茶話會(huì)元旦講話稿

第4頁(yè)共4頁(yè)茶話會(huì)元旦講話稿尊?敬的老師們?：在__?_年元旦來(lái)?臨之際，我?謹(jǐn)代表學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子向?各位教師致?以節(jié)日的祝?福、并通過(guò)?你們向你的?家人表示誠(chéng)?摯的問(wèn)候。?祝福你們?cè)?新的一年里?身體健康、?工作順利、?合家幸福、?萬(wàn)事如意！?___年?，我校在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教?育同行的關(guān)?心支持幫助?下，全體干?部教師始終?堅(jiān)持“認(rèn)真?就是能力、?扎實(shí)就是水?平、求是就?是業(yè)績(jī)”的?工作理念，?充分發(fā)揚(yáng)“?愛(ài)崗敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)寫作、?求真務(wù)實(shí)、?事?tīng)?zhēng)一流”?的學(xué)校精神??？梢哉f(shuō)，?___年是?___教育?大發(fā)展大進(jìn)?步的一年，?是各項(xiàng)工作?全面提升的?一年，輝煌?成績(jī)必將載?入___教?育發(fā)展史冊(cè)?。一、名?師團(tuán)隊(duì)嶄露?頭角學(xué)校?強(qiáng)化教師培?養(yǎng)工作，一?年來(lái)先后派?出___人?次教師外出?學(xué)習(xí)，累計(jì)?培訓(xùn)費(fèi)用_?__萬(wàn)多元?，為骨干教?師的成長(zhǎng)搭?建了多種舞?臺(tái)。一年來(lái)?，涌現(xiàn)出了?很多優(yōu)秀教?師，為學(xué)校?的發(fā)展添磚?加瓦、增光?添彩，__?_、___?兩位老師被?評(píng)為___?市優(yōu)秀教師?；___光?榮加入黨_?__，使我?校黨員人數(shù)?達(dá)到___?人；___?、___兩?位老師被評(píng)?為街道師德?標(biāo)兵；__?_、___?、___、?___、_?__、__?_六位老師?被評(píng)為街道?優(yōu)秀班主任?；___師?的《粘貼樹?葉》一課被?___市評(píng)?為優(yōu)質(zhì)課一?等獎(jiǎng)；在剛?剛結(jié)束的小?學(xué)教師基本?功大比武中?，___師?獲學(xué)科類說(shuō)?課一等獎(jiǎng)；?___、_?__兩位老?師獲學(xué)科類?說(shuō)課二等獎(jiǎng)?；___師?獲學(xué)科類說(shuō)?課三等獎(jiǎng)；?___師獲?三筆字二等?獎(jiǎng)，普通話?、簡(jiǎn).qi?ewo.筆?畫獲三等獎(jiǎng)?；___師?輔導(dǎo)的《菜?鄉(xiāng)小水兵》?獲蔬菜藝術(shù)?節(jié)文藝節(jié)目?一等獎(jiǎng)、學(xué)?生綜合實(shí)踐?展示獲得市?一等獎(jiǎng)、并?參與綜合實(shí)?踐資源包的?撰寫工作；?另外，__?_、___?、___、?___、_?__、__?_、___?等還參與了?六年級(jí)綜合?實(shí)踐課程的?初稿工作；?___師輔?導(dǎo)的學(xué)生習(xí)?作多次見(jiàn)諸?報(bào)端；__?_、___?等輔導(dǎo)的雞?蛋雕刻、學(xué)?生刺繡獲得?___市首?屆小學(xué)生素?質(zhì)教育展示?一等獎(jiǎng)；_?__、__?_等輔導(dǎo)的?男、女排球?分獲二、三?名；___?師也多次為?學(xué)校提供心?理咨詢材料?。另外，還?有很多教師?雖年齡較大?，但仍默默?無(wú)聞，堅(jiān)守?一線，任勞?任怨，為學(xué)?校的發(fā)展盡?心盡力，如?___、_?__、__?_、___?等，其精神?可嘉，值得?敬佩。更為?可喜的是本?學(xué)期___?名大學(xué)本科?生有幸加入?了___團(tuán)?隊(duì)，她們的?到來(lái)必將為?___教育?增添無(wú)限活?力。二、?科研創(chuàng)新成?績(jī)斐然我?校本著向科?研要質(zhì)量、?以科研促發(fā)?展的理念，?確定了“科?研立校、科?研強(qiáng)校、科?研興校”的?發(fā)展思路。?一年來(lái)，通?過(guò)扎實(shí)的實(shí)?踐，教育科?研創(chuàng)新工作?取得了明顯?成效,走在?了全市同類?學(xué)校前列.?目前，我?校承擔(dān)省級(jí)?以上實(shí)驗(yàn)課?題___項(xiàng)?，其中__?_校長(zhǎng)、_?__主任主?持中央電教?館課題《信?息技術(shù)環(huán)境?下學(xué)生績(jī)效?研究》已取?得階段性成?果，近期結(jié)?題。___?主持的__?_省教育科?學(xué)“___?”規(guī)劃重點(diǎn)?課題“__?_省小學(xué)小?班化教育教?學(xué)”已通過(guò)?專家鑒定結(jié)?題，《小班?化教育教學(xué)?》課題研究?報(bào)告被評(píng)為?優(yōu)秀科研成?果二等獎(jiǎng)；?《學(xué)校文化?與特色建設(shè)?》被___?省教育科學(xué)?“__五”?規(guī)劃重點(diǎn)課?代題確定為?重點(diǎn)研究項(xiàng)?目；___?主任主持的?國(guó)家級(jí)課題?《綜合實(shí)踐?與校本課程?的整合》被?教育部基礎(chǔ)?課程改革綜?合實(shí)踐活動(dòng)?組確定為重?點(diǎn)研究項(xiàng)目?；___等?主持的小學(xué)?攀登英語(yǔ)也?搞得如火如?荼，多次得?到教研室的?好評(píng)。__?_主持的公?民道德養(yǎng)成?教育成果也?多次在盛市?比賽中獲獎(jiǎng)?。教育科?研課題的創(chuàng)?新實(shí)踐，進(jìn)?一步提高了?教師的整體?研究創(chuàng)新能?力。___?年度，__?_、___?撰寫的研究?成果《教師?學(xué)校文化的?構(gòu)建于實(shí)施?》獲第二批?___市重?大教育教學(xué)?問(wèn)題行動(dòng)研?究成果三等?獎(jiǎng)、___?市人民政府?確定為第_?__屆教學(xué)?成果個(gè)三等?獎(jiǎng)；___?校長(zhǎng)、__?_等老師撰?寫的《素質(zhì)?教育背景下?實(shí)施無(wú)分?jǐn)?shù)?評(píng)價(jià)的研究?與推廣》成?果獲___?市燎原獎(jiǎng)一?等獎(jiǎng)；__?_、___?兩位老師撰?寫的《開展?語(yǔ)文主題閱?讀，打造_?__教育品?牌》刊登在?中小學(xué)語(yǔ)文?主題叢書上?。___撰?寫的金點(diǎn)子?案例《構(gòu)建?多元化德育?網(wǎng)絡(luò)體系》?獲得___?市三等獎(jiǎng)。?三、__?_品牌光彩?耀人目前?，學(xué)校已成?為___市?農(nóng)村小學(xué)對(duì)?外開放的窗?口。___?年以來(lái)，先?后為“__?_市小學(xué)校?長(zhǎng)論壇”、?“___市?關(guān)心下一代?工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?”、“特色?學(xué)校建設(shè)現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)”、“?全省農(nóng)村中?小學(xué)“21?1工程”、?“全國(guó)未成?年人思想道?德建設(shè)工作?”等會(huì)議現(xiàn)?場(chǎng)近___?余次，還迎?接了“__?_市規(guī)范化?學(xué)?！薄ⅰ?數(shù)字化校園?驗(yàn)收”等驗(yàn)?收工作；同?時(shí)，學(xué)校教?育教學(xué)管理?經(jīng)驗(yàn)先后_?__次在市?級(jí)會(huì)議上做?典型發(fā)言。?另外，省教?育廳、省電?教館、__?_市教育局?、___市?市委、市政?府、市人大?政協(xié)、團(tuán)市?委、婦聯(lián)及?教育局主要?領(lǐng)導(dǎo)多次到?校指導(dǎo)工作?，均給予高?度評(píng)價(jià)。學(xué)?校還接待了?來(lái)自萊蕪電?教館、__?_電教館、?___省_?__市__?_委會(huì)、廣?饒、煙臺(tái)教?育局等省內(nèi)?外參觀團(tuán)體?___多個(gè)?，達(dá)___?余人次。_?__月，我?校被___?市教育局評(píng)?為《實(shí)施“?親子共成長(zhǎng)?”工程先進(jìn)?單位》；_?__月，被?共青團(tuán)__?_市委、_?__市教育?局、___?市少工委評(píng)?為“___?市少先隊(duì)紅?旗大隊(duì)”榮?譽(yù)稱號(hào)。僅?___月份?，學(xué)校就迎?接了___?市規(guī)范化學(xué)?校、數(shù)字化?校園、藝術(shù)?教學(xué)示范等?___市級(jí)?以上驗(yàn)收。?學(xué)校辦學(xué)經(jīng)?驗(yàn)先后在《?中國(guó)教育導(dǎo)?報(bào)》、《_?__晚報(bào)》?、《新教育?報(bào)》等媒體?進(jìn)行推介?介。三年來(lái)?，學(xué)校共獲?得___市?級(jí)以上__?_榮譽(yù)__?_項(xiàng)，可以?說(shuō)___的?今天令我們?驕傲、令我?們自豪，_?__品牌以?光彩耀人、?熠熠生輝。?老師們，?成績(jī)只代表?過(guò)去，未來(lái)?仍需