中學(xué)生五四演講稿范文

第36頁共36頁中學(xué)生五四演講稿范文中學(xué)生五四演講稿范文。中學(xué)生五四演講稿范文梁啟超先生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立。”從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們英勇地**不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大??！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢？同學(xué)們，你們說"天下興亡"的下一句是什么？－－不，是"我的責(zé)任"。假設(shè)今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡，我的責(zé)任"，唯有這個思想，我們學(xué)校才有希望。假設(shè)教室很臟，假設(shè)一個同學(xué)站起來說："老師，對不起，這是我的責(zé)任"然后馬上去清掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說："我是來讀書的，不是掃地的。"－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家效勞嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來效勞？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務(wù)處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的缺點是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注："反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！"－－浪費學(xué)校的資，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是漸漸建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園清掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的"課本"。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，那么安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應(yīng)聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位確實學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)，我們都不應(yīng)該忘記。我們正在學(xué)校受教育的，我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱啊，人家看到我們就看到學(xué)校的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”！五四演講稿：中學(xué)生弘揚五四精神演講稿五四演講稿：中學(xué)生弘揚五四精神演講稿梁啟超先生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立?！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們英勇地**不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢？同學(xué)們，你們說"天下興亡"的下一句是什么？－－不，是"我的責(zé)任"。假設(shè)今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡，我的責(zé)任"，唯有這個思想，我們學(xué)校才有希望。假設(shè)教室很臟，假設(shè)一個同學(xué)站起來說："老師，對不起，這是我的責(zé)任"然后馬上去清掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說："我是來讀書的，不是掃地的。"－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家效勞嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來效勞？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務(wù)處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的缺點是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注："反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！"－－浪費學(xué)校的資，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是漸漸建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園清掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的"課本"。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，那么安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應(yīng)聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位確實學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)，我們都不應(yīng)該忘記。我們正在學(xué)校受教育的，我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱啊，人家看到我們就看到學(xué)校的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”！中學(xué)生慶五四演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！五月四日，一個屬于我們的節(jié)日五四。青年節(jié)。今天我演講的題目是《放飛青春》。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)青年團(tuán)做過了92年的風(fēng)雨歷程。清楚的理解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國學(xué)生在____前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求外爭國權(quán)，內(nèi)懲.于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情獲得了成功。為止，母親用共產(chǎn)為其命名中國共青團(tuán)！1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光芒。梁啟超學(xué)生說得好：少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立。同學(xué)們，你們說：天下匹夫的下一向是什么不，是我的責(zé)任____曾說：全國各族青年代表著祖國和民族的將來，代表著我們事業(yè)興隆興隆的希望，社會現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソ?，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)。年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾！進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活這個令人費解的場面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會回絕開放。同學(xué)們，青山遮不住，畢竟東流去。只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們照舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃將來。親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。中學(xué)生弘揚五四精神演講稿范文梁啟超先生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立?！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們英勇地**不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢?同學(xué)們，你們說"天下興亡"的下一句是什么?--不，是"我的責(zé)任"。假設(shè)今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡，我的責(zé)任"，唯有這個思想，我們學(xué)校才有希望。假設(shè)教室很臟，假設(shè)一個同學(xué)站起來說："老師，對不起，這是我的責(zé)任"然后馬上去清掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?別說："我是來讀書的，不是掃地的。"--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家效勞嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來效勞?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說："那不是我的事，那是總務(wù)處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的缺點是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個--這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注："反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!"--浪費學(xué)校的資，就是不愛校!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是漸漸建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園清掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的"課本"。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。中學(xué)生五四演講稿范文-放飛青春尊敬的老師們、同學(xué)們：大家好！五月四日，一個屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。我叫，我演講的題目是《放飛青春》。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)青年團(tuán)做過了XX年的風(fēng)雨歷程。清楚的理解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國學(xué)生在____前集會，并舉行了聲勢浩大的游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情獲得了成功。為止，母親用共產(chǎn)為其命名—中國共青團(tuán)！1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光芒。梁啟超學(xué)生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立?！蓖瑢W(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么——不，是“我的責(zé)任”江同志曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的將來，代表著我們事業(yè)興隆興隆的希望，社會現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソ?，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)?！蹦贻p沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾！進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的場面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會回絕開放。同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們照舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃將來。親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生弘揚五四精神演講稿梁啟超先生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立?！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們英勇地**不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢？同學(xué)們，你們說"天下興亡"的下一句是什么？－－不，是"我的責(zé)任"。假設(shè)今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡，我的責(zé)任"，唯有這個思想，我們學(xué)校才有希望。假設(shè)教室很臟，假設(shè)一個同學(xué)站起來說："老師，對不起，這是我的責(zé)任"然后馬上去清掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說："我是來讀書的，不是掃地的。"－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家效勞嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來效勞？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務(wù)處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的缺點是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注："反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！"－－浪費學(xué)校的資，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是漸漸建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園清掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的"課本"。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，那么安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應(yīng)聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位確實學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)，我們都不應(yīng)該忘記。我們正在學(xué)校受教育的，我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱啊，人家看到我們就看到學(xué)校的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”！中學(xué)生五四演講稿——放飛青春尊敬的老師們，親愛的天下們：大家好！五月四日，一個屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。我是××，我演講的題目是《放飛青春》。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)青年團(tuán)做過了××年的風(fēng)雨歷程。清楚的理解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國學(xué)生在*前集會，并舉行了聲勢浩大的**。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求"外爭國權(quán)，內(nèi)懲"。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情獲得了成功。為止，母親用共產(chǎn)為其命名—中國共青團(tuán)！1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光芒。梁啟超學(xué)生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立。”同學(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么——不，是“我的責(zé)任”江________曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的將來，代表著我們事業(yè)興隆興隆的希望，社會現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソ?，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)?！蹦贻p沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾！進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的場面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會回絕開放。同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們照舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃將來。親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。____之后，一代佳人！謝謝大家！守住夢想-中學(xué)生五四演講稿守住夢想-中學(xué)生五四演講稿守住夢想--中學(xué)生五四演講稿席慕容：“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫順的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？”憑闌仰望岳飛怒發(fā)沖冠"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"。新文化領(lǐng)袖陳獨秀在《警告青年》中更是直抒胸臆“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)於硎，人生最可珍貴之時期也。”“如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，青年才俊毛____面對江河山川英氣勃發(fā)。是的，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放激情的一代，敢于以國家大義民族大任為使命的風(fēng)流一代！92年前的中國，積貧積弱，國勢衰危。"巴黎和會"的失敗，徹底暴露了帝國的猙獰面目，中國人民對帝國的"公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)"的夢想徹底破滅了。內(nèi)憂外患，民族危機(jī)，迫在眉睫！在民族存亡的關(guān)頭，精神領(lǐng)袖陳獨秀勉勵青年英勇地追求自由、進(jìn)步、科學(xué)，要有世界目光，要講務(wù)實行和進(jìn)取。成千上萬熱血青年們在北京乃至全國各地，決然發(fā)動了"五四"運動。那些在黑暗世界幾經(jīng)求索，幾番磨練尋找光明的有識青年，作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。猶如響徹云霄的一聲春雷，打破了辛亥____以來的沉悶場面。他們高舉“民主與科學(xué)”的旗幟，唱響了新文化啟蒙運動的嘹亮新聲，為民眾開啟了一道道希望之門。94年后的今天，我們偉大的祖國不再是那個落后只能挨打的舊中國，不再是那個裹著小腳布一步三搖的中國，而是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科學(xué)等各個領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前沿。個性解放和男女平等已經(jīng)不再是夢想，青春在自由的國度里肆意的綻放！那么92年后的今天，作為新時代青年的我，又如何譜寫自己的生命之歌呢？在警片盛行的年代里，小學(xué)的我用稚氣的字體在作文紙上，鄭重地寫下了我的夢想——做一名英姿颯爽的國際刑警；中學(xué)，遠(yuǎn)在閉塞貧窮鄉(xiāng)村的我讀了第一本小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，猶如一道智慧之光向我開啟了山外的另一個世界，我在心里偷偷的把國際刑警的夢想改寫成了做一名作家，然后是如饑似渴在知識的海洋暢游的歲月，對文學(xué)的熱愛，對夢想的追求從未消退只是愈加堅決；大學(xué)快畢業(yè)的時候，我開始了自己的半本小說，然后擱筆。而今畢業(yè)已近兩年，在三尺講臺上已不再是新穎的面孔，在緊張而平淡的現(xiàn)實生活中，面對那擱筆的半本小說，我又不禁想起了我的夢想，只是這次我竟然有了遲疑，是因為在蒼白的現(xiàn)實面前覺得夢想的無力嗎？還是為夢想的難以到達(dá)而泄氣？對夢想的懈怠讓我恐懼讓我慚愧，更令我深深的思索，我知道，我就是我人生畫布上的畫師，該勾勒出怎樣的青春圖景，夢想和現(xiàn)實間的答案，其實很顯然——守住夢想。想起了這樣的一個人：1951年出生于北京，21歲雙腿癱瘓，自殺過三次未遂，然后開始寫作，思索生存的意義，37歲患腎病、尿毒癥，需要靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他就是《我與地壇》的作者史鐵生，一個身殘志堅的生命斗士！在《我的夢想》中他深切地寫道：“我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬苦中靠自己去獲取，我的白日夢到底該怎樣設(shè)計呢？千萬不要說，倘假設(shè)二者不可兼得你要哪一個？不要這樣說，因為人活著必要有一個最美的夢想?！彼那啻号c安康無關(guān)。著名學(xué)者、國學(xué)大師季羨林，一生跌宕起伏，淡泊名利，專注于學(xué)術(shù)研究，成就無數(shù)，教人說真話寫真話，臨終前一天仍堅持題字寫作。他的青春與歲月無關(guān)。于是，我懂得，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤的嘴唇和健美的身體，而是指不息的奮斗、堅強(qiáng)的意志、激越的情感和美麗的夢想。青春是一種信念，一種精神。所以，請不要說青春不再。生命如花開，只有一次，但我們可以好好去過這一生，讓它如花般美麗。青春如曇花，只有一次，站在青春的尾巴上，我要抓緊時間努力的綻放。守住大的夢想，更要在三尺講臺上用勤奮、執(zhí)著、責(zé)任、熱情去譜寫小夢想。讓青春永放光芒！中學(xué)生五四演講稿:放飛青春中學(xué)生五四演講稿:放飛青春尊敬的老師們，親愛的天下們：大家好！五月四日，一個屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。我是××，我演講的題目是《放飛青春》。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)青年團(tuán)做過了××年的風(fēng)雨歷程。清楚的理解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國學(xué)生在*前集會，并舉行了聲勢浩大的**。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求"外爭國權(quán)，內(nèi)懲"。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情獲得了成功。為止，母親用共產(chǎn)為其命名—中國共青團(tuán)！1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光芒。梁啟超學(xué)生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立。”同學(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么——不，是“我的責(zé)任”江--____曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的將來，代表著我們事業(yè)興隆興隆的希望，社會現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソ?，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)。”年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾！進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的場面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會回絕開放。同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們照舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃將來。親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。____之后，一代佳人！謝謝大家！中學(xué)生五四演講稿：守住夢想中學(xué)生五四：守住夢想席慕容：“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫順的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？”憑闌仰望岳飛怒發(fā)沖冠"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"。新文化領(lǐng)袖陳獨秀在《警告青年》中更是直抒胸臆“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)於硎，人生最可珍貴之時期也?！薄叭绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰”，青年才俊毛____面對江河山川英氣勃發(fā)。是的，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放激情的一代，敢于以國家大義民族大任為使命的風(fēng)流一代！92年前的中國，積貧積弱，國勢衰危。"巴黎和會"的失敗，徹底暴露了帝國的猙獰面目，中國人民對帝國的"公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)"的夢想徹底破滅了。內(nèi)憂外患，民族危機(jī)，迫在眉睫！在民族存亡的關(guān)頭，精神領(lǐng)袖陳獨秀勉勵青年英勇地追求自由、進(jìn)步、科學(xué)，要有世界目光，要講務(wù)實行和進(jìn)取。成千上萬熱血青年們在北京乃至全國各地，決然發(fā)動了"五四"運動。那些在黑暗世界幾經(jīng)求索，幾番磨練尋找光明的有識青年，作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。猶如響徹云霄的一聲春雷，打破了辛亥____以來的沉悶場面。他們高舉“民主與科學(xué)”的旗幟，唱響了新文化啟蒙運動的嘹亮新聲，為民眾開啟了一道道希望之門。94年后的今天，我們偉大的祖國不再是那個落后只能挨打的舊中國，不再是那個裹著小腳布一步三搖的中國，而是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科學(xué)等各個領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前沿。個性解放和男女平等已經(jīng)不再是夢想，青春在自由的國度里肆意的綻放！那么92年后的今天，作為新時代青年的我，又如何譜寫自己的生命之歌呢？在警片盛行的年代里，小學(xué)的我用稚氣的字體在作文紙上，鄭重地寫下了我的夢想--做一名英姿颯爽的國際刑警；(.fwsir.)中學(xué)，遠(yuǎn)在閉塞貧窮鄉(xiāng)村的我讀了第一本小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，猶如一道智慧之光向我開啟了山外的另一個世界，我在心里偷偷的把國際刑警的夢想改寫成了做一名作家，然后是如饑似渴在知識的海洋暢游的歲月，對文學(xué)的熱愛，對夢想的追求從未消退只是愈加堅決；大學(xué)快畢業(yè)的時候，我開始了自己的半本小說，然后擱筆。而今畢業(yè)已近兩年，在三尺講臺上已不再是新穎的面孔，在緊張而平淡的現(xiàn)實生活中，面對那擱筆的半本小說，我又不禁想起了我的夢想，只是這次我竟然有了遲疑，是因為在蒼白的現(xiàn)實面前覺得夢想的無力嗎？還是為夢想的難以到達(dá)而泄氣？對夢想的懈怠讓我恐懼讓我慚愧，更令我深深的思索，我知道，我就是我人生畫布上的畫師，該勾勒出怎樣的青春圖景，夢想和現(xiàn)實間的答案，其實很顯然--守住夢想。想起了這樣的一個人：1951年出生于北京，21歲雙腿癱瘓，自殺過三次未遂，然后開始寫作，思索生存的意義，37歲患腎病、尿毒癥，需要靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他就是《我與地壇》的作者史鐵生，一個身殘志堅的生命斗士！在《我的夢想》中他深切地寫道：“我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬苦中靠自己去獲取，我的白日夢到底該怎樣設(shè)計呢？千萬不要說，倘假設(shè)二者不可兼得你要哪一個？不要這樣說，因為人活著必要有一個最美的夢想?！彼那啻号c安康無關(guān)。著名學(xué)者、國學(xué)大師季羨林，一生跌宕起伏，淡泊名利，專注于學(xué)術(shù)研究，成就無數(shù)，教人說真話寫真話，臨終前一天仍堅持題字寫作。他的青春與歲月無關(guān)。于是，我懂得，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤的嘴唇和健美的身體，而是指不息的奮斗、堅強(qiáng)的意志、激越的情感和美麗的夢想。青春是一種信念，一種精神。所以，請不要說青春不再。生命如花開，只有一次，但我們可以好好去過這一生，讓它如花般美麗。青春如曇花，只有一次，站在青春的尾巴上，我要抓緊時間努力的綻放。守住大的夢想，更要在三尺講臺上用勤奮、執(zhí)著、責(zé)任、熱情去譜寫小夢想。讓青春永放光芒！中學(xué)生宏揚五四精神演講稿中學(xué)生宏揚五四精神演講稿梁啟超先生說得好：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨立那么國獨立?！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們英勇地**不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢？同學(xué)們，你們說"天下興亡"的下一句是什么？－－不，是"我的責(zé)任"。假設(shè)今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡，我的責(zé)任"，唯有這〔秘書家園：.歡迎您〕個思想，我們來中才有希望。假設(shè)教室很臟，假設(shè)一個同學(xué)站起來說："老師，對不起，這是我的責(zé)任"然后馬上去清掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說："我是來讀書的，不是掃地的。"－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家效勞嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來效勞？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務(wù)處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的缺點是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注："反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！"－－浪費學(xué)校的資，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是漸漸建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園清掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不