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文檔簡(jiǎn)介
齊來(lái)找“不同”,齊來(lái)談感受1、細(xì)細(xì)一看,你的眼睛真是透明,眼角流露著些許的憂(yōu)傷,還有幾許怒意,也有幾分陌生,看起來(lái)讓人心里酸酸的,也讓人倍感同情。黑熊啊,你真可憐!2、細(xì)細(xì)一看,你的眼睛真是透明,仿佛就是那雪域的清泉。不過(guò),我卻分明讀到了你眼角流露出的憂(yōu)傷,還有幾許怒意,也有幾分陌生,看起來(lái)讓人心里酸酸的。你也許有著無(wú)盡的孤獨(dú),可從來(lái)沒(méi)有伙伴來(lái)傾聽(tīng)你的心聲。我們生氣時(shí),還可以隨心所欲地發(fā)泄,而你卻永遠(yuǎn)也無(wú)法越過(guò)堅(jiān)固的鋼鐵柵欄,只能悄悄地臥在墻角舔著流血的傷口,只能靜靜地呆在狹小的空間里等待時(shí)光的流逝。面對(duì)你飽含憂(yōu)郁的雙眼,我心里不由泛起了一圈圈酸楚的漣漪。虛實(shí)結(jié)合,讓你的文章豐滿(mǎn)起來(lái)
這里的實(shí),就是對(duì)真實(shí)的正在發(fā)生的事件的敘寫(xiě);這里的虛,指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象,甚至是一些特定的心理活動(dòng)等。虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái),或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶、想象結(jié)合起來(lái)。名家名作經(jīng)典回顧1、《沁園春?雪》“山舞銀蛇,原馳蠟象”:實(shí)景“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”:虛景2、《登鸛雀樓》“白日依山盡,黃河入海流”:實(shí)景“欲窮千里目,更上一層樓”:虛感由眼前的實(shí)景到虛寫(xiě)的感受,可見(jiàn)詩(shī)人抱負(fù)與氣度的遠(yuǎn)大。類(lèi)似的詩(shī)句還有哪些?3、《春》桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。4、《雪》雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有;蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。
5、魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》文中既有對(duì)如“雪中捕鳥(niǎo)”等真實(shí)活動(dòng)的敘寫(xiě),也有對(duì)“美女蛇”傳說(shuō)故事的串入,又有對(duì)自己將被送到三味書(shū)屋讀書(shū)的原因的猜測(cè)。前者為文章增添了神秘色彩,后者加重我對(duì)百草園生活的留戀?!疤搶?xiě)”的思考內(nèi)容回憶中的事(人、景、物)將來(lái)的情況背景、原因的猜測(cè)可能發(fā)生的某些場(chǎng)景可能產(chǎn)生的某種感受某種人、事、物的象征意義回憶、聯(lián)想、想象心理活動(dòng)
“虛寫(xiě)”的引入方式寫(xiě)作時(shí),大到審題,選材,小到比喻夸張,都是把兩個(gè)以上的材料聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行加工。比如看到眼前的事情,立即聯(lián)想到以前遇到的什么人,看過(guò)的什么新聞,見(jiàn)過(guò)的什么場(chǎng)景,聽(tīng)過(guò)的什么音樂(lè),記住的什么名人名言等。同齡“美文共欣賞”
夢(mèng)里花落知多少
山西一考生
那天天氣很冷,秋風(fēng)呼呼地刮著,預(yù)示著冬天將要來(lái)臨。
午飯還沒(méi)吃完,就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō),你父親來(lái)了。我的心突然一沉,頭腦發(fā)漲,在心里說(shuō):"不是不讓你來(lái)的嗎?"
我放下碗筷,迅速跑了出去。
這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后,我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子,大都有個(gè)美好的背景,或是官家公子,或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談,還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那形容枯槁的父親,真怕看到他們灼人的眼光。
轉(zhuǎn)過(guò)屋角,便看到了父親,穿的還是那件破灰襖,上面蕩滿(mǎn)了塵土!戴的,還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了,直往冬青叢上走,父親頻頻地拉著韁繩,嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ),同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。我硬著頭皮走了過(guò)去,叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里,因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室,時(shí)不時(shí)地有同學(xué)進(jìn)出。
"大(父親),不是說(shuō)我自己帶糧嗎?"邊卸糧,我嘴里邊嘟囔。
"天冷了,你來(lái)回百多里怕耽誤功課,我一下拉來(lái)得了。"
卸完糧,父親將牛套子摘下來(lái),開(kāi)始喂料,看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了,雖然食堂里還在賣(mài)飯,可我卻說(shuō):"大,食堂的飯賣(mài)完了。"
"哦,沒(méi)關(guān)系,待會(huì)兒我在路邊買(mǎi)點(diǎn)。"在我的記憶里,父親從不亂花一分錢(qián),即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。
"孩兒?。∧隳锢涎刍杌?,不能再為你做衣服了,你拿上這錢(qián),像城里人一樣買(mǎi)一件算了。"說(shuō)著,父親拿出那個(gè)破錢(qián)包,掏出帶著體溫的30元錢(qián)。我用手指摸了摸錢(qián)包,順眼看去,里面空無(wú)一文了。我想:"他又要……"不由地,一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……
"大,你等會(huì)兒……"我努力往食堂跑去,淚水如泉水般,撲簌撲簌落在腳下,樹(shù)上的楓葉落下來(lái),飄在我的身上……
燈亮了學(xué)“明日之星”的競(jìng)賽作文燈亮了我拖著疲憊的身子回到家,隨手把書(shū)包往椅上一扔,“你回來(lái)了!”爸爸從書(shū)房探出頭來(lái)問(wèn)道。我象征性地“嗯”了一聲,便走向房間,伸手開(kāi)燈,奇怪,燈怎么不亮了,試多幾次,只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”幾聲,眼前依舊一片黑暗。不知何時(shí),爸爸已站在我身后,他看了看我那無(wú)奈疲憊的眼神,又看了看面前暗淡的房間,似乎明白了一切。他便搬來(lái)椅子穩(wěn)穩(wěn)地放在燈下,挪動(dòng)下椅子左右掂量后,認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題,正準(zhǔn)備要爬卻被我叫住了:“還是我來(lái)吧!”“沒(méi)事沒(méi)事我來(lái)就好?!敝灰?jiàn)他身子稍稍往右傾,把左腳抬上椅子,右手撐住旁邊的桌子,往上一蹬,可能是用力過(guò)猛,椅子分明搖晃了一下,發(fā)出“嘰嘰”的聲音,我忙上前扶住椅子問(wèn)道:“沒(méi)事吧!”抬起頭卻迎上他一臉的尷尬,他笑了笑,故作輕松地說(shuō)沒(méi)事。我把手電筒遞上,昏暗的房間里多出了一道亮光,他一只手拿著手電筒,另一只手碰碰這,動(dòng)動(dòng)那,顯出認(rèn)真仔細(xì)的樣子。依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋,如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。不知什么東西從我的記憶深處掙脫出來(lái),在我的腦海中飛快地閃過(guò)……
小時(shí)候,父親一直是我的偶像,他如同一個(gè)巨人一直在我的心中屹立,他每天都給我講上好多有趣的故事,帶我到很多新奇好玩的地方……但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我和父親慢慢地疏遠(yuǎn),中間似乎有了一層隔膜,他那高大的形象越來(lái)越模糊。有了弟弟之后,我變得更加敏感,總認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)太少了,我和他似乎離得越來(lái)越遠(yuǎn)……“好了!”突然我被一片光明所籠罩,思緒被打斷,抬起頭,撞見(jiàn)了父親笑彎了的眼睛,這次我看得更清楚了,那眼角深深的皺紋和依稀可見(jiàn)的幾根白發(fā)。燈亮了,我心里的燈似乎也亮了,現(xiàn)在的我可以看得更清楚了。我忙扶著正要下來(lái)的爸爸,說(shuō)道:“你真厲害!”“那當(dāng)然了!”房間里頓時(shí)回蕩著一陣爽朗的笑聲……和你們?cè)谝黄?上海中考題)
你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn),你的聲音在我的耳畔縈繞,你的輪廓在我的眼前閃過(guò),你是誰(shuí)?我好想和你在一起!我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇,好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你,想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子,但我看不清楚什么,只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍??拷?,我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái),郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái),彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái),那種感覺(jué)真是美妙至極!我不停地追尋著你,想要抓住你,和你在一起。但我不能夠——
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái),媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái),看到我趴在書(shū)桌前睡著了,不禁心疼地說(shuō):“學(xué)累了吧,那就再多休息一會(huì)吧?!蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)了一聲,就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀!就在這個(gè)時(shí)候,外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間,對(duì)我說(shuō):“不要把自己身體學(xué)壞了呀,趕緊出去玩一會(huì)兒!”說(shuō)完,收拾起我的房間來(lái),臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí),我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢!我糊涂了,用力地甩甩頭,想把亂七八糟的思緒里清楚。“小a,你的電話(huà)!”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊,我急急忙忙地跑去接電話(huà),哦,原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。“aa,這次調(diào)研考試雖然不理想,但不要?dú)怵H,只要仔細(xì)分析原因,對(duì)癥下藥,我相信你在下一次模擬考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的,好好加油?。 蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜,這樣鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)我似乎在哪兒聽(tīng)過(guò),哦,在夢(mèng)中!掛完電話(huà),一旁低頭擺弄復(fù)讀機(jī)的爸爸抬起頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句:“小a,你看身邊的每個(gè)人都很關(guān)心你,你要自覺(jué)呀?!蔽胰珲囗?。我若有所思地回到了房間,坐了下來(lái),靜靜地想著。我終于獲得了答案,夢(mèng)中人,我在生活中找到了你!你是我的親人、老師、朋友,你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助!你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力,和你們?cè)谝黄穑艺娴暮苄腋?。心中的彩虹天津考?/p>
其實(shí),我知道,心中的彩虹就是你最喜歡的東西。你知道我最喜歡什么嗎?我最?lèi)?ài)祖國(guó)的地圖。我的書(shū)桌上有一架地球儀,對(duì)面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書(shū)架上擺著不同版本的地圖冊(cè)。每次看到它們,我都覺(jué)得心跳在加速,真想鉆進(jìn)去把不明白的地方研究個(gè)夠。記得兒時(shí),我把一本地圖揣在懷里,告訴爸爸:“我把中國(guó)抱在懷里了?!爆F(xiàn)在,我明白了,是祖國(guó)把我抱在了懷里。面對(duì)大海,我感到自己知識(shí)的淺薄。祖國(guó)要發(fā)展,發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開(kāi)采出來(lái),讓美麗的國(guó)土不再為貧瘠而憂(yōu)愁。面對(duì)平原,我看到自己力量的弱小。國(guó)計(jì)民生,以食為天,一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿(mǎn)足不了眾多人口的飽腹,日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價(jià)。耕地減少,生態(tài)惡化,我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料,優(yōu)良種苗,綠色食物,讓可愛(ài)的國(guó)土上不再有人乞討。面對(duì)高山,我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識(shí)經(jīng)濟(jì),科技領(lǐng)先,這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴,上億年存儲(chǔ)的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái),滿(mǎn)足需要。我不能眼看著超級(jí)富國(guó)壟斷著世界經(jīng)濟(jì)命脈,而任由他們的設(shè)計(jì)和裝備來(lái)攫取祖國(guó)的黑金赤寶。大海、平原、高山,蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”,我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇,裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國(guó)。因?yàn)?,我是她的兒子,她是我的自豪。今天,地圖為我架起心中的彩虹,成為我求知成長(zhǎng)的向往。明天,飛馳上連接南北的彩虹大道,我一定報(bào)效祖國(guó),讓她永遠(yuǎn)美麗富饒。名師點(diǎn)評(píng)
文章大氣靈動(dòng),通過(guò)描寫(xiě)“小小的我”和廣闊的國(guó)土,作者思考著國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題,訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的貧富安危和焦慮,情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深??蹨?zhǔn)題意要求,直接引出“心中的彩虹”就是自己的最?lèi)?ài)。而可貴之處就是將求知進(jìn)取的理想以形象化的看地圖為切入點(diǎn)娓娓道來(lái)。在地圖前想到自己的責(zé)任,看到祖國(guó)的未來(lái)生存憂(yōu)亡。真是絕妙的構(gòu)思,智慧的立意。語(yǔ)言瑯瑯上口,一氣呵成。結(jié)構(gòu)層次縝密有序,敘議穿插自如,虛實(shí)結(jié)合井然,抒情色彩濃郁。推薦閱讀
心靈上的百合花
(林清玄)
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