爭做遵紀守法小公民演講稿

第27頁共27頁爭做遵紀守法小公民演講稿我們是祖國的將來和希望，是社會事業(yè)的接班人，遵紀守法，是我們每個人的義務(wù)。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。從我們懂事開始，就開始理解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)那么，并逐漸理解國家的法律法規(guī)，加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對我們這些陽光少年的催促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜如今很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標準，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，教師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比方：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違犯交通規(guī)那么……平時在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比方：升國旗時，同學們本應(yīng)該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學嬉皮笑臉，無所事事，好似國旗和他們一點關(guān)系也沒有；還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點敬仰祖國的意識？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個上初二的學生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進網(wǎng)吧了，就沖進去當場給了他一個耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天假設(shè)無其事上學了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個家庭的完好，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種仁慈與愛的種子，加強道德修養(yǎng)，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選演講稿閱讀爭做文明小公民演講稿爭做文明小公民親愛的教師，親愛同學們：大家好！今天我為大家演講的題目是《講文明，樹新風，爭做文明小公民》。假設(shè)你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風？當你答復(fù)是時，文明就會一點一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。荀子曰：“人無禮那么不生，事無禮那么不成?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們安康、茁壯成長的臂膀，是我們社會之魂，是我們做人之本。我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個子小、動作敏捷而屢次搶到過座位。有一天，當公交車上上來一位老人的時候，在我身邊的人主動站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時議論的文明禮儀竟是這么普通！只需站起身，讓出一個座位，謙讓敬老的行為在這里就構(gòu)成一道獨特、靚麗的風景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也參加了這一文明的行列?；蛟S，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因為講文明只需一句問候，一份幫助；說難，是因為講文明難在長期堅持。文明貴在行動，德育重在堅持。在日常生活中，我們假設(shè)是盡到自己的責任和義務(wù)，就是一個真正的文明小公民。春天來了，當“文明之花”在大地盛開，當“新風之樹”在大地長青，一陣“文明新風”吹進了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時，我們學習了一篇課文--《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養(yǎng)花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養(yǎng)花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。中國是一個文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深化人心，作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，知書達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。謙恭禮讓展甜城風范，和聲細雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明，樹新風”為主題的活動，其目的是讓我們更加理解文明，走向文明，弘揚文明，學會用良好的習慣，良好的行為，做一個“講文明，樹新風”的學生。作為小學生的我們要著裝得體，處處表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。讓我們攜起手來，從如今做起，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生、創(chuàng)立文明社會。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來！演講稿：爭做文明小公民尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我是來自六一班的雷挺！今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明小公民》。清晨我們來到校園，也許你會看到不少同學沒有佩戴紅領(lǐng)巾，見到教師不主動問好；上下課時有同學不遵守紀律，亂扔垃圾、不保護公物，損壞班級學校榮譽；出去上室外課不關(guān)教室的電燈、洗手不關(guān)閉水籠頭；放學回家學習偷懶，不按時完成作業(yè)……這一切不文明的行為，你一定會覺得這與我們的文明小公民是多么不相稱呀！可仍然有些同學對于這些不文明的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！假設(shè)任其這樣開展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢？”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉。毛____是上個世紀影響最大的人物，可他從小就養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了____，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們亮堂的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小公民的要求了！在這里，我向同學們提出三點建議：第一，樹立一個信心：我能、我行。我們的校園學習生活，需要有決心、有信心、有行動。第二，培養(yǎng)一個良好習慣：自覺。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在教師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。第三，創(chuàng)設(shè)一個和諧環(huán)境：平安、穩(wěn)定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校相貌，我們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟垃圾；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)那么；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會做一個遵紀守法、老實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行吧！讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪等等。學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！做知法、守法的小公民演講稿做知法、守法的小公民陳曉兵東臺市實驗中學教育集團城東分校大家上午好！今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。12月4日是國家日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并公布施行，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2023年、2023年五次修訂，自2023年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2023年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氣氛;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民效勞的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違犯憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。作為學生的我們，該怎樣對待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢?我認為從以下四個方面去認識。首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法治思維，才能明白什么事該做，什么事不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然心中有了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，因此我們應(yīng)該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國造成了多么惡劣的影響。你為了一己____，不僅傷害了別人，也毀了自己!假設(shè)沒有憲法來標準，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中漸漸就養(yǎng)成了法治思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美妙品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法治了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重損害時，要毫不猶豫的拿起法律武器保衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美妙。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家____的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定可以人人平平等。同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的奉獻。演講稿：爭做遵紀守法好少年教師們、同學們：大家早上好！今天我演講的題目是“知法學法，爭做遵紀守法好少年”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否那么就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須按交通規(guī)那么行駛，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違犯法律，必將會被追究法律責任。我們少年兒童，在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草；在我們渴求知識，崇尚仁慈的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀、違法事件。這個時候，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要?！白窦o守法”這是一個什么樣的概念呢？很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀守法。其實不然，我們平時的很多小事也能表達出是否遵紀守法，那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢？當然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。首先，不能以暴力解決矛盾。我們性急，一旦有為難、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，到達最終成功的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手；假設(shè)是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。第二，要遵守學校的各項規(guī)章制度。為了學校教學工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。假設(shè)瘋狂打鬧、推來推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕！最后，做到老實守信，不貪小廉價，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為標準，可是有些同學卻忽略了。對少年兒童法律意識的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成假設(shè)天性，習慣如自然”，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習慣，習久成性，就會形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭做遵紀守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。做知法守法的小公民演講稿做知法守法的小公民各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學們：?大家上午好！?每天當?shù)谝豢|陽光照耀著我們的時候，同學們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什么同學們可以在學校里聆聽教師的教誨，坐在亮堂的教室里讀書學知識？是因為《》第二章第四十六條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民享有教育的權(quán)利和義務(wù)。你們在法律的保護下茁壯成長，你們是祖國的將來，是民族的希望。今天我的題目是《做知法守法的小公民》。12月4日是我國國家憲法日。憲法是規(guī)定公民根本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法,它是國法，具有至高無上的權(quán)威；同時它又是母法，所有的法律法規(guī)都必須根據(jù)憲法制定。比方與學生親密相關(guān)的《未成年人保護法》、《交通平安法》、《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為根據(jù)，也正是這些法律法規(guī)為少年兒童撐起了一個宏大的保護傘，保護少年兒童安康茁壯地成長。____同志曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?！鼻嗌倌晔亲鎳膶?民族的希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建立者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的希望所在。作為一名中學生，我們要積極貫徹憲法精神，憲法其實離我們并不遙遠，踐行憲法精神更應(yīng)該表達在我們的日常生活中。比方此時此刻，我們嚴肅認真對待每一次的升旗儀式；在校園中，遵守校紀校規(guī)，整齊穿著校服；在課堂上，用心學習，尊重憲法給予我們的教育權(quán)；在上下學途中，遵守交通規(guī)那么、文明禮讓等等。從沖動莽撞地解決同學們的糾紛，到可以與同學們和諧相處；從被動地受約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣；從抄襲作業(yè)開始到自覺抵抗社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。這些都是我們踐行憲法精神的表達。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如今小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們?nèi)缃裰挥袕囊幻细竦闹袑W生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。國無法那么亂。同學們，我們不但要用法律標準自己的行為，我們還要把法治意識宣傳給周圍的人。讓我們共同努力，為構(gòu)建法治社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢奉獻自己的一份力量！撰稿|徐永新爭做五好小公民演講稿爭做五好小公民演講稿當今社會，隨著物質(zhì)文明建立的飛速開展，精神文明建立也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標兵”。我認為自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信?來看看你就知道啦。起初我在家里，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，后來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責怪我，還夸我越來越能干了呢!從那以后，我做家務(wù)事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩!記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了?？熘形鐣r，我的肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢?我準備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進電飯鍋，然后向鍋里放了點油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我布置桌子、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好似在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當小主人的喜悅吧!在學校的表現(xiàn)，我不是吹牛，表現(xiàn)特好。我很尊敬我的教師，從來不與小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，一人有事兒，我們?nèi)鄮椭?。紀律和學習上，我也毫不模糊——上課時，我坐得端端正正，積極考慮教師提出的問題;每次征文、朗讀比賽，總有我的身影。所以同學們都愿意和我做朋友。每次外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見一個小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開放的，是屬于每個人的，我們可千萬不能摘呀!”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里別提多快樂了。還有一次，我看見一個年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了?！俺鞘惺俏壹?，干凈靠大家”!讓我們一同來做“文明小標兵”吧!假設(shè)我們每個人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙人間!多么美妙的一句話，為我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個合格的“五好小公民”!快板：爭做合格小公民快板：爭做合格小公民爭做合格小公民〔快板〕小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。根本道德有五條，每個公民要記牢。根本道德二十字，愛國守法講品質(zhì)，明禮誠信不能忘，節(jié)省自強有理想，團結(jié)友善懂禮貌，敬業(yè)奉獻傳捷報。道德素質(zhì)要進步，從我做起趕幫超。有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，敢于報告敢揭露，從小立志保國家。日常行為要標準，自覺遵守重理論。孝順父母解憂愁，熱愛勞動“小幫手”。勤奮學習有精神，勇于創(chuàng)新“小主人”。亂涂亂畫要制止，保護公物“小衛(wèi)士”。老實還得守法令，遵紀守法“小標兵”。尊重別人講友善，精誠合作“小伙伴”?！拔逍　毙袆右獏⒓?，校園開滿文明花。團結(jié)友愛互幫助，善待別人有講究。胸懷開闊心安康，勤奮自立永向上。保護環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序不亂瘋。熱愛祖國講文明，道德公民把我評。小朋友們快來學，道德綱要不能缺。全面開展素質(zhì)高，祖國建立更富饒。道德建立記在心，爭做合格“小公民”“小公民”。遵紀守法演講稿遵紀守法〔一〕我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否那么就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害別人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。我們知道，一個人假設(shè)一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共標準，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵抗違法犯罪行為的引誘。再說了假設(shè)未成年人自甘墮落，教師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進展自我防范和贏得社會保護的途徑。同學們，構(gòu)建是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)立平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學們依法律己，抵抗不良誘惑，把主要精力放在學習上，進步道德修養(yǎng)，為自己將來美妙的人生打下堅實的根底。假設(shè)我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越好。遵紀守法演講稿〔二〕隨著祖國的日益開展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀守法的小公民。我們小學生是祖國的希望與將來，我們應(yīng)該處處重視學校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違犯的態(tài)度。把違犯紀律當做一種可恥的行為。除了遵紀，守法也很重要。假設(shè)不理解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要理解一些和我們現(xiàn)實生活親密聯(lián)絡(luò)的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假設(shè)這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應(yīng)盡的責任。我曾經(jīng)在報紙上看到一那么這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以致于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他懊悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真懊悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)??！”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人??！還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違犯交通規(guī)那么。比方有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)上下有著親密的聯(lián)絡(luò)?。∵@些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的的。像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比方：關(guān)心體貼別人，在別人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂；當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，撫慰他不要哭泣。同學們，為了我們可以安康的成長，為了我們的美妙明天，讓我們從如今開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧！遵紀守法演講稿〔三〕“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁?！比缃裎覀兇蠖际仟毶优?，是他們的掌上明珠，每當出門在外，父母無時無刻不為我們的平安擔憂，生怕有一絲一毫的擔憂。在馬路上，我們要遵守交通法規(guī)；在學校中，我們要遵守校規(guī)校紀。這一條條規(guī)定看似束縛起我們的自由，剝奪了本該屬于我們活潑的天性，就如同雄鷹無法搏擊于萬里高空，駿馬無法馳騁在茫茫草原一樣。其實不然，自由與約束是相對的。有人曾說，那一條條交通法規(guī)是建立在悲哀與鮮血之上的，確實當看到那一幕幕慘劇時，才會使人們幡然悔悟?！耙允窞殍b，可以知興衰；依法為鑒，可以曉規(guī)那么。”作為新世紀的少年們，在學習生活中都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的結(jié)實觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度?；叵胍幌卢F(xiàn)實生活中發(fā)生的種種事例：一次在外吃飯，偶然向窗邊一望，那幅畫面卻深深地印入我的腦海。一位年輕的母親帶著她五六歲的女兒翻越護欄，在車輛川流不息的馬路上這是一件多麼愚蠢的而又危險的事??！即使不會發(fā)生危險，可這對她女兒日后的成長有百害而無一利，這對將來要承擔起建立祖國、振興中華民族的我們更是百害而無一利。這些不遵紀守法的不文明行為不僅破壞了我們美妙的生活，久而久之就會成為一種習慣，習慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡成大惡，最終會自食其果。讓我們攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個遵紀守法的中學生，不要因一時的沖動使生命在青春飛揚的時刻凋零。愿大家進步對法律的認識，讓生命之花燦爛的綻放在人生最美麗的花季！爭做五好小公民大家好!我是貞豐一小六(4)班的葉雨雨?！白孕抛詮姽ψ猿伞闭俏业淖鱼?。教師教育我們：“你們是祖國的花朵，新世紀的雛鷹;是祖國的將來，民族的希望。希望你們做一個品學兼優(yōu)的好學生，成為祖國的五好小公民”!我想：“五好小公民”要全面開展，品學兼優(yōu)。所以，作為新世紀的雛鷹：要保護環(huán)境，講文明，懂禮貌，關(guān)心別人，孝敬長輩，努力學習!我在心里暗自告誡自己，一定要朝著“五好小公民”的目的前進。這幾天，我們學習了《只有一個地球》，我從中知道：“我們生存的唯一星球太脆弱了，資有限，容易破碎。目前，除了地球，沒有適宜人類居住的第二個星球，我們這個星球太得意了!”于是，教師說：“同學們，學了這課后，我們應(yīng)該做個環(huán)保小衛(wèi)士呀!”我記住了教師的話，不在墻上亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀摘花草，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，看見破壞環(huán)境的行為要勇于制止，號召大家要保護環(huán)境，共建和諧美妙的家園。記得那一次，媽媽帶我去爬山，當我走到山下的一片小樹林時，我驚呆了：原來枝繁葉茂，綠樹成蔭的樹林，如今變成了一個臭氣熏天的“垃圾村”了，什么塑料袋啦!廢紙片啦、果皮啦，引來了一群蒼蠅嗡嗡地亂叫。媽媽見此情景，像變魔術(shù)似的從手里變出了垃圾袋和手套，我不怕臟、不怕累，彎著腰，撿起垃圾，就這樣一直到了黃昏才撿完?？粗@滿滿的幾大袋垃圾，我不禁感慨道：要是人人都肯保護環(huán)境，從身邊的小事做起，那么，地球?qū)兊酶用利??；氐郊?，爸爸夸我懂得環(huán)保了，我說：“我不僅懂得環(huán)保，我還是一個講文明、懂禮貌的好孩子呢!”在公共場合，我從不高聲喧嘩，不隨意嬉戲打鬧，過斑馬線時，我嚴格遵守交通規(guī)那么：紅燈亮，停一停;綠燈亮，走一走。生活中，也有不文明的行為發(fā)生。有一次，我和爸爸到公園乘涼，看見一個小孩子在大樹上刻著“到此一游”，我上前去對他說：“小朋友，請不要在大樹上刻字，好嗎?”，他瞪著眼睛對我說：“我快樂，你管得著嗎?”，但我并沒有因為他的言行而生氣，而是耐心地說：“那請問，你有想過大樹的感受嗎?它也有生命，你這樣做，大樹會疼的。你把快樂建立在大樹的痛苦之上，你快樂嗎?”小朋友的臉“唰”地紅了。連忙對大樹抱歉：“對不起，大樹爺爺，我再也不敢了”。大樹擺了擺枝干，好似在說：“沒關(guān)系，知錯就改才是好孩子”。在校園里，每當見到教師，我都會主動向教師說一聲：“教師您好!”放學后對教師說“再見”!課堂上，我尊重教師，認真聽講，積極考慮問題，與同學們共同探究學習知識，互相幫助，共同進步。我們班這學期來了一位新同學，學習成績不好，同學們都不與他交流，他很孤單。我決心幫助他：主動和他同桌，與他討論問題，合作學習。下課后與他一起玩耍，后來他對學習有了信心，幾次考試成績有了明顯的進步，他得到了教師的夸獎，同學們的贊揚。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”?？吹剿倪M步，我心里別提有多快樂了。教師教育我們：“孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你們要學會感恩，羊友跪乳之義，鴉有反哺之情，涓滴恩情深似海。父母生養(yǎng)你們不容易，你們長大了，要感恩父母!”我把教師的話銘記于心，在家中幫父母做些力所能及的家務(wù)活，聽從長輩的教誨。每天吃過晚飯，我主動洗碗，拖地，擦桌子，給媽媽捶背，抬洗腳水，父母說我是他們的乖女兒。我因平時注意環(huán)保，講文明，懂禮貌，關(guān)心別人，孝敬長輩，被學校評為“四好少年”。當我沾沾自喜地拿著獎狀到家時，媽媽說：“你的成績需要進步?！遍e暇之余，我埋頭書海，蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我的書架上擺滿了各類書籍，有中外名著、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《宇宙探究奧秘》……。平時看書時會到達一種忘我的境界，遨游書海，開闊自己的視野，我以“閑時不燒香，臨時抱佛腳”來鞭策自己，所以每晚我都復(fù)習舊知，預(yù)習新知，因此我的成績