介紹班級的演講稿

第33頁共33頁介紹班級的演講稿介紹班級的演講稿。2023年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅韌，勤奮，拚搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后，簇?fù)碇處煹囊浑p雙眼睛，清透亮堂閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí)，我們，從不懈怠;對于真理，我們，永不止步。一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)憂自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的50個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此撫慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個人落伍。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后，都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小教師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課，臺上的教師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義，有模有樣的認(rèn)真講解，臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記。靠著同學(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力!"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染別人!走進(jìn)四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒!""求索不止，推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報，精巧絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛!四班如浩淼大海，聚集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光芒絢爛!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀介紹班級演講稿怎么寫介紹班級演講稿【1】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸代表06級商英6班進(jìn)展評優(yōu)講解?！翱鞓窊P(yáng)帆，青春起航”我們是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾畫將來的蒼穹；我們是爬滿籬笆的牽?；?，枝枝蔓蔓，手足相連情相切。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為一個班集體，最首要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建立。圍繞著學(xué)風(fēng)建立，我班進(jìn)展了一系列的探究和努力，已形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。大二這一年，我班出勤率高，課堂氣氛活潑，獲得教師的高度評價。同時，我班同學(xué)積極參加各種證書的考試，四級通過率為86%，六級通過率為32.4%,其中三名同學(xué)的成績超過540分；30名同學(xué)提早參加BEC初級考試，通過率到達(dá)100%。國際單證員考試通過率為59%。為了進(jìn)步通過率，我班舉行了四級仿真模擬考試，以及邀請黃恩成教師對我們進(jìn)展BEC初級考前輔導(dǎo)。另外，超過一半的同學(xué)參加了專升本的自學(xué)考試。一個蓬勃的集體，一群年輕而有朝氣的學(xué)生，在多彩的舞臺上奏響的永遠(yuǎn)是青春律動的音符。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我班同學(xué)還積極參加院、系的各項文體活動，如:中英文演講比賽，第六屆口語比賽，第五屆辯論賽，“人人都是藝術(shù)家”，獲得班級踴躍參加獎；創(chuàng)意宿舍比賽獲得二等獎。激情四射“揮汗如雨”形容不出我們對運動的熱情，校運會的跑道上有我們揮灑汗水的身影。為奧運加油，我班舉行了“與奧運同行，大家齊運動”的活動。此外，同學(xué)們注重理論活動，暑期有同學(xué)積極參加到“三下鄉(xiāng)”“燈塔方案”的隊伍中。今年4月份的實習(xí)，我班同學(xué)服從組織安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得各相關(guān)部門的高度贊揚(yáng)。這一年，在大家的共同努力下，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班干部和優(yōu)秀學(xué)生。***同學(xué)，**同學(xué)，***同學(xué)，***同學(xué)，***同學(xué)，**同學(xué)，***同學(xué)，***同學(xué)等。假設(shè)說06商英6班是一個齊心協(xié)力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團(tuán)支部就是一股把所有人包圍其中的洪流。06商英6班團(tuán)支部非常注重自身的思想建立和組織建立，大一入學(xué)至今，同學(xué)們就紛紛遞交了入黨申請書。之后，班級挑選出優(yōu)秀團(tuán)員，成立了黨章學(xué)習(xí)小組，先后兩次獲得了“優(yōu)秀黨章學(xué)習(xí)小組”稱號。隨后，又推選出一批入黨積極分子。黨支部根據(jù)同學(xué)們的個人表現(xiàn)確定了一批黨員培養(yǎng)對象，進(jìn)展黨校培訓(xùn)。經(jīng)過一年的培養(yǎng)，確定了6名預(yù)備黨員。為了豐富同學(xué)們的課余生活，本支部組織開展了豐富多彩的團(tuán)日活動。為凝聚班集體力量，融洽同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神，我班舉行了一次主題為“促團(tuán)結(jié)，齊動手”的化裝比賽。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這活力勃勃的時刻，我班組織了一次題為“團(tuán)結(jié)合作，憶苦思甜”的野炊活動。讓同學(xué)們體驗大自然的獨特魅力及大柴大灶之樂。四川發(fā)生大地震后，我班自發(fā)舉行了為災(zāi)區(qū)同胞的募捐、祈?；顒?。伸出了我們溫暖的手，獻(xiàn)出我們的愛心。06商英6班走過一年的風(fēng)雨，經(jīng)歷一年的考驗，在這一年里，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，班級凝聚力強(qiáng)，52顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著一年來的輝煌篇章！這次參加優(yōu)秀班集體的評選，一方面我們想通過評選獲得學(xué)校的肯定，另一方面借著這次評選進(jìn)一步增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。我的演講完畢，謝謝！介紹班級演講稿【2】9月一個集體橫空出世，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅韌，勤奮，拚搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后，簇?fù)碇處煹囊浑p雙眼睛，清透亮堂閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí)，我們，從不懈怠;對于真理，我們，永不止步。一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)憂自己擁有的只是一個我字，因為在你進(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個我字就已被其余的50個我字緊緊包圍，這一個個我字彼此理解，彼此撫慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個人落伍。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后，都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小教師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課，臺上的教師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義，有模有樣的認(rèn)真講解，臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記?？恐瑢W(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力!恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染別人!走進(jìn)四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時候，都會贊一聲：這個班真陽光，真有人情味兒!求索不止，推陳出新是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報，精巧絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛!四班如浩淼大海，聚集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光芒絢爛!介紹班級的家長會演講稿作文從七月夏天，到九月秋天，時間給我們開了一個不大不小的玩笑。昨天我們?nèi)匀辉诰拺研W(xué)的光陰，但今天就已經(jīng)被歲月的腳步推進(jìn)了中學(xué)校門。帶著新穎和忐忑，驚奇或自豪，那些過去的日子都化作塵埃，洋洋灑灑地散落在天涯海角。而我們，那么從回憶與過去里獲得勇氣，獲得新生的力量。踏入一片嶄新的草原或飛翔于一片湛藍(lán)的天空。和同學(xué)們打成一片、適應(yīng)教師的教學(xué)方式、弄清楚學(xué)校里的規(guī)章制度。這些都是新學(xué)期給我們帶來的不安，但在我剛剛進(jìn)入的初一〔6〕班里，我們不需要擔(dān)憂這些。同學(xué)們的積極樂觀、教師們的新穎有效教學(xué)方式、學(xué)校里帶有人情味的規(guī)那么，都像是我們這些新同學(xué)的保護(hù)傘，新奇卻不陌生的感覺油然而生，剛剛兩個星期，我對班上的人事都有了略微理解，并深深喜歡上了這個班級。分開了父母的庇護(hù)，給予我們溫暖和呵護(hù)的人，自然是各位教師和班主任。在第一天上學(xué)的時候，班主任楊教師給我們強(qiáng)調(diào)最多的，就是“同一起跑線”，在中學(xué)不管你以前的成績是好是壞，只要你如今開始努力，你就可以成為一個優(yōu)秀的人。這是我對楊教師有印象的第一句話。似乎話說的重了些深化了些，但楊教師是一個有經(jīng)歷的優(yōu)秀教師，眉宇間透露出的莊嚴(yán)與平和，像是春風(fēng)拂面一般溫暖，她總是細(xì)心并耐心的告訴我們：在這里，你擁有一片最遼闊的土地，你可以自由發(fā)揮，你可以馳騁沙場，你可以自由翱翔。這不禁讓我們對將來的生活產(chǎn)生了無盡美妙的夢想。數(shù)學(xué)教師是最認(rèn)真的教師，一絲不茍的態(tài)度使我們敬仰，從每一次作業(yè)檢查、作業(yè)訂正，到考試的難題講解、課堂測驗，無一不表達(dá)出陳教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而英語鄺教師那么是一個充滿活力的教師，雖然已為人母，但這并沒有給她的朝氣帶來絲毫影響。反而，她古靈精怪的課件設(shè)計，炯炯有神的大眼睛給我留下了最深化的印象。語文楊教師是我們主課教師里唯一兩位男教師其中的一位，沉重穩(wěn)重就是像是他的代言詞，和他形影不離，上課時輕描淡寫卻深化人心的講解、不留下一絲考試死角的細(xì)心，讓我非常佩服。歷社丁教師那么應(yīng)該是五科教師中最年輕的一位，她總穿著黑色的裙子，踏著輕快而矯健的步伐在上課時游走于我們身邊，雖稚嫩卻堅決的語氣讓我們更覺得她像是一位和我們同學(xué)的大姐姐，在總結(jié)經(jīng)歷的同時不忘給我們在課余時間講講身邊的趣事。讓課堂上最妙趣橫生的教師非科學(xué)劉教師莫屬，首先令人難忘的名字就是他的一張名片，雖然操著廣東口音，但是他講課細(xì)致而精準(zhǔn)的語言、雖不標(biāo)準(zhǔn)卻可以讓我們在樂趣學(xué)習(xí)之中拿到高分的聲音讓我們不得不喜歡。上了初中學(xué)校里不再是教師的天地，而是我們的游樂場、社團(tuán)活動中心。在學(xué)校里數(shù)不勝數(shù)的社團(tuán)活動讓我們驚訝：文學(xué)社團(tuán)，數(shù)學(xué)社團(tuán)，歷社社團(tuán)，兵乓球社團(tuán)……這一切新奇的事物一下一下地挑動著我們沉睡的活潑神經(jīng)，在班上，教師不再把我們束縛在座位上，而是任我們?nèi)グl(fā)揮創(chuàng)作。班上的班長是張榕，她是一個活潑好動的女孩子，纖細(xì)的身體總在我們同學(xué)之間穿梭，上課時維持紀(jì)律時有她；在午睡時間清點人數(shù)時也有她，仿佛無處不在的身影，把我們拉入好學(xué)生的行列。最塌實肯干的張斌權(quán)是我第一個記住名字的人，他雖然只是生活委員，但卻是班長的好助手，教師的好眼睛。雖然他總是轉(zhuǎn)動著他鋒利的眼睛，但是他卻非常有耐心并懂事理，知道什么事情該和教師一起解決，什么事情要替教師分擔(dān)；在私下他也是我們的好兄弟，什么好事總要拉著我們，而需要負(fù)擔(dān)責(zé)任的事情也不落后。在我看來，他是最有責(zé)任心的人，永遠(yuǎn)不怕犯錯誤是他的閃光點，做錯了事情，懂得成認(rèn)并改正，做對了事情，懂得總結(jié)經(jīng)歷與人分享，他是我們的益友，是我們的學(xué)習(xí)典范。我們的班上還有更多“無名小卒”或“無名英雄”撐起我們這個榮耀的大家庭，做事有條理的祝凌，懂得關(guān)心同學(xué)的閆佳，為我們的生活帶來樂趣的胡建豪，這些都是我們6班大家庭中的一員，在我們的學(xué)校生活中給我們抹上一筆色彩。同一片天空下，在短短幾天前我們?nèi)匀辉谒寄钪^去，而如今，豐富的學(xué)校生活、優(yōu)秀的師資力量、友善的好朋友，讓我們扭過頭，憧憬著希望凝結(jié)的前方。熱愛班級的演講稿熱愛班級的《我愛十班》演講稿〔趙馨茹〕大家好，今天我演講的主題是“我愛十班”。這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這是一個溫暖的大家庭，這是我們成長的樂園，這里是我們心靈的港灣，這，就是十班?！巴酃矟?jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航?！边@句詩便是我們班的真實寫照。我愛十班，我愛十班的教師。我們能獲得今天的成績，大部分原因都是因為教師。教師的認(rèn)真，教師的奉獻(xiàn)，教師的付出，才成就了如今的我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煹臒o私奉獻(xiàn)，教師的誨人不倦，教師的嘔心瀝血。憶起每次考完試后，教師犧牲自己的休息時間，將試卷認(rèn)真地批閱好?？梢哉f，我們?nèi)缃瘾@得的成績，都是在教師一點一滴的付出下得到的。教師還針對班級，提出了一系列改革措施。我愛語文教師，她帶著我們在語言的海洋中遨游；我愛數(shù)學(xué)教師，他帶著我們沉醉在數(shù)字的魅力中；我愛英語教師，她帶著我們領(lǐng)略外國的民俗風(fēng)情。對于所有的教師，我都想情真意切地說出大家的心聲，“教師，我們愛你！”請大家為教師鼓掌！我愛十班，我愛十班的同學(xué)們。運動會上，李世成同學(xué)奔跑在賽道上留下的串串足跡，灑下的滴滴汗水，都足以見證他對班級真切熱忱的摯愛，還有陳光耀同學(xué)，跑步時因不慎摔倒而受傷。傷痕是對英勇者的嘉獎，汗水是對奮力者的期盼。還有一些同學(xué)因班級的榮譽(yù)奔跑在賽道上，讓我們?yōu)樗麄兊母冻雠c努力鼓掌！陳宇同學(xué)是當(dāng)之無愧的最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的衛(wèi)生委員。他總是奮斗在勞動的最前線，哪里最臟，最亂，哪里就有他的身影。雖然這話可能有點夸張，但是陳宇同學(xué)的辛勤大家一定是有目共睹的，請大家為辛勞的陳宇同學(xué)鼓掌！期中考試中，席俊同學(xué)獲得了極其優(yōu)異的成績，位列全校第6名，他能獲得這么好的成績，自平時的刻苦學(xué)習(xí)，他認(rèn)真鉆研，勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們?yōu)樗械津湴?！同時，席俊同學(xué)還擔(dān)任著信息科代表的職務(wù)，盡職盡責(zé)，讓我們也為他鼓掌！我們的五位班長，是付出最多的。一個出色的班集體，首先就需要班長的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真與強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。班長們總是先考慮同學(xué)們，班長們學(xué)習(xí)刻苦，為我們樹立典范，班長們付出了比我們多2倍的精力，因為她們既要努力學(xué)習(xí)，又要管理班級，所以，讓我們?yōu)榻鹨犁?、沈思涵、丁新悅、王海敏、秦會五位兢兢業(yè)業(yè)的班長們鼓掌！十班所有的同學(xué)們，我為你們的一切感到驕傲，感到自豪，你們所有人都是不可缺少的。十班是一個集體，能包容大家的所有缺乏。我在十班這個集體中收獲了友誼，收獲了快樂，我的快樂，全自于你們，我的同學(xué)們！或許，你們會認(rèn)為我這話有點矯情，但是，在此，我鄭重的，真摯的，用一句話來表達(dá)我內(nèi)心對你們無與倫比的熱愛之情，“我的同學(xué)們，我愛你們！”三生修得同窗緣，相顧相伴習(xí)萬卷。書山共赴黃金屋，學(xué)海并舟度華年。你們所有人都應(yīng)為自己鼓掌，因為你們，是獨一無二的存在，我因你們的存在，而驕傲！請為自己鼓掌！我愛十班，我愛十班的一草一木。我愛十班，我愛十班的一言一行。我愛十班，我愛十班的一舉一動。我愛十班，我愛十班的一切的一切。最后，送給大家一句話“不畏將來，不念過去。”謝謝大家，Thankforyourlistening!我的班級演講稿六年前，我正式參加〔2〕班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將分開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！六年來，在教師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時候，真是一個淘氣無知的小女孩。但如今，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于教師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)心。這使自己無比感謝，感謝教師的無私付出，也感謝我的班集體給自己帶來的溫暖。假設(shè)沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給教師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深化感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心。我們的班集體，我的母親在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)翻開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個世界里搏擊有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時抑制自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶翻開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸?？耧L(fēng)暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來?！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的?！痹谒年P(guān)心下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能到達(dá)目的的?！边@時候，我的兄弟姐妹同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她我的班級，我的母親。我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬闊亮堂的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美妙的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子?！彼褪俏业哪赣H，我們得意的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。我們的班集體在長春市一實驗小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。我們有一個溫暖的班集體，一個關(guān)心我們的教師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個個都對它認(rèn)真、負(fù)責(zé)，每個人都在用自已的實際行動為它增添榮耀。記得有一次，同學(xué)們正在認(rèn)真地晨讀外語：“iamateacher……”突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的教師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：“??！謝謝，同學(xué)們對我太好了！”還有一次，付明軒掃地?fù)炝?0元，他剛想放進(jìn)自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的數(shù)目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了教師。上課了，教師問：“同學(xué)們，誰丟了50元錢？”劉飛一看書包，教師找回的書費不見了，“呀！我丟的！我丟的！”下課了，劉飛對付明軒說：“哎呀呀，太謝謝你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“沒關(guān)系，那可是我應(yīng)該做的?！边@就是我們的班集體！一個團(tuán)結(jié)友愛的集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關(guān)心它、保護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個班集體中而感到榮耀和自豪！我的新班集體我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心沖動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個階梯，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。一進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我沖動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想認(rèn)識認(rèn)識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以后可以和我成為朋友?！眱删浜喍痰脑捳Z，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是如今我們的班長。假設(shè)讓我和老子學(xué)上一個月，我也許會學(xué)會怎樣以仁待人，假設(shè)讓我和魯迅待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間，假設(shè)讓我和老舍待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識了，理解了。彼此的友誼加深了。我的班集體真得意呀。我要說：“我愛我的班集體?！蔽液桶嗉w光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)完畢了。可我是和我的班集體一起長大的??！讓我怎能不留戀呢？三年光陰，也長也短，許許多多往事已隨光陰悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的工程是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場地。生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一??！”我笑著點點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，略微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里，看臺上我們班同學(xué)都站起來了，有的還站在凳子上。我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點，只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于完畢了！我名列第二。我哭了，我們班的同學(xué)跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，撫慰我，說：“第二也很不錯?！蔽业臏I水更像斷了線的珠子，不停地往下流。生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心??！這樣一個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！關(guān)于班級的演講稿親愛的教師們、同學(xué)們：大家好！二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；二班，沐浴著愛的陽光，憧憬明天的絢麗。就在今天，我們在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學(xué)子努力拼搏，我們在這地平線上起飛吧！溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的互相磨合，修煉，積淀，的過程。所以溫馨教室應(yīng)是為學(xué)生效勞的立體教育環(huán)境，溫馨不僅僅表如今硬環(huán)境上，還應(yīng)該在軟環(huán)境上。高二〔2〕班也許在所有任課教師中視為最頭疼的班級，但在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間展現(xiàn)出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進(jìn)，更加不會讓任何一名同學(xué)有“誰憐一片影，相失萬重云”的形影相吊，孤立無援之感，只會讓所有人都能感覺到，無論遇到多少個坎，我們都共同跨過，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學(xué)一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學(xué)病倒了，其他同學(xué)都紛紛噓寒問暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖?！弊罱?，我們班的同學(xué)一聽說有捐血的活動，大家都積極、踴躍地去參與這項活動，在紅紙上落上大名，獻(xiàn)出自己的一份愛心。一幕幕的情景令人感動萬分，如一團(tuán)烈火熊熊地燃燒，來得猛烈。讓整個班級都營造了一個家的氣氛，和諧互助，關(guān)愛別人?？墒?，矛盾也會有發(fā)生的時候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點小問題，而我們選擇的并不是逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，而是勇于承擔(dān)和面對。于是女班長帶著著女生們?nèi)ラ_會，討論解決問題的方法，大家各抒己見，說出彼此之間的問題和誤會。無規(guī)矩不成方圓，自從有了班規(guī)以后，同學(xué)們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數(shù)日趨好轉(zhuǎn)，由上學(xué)期那些龐大的數(shù)目令人嘆息，到這學(xué)期的好轉(zhuǎn)令人驚喜，這是個飛躍的進(jìn)步。我總相信，人是有的，只有紀(jì)律去約束才能創(chuàng)造一個好班，才能容易投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。和以前相比，我們班確實做了很多實效性的措施。如今我們在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面都在不斷的進(jìn)步。每次看到墻上掛著楊偉平教師寫的靜、潔、雅這三個大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠(yuǎn)的內(nèi)涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓勵和典勉。只不過如今我們的學(xué)習(xí)成績還是有點差強(qiáng)人意。但是，我們會不懈努力的，因為我們充分相信我們自己的才能，排除一切困難險阻，直到成功。正是不輕言放棄，才有一個壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油啊！高二〔2〕班的同學(xué)們，相信二班，相信自己，我能行！班級團(tuán)結(jié)的演講稿同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬闊亮堂的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和安康心理素質(zhì)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫xxx，另一位叫xxx。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號結(jié)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的表達(dá)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決?？梢詢A聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個根底。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所承受?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友誼，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和開展的條件，也是現(xiàn)代社會開展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速開展，僅靠一個人閉門造車式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與別人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次清掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個擅長團(tuán)結(jié)別人，擅長理解別人，擅長交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從如今做起吧！演講稿的寫法介紹介紹演講稿的寫法如下：1.要做到構(gòu)造明晰完好，開頭部分，提出主題;主題部分，列舉事實，分析^p論證;結(jié)尾部分，強(qiáng)調(diào)結(jié)論，提出號召。2.講演稿可采取開門見山提出論點的方法，也可以用發(fā)問方式吸引聽眾的考慮興趣。一開始就要吸引住聽眾。3.講演進(jìn)展中，可以用“首先”、“然后”等提示，區(qū)分演講的層次。4.演講完畢時，可用含蓄的話語發(fā)人深思。形式方面要注意以下幾個方面：1.需要抬頭。抬頭可以根據(jù)情境寫具聽眾，諸如“尊敬的各位來賓”、“尊敬的女士們、先生們、朋友們”等。2.問候語，例如：大家好。3.正文主體部分層次清楚，邏輯明晰。4.語言方面，豐富靈敏，生動。5.感謝語，例如：謝謝大家演講稿無需落款。例：問題：假設(shè)你是一名公務(wù)員，應(yīng)邀參加“文化遺產(chǎn)日”的宣傳活動，請結(jié)合給定資料，以“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們共同的使命”為主題，自擬題目，擬寫一篇演講稿。(50分)要求：(1)緊扣主題，格式標(biāo)準(zhǔn);(2)構(gòu)造完好，層次清楚;(3)總字?jǐn)?shù)1200左右。題目分析^p：這是一篇演講稿，演講稿屬于公文寫作。形式方面：有格式上的要求，不過格式要求比較簡單。在這個演講稿中我們只要注意標(biāo)題、稱呼、結(jié)尾的感謝語三個部分就可以了。內(nèi)容方面：相對于很多公文來說，演講稿屬于比較開放和靈敏的公文。我們可以有重點的講，也可以全面的講，可以高度概括的講，也可以深化細(xì)致的講。這篇材料為演講提供了大量的素材，因為題干沒有對借鑒材料有什么限制，我們可以盡可能的利用材料，尤其是解讀“材料一”的內(nèi)容。參考答案：文化遺產(chǎn)保護(hù)轉(zhuǎn)變要觀念先行同志們、朋友們：大家好!今天是文化遺產(chǎn)日，大家可以抽出自己的時間來討論文化遺產(chǎn)保護(hù)問題讓我深受感動，感謝大家對文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)注和支持。我很榮幸能在這里發(fā)言，希望我們的發(fā)言可以起到拋磚引玉的作用。文化遺產(chǎn)的保護(hù)我們已經(jīng)講得很多了，今天在這里我主要講一個問題——對文化遺產(chǎn)保護(hù)觀念轉(zhuǎn)變的問題。我們需要轉(zhuǎn)變的第一個觀念是把文化遺產(chǎn)當(dāng)作我們這一代人所有的財產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是我們的傳____，她絕不是哪一代人的私產(chǎn)，對于文化遺產(chǎn)，守產(chǎn)有責(zé)，我們要為子孫萬代留下文脈。四大文明古國中就中國的文明還得以延續(xù)，這正是我們的先輩們重視文化的結(jié)果。天不喪斯文，人喪之?我們今天為我們有幾千年的文明而驕傲，明天我們的子孫的驕傲有何在呢?對文化的破壞和拋棄將使我們成為千古罪人。保護(hù)文化遺產(chǎn)我們要有高度的歷史使命感!這使我想起北宋理學(xué)家張載的一句話：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。人之所以異與禽獸，有文化之最重要的特征，她是人安身立命的根底。文化不僅關(guān)乎個人的利益還關(guān)乎社會的穩(wěn)定和開展，對優(yōu)秀文化的保護(hù)和傳承就是為萬世開太平!我們需要轉(zhuǎn)變的第二個觀念是將文化遺產(chǎn)=經(jīng)濟(jì)效益。我們一些地方大搞文化與經(jīng)濟(jì)嫁接，試圖把文化遺產(chǎn)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)開展結(jié)合起來。這樣的做法是可以理解的，并且假設(shè)可以做到文化與經(jīng)濟(jì)共同繁榮和開展也是皆大歡喜的事情。但是在一些地區(qū)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的態(tài)度走向極端，將文化當(dāng)作開展經(jīng)濟(jì)工具，甚至以破壞文化的方式來換取商業(yè)利益。一些旅游景點一年四季，日復(fù)一日地為游客表演少數(shù)民族婚禮儀式，送荷包，喝交杯酒等。這類____般粗俗淺表的表演，不僅把民間傳統(tǒng)的民俗活動搞得面目全非，而且敗壞了社會風(fēng)氣，是對我們的祖先，對我們文化的一種褻瀆!文化的商業(yè)化并不是不可以，只是需要我們多一些耐心，多動一點腦筋，找到一條既不破壞文化又帶來經(jīng)濟(jì)的效益的中間道路。廣西桂林的《印象·劉三姐》雖然遇到了很多批評，但相對來說已經(jīng)算是在文化保護(hù)和商業(yè)運作上雙贏的一個典范。對于文化遺產(chǎn)中的那些觀眾喜聞樂見的文化我們可以進(jìn)展商業(yè)運作，對于一些高深、邊緣、小眾的文化我們要以保護(hù)為主。號稱“難學(xué)、易忘、少人知”的智化寺京音樂就屬于這樣的文化。對于文化遺產(chǎn)的保護(hù)我們要一視同仁，絕對不能嫌貧愛富，“抓大放小”，而要堅持“保護(hù)為主、搶救第一、合作利用、傳承開展”的指導(dǎo)方針。我們需要轉(zhuǎn)變的第三個觀念是文化遺產(chǎn)保護(hù)是政府的事。毫無疑問在文化保護(hù)上政府要承擔(dān)主要責(zé)任，要起到主導(dǎo)的作用，但是假設(shè)把全部責(zé)任都壓在政府身上不僅是不負(fù)責(zé)的，而且是不現(xiàn)實的。文化遺產(chǎn)本身就是民間的，尤其是一些地方文化就存在于老百姓的日常生活中。缺乏了社會和民眾的參與，文化就成了一種死的文化，就成為了一具博物館中僵尸。對于已經(jīng)死去的我們要想方法讓它活過來，對于還沒有死的我們要延續(xù)下去，無論是復(fù)活還是延續(xù)都離不開大家的參與。對于文化遺產(chǎn)的保護(hù)，要轉(zhuǎn)變觀念是一個大事情、難事情。我們的____先行者孫中山先生曾經(jīng)提出過知難行易的學(xué)說，觀念轉(zhuǎn)變之難可見一般。要轉(zhuǎn)變觀念就要深化我們的認(rèn)識，端正我們的態(tài)度，發(fā)揮我們能動性，這是我們保護(hù)好文化遺產(chǎn)，繼承好文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)好文化遺產(chǎn)的首要任務(wù)!演講稿的格式介紹格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)這個是格式，再看下文章吧！同學(xué)們：大家好！每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩。我們都會為中國感到自豪。因為我們每個中國