿者的腳步。在甲狀腺科室的時候,我們的工作是引導患者、維持秩序。每當這個時候,為了緩解患者看病的焦慮,我會主動跟患者聊天,把我身體里滿滿的正能量帶給病人,我覺得我能做的并不多,但是也許一個溫暖的眼神,一個滿滿的微笑就會緩解他們的不安與焦急。在做醫(yī)療志愿者的過程中,我學會的是奉獻,我學會的是樂觀,我更學會的是要好好保護自己的身體。同時我得到的是快樂,是感動,是無盡的欣慰與自豪。在做志愿的路上,我會越走越遠,因為愛心是一直支持我走下去的動力。我是志愿者,我是黑大青協(xié)志愿者,我愿意一直走在志愿者的路上。趙xx\文周五組我是第一次去參加志愿效勞在醫(yī)院這個活動,知道這周要去做志愿活動的時候心里有些小沖動,同時也很緊張。和小伙伴一起去醫(yī)院的路上一起聊天也很開心。我是在掛號機前面工作的,當天人不是很多,我什么也不會,跟著學姐學。第一次效勞就遇到了一個不是很好交流的人,當時自己特別緊張,不知道該怎么辦,掛號機前醫(yī)院的護士馬上過來幫我,搞定之后,心里瞬間放松了好多。漸漸進入狀態(tài)之后覺得幫助別人很有意義,也很有意思。有些人不懂怎么去使用掛號機,他們就來尋求幫助,他們特別信任的讓我們幫他們做事,我們幫他們搞定之后他們也會很開心,也會給我們說謝謝。雖然,一句謝謝給不了我們什么,但是我們很開心,被幫助的人也很開心。在這次志愿活動中我還有很多東西都不知道,我也要繼續(xù)去學習,理解。一直就覺得青協(xié),做志愿活動很有趣,如今更感同身受了。暑期志愿者下鄉(xiāng)效勞心得一直都在聽說著xx偏遠山區(qū)的貧窮,卻一直未曾親眼目睹那種凄涼。感謝“留守夢想壹行動”活動,感謝輔導員和面試團能給我這樣一個珍貴的時機,去理解去接近大山深處那些有著大夢想?yún)s貧困的優(yōu)秀兒童,讓我看到了他們背后無限放大的希望和將來。還記得在人員確定后出發(fā)準備的一個月時間里,每次開會,都是拖著軍訓一天后疲憊的身體,低迷的神經(jīng)來參加會議。每次開會,總是會將準備的進度推進一部分,在完善上次會議的缺乏時,找出可發(fā)現(xiàn)的新重點,就新重點展開一番籌劃與討論。在會上,大家都預設著孩子們會有的各種反響和可能發(fā)生的各種狀況并且討論應對的策略,這讓我們在現(xiàn)場處理緊急問題時有了充分的備用方案,得以讓我們的活動在實際中順利的進展。雖然有幾次開會真很晚很晚,但是這一個月的成績就是充實的調(diào)研籌劃和團輔本,它們凝聚著我們團隊每個同學的想法和思路,是它們讓我們這次的xx調(diào)研團輔行動如此順利。回頭想想,假設不是那一個月充實的準備,自己也不會對團隊活動有這么去除的理解,只有參與過程,才能讓自己銘記自己的職責,也只有準備充分了才能胸有成竹。這一路,真可謂是記憶深化,xx隊26小時的火車,xx隊30個小時的火車,當我們在xx水火車站會合相擁的那一刻,感覺到團隊是我們在一起;15個人開一間鐘點房輪流洗澡,15個人在桌子拼起來的地方打通鋪,每晚10點后的開會總結(jié),調(diào)研小組坐在路邊吃土豆玉米,晚上回來時留守隊員做好的雖然勉強但美味的飯菜,團隊每次轉(zhuǎn)移陣地時的物質(zhì)搬運,這些經(jīng)過,不知道還有沒有時機再重來一次,這些記憶,一直刻在了腦海里。這一路,真可謂是收獲頗豐,未曾出遠門的孩子走進了大山深處,未曾做過飯的孩子也得嘗試著做兩下,未曾洗過碗的孩子還得輪流洗碗,那掛在衣架上的衣服,在太陽的烘干下,逐漸枯燥,我們也逐漸褪去了嬌氣,這一路,得走的像個漢子,像個成熟的人;我們,看到了滿是石頭的陡峭的山,看到了只能種玉米和土豆但貧瘠的土地,看到了輕危的土房,破舊的石房,假設是你看到一家的水泥房還比較新,那么他家大人應該是去打工了;我們,理解了山區(qū)的學校,認識了一群優(yōu)秀的孩子,他們胸懷著志向,堅決地走在自己追逐的路上,只是,少了我們給他們點燈。這一路,真可謂是坎坷困苦,從市區(qū)到村里的車,真的是讓人難以忘記,擠滿了人的jeep對于那樣凹凸不平的山路,仿佛毫不入目一般,顛簸著就上去了,司機穩(wěn)健的駕駛,我們卻早在車里翻了翻了;玉塘轉(zhuǎn)三莊時,小伙伴們都扛著物資行李走到彩虹村,坐在皮卡車后,吹著風,唱著壯志豪情的歌,奔向需要我們的地方,風很涼。調(diào)研組的小伙伴們一走就是一天,朝八晚八,還得帶著20個愛心書包,山路崎嶇,人家分散,走訪下一家通常得走好半天,條件有限,中午的伙食只能是小賣部或者早上出發(fā)時鄭姐裝給我們的土豆,晚上到營地時,才能吃到一頓像樣的飯,每天的行程,根本都在15公里左右,最多的一次,貌似到達了30公里。這一路,感受最多的是無言的凄涼和深深的感動??粗婆f的房子,看著行動不便的老人,看著放牛歸來的小孩,看著那一雙雙充滿渴望的眼睛,又看著那一雙雙無奈的眼睛,著實讓人內(nèi)心一陣顫抖,家庭條件限制,很多孩子都只能上完9年義務教育,高中的學費,是一般家庭不能承擔的,他們,要不是出去打工,就是嫁人,希望之火,在這個時刻熄滅。行走這么多天,讓我倍感無奈的是這里的男人,很多貧困家庭的父母都是不出去打工的,寧愿留在家里種地,但是種地每年的收成都只是勉強維持生計而已,或許這樣會使比較安逸點,但是孩子的將來,家庭的富強,卻都沒有了希望,為什么只有少部分的青年人才出去打工,為什么山里的孩子走不出去在調(diào)研過程中,總有些讓你凄涼的家庭,他們的故事,讓人感慨上天的不公,他們,不禁讓人在他們的記錄表上劃個著重號,____為力的我們,希望通過我們的活動,能有社會愛心有才能人士來幫助他們,讓孩子讀得起書,走得出大山;當然,調(diào)研過程中也遇到過一些困難,山區(qū)的封閉,讓一些孩子很自閉,這讓我們對他的調(diào)研變得相當困難,我們的問題,他們一言不發(fā),不發(fā)表自己的看法,不說出自己的愿望,我們的真心幫助只能轉(zhuǎn)化為默默地祝福,希望他們能得到一個好的開展,變得開朗起來。對于那些看到書包后,成心虛報調(diào)研內(nèi)容的母親,很想跟你們說:其實沒那個必要,我們只是關心孩子罷了。這次,可是真的凄涼了。在感受完了各種凄涼后,能撫慰人心的是各種感動,再做團輔活動時,孩子們異常的配合,讓我們疑心教師在他們心目中的地位,小學生,總該是敬畏著教師的吧。每當我們到一家,他們喊我們教師,這讓我們有點招架不住,假設說,有可能,給他們當當教師也挺好的。在抹倮村的團輔,是讓人一直感動著的,我們到學校的那一天,全校學生都在操場里,這是前兩個學校都沒有的狀況,也讓我們很吃驚;第一節(jié)團輔,孩子們很配合,在分發(fā)獎品時,那么三四聲“謝謝”,感覺暖暖的;在完畢時,我們小組的小組長把一個很大梨塞進我手里,當我要還給他時,他說給你吃。我也因為這顆梨樂呵了好幾天,雖然這個梨我沒有吃到。第二節(jié)團輔,在親情部分,理解父母的職業(yè),體會父母的辛苦,留守的孩子們都觸動了心弦,留下了自己思念父母的淚水,他們?nèi)辗e月累的心思,全部傾瀉在那張紙上,滿滿的對父母想說的話,孩子們寫的真心,我們看的感動,他們很懂事。調(diào)研的過程中,總是會有累得時候,行李總是輪流提,誰累了誰歇著,女生也不甘示弱,老是從提東西多的男同學那里搶著幫助;當我們休息,坐下來看著彼此剝土豆吃,吃冰棒吃零食開玩笑嬉戲,四個人吃一桶泡面時,再苦再累,隊員們一起受累一起開心是這么的感動。暑期活動是完畢了,可它留給我們的任務還沒完,我們能做的,是在這些凄涼悲慘的記憶背后創(chuàng)立起來的更好,更完善的幫扶體系,讓他們不會為自己的學習而擔憂。我希望可以通過自己僅有的力量來帶動大家,我希望可以看到xx山區(qū)貧困孩子的安康成長,我希望無論哪里的貧困都可以用我們滿滿地愛心來改善。志愿者活動心得范文青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國特色社會一向非常高尚的事業(yè)。表達了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者肩負的使命,也是我們學習“三個代表”的詳細表達。這次去安德門地鐵站志愿活動得到了很多同學的支持,雖然最后有一些同學由于其他事情抽不出空參加。4月17日,我班二十幾名同學在校青協(xié)的組織下前往安德門地鐵站進展志愿者效勞。我們的志愿活動內(nèi)容是在各個售票機以及各個進出口站協(xié)助乘客買票以及進出站。這次活動的目的不僅是想鍛煉我們學校志愿者的理論才能,也是為了進步我們學校的整體形象,更是為了提升整個南京市民的素質(zhì),讓南京變得更加有序,更顯文明。在對前面班級去安德門志愿活動的理解后,我們知道要有心理準備,整個志愿活動讓我們覺得很有意義,因為還是有很多人并不會在售票機上買票,而且有很多人對地鐵站內(nèi)的設施和周圍環(huán)境并不清楚,他們不知道如何進站,刷卡只能進一個人,售票機的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進的,還有出閘要將幣票投進閘口口孔,而且售票機不能一直正常工作,一些突發(fā)情況也會出現(xiàn)···所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外,還需要細心的幫助他們,他們?nèi)绾握_買票,指引乘客找到洗手間和進閘口,對知道的公交道路進展指引,而站在進出口站的同學,不僅協(xié)助乘客進出站,還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個地鐵站變得不再擁擠,反而變得更加秩序井然了。我們從一點一直效勞到了四點半,可是有些同學仍然意猶未盡,想繼續(xù)效勞,雖然大家很累,但聽到乘客那句簡單的謝謝,看到乘客那稱贊的眼神,心里感覺很快樂。通過這次志愿效勞活動,我們自己也學到了很多。當別人有困難的時候,要及時的伸出援助之手;當別人對自己不滿意的時候,要用微笑來表示歉意。不抱怨,不抱怨,熱情,積極。通過這次活動,我們感悟到:假設我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度,帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關愛,即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂。青年志愿者活動的開展增強了我們的理論才能,同時也反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。讓我們以更高的熱情去支持志愿活動的開展吧,相信我們都能從中學到很多,很多……英語輔導志愿者活動心得英語輔導志愿者活動心得選擇參與華大學業(yè)輔導的志愿活動,是我上一學年做的正確的決定之一。作為一名英語輔導志愿者,雖然僅僅只有一個學期,但是我收獲頗多,可以總結(jié)為理論、學習、友誼這三個【【關鍵詞】:^p】:。第一個【【關鍵詞】:^p】:是理論。作為一位英語專業(yè)的免費師范生,在不久的兩年之后就要開始真正的教學工作,在大學期間更應該積極參與可以鍛煉自己教學技能的活動。在英語輔導的志愿效勞活動中,我輔導的對象是一名同為大二的化學專業(yè)的女生,輔導的內(nèi)容是大學英語六級的閱讀。在第一次輔導之前,我非常緊張,害怕自己的專業(yè)知識缺乏而無法滿足這名女生的學習要求。于是在輔導之前,我搜集了許多材料,并進展了非常仔細的分析^p、備課,還特地買了備課本寫了教案。在輔導的過程中,她非常友好,也非常配合我的教學,這讓我的緊張與不安消除了不少。我也嘗試用不同的教學方法來進步她的學習效率。記得有一次,在輔導六級完形填空的過程中,我發(fā)現(xiàn)她似乎在打瞌睡,之前與她交流過,她看見很多不懂的單詞閱讀就看不下去,于是我想,我分析^p完單詞之后,讓她自己口頭來進展翻譯文章,遇到不會的單詞、復雜的句式我再來漸漸引導她,或許這樣她的學習效率會進步。后來,我很欣慰看到,她確實比之前的投入度更高了,也逐漸地掌握了一些做題技巧。第二個【【關鍵詞】:^p】:是學習。在備課與授課這兩個過程當中,我也在不斷的學習,擴大我的專業(yè)知識。在備課的階段,我從來不會懈怠,仔細分析^p每一道題,每一篇閱讀,并且要想好怎樣解釋她才能理解。在授課的階段,有時候遇到一些我覺得有難度的翻譯,她會給出一些非常不錯的建議,我們是在互相學習,互相促進。所以說,這樣的志愿活動不僅幫助別人,而且提升自己,何樂而不為呢?第三個【【關鍵詞】:^p】:是友誼。在與她相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)她真的是一個非常友好、幽默的女生。在輔導的過程當中,氣氛很愉快,講到閱讀中的一些非常有趣的點時,她時常會不由自主的笑出聲。在上學年最后一次輔導課的時候,她對我說:你下個學期還要繼續(xù)留在輔導中心嗎?我還要選你當我的閱讀教師。聽到她說這句話的時候,我著實開心,這一個學期的努力備課、講課都沒有白費,這是她對我的教學才能的認可,也很開心可以在輔導中心遇到這么一位得意的女生,收獲一段珍貴的友誼。志愿者活動心得體會篇一:志愿者效勞心得體會做志愿者這一年多以來,我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一直覺得既然可以做志愿者應該都是看透了,人世間很多功利才會來做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的上下貴賤的區(qū)別。志愿者的管理其實是一門科學。其實現(xiàn)實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說,其實林子大了什么鳥都有,所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶著什么目的參加進來。只要做的事情是對志愿效勞有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對志愿工作大方向有影響,我們就應該學會包容。如今的志愿者工作其實是處在一個非常關鍵的時刻。通過熱鬧的2023年。已經(jīng)有很多人提出了2023年為志愿者元年的說法。這其實對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機。其實如今是更需要的是對志愿者工作進展標準的時候了。只有進一步標準化管理,將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者,可以真正效勞于社會的目的。可是如今志愿者團隊可以說是窮出不層,很多時候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。很多自稱為團隊的,其實就那么一兩個人。在這里當然并沒有其它的意思,但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不標準的志愿者的行為,其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。所以我有幾個想法:一、討論和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來做志愿者?是應該引發(fā)更多人來考慮的一個問題。在這一段時間,我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作籌劃一個叫“聚入川”的活動。也就是由此考慮引發(fā)出來的一個人文公益活動,我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的頭,志愿者精神也應該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)到達一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶本來就是傳說中大禹的故土,也是中國水文化的發(fā)地。地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不應該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去,而又隱藏回去。我們應該把這種每個人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。二、完善志愿者考評認可機制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認可,志愿者的心其實是很敏感。假設面對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。他們當面不會說什么,但是現(xiàn)實中會采取用腳投票的態(tài)度。只有當各個部門真正把志愿者當朋友,當兄弟對待時,志愿者也自然會認真做好很多事情。三、標準志愿者培訓機制,設計確實可行的志愿者培訓課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。四、認真的給來參加志愿效勞的成員志愿者工時記錄,因為做的時間的長短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿效勞時間長的志愿者才可以真正沉淀下來。也才可以真正通過時間的考驗,來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。如今志愿者工作浮夸風其實非常盛行,很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經(jīng)過一定的理解后,知道真相后,反而對志愿者工作是一種打擊。我們應該通過真正實實在在的工作來標準志愿者工作。五、政府應該為志愿者工作提供本質(zhì)性更強的支持。比方提供相對固定的辦公場地,和一些辦公設施。志愿者和很多志愿者團隊,可以用自己的時間和金錢來無償效勞社會,但是同時也都不約而同的在團隊開展到一定時候,面臨生存的問題。因為在團隊組建初期,大家憑著最初的熱情可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問題,也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應該是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來。篇二:青年志愿者活動心得體會大學生青年志愿者是一個特殊的團體,它代表著一個樂于奉獻,用心效勞的“學雷鋒”的團體。我是一名大學生,同樣是一名青年志愿者,可以參入這個團體我感到很榮幸,我將以一顆真誠的心,為別人效勞,雷鋒精神一直都鼓勵著我向目的前進。青翠的草地上,有著一縷特殊的風景,身穿河北工程大學大學水電學院院服的二十多名青年志愿者來到效勞社區(qū),開始了四點鐘課堂義務執(zhí)教。我們用大學生所學到的知識,所理解的歷史故事,所玩過的小游戲和社區(qū)的小學生交流。共同在同樣的教學環(huán)境中學習,玩耍。讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學生體會到一個小小的家庭的快樂。這個長期性的志愿者活動,我感受到了志愿者的熱情,我們用真誠的微笑和細致的效勞。讓社區(qū)的小學生得到了知識,讓社區(qū)的家長得到了放心,讓我們得到了快樂。志愿者的一份微薄之力,創(chuàng)造著美妙將來。團結(jié)在一起,心連心,手拉手,真誠的心,效勞別人。將志愿者的精神弘揚繼承下去。篇三:志愿者活動心得體會廣西十萬大學生志愿者活動于這個寒假進展了。1月24號我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團組織、志愿者組織提供活動的相關培訓,同時就志愿者效勞工作對團組織、志愿者組織提出建議和意見,會議上提出了:〔1〕履行志愿者效勞的承諾;〔2〕不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違犯社會公德的活動;〔3〕自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;從會上我得知了:志愿者效勞是通過自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活,促進社會進步,推動人類開展的社會事業(yè),志愿精神的核心是效勞、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美妙的信念,從事社會公益與社會效勞事業(yè),為改進社會和推動社會進步而提供效勞,具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。會議完畢后,當天下午,我們團53個成員隨著鄉(xiāng)政府領導的帶著下,各自不一的拿著掃把,鐵鏟在街上進展大掃除,為鄉(xiāng)里做著有意義的事,看著我們之間的團結(jié)合作的精神,我感到欣慰,看到了團隊的努力成果,我們好快樂!次日我們分好組,進展了采訪任務,我被分到了第十七組,主要任務是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲蓄銀行行長,可是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮,唯一有的是農(nóng)村信譽社,所以在這種情況之下,團長就另外安排我跟其他組進展合作去采訪,1月26,我們按正常來到鄉(xiāng)政府,今天的主要任務是配合政府工作人員掛燈籠,掛彩旗迎新春,一切工作都是那么順心。同時還有任務是未能完成采訪的,繼續(xù)在這幾天進展采訪。到了1月30號,鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動,白天我們在跟工作人員布置舞臺現(xiàn)場,到了晚上七點,我們準時參加了晚會的演出!2月4號,鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了,我們也以志愿者作為期中的一隊,沒參加的球員,有任務就是配合政府工作,充當計時員、記分員,為球賽的圓滿舉辦努力工作,經(jīng)過3天的時間,籃球賽圓滿的舉辦了!我們隊以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績無緣前三,很遺憾。但是我們卻玩得開心,也履行了我們的義務。此次活動中,我覺得還有一些令人缺乏:因為是第一屆,我們對流程不是很熟悉,導致做起事情來沒有流暢,對一些簡單的事情搞得很復雜,缺少的是對整體的規(guī)劃和部署,沒有方案性的安排,通知事情沒有時間表,導致很多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確,沒有真正的把志愿者那種奉獻表現(xiàn)出來,沒有志愿者需要的忍受和無私奉獻,給工作帶來一定的不便,阻礙工作的進程。同時志愿者的勞動力嚴重缺乏,特別是球賽期間,知道是春節(jié)期間,每個人都忙,所以在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。在此次的活動中,我體會到了:志愿者不僅在于助人,還能學到許多東西,因為接觸到各種人,各種事,關鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在于索取,而在于奉獻。挺身而出,融會和浸透在人們的工作和生活中,深化基層,認識國情,理解社會,開闊視野,在理論中受教育,作奉獻,盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人,是一件非常有意義的事,可以參加此次寒假志愿者活動,我感到非??鞓?,同時可以為家鄉(xiāng)效勞感到很榮耀。但是總體來說,我們這個團隊積極地配合了當?shù)攸h委政府的工作安排,對接好各項工作,志愿者之間互相尊重、互相關心、互相鼓勵、親密配合,可以很好的鍛煉自己了。大學生是國家和社會的建立者,身系國家的興衰榮辱,參加到十萬大學生寒假理論活動中,正是給我們一個關注社會基層,親身體驗社會生活的時機,只有理論才有發(fā)言權,參與社會理論活動可以讓大學生學會踏實做事,作為大學生“三下鄉(xiāng)”深化基層,體驗基層,效勞基層,我們即能感同身受的理解基層情況,有能獻出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實了假期生活,也能為家鄉(xiāng)的建立和諧開展出點力量。篇四:志愿者活動心得體會總結(jié)——太陽村鎮(zhèn)文筆村我國的志愿效勞作為伴隨改革開放出現(xiàn)的新惹事物,是長期開展的學雷鋒活動的開展和延續(xù),有著廣泛群眾根底和獨特優(yōu)勢。近年來各種形式的志愿效勞活動開展很快,黨員志愿者、社區(qū)志愿者、職工志愿者、青年志愿者、大學生志愿者、巾幗志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶殘助殘志愿者、紅十字志愿者、治安志愿者科普志愿者等各類志愿效勞隊伍比較活潑,成為社會精神文明建立的重要力量。志愿效勞表達著公民的社會責任意識,是人們自覺為別人和社會效勞、共同建立美妙生活的生動理論,是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志,是新形勢下推進精神文明建立的有效途徑。志愿效勞領域?qū)?、渠道廣,可以廣泛發(fā)動社會資,有效彌補政府效勞和市場效勞的缺乏,為政府分憂、為百姓解難,有利于在全社會形成團結(jié)無助、平等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關系,增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。志愿效勞以自愿、無償為前提,以弘揚志愿精神為核心,可以把效勞別人、效勞社會與實現(xiàn)個人價值有機結(jié)合起來,引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界,有利于倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等根本道德標準,進步公民思想道德素質(zhì),把建立社會核心價值體系的任務落到實處。志愿效勞形式多種多樣、方式靈敏便捷,適應社會構造、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深化變化的新特點,可以滿足不同層次人們關愛別人、效勞社會、展示特長的愿望,有利于充分發(fā)揮群眾的主體作用,激發(fā)群眾的參與熱情,為精神文明創(chuàng)立活動注入新的活力與活力。這其中,又以大學生志愿者為精神文明建立的主要力量。大學生是國際繼續(xù)建立的重要儲藏力量,培養(yǎng)更好更優(yōu)秀更有實干的大學生人才,大學生志愿者已經(jīng)成為一種必不可少的趨勢。在這幾天的活動中,我看到了不一樣的新農(nóng)村建立,有以下心得體會:第一、新農(nóng)村建立落到了實處農(nóng)村建立有很大進步以前,我印象中的農(nóng)村臟、亂、差著稱的。沒有規(guī)劃的農(nóng)村。但是通過這次理論活動。讓我對農(nóng)村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規(guī)劃整齊、道路寬闊、設施完善的村子。證明村子很注重本村的衛(wèi)生環(huán)境建立。努力跟著黨提出的新農(nóng)村建立的方向前進。第二、注重建立村子的精神文化的建立以前農(nóng)村中,農(nóng)民們的業(yè)余生活很墮落,都是賭博或者干些對自身建立沒有多大幫助的事情。但是,我眼中的文筆村在精神文明建立方面也是做得很好的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論