五四青年標兵團員代表發(fā)言稿_第1頁
五四青年標兵團員代表發(fā)言稿_第2頁
五四青年標兵團員代表發(fā)言稿_第3頁
五四青年標兵團員代表發(fā)言稿_第4頁
五四青年標兵團員代表發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第19頁共19頁五四青年標兵團員代表發(fā)言稿五四青年標兵團員代表發(fā)言稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:您們好!我是信工系11級網(wǎng)絡(luò)工程1班的學(xué)生xxx,這次我被評選為xx大學(xué)萬方科技學(xué)院“五四青年標兵”并代表全院團員青年在這里發(fā)言,我感到非常榮幸和沖動!在金秋送爽的去年九月,我懷著渴盼已久的夢想和無比興奮的心情來到xx大學(xué)萬方科技學(xué)院讀書,在這里我認識了熱心仁慈的領(lǐng)導(dǎo)、嚴謹博學(xué)的教師和團結(jié)友愛的同學(xué),參與了豐富多彩的活動,從此我進入了浩瀚的計算機知識海洋。經(jīng)過了秋之收獲、冬之孕育,不知不覺間我已度過了一個五彩繽紛的學(xué)年?;厥孜胰松碌拈_始,內(nèi)心充滿了感謝,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)熱情周到的關(guān)心,感謝教師的嚴謹治學(xué),感謝同學(xué)們的友善幫助,使我很快成為這里的一員,感受到來自四面八方不同層次的溫暖,在這里我感受到了家一般的溫馨,謝謝您們,謝謝大家給我?guī)淼囊磺?!記得剛?cè)氪髮W(xué)時,我懷著對計算機的渴望心情在教師的耐心全面介紹下我深深迷上了計算機,同時也認識到要想學(xué)好它也絕不是容易的事情,我家是農(nóng)村的,從小學(xué)到高中從沒有接觸到電腦,薄弱的根底知識曾一度讓我陷入了迷茫和無助,計算機課上我初學(xué)打字,到大學(xué)后初次接觸qq,糾結(jié)于各種抽象理論的深層內(nèi)涵………在一片茫然不知所措中,我撥通了遠在山東建筑工地打工的父親的,我想跟父親商量下買個實用的電腦來幫助我學(xué)習(xí),這是一個多么沉重的話題啊,自從我患上了強直性脊柱炎和雙側(cè)股骨頭壞死,七年多來,家里已是一貧如洗,并借了很多外債,再加上我高昂的學(xué)費,電腦對我來說無疑是個極大的奢侈品。父親得知我的想法后,跟老板借了一部分工資,又借了些錢最后在一個親戚的幫助下給我買了臺電腦,當我接過電腦的那一刻,便暗下決心一定要努力,學(xué)精專業(yè)課,絕不辜負家人的支持!有了電腦以后,我有了更多的時機來做教師布置的作業(yè),時常為了一個不懂的操作深思到深夜,課下我常常到李主任辦公室里向他請教各種問題,哪怕是一個小概念、小符號也不放過,昨天下午我去找土木班的c語言陳教師請教問題,陳教師來到我宿舍從四點半一直幫我答疑到六點半,并鼓勵我學(xué)習(xí)c語言要堅持不懈,以后弄不懂的問題她繼續(xù)幫我,我很感動和快樂,并將這一切化作我前進的動力!回憶在學(xué)校的生活從院長到教師,從同學(xué)到樓管,都給了我很多關(guān)愛和幫助,我會珍惜這來之不易的求學(xué)時機繼續(xù)努力,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我羨慕同學(xué)們的青春和朝氣,今后我會放下一些沉重的思想包袱帶著一顆感恩的心和同學(xué)們一起努力奮斗,力爭四年之后我學(xué)得過硬的專業(yè)技能,感恩母校,回報社會,奉獻家鄉(xiāng)。入校時,父親送我到學(xué)校,從教學(xué)樓到宿舍樓,我拄著雙拐走了很長時間,在深秋時節(jié),就算只穿一件單衣,我也要走得渾身是汗,有時走到半路體力透支,我真想坐下來歇歇,但我不能,我必須抑制這些,這條路我一定要走四年,為了不給教師和同學(xué)增添過多的費事,我必須在各方面鍛煉自己,堅持學(xué)會生活自理。由于脊柱強直,我不能伸直腿正常休息,我就做了兩個小枕頭墊著身子幫助自己睡覺;不能彎腰提鞋和穿褲子,我就做了兩個鐵鉤;不能彎腰洗頭,我就趴在床上,水放在床頭;由于拄拐而無法端盤,端碗,我就用塑料袋把飯帶回宿舍吃;為了鍛煉身體減少生病的機率,我堅持用涼水洗澡,為了抑制這兩種疾病給我精神上帶來的疲憊和倦怠影響,我經(jīng)常給自己心理暗示,:人只要活著,就有希望!為了不耽誤上課,我總要提早去教室;雖然不能參加晨練,但我仍然會在早上六點起床進展晨讀;以前爬樓是我最害怕的事,如今我已經(jīng)鍛煉到自己能爬六樓去上課了。我還要戰(zhàn)勝自己,增強自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)才能。我記得有幾次由于下雨路滑,我差點從樓梯上滑倒,還有一次我差點摔倒在廁所里,所幸都是有驚無險。一些在常人看來極其簡單的生活小事,我往往需要花多于常人數(shù)十倍的時間和精力才能完成。這些我在給家人的里只字未提,我不想再讓身患多種慢性疾病的母親兒行千里母擔憂,可憐天下父母心,我已欠他們太多………從此每逢下雨路滑,我在心里上總不斷給自己暗示:一定要小心再小心,一定要替父母照顧好自己,不能再讓父母為自己的平安操碎了心!每當我萬念俱灰的時候,每當我想放棄自己的時候,我總提醒自己,你的生命已不再只屬于你自己,它屬于你的父母,屬于關(guān)心你的親人和朋友,,縱使我是一顆流星,在我生存的每一分每一秒,我也要讓它劃出最美麗的弧線!其實我們每一個人都是上帝種出的蘋果,在蘋果成熟時上帝都要查驗一番,他偏愛你就會咬你一大口,你殘缺的可能更多一些,上帝不太鐘愛你,就咬你一小口或隨意看你一眼,你殘缺的可能就少一些或健全一些,因此我們每一個身處逆境的同學(xué)都是上帝鐘愛的結(jié)果,我們不能自暴自棄,因為上帝始終是愛我們的。疾病給我精神上的影響就是我經(jīng)常低燒,并且全身疲憊,精力透支食欲不振。為了保持在學(xué)習(xí)時精力旺盛,我常用短暫的休息來調(diào)整狀態(tài)。在學(xué)習(xí)上,每當我遇到弄不懂的問題時我總是先把它記下來,課下我去辦公室請教教師,問同學(xué),問一切我可以問到的人;每當我完不成教師布置的作業(yè)及沒弄透徹教師講的知識點時,我會很壓抑和沮喪,也很自責,以致夜晚急得睡不好覺,失眠。此刻我已變成了世界上最傷心的人。但當我把問題想法弄明白后,此時我又變成了世界上最快樂和幸福的人。在學(xué)習(xí)上,不管遇到何種形式的困難,我都會設(shè)法抑制,因為我始終明白:世界上只有一條路不能選擇,那就是放棄的路。最近一段時間,專業(yè)課c語言教程中,函數(shù)的遞歸調(diào)用和指針很抽象,較難理解。課堂上教師講的一些知識我不能消化。課下,每逢周六、周日全天,我把課本根底知識認真看了一遍,還是迷糊。于是我堅持第二遍細看課本,幾天后,一部分道理我已弄懂,當我第三遍仔細看課本考慮時,我的思路已逐漸明晰,此時感覺自己仿佛從迷宮中走出一樣,曾經(jīng)的阻力,我已把它遠遠拋在身后……由于患病,我承受的教育也是連續(xù)的,曾七年沒上學(xué),我比同學(xué)們大了幾歲,在理解才能、記憶才能和悟性上,我遠不如他們好。但我堅信勤能補拙,付出會有回報,別的同學(xué)一遍就能學(xué)會的知識,我愿花一百遍一千遍的功夫弄懂它,在今后的學(xué)習(xí)中,我會更加倍地認真學(xué)習(xí)。其實在學(xué)習(xí)上,在學(xué)專業(yè)課上,困難和阻力沒有什么大不了的,只要你的心不倒下,只要你的斗志、信念、毅力還沒完全喪失,只要我們付出一點別人不愿意的付出,你一定會收獲到意外的驚喜!親愛的同學(xué)們,你們很年輕很有朝氣和活力,做什么事情都有渾身使不完的勁,在學(xué)習(xí)上我們只要再堅持一點點,每個人都會學(xué)好專業(yè)課。我認為在學(xué)習(xí)上,我們的付出首先要感動自己,真正感動自己,才會感動別人,才會學(xué)習(xí)進步,才會學(xué)有所成。假設(shè)我們把學(xué)習(xí)當作自己最親密的戀人,當成自己最心愛的女朋友,并全身心地去投入去愛它;假設(shè)我們抽出一點點玩游戲和qq的時間去認真學(xué)習(xí);假設(shè)當我們好逸惡勞、懈怠時,想想父母的含辛茹苦,想想父母那一雙雙期待的眼神;假設(shè)我們在奮斗時具有愚公移山的執(zhí)著……學(xué)習(xí)上還有什么困難抑制不了呢?在和同學(xué)們的相處方面,我很喜歡我們班里的同學(xué)和教師。有時當他們情感上出現(xiàn)波動時,我會主動友好地給他們撫慰和鼓勵;鼓勵他們熱愛學(xué)習(xí),熱愛人生,發(fā)奮有為。在去年放寒假時,有幾位同學(xué)給我發(fā)信息說:“飛哥,我沒好好學(xué)習(xí),高數(shù)掛科了,馬上就要開學(xué)了,我很急躁,不能靜下心來復(fù)習(xí)補考,過年時很壓抑,你是怎樣學(xué)習(xí)的?”于是我立即放下手中的學(xué)習(xí)任務(wù),回信息鼓勵同學(xué)調(diào)整好心態(tài)不要想太多,努力學(xué)習(xí)從此刻開始。前段時間我們班的一位同學(xué)主動來宿舍找我,他說:“咱們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程有什么用啊?學(xué)不會,我不想上了。”當我知道這個情況后,我耐心地和他聊了一個多小時,讓他走出了心里的陰霾,重新走上了正常的學(xué)習(xí)軌道,雖耽誤了一點學(xué)習(xí)時間,但我感到很欣慰。當我們遇到困難時,應(yīng)想到怎樣去解決,不能抱怨學(xué)校的環(huán)境,那只不過是自己尋找的逃避的借口。在今年,我參加的“中國大學(xué)生自強之星”活動中,馬書記、劉書記幫我做了全面細致的工作,幫我整理材料,幫我核實每一個易被無視的細節(jié),幫我獲得微博支持,在同學(xué)們的鼎力支持下,最后我獲得提名獎。這與他們的辛勤汗水和付出是分不開的,謝謝馬書記、劉書記和同學(xué)們!此外,在生活上,劉濤教師也給了我無微不至的關(guān)心,同學(xué)們經(jīng)常幫我曬被子,劉教師經(jīng)常理解我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),及時給我全面的指導(dǎo),我很感謝我的教師和同學(xué)。我深知自己還做得遠遠不夠,隨著課程的深化,今后在學(xué)習(xí)上我會面臨更大的困難和挑戰(zhàn),我會努力堅持到最后。正陽縣電視和駐馬店電視對我們學(xué)院的素質(zhì)教育五項工程及先進辦學(xué)理念作了有力的宣傳和展示,并對我的奮斗歷程長期關(guān)注和期待,我會努力再努力,再加倍努力,決不辜負所有好心人給我的關(guān)愛。經(jīng)過這近一年的歷練,我已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,除曬被子外,我能獨立處理生活問題。我目前的困難照舊是學(xué)習(xí),最放不下的就是如何歸還學(xué)費,今后如何去掙得自己置換雙側(cè)人工關(guān)節(jié)所需要的六七萬手術(shù)費。我的夢想就是做一些慈善事業(yè),去幫助那些比我更困難的學(xué)生。我無法選擇要不要災(zāi)難,但我可以選擇堅強面對人生。我堅信有志者事竟成,吃得苦中苦方為人上人,成功來自腳踏實地的積累,長期的堅持不懈。不管將來的路有多么坎坷,我決不放棄自己,我能堅持到最后。一個人只要他的精神不倒,他就永遠不可能被*,失聰卻譜寫出《月光曲》的貝多芬,身患重病卻探究出宇宙奧秘的霍金,便是的明證??嚯y的遭遇不能作為別人同情的資本,奮斗才是最重要的!不要求做到,但求自己做到更好,無愧于心,無愧于父母!心假設(shè)在,夢就在!我相信能飛過喜馬拉雅之巔的雄鷹,靠的不僅僅是一雙有力的翅膀,更是不為任何困難,任何阻力所改變的信念!最后,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們團員青年的關(guān)心和幫助。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體安康,工作順利,萬事如意,桃李滿天下!謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀“五四”青年節(jié)公司團員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!今天我可以站在這里,代表所有的優(yōu)秀團員進展發(fā)言,感到萬分榮幸。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動九十一周年。在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,創(chuàng)始民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者,不會忘記____戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。作為一名青年,我們要珍惜如今努力學(xué)習(xí),以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象,在今后的團組織活動中,互相學(xué)習(xí),互相交流,團結(jié)向上,積極進取,增強自身建立,樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的____,我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情,為公司的管理、建立和開展獻策出力,充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用,爭創(chuàng)先進,為企業(yè)的做大做強增添力量。我想以后在廣闊團員青年的共同努力下,將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象,公司也必將迎來長足快速的開展!祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!XX年4月30日2023年“五四”青年節(jié)公司團員代表發(fā)言稿2023年“五四”青年節(jié)公司團員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!今天我可以站在這里,代表所有的優(yōu)秀團員進展發(fā)言,感到萬分榮幸。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動九十一周年。在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,創(chuàng)始民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者,不會忘記____戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。作為一名青年,我們要珍惜如今努力學(xué)習(xí),以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象,在今后的團組織活動中,互相學(xué)習(xí),互相交流,團結(jié)向上,積極進取,增強自身建立,樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的____,我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情,為公司的管理、建立和開展獻策出力,充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用,爭創(chuàng)先進,為企業(yè)的做大做強增添力量。我想以后在廣闊團員青年的共同努力下,將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象,公司也必將迎來長足快速的開展!祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!年4月30日2023年“五四”青年節(jié)公司團員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!今天我可以站在這里,代表所有的優(yōu)秀團員進展發(fā)言,感到萬分榮幸。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動九十一周年。在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,創(chuàng)始民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者,不會忘記____戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。作為一名青年,我們要珍惜如今努力學(xué)習(xí),以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象,在今后的團組織活動中,互相學(xué)習(xí),互相交流,團結(jié)向上,積極進取,增強自身建立,樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的____,我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情,為公司的管理、建立和開展獻策出力,充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用,爭創(chuàng)先進,為企業(yè)的做大做強增添力量。我想以后在廣闊團員青年的共同努力下,將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象,公司也必將迎來長足快速的開展!祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!XX年4月30日學(xué)習(xí)標兵代表的發(fā)言稿親愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:你們好!我叫x班的一名學(xué)生,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標兵:的榮耀稱號,并作為學(xué)習(xí)標兵的代表發(fā)言,感到非常的榮耀和自豪。在過去的一年里,我在學(xué)習(xí)方面獲得很大的成績,當然,這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關(guān),但更離不開教師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),在此我代表全體同學(xué)向我們親愛的教師道一聲:謝謝您,教師!下面,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報一下:初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,我對職業(yè)高中并沒有太多的理解,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的管理不嚴,學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,各項工作都很松懈……,但進入學(xué)校以后,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的,這里校風嚴謹,學(xué)習(xí)氣氛濃重,時間緊張,各項工作井然有序;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅決,更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想:這既然是一個培養(yǎng)人才的地方,那么我應(yīng)該更加努力,抓住機遇,不斷超越自我。因此,無論做什么事,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。在進入我們學(xué)校的第一天,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目的,有了目的就有了前進的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講,跟隨教師的思路,在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中,不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱,而是認真考慮或與同學(xué)討論,有不能解決的,就請教教師,課后及時復(fù)習(xí)功課,做到舉一反三,觸類旁通。通過練習(xí),我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)習(xí)是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,我的成績名列兩個電算班第二名。但我并不滿足,我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對學(xué)科中的薄弱科目,我下足功夫,下大力氣,爭取成績有較大幅度的進步。但在這其中我也遇到了挫折,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方,人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的方法就是進步自己的程度面,把力氣下在平日,尤其是對明年要高考的同學(xué)不說,這就顯得尤為重要,同學(xué)們不光要有抗挫折才能,還要有競爭意識。有一段時期,我驕傲了,自豪了,結(jié)果期中考試的時候有大批的同學(xué)超越了我,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個不進那么退的過程,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目的:努力爭取第一名的成績,我會為自己加油,也會持之以恒,更加努力。同學(xué)們,抓住我們手中的每寸光陰吧,讓我們一同努力,攜手共進,相信不久的將來,我們一定能信心百倍的走出校門,成為社會建立的有用人才。我的發(fā)言完了,謝謝大家!學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿范文親愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:你們好!我叫#班的一名學(xué)生,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標兵:的榮耀稱號,并作為學(xué)習(xí)標兵的代表發(fā)言,感到非常的榮耀和自豪。在過去的一年里,我在學(xué)習(xí)方面獲得很大的成績,當然,這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關(guān),但更離不開教師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),在此我代表全體同學(xué)向我們親愛的教師道一聲:謝謝您,教師!下面,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報一下:初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,我對職業(yè)高中并沒有太多的理解,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的管理不嚴,學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,各項工作都很松懈……,但進入學(xué)校以后,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的,這里校風嚴謹,學(xué)習(xí)氣氛濃重,時間緊張,各項工作井然有序;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅決,更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想:這既然是一個培養(yǎng)人才的地方,那么我應(yīng)該更加努力,抓住機遇,不斷超越自我。因此,無論做什么事,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。在進入我們學(xué)校的第一天,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目的,有了目的就有了前進的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講,跟隨教師的思路,在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中,不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱,而是認真考慮或與同學(xué)討論,有不能解決的,就請教教師,課后及時復(fù)習(xí)功課,做到舉一反三,觸類旁通。通過練習(xí),我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)習(xí)是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,我的成績名列兩個電算班第二名。但我并不滿足,我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對學(xué)科中的薄弱科目,我下足功夫,下大力氣,爭取成績有較大幅度的進步。但在這其中我也遇到了挫折,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方,人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的方法就是進步自己的程度面,把力氣下在平日,尤其是對明年要高考的同學(xué)不說,這就顯得尤為重要,同學(xué)們不光要有抗挫折才能,還要有競爭意識。有一段時期,我驕傲了,自豪了,結(jié)果期中考試的時候有大批的同學(xué)超越了我,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個不進那么退的過程,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目的:努力爭取第一名的成績,我會為自己加油,也會持之以恒,更加努力。同學(xué)們,抓住我們手中的每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論