小學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書主題班會(huì)

小學(xué)《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書》主題班會(huì)活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、 通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。3、 借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的積累?；顒?dòng)形式：朗誦舞蹈吹笛子講故事語(yǔ)文積累展示活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)幕詞甲：尊敬的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)！合：大家好！甲：踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。乙：春暖花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的春天。甲：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。乙：寫好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。合：春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。四（1）班《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、讀書伴我成長(zhǎng)甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書?！币遥哼M(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。甲：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí),更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。乙：你們都讀過(guò)哪些書？從書中你知道了什么？（學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）三、《新三字經(jīng)》朗誦甲：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。乙：讀書也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》朗誦表演。（10人分句朗讀《新三字經(jīng)》）甲：《新三字經(jīng)》是我國(guó)文化的瑰寶，教我們做人與學(xué)習(xí)。乙：我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》甲：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。甲：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。（生講故事）甲：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。（生說(shuō)自己的感想和體會(huì)）乙：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。五：舞蹈《藍(lán)精靈》乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。（生表演舞蹈）乙：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。六、語(yǔ)文積累展示會(huì)甲：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。乙：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。甲：一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。乙：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。甲：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。乙：四年級(jí)時(shí)，老師教我們積累歇后語(yǔ)。甲：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備！（成語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：大家好，我是成語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）（古詩(shī)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：你們好，我是古詩(shī)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫景物的詩(shī)句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。）（歇后語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：還有我呢，我是歇后語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，歇后語(yǔ)可有意思了，他由前半句和后半句組成，一般有兩種形式，一是表示意義的，一是表示諧音的。歇后語(yǔ)用幽默的語(yǔ)言告訴我們一定的道理和生活中的事情。）（諺語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演！）（全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示）甲：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。七、全班齊奏《南泥灣》甲：俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了吹笛子呢！合：全班齊奏《南泥灣》八、班主任總結(jié)甲：我們班的笛子吹得不錯(cuò)吧!乙:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿笛聲悠揚(yáng).。甲:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話。（班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。）甲:同學(xué)們，我們要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。合:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。四<1>班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！活動(dòng)反思：在教師做總結(jié)時(shí)，對(duì)學(xué)生表演的肯定并提出希望，我用了成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)句來(lái)結(jié)尾。通過(guò)開(kāi)展《愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)》主題班會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的學(xué)生，也正是抓學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，從而愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們的意識(shí)上一個(gè)新的臺(tái)階。班會(huì)的各個(gè)節(jié)目，都是學(xué)生平時(shí)積累的，如語(yǔ)文知識(shí)積累，這是我從一年級(jí)開(kāi)始就做好了準(zhǔn)備，吹笛子表演是我們班的特長(zhǎng)，從這些表演中，學(xué)生深深地明白了，無(wú)論學(xué)什么都要勤奮、專心，才能學(xué)好?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、 通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。3、 借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的積累。活動(dòng)形式：朗誦舞蹈吹笛子講故事語(yǔ)文積累展示活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)幕詞甲：尊敬的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)！合：大家好！甲：踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。乙：春暖花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的春天。甲：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。乙：寫好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。合：春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。四（1）班《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、讀書伴我成長(zhǎng)甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書?！币遥哼M(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。甲：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí),更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。乙：你們都讀過(guò)哪些書？從書中你知道了什么？（學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）三、《新三字經(jīng)》朗誦甲：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。乙：讀書也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》朗誦表演。（10人分句朗讀《新三字經(jīng)》）甲：《新三字經(jīng)》是我國(guó)文化的瑰寶，教我們做人與學(xué)習(xí)。乙：我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》甲：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。甲：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。（生講故事）甲：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。（生說(shuō)自己的感想和體會(huì)）乙：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。五：舞蹈《藍(lán)精靈》乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。（生表演舞蹈）乙：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。六、語(yǔ)文積累展示會(huì)甲：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。乙：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。甲：一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。乙：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。甲：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。乙：四年級(jí)時(shí)，老師教我們積累歇后語(yǔ)。甲：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備?。ǔ烧Z(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：大家好，我是成語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）（古詩(shī)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：你們好，我是古詩(shī)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫景物的詩(shī)句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。）（歇后語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：還有我呢，我是歇后語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，歇后語(yǔ)可有意思了，他由前半句和后半句組成，一般有兩種形式，一是表示意義的，一是表示諧音的。歇后語(yǔ)用幽默的語(yǔ)言告訴我們一定的道理和生活中的事情。）諺語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演?。ㄈ鄬W(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示）甲：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。七、全班齊奏《南泥灣》甲：俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了吹笛子呢！合：全班齊奏《南泥灣》八、班主任總結(jié)甲：我們班的笛子吹得不錯(cuò)吧!乙:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿笛聲悠揚(yáng).。甲:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話。（班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。）甲:同學(xué)們，我們要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。合:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。四<1>班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！活動(dòng)反思：在教師做總結(jié)時(shí)，對(duì)學(xué)生表演的肯定并提出希望，我用了成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)句來(lái)結(jié)尾。通過(guò)開(kāi)展《愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)》主題班會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的學(xué)生，也正是抓學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，從而愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們的意識(shí)上一個(gè)新的臺(tái)階。班會(huì)的各個(gè)節(jié)目，都是學(xué)生平時(shí)積累的，如語(yǔ)文知識(shí)積累，這是我從一年級(jí)開(kāi)始就做好了準(zhǔn)備，吹笛子表演是我們班的特長(zhǎng)，從這些表演中，學(xué)生深深地明白了，無(wú)論學(xué)什么都要勤奮、專心，才能學(xué)好?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、 通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。3、 借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的積累?；顒?dòng)形式：朗誦舞蹈吹笛子講故事語(yǔ)文積累展示活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)幕詞甲：尊敬的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)！合：大家好！甲：踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。乙：春暖花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的春天。甲：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。乙：寫好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。合：春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。四（1）班《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、讀書伴我成長(zhǎng)甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書?！币遥哼M(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。甲：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。乙：你們都讀過(guò)哪些書？從書中你知道了什么？（學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）三、《新三字經(jīng)》朗誦甲：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。乙：讀書也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》朗誦表演。（10人分句朗讀《新三字經(jīng)》）甲：《新三字經(jīng)》是我國(guó)文化的瑰寶，教我們做人與學(xué)習(xí)。乙：我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》甲：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。甲：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。（生講故事）甲：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。（生說(shuō)自己的感想和體會(huì)）乙：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。五：舞蹈《藍(lán)精靈》乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。（生表演舞蹈）乙：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。六、語(yǔ)文積累展示會(huì)甲：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。乙：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。甲：一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。乙：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。甲：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。乙：四年級(jí)時(shí)，老師教我們積累歇后語(yǔ)。甲：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備！（成語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：大家好，我是成語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）（古詩(shī)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：你們好，我是古詩(shī)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫景物的詩(shī)句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。）（歇后語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：還有我呢，我是歇后語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，歇后語(yǔ)可有意思了，他由前半句和后半句組成，一般有兩種形式，一是表示意義的，一是表示諧音的。歇后語(yǔ)用幽默的語(yǔ)言告訴我們一定的道理和生活中的事情。）（諺語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆Ｎ覀兘o大家表演表演?。ㄈ鄬W(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示）甲：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。七、全班齊奏《南泥灣》甲：俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。乙：正所謂，“只