優(yōu)秀干部人才社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

第52頁(yè)共52頁(yè)優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)。優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)怎么寫(xiě)?下面是整理的關(guān)于優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)范文一紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)理論。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)歷，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零間隔接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，我終于成為理論的一員并堅(jiān)信任何的理論時(shí)機(jī)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在理論中我多聽(tīng)多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開(kāi)放30年中，南通的教育更是得到了飛速的開(kāi)展。通過(guò)這次理論活動(dòng)，我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y著手，簡(jiǎn)析了其開(kāi)展歷程，使我們更深化地理解了南通教育的精神本質(zhì)。一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)絡(luò)了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠(chéng)懇地向其說(shuō)明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)展訪談。在訪談過(guò)程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與開(kāi)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深化的理解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)展了一系列的問(wèn)卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長(zhǎng)詢問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。最后，我對(duì)搜集的材料進(jìn)展整理匯總，并將理論報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長(zhǎng)，順利完成理論任務(wù)。通過(guò)這次理論，我深化地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的開(kāi)展變化。改革開(kāi)放30年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才：從勞模到詩(shī)人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士..其中在國(guó)外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績(jī)居全市前茅，有幾年高考還獲得了全市第一的好成績(jī)，今年高考也獲得了可喜的豐收。而如此驕人成績(jī)的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)****威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)形式，教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立，積累了較為豐富的管理經(jīng)歷，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)展嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)教師、校長(zhǎng)考教師等一系列措施，以形成優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過(guò)者罰，劣者出的充滿活力和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)程度的進(jìn)步創(chuàng)造了條件，良好的根底設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。教師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的泉，教師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮別人;她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在教師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，教師是我們終身的良師益友。而教師待遇的進(jìn)步，教師社會(huì)待遇的進(jìn)步對(duì)于教師的工作程度，與熱情的進(jìn)步有著宏大的作用。加強(qiáng)師資建立，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過(guò)名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)等措施，從內(nèi)部進(jìn)步師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開(kāi)招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)根底，培養(yǎng)才能，開(kāi)展智力，進(jìn)步素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活潑學(xué)生身心，定期組織校園之聲音樂(lè)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)展各類比賽，為學(xué)生全面開(kāi)展、展示特長(zhǎng)、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目的。30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氣氛的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的宏大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的開(kāi)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國(guó)人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)。在勞累繁忙的十幾天里，我也體會(huì)到了理論的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的缺乏，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面開(kāi)展自己，在理論中長(zhǎng)知識(shí)求開(kāi)展。在以后的日子里，不可防止的，我還將面對(duì)的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)理論，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)范文二時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就完畢了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)理論的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)理論經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為教師的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職教師，在這次理論中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的開(kāi)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，如今的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在理論中使自己不斷地進(jìn)步。大學(xué)生寒假社會(huì)理論促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面開(kāi)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會(huì)交往才能的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆珍貴財(cái)富。這次假期我為什么選擇做家教作為自己理論的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名榮耀的人民教師?？墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀,好大一棵樹(shù)的優(yōu)美旋律卻仍然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)一石三鳥(niǎo)的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的理解了自身的才能和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期剛完畢一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)理論。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的教師了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫仲教師的時(shí)候，我的感覺(jué)就好似是飄向了天，很自豪，很榮耀。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)教師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。這次理論我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)歷和原那么。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆珍貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。如今我把這些感悟記錄下來(lái)，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。一：教育需用心我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v因材施教，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比方說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，那么要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。不過(guò)，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比方一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想方法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái)，收獲的不僅僅是他們的信任和喜歡，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和開(kāi)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說(shuō)走心，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件?？鬃诱f(shuō)有教無(wú)類，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，教師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子獲得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)快樂(lè);但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多確實(shí)實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的教師，會(huì)討厭怎么樣的教師。也知道他們更容易承受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。二：掙錢(qián)很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)省節(jié)省節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢(qián)的辛苦和不易。而且一直以來(lái)，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既沖動(dòng)又感動(dòng)，覺(jué)得自己好似瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著沉甸甸的紅包，想著之前自己打算的花錢(qián)方案，猶豫了。還是把錢(qián)花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。哲學(xué)講理論出真知。假設(shè)不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我建議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián)，再者還可以積累一些工作經(jīng)歷，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)省不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該理論在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后代們的珍貴財(cái)富。三：搞好人際關(guān)系人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和討論的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的教師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原那么。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的淘氣，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)教師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，那么要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給教師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你必需要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有教師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才能使孩子更加安康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的教師，首先要服從管理，聽(tīng)從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見(jiàn)和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一定要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些可以防止的費(fèi)事。而與其他教師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)，三人行，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r(shí)的交往中，要真正做到那么其善者而從之。擅長(zhǎng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的教師身上我也學(xué)到了很多。比方，上課時(shí)，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén)，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不管是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會(huì)一定的方法，那么可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。四：管理有方法在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次理論中得到的管理經(jīng)歷對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過(guò)這次當(dāng)教師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過(guò)懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否那么將難以控制其場(chǎng)面。所以，管理有方法，合作更和諧。五：自立方能自強(qiáng)作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。分開(kāi)父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人假設(shè)連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的珍貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢(qián)，假設(shè)你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深化的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)秀干部人才社會(huì)理論心得體會(huì)范文三一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)理論作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)理論活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去理論，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫助賣(mài)貨，過(guò)的非常充實(shí)。在此次理論過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、理解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直非常想理解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)理論作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、理解國(guó)情、效勞群眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期理論我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)理論收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在理論中缺少的。一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會(huì)中要抑制自己害怕的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)理論學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的工程。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)于社會(huì)。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀優(yōu)秀范文：社會(huì)理論心得體會(huì)隨著暑假的到來(lái)，以“效勞和諧社會(huì)建立，進(jìn)步思想政治素質(zhì)”為主題，唱響“同人民嚴(yán)密，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，成才，效勞社會(huì)”的主旋律的XX年暑期轟轟烈烈地展開(kāi)，我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了“理論‘三個(gè)代表’，傳播先進(jìn)技術(shù)”理論效勞隊(duì)，即計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)志愿者效勞隊(duì)，身為其中一名隊(duì)員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會(huì)理論的熱潮中去。在院團(tuán)委書(shū)記程保國(guó)教師和指導(dǎo)教師李志勇教師的帶著下，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，本著在理論中“受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)”的宗旨，小分隊(duì)15名隊(duì)員分別奔赴高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地，開(kāi)展多種形式的科技效勞工作,力爭(zhēng)做到社會(huì)理論與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與效勞和諧社會(huì)相結(jié)合，突出“特色理論”，打造“意識(shí)”。7月11日，我與其他5名隊(duì)員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局，進(jìn)展了為期半個(gè)月的社會(huì)理論。在這半個(gè)月中，努力做到學(xué)習(xí)、理論“兩不誤，兩促進(jìn)”，在幫助縣委有關(guān)部門(mén)處理材料、解決技術(shù)難題的同時(shí)，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流，理解基層情況。我們的工作才能及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，我們屢次深化農(nóng)村基層，結(jié)合“三農(nóng)”政策和科學(xué)開(kāi)展觀，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，稅費(fèi)改革，旅游開(kāi)發(fā)等方面展開(kāi)調(diào)查，并向他們宣傳“三個(gè)代表”重要思想。懷著滿腔的激情，我們積極主動(dòng)地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫助他們解決一些社會(huì)問(wèn)題，并為他們的消費(fèi)，生活出謀劃策。面對(duì)農(nóng)民渴求知識(shí)的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負(fù)的重任，也充分認(rèn)識(shí)到書(shū)本知識(shí)與實(shí)際消費(fèi)需要的差距，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有“從理論中來(lái)，到理論中去”，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學(xué)以致用。今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)開(kāi)拓新途徑，即“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)與暑期社會(huì)理論活動(dòng)相結(jié)合”。學(xué)習(xí)教育與理論活動(dòng)“兩不誤，兩促進(jìn)”，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，在理論過(guò)程中進(jìn)步學(xué)生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認(rèn)識(shí)。我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了社會(huì)理論小分隊(duì)臨時(shí)黨支部，要求全體黨員把黨員的先進(jìn)性貫徹到社會(huì)理論的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮____員的先鋒模范作用。并以此為契機(jī)，開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)“社會(huì)新農(nóng)村”——?jiǎng)⑶f、參觀學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍第54軍教誨大隊(duì)等多種理論活動(dòng)，真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生黨員在理論中成長(zhǎng)。我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國(guó)人民解放軍第五十四軍和劉莊進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)史來(lái)賀同志的先進(jìn)事跡報(bào)告、參觀史來(lái)賀同志先進(jìn)事跡展覽館，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)史來(lái)賀同志與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱辛奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，勇于拼搏，知難而進(jìn)。五十四軍之行，我們更是親身感受到當(dāng)代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的優(yōu)良品質(zhì)。參觀學(xué)習(xí)完畢后，我們主動(dòng)與村黨支部成員和軍人黨員們進(jìn)展交流，認(rèn)識(shí)到我們的黨歷來(lái)重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣闊黨員，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強(qiáng)和完善黨的自身。******同志倡導(dǎo)開(kāi)展此次先進(jìn)性教育活動(dòng)，不但是應(yīng)時(shí)之舉、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個(gè)方面理解、認(rèn)識(shí)黨中央的部署、安排，深化領(lǐng)會(huì)中央的決心、論斷和精心安排，自覺(jué)、積極投入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)理論“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，堅(jiān)決了理想信念，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)為人民效勞的本領(lǐng)，在理論活動(dòng)中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學(xué)、盡己之力，效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，承受鍛煉、增長(zhǎng)才干，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。暑期社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長(zhǎng)期的聯(lián)絡(luò)，今后將長(zhǎng)期開(kāi)展交流活動(dòng)。但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩噙M(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。優(yōu)秀的社會(huì)理論心得體會(huì)人生是一場(chǎng)苦旅，走久了才知道倦累，人生是一次跋涉，走長(zhǎng)了才知道困難。在我看來(lái)，人生就是用來(lái)如此折騰的。時(shí)間不僅讓我們看透了別人，也讓我們認(rèn)清了自己。20xx年12月22日，伴隨著學(xué)期完畢，同學(xué)們陸續(xù)回家。參加社會(huì)理論的同學(xué)也踏上遠(yuǎn)行的路，為了鍛煉同學(xué)們的自主才能，學(xué)院組織的社會(huì)理論得到了同學(xué)們的支持，超過(guò)了80%的同學(xué)參加了社會(huì)理論。生活是一次跋涉對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是他們第一次外出打工，第一次依靠自己的才能去賺錢(qián)，去體會(huì)賺錢(qián)的辛酸。很多同學(xué)坐上了遠(yuǎn)行的火車，寒風(fēng)吹著遠(yuǎn)行的人,夜里10點(diǎn)鐘，同學(xué)們到達(dá)火車站，在一翻繁忙后同學(xué)們做上了火車，在火車上許多同學(xué)興奮的夢(mèng)想著將來(lái)要承擔(dān)的工作，夢(mèng)想到領(lǐng)工資時(shí)的狂歡，但同學(xué)們不適應(yīng)長(zhǎng)途的火車，在車上不適應(yīng)所以睡缺乏，調(diào)不過(guò)變化的環(huán)境。到了社會(huì)理論地點(diǎn)昆山，同學(xué)們歡樂(lè)的走向新環(huán)境，但是很快，問(wèn)題就出現(xiàn)了，許多同學(xué)水土不服，或者不適應(yīng)飲食，也不適應(yīng)從20多度到10多度的溫度差，所以很多同學(xué)都生病了，許多同學(xué)都慌了，幸虧很快恢復(fù)了。當(dāng)我剛進(jìn)入工作崗位時(shí)，極度的疲勞和與同事相處的方式不同而導(dǎo)致自己很疲勞，沒(méi)有余力去做其他事，漸漸的，同學(xué)們互相疏遠(yuǎn)了，休息時(shí)間都爬在桌子上睡覺(jué)，工作時(shí)間爭(zhēng)分奪秒做事，有時(shí)中間休息幾分鐘,都能爬在桌子上睡著，而剛剛?cè)谌胄颅h(huán)境的我們精力缺乏，所以做得不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，才漸漸融入新環(huán)境，漸漸適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的，高難度的工作。社會(huì)理論的第一個(gè)月，也是最難熬的一個(gè)月，平時(shí)懶散的我們沒(méi)能融入環(huán)境，沒(méi)能適應(yīng)工作,而且正處在年末趕工作量，所以，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不停的催工作量，感覺(jué)心里特別煩，但是想想別人行，為什么自己不行，于是又堅(jiān)持了下來(lái)，工作中領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常催，員工特別煩，所以經(jīng)常出現(xiàn)員工與領(lǐng)導(dǎo)吵架的事，當(dāng)我們漸漸適應(yīng)了工作，漸漸，領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)始表?yè)P(yáng)我們。理論的第二個(gè)星期，我被調(diào)到送檢包裝，這是一個(gè)細(xì)心活，我剛剛調(diào)過(guò)去的時(shí)候，看的慢，領(lǐng)導(dǎo)也催，但是對(duì)于這事卻絲毫不敢大意，我耐心地學(xué)習(xí),就怕搞錯(cuò)，然后領(lǐng)導(dǎo)找自己費(fèi)事，于是學(xué)得比較慢，后來(lái)，我開(kāi)始送貨，對(duì)于這一項(xiàng)人人羨慕的活，我卻懷著十二分擔(dān)憂，因?yàn)樨浧芬b出貨，所以把控得很嚴(yán)，，每次拉著200多萬(wàn)的貨物心驚膽戰(zhàn)，就怕弄錯(cuò)，弄錯(cuò)就會(huì)記過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)，嚴(yán)重的甚至?xí)凸簿?，，于是每一次送貨都點(diǎn)了又點(diǎn)，就怕出錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)又告訴我不要擔(dān)憂，這些都是經(jīng)過(guò)確認(rèn)的，我只要看一下就可以了，出事了也不是我一個(gè)人的責(zé)任，所以不用緊張，后來(lái)我漸漸適應(yīng)了，但是領(lǐng)導(dǎo)要求極嚴(yán)，你工作根本沒(méi)有什么休息時(shí)間，于是極度的工作壓力促使我漸漸長(zhǎng)大，逐漸學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)年底領(lǐng)導(dǎo)回家過(guò)年，所有的壓力都?jí)旱搅宋疑砩?，送檢部全部由我負(fù)責(zé)，壓力瞬間變大，許多事情需要自己去做，而且下一站催產(chǎn)量，上一站又不出產(chǎn)量，于是手忙腳亂，第二天開(kāi)始，我漸漸適應(yīng)了，我開(kāi)始指揮別人去做，雜亂的事，自己把重要的弄好，但是龐大的工作量還是壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，后來(lái)漸漸適應(yīng)了以后，覺(jué)得也沒(méi)什么難的，而且隨著越來(lái)越多老員工回家過(guò)年，產(chǎn)量下降，我們的工作量漸漸降了下來(lái)，年假完畢后，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，老員工逐漸返崗，隨著領(lǐng)導(dǎo)回家，我的壓力降低了許多，于是漸漸有時(shí)間休息，完畢后可以在休息室喝點(diǎn)水，也因?yàn)樽约旱呐Σ┑昧祟I(lǐng)導(dǎo)的喜歡，所以后來(lái)我的工作量不大。過(guò)年的時(shí)候是我們最難熬的，想家，再加上工作壓力，自己幾乎放棄，但是我慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，每次和父母通話，父母思念的語(yǔ)氣，及自己想家的情緒，眼淚幾欲流出，但是想想自己身邊有那么多的同學(xué)，還是堅(jiān)持了下來(lái)，隨著時(shí)間推移，離社會(huì)理論的完畢越來(lái)越近，返回學(xué)校，回家的心情也越來(lái)越急迫，有時(shí)看著日期，默默的對(duì)自己說(shuō)只有幾天了，馬上就要回去了，返校時(shí)間到了，我們拉上了自己的行李迫不及待的踏上了回家的路，在車上歡呼，用手機(jī)給家里打，報(bào)平安。父母的欣喜及自己的急迫，瞬間明白了家的含義。有時(shí)候，真的感謝這次理論，讓我成長(zhǎng)了許多，體會(huì)到了社會(huì)的艱辛，掙錢(qián)的不易，也明白了要懂得珍惜。弘揚(yáng)焦裕祿精神做優(yōu)秀干部心得體會(huì)組織部門(mén)長(zhǎng)期以來(lái)被人們譽(yù)為黨員之家、干部之家和知識(shí)分子之家，組工干部被人們譽(yù)為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，這充分表達(dá)了廣闊黨員干部對(duì)組織部門(mén)的信賴和支持之情。自己作為貧困山區(qū)縣的一名組工干部的帶頭人，要時(shí)時(shí)處處以焦裕祿精神為標(biāo)桿，走在前、帶好頭、做表率，爭(zhēng)做讓黨放心、讓人民滿意的組工干部。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆情懷，做效勞型組工干部。心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆精神，是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。在風(fēng)雪中，他登門(mén)慰問(wèn)梁孫莊無(wú)依無(wú)靠雙目失明的老人時(shí)，一句我是您的兒子，充分表達(dá)了焦裕祿同志公仆情懷。作為一名組織部長(zhǎng)，更應(yīng)反復(fù)對(duì)照焦裕祿精神這面鏡子，深化查找自身存在的缺乏，真正觸及靈魂，堅(jiān)決信念，把全心全意為人民效勞融入自己工作和生活的全過(guò)程。要像焦裕祿同志那樣錘煉黨性、踐行宗旨，始終以一名____員的公仆情懷對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作、對(duì)待同志、對(duì)待群眾。在工作中就是要站在群眾的立場(chǎng)上謀劃組織工作，圍繞群眾的利益推進(jìn)組織工作，要通過(guò)開(kāi)展縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鎮(zhèn)、縣級(jí)部門(mén)聯(lián)村、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)戶三聯(lián)活動(dòng)、進(jìn)百村訪萬(wàn)戶、接地氣連民心活動(dòng)等，誠(chéng)心誠(chéng)意地為基層黨員群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。要拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，改進(jìn)我們的工作，做一名貼近群眾、群眾滿意的組工干部。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的務(wù)實(shí)作風(fēng)，做務(wù)實(shí)型組工干部。焦裕祿在蘭考工作的一年多時(shí)間里，靠一輛舊自行車和一雙腳板，帶著調(diào)查隊(duì)摸清了全縣1600多個(gè)沙丘的形成規(guī)律。正是因?yàn)樗麘{著凡事探求就里、吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道的務(wù)實(shí)作風(fēng)，深化一線求真，才在短時(shí)間內(nèi)找到了治理三害的有效方法。作為組工干部，更應(yīng)以焦裕祿同志的求索求真務(wù)實(shí)的精神為標(biāo)桿，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng)和精益求精、公正正派工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)心的做好每一件事、每一項(xiàng)工作。要結(jié)合教育理論活動(dòng)，深化開(kāi)展組工干部下基層活動(dòng)，組織組工干部在深化基層調(diào)查研究中尋求推進(jìn)組織工作的科學(xué)方法，力求使組織工作更加符合實(shí)際，緊貼中心、效勞大局，為打勝麟游扶貧攻堅(jiān)總體戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目的提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的奮斗精神，做創(chuàng)新型組工干部。焦裕祿抱著敢叫日月?lián)Q新天、____者要在困難面前呈英雄的雄心壯志，通過(guò)向基層群眾學(xué)習(xí)、向群眾請(qǐng)教，終于從群眾的理論中找到了貼了膏藥、打了針的防沙固沙的好方法，并在全縣推廣，使全縣三害得到有效治理。改革創(chuàng)新的頭在基層、在理論、在人民群眾之中，他們對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題最清楚，對(duì)解決問(wèn)題的方法最有發(fā)言權(quán)。作為一名組工干部，尤其要學(xué)習(xí)焦裕祿同志從基層群眾中尋找破解難題，推進(jìn)工作的好方法，通過(guò)開(kāi)展組工干部三聯(lián)絡(luò)兩效勞活動(dòng)，帶頭深化基層，把心思用到基層、把組織工作的力量沉到基層，功夫下到基層，從基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)歷中，尋找破解組織工作難題的規(guī)律和方法，著力推進(jìn)組織工作觀念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的道德情操，做廉潔型組工干部。作為為一名貧困縣的組工干部，就是要學(xué)習(xí)焦裕祿那種艱辛樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的高尚道德情操，把清正廉潔作為立德之本、工作之基，帶頭發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗、節(jié)省節(jié)約的精神，對(duì)己清正、對(duì)人公正，慎言慎行，修身正心，自覺(jué)遠(yuǎn)離享樂(lè)、奢靡之風(fēng)。三嚴(yán)三實(shí)是焦裕祿精神在新時(shí)期的升華。組工干部作為黨的干____伍的重要部分，責(zé)任重大，使命榮耀。學(xué)習(xí)踐行焦裕祿精神必須帶頭嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，創(chuàng)業(yè)要實(shí)、干事要實(shí)、做人要實(shí)，并堅(jiān)持用嚴(yán)實(shí)作風(fēng)選拔嚴(yán)實(shí)型干部，用公正正派贏取干部群眾的信賴，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)組織部門(mén)和組工干部清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的可靠形象。優(yōu)秀心得體會(huì)范文：學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)《優(yōu)秀心得體會(huì)范文：學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)》是一篇好的范文，覺(jué)得有用就了，希望對(duì)您有用。XX年年7月12日晴33度今天是我真正意義上開(kāi)展今年暑期社會(huì)理論的第一天,前兩天都只是參與了書(shū)面籌劃上的,而今天早上八點(diǎn),我和小分隊(duì)的其他隊(duì)友真正踏上了實(shí)地調(diào)查的征途.坐車找車站首先是一件不怎么簡(jiǎn)單的事情,將近兩個(gè)小時(shí)候終于到達(dá)了本次目的地,我們的大隊(duì)伍分成了兩個(gè)小組,一小組前往龍井村進(jìn)展當(dāng)?shù)卮逦墓ぷ?而我于隊(duì)長(zhǎng)以及另一位隊(duì)友那么前往中國(guó)茶葉開(kāi)展聯(lián)絡(luò)館長(zhǎng)的任務(wù).車至雙峰站我們分頭行動(dòng).與先前想象中的相比,我們與博物館方面的聯(lián)絡(luò)工作開(kāi)展的還算是相當(dāng)?shù)捻樌?雖然沒(méi)有可以直接見(jiàn)到館長(zhǎng),但接待我們的是一位博物館社聯(lián)部的工作人員,由于博物館方面先前已做過(guò)許多有關(guān)于學(xué)生社會(huì)理論的工作,而且對(duì)方也有意相與學(xué)生一起搞一些博物館志愿者方面的事情,所以我們?cè)谂c工作人員交代了我們的來(lái)意只后并且將我們的活動(dòng)方案講述明了,對(duì)方就根本上說(shuō)明了他們將會(huì)支持我們開(kāi)展這項(xiàng)社會(huì)理論活動(dòng)的意相.之后我們又詢問(wèn)了一些有關(guān)于茶文化的其他問(wèn)題.對(duì)方表示將在第二天給予我們相應(yīng)的答復(fù).聯(lián)絡(luò)工作順利完畢后,我們?nèi)嗽谡麄€(gè)博物館參觀一遭后就趕緊奔赴龍井村前去與另一支小組隊(duì)伍集合.由于另一支小組在與當(dāng)?shù)卮逦?lián)絡(luò)交流上出了一些小叉子,進(jìn)展的不是非常的順利,故我們就先到一茶農(nóng)家進(jìn)展一些交流,在與當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的交流中我們也得到了一些比較珍貴的信息.之后,在與龍井村口的一接待處龍井問(wèn)茶進(jìn)展了一些簡(jiǎn)單的交涉后,我們決定打道回府.今天的行程可以說(shuō)在博物館聯(lián)絡(luò)方面是相當(dāng)?shù)捻樌?但是在與龍井村的交涉方面并不是完美的,可以說(shuō)是碰了一鼻子的灰.但是,終究還是又收獲的,今天晚上在焦點(diǎn)的一些列整理工作以及一些創(chuàng)新工作是對(duì)今后進(jìn)一步開(kāi)展理論工作很有意義的.我還想出了到龍井五個(gè)字牌前去采集茶葉和土并與奧運(yùn)五福娃掛鉤的活動(dòng),希望可以被采納,呵呵自我感覺(jué)從這幾天參加大隊(duì)伍以來(lái),自己的成就感還是蠻大滴啦!哈哈哈,好啦!明天還要早起去龍井村做調(diào)查,要回去睡覺(jué)了啦!要不然明天大家又要等偶了咯,怪不好意思的類!優(yōu)秀范文：社會(huì)理論心得體會(huì)范文隨著暑假的到來(lái)，以效勞和諧社會(huì)建立，進(jìn)步思想政治素質(zhì)為主題，唱響同人民嚴(yán)密，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，成才，效勞社會(huì)的主旋律的xx年暑期轟轟烈烈地展開(kāi)，我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了理論三個(gè)代表，傳播先進(jìn)技術(shù)理論效勞隊(duì)，即計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)志愿者效勞隊(duì)，身為其中一名隊(duì)員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會(huì)理論的熱潮中去。在院團(tuán)委書(shū)記程保國(guó)教師和指導(dǎo)教師李志勇教師的帶著下，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，本著在理論中受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)的宗旨，小分隊(duì)15名隊(duì)員分別奔赴高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地，開(kāi)展多種形式的科技效勞工作,力爭(zhēng)做到社會(huì)理論與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與效勞和諧社會(huì)相結(jié)合，突出特色理論，打造意識(shí)。7月11日，我與其他5名隊(duì)員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局，進(jìn)展了為期半個(gè)月的社會(huì)理論。在這半個(gè)月中，努力做到學(xué)習(xí)、理論兩不誤，兩促進(jìn)，在幫助縣委有關(guān)部門(mén)處理材料、解決技術(shù)難題的同時(shí)，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流，理解基層情況。我們的工作才能及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，我們屢次深化農(nóng)村基層，結(jié)合三農(nóng)政策和科學(xué)開(kāi)展觀，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，稅費(fèi)改革，旅游開(kāi)發(fā)等方面展開(kāi)調(diào)查，并向他們宣傳三個(gè)代表重要思想。懷著滿腔的激情，我們積極主動(dòng)地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫助他們解決一些社會(huì)問(wèn)題，并為他們的消費(fèi)，生活出謀劃策。面對(duì)農(nóng)民渴求知識(shí)的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負(fù)的重任，也充分認(rèn)識(shí)到書(shū)本知識(shí)與實(shí)際消費(fèi)需要的差距，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，只有從理論中來(lái)，到理論中去，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學(xué)以致用。今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)開(kāi)拓新途徑，即保持先進(jìn)性教育活動(dòng)與暑期社會(huì)理論活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)教育與理論活動(dòng)兩不誤，兩促進(jìn)，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，在理論過(guò)程中進(jìn)步學(xué)生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認(rèn)識(shí)。我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了社會(huì)理論小分隊(duì)臨時(shí)黨支部，要求全體黨員把黨員的先進(jìn)性貫徹到社會(huì)理論的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮____員的先鋒模范作用。并以此為契機(jī)，開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)社會(huì)新農(nóng)村劉莊、參觀學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍第54軍教誨大隊(duì)等多種理論活動(dòng)，真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生黨員在理論中成長(zhǎng)。我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國(guó)人民解放軍第五十四軍和劉莊進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)史來(lái)賀同志的先進(jìn)事跡報(bào)告、參觀史來(lái)賀同志先進(jìn)事跡展覽館，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)史來(lái)賀同志與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱辛奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，勇于拼搏，知難而進(jìn)。五十四軍之行，我們更是親身感受到當(dāng)代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的優(yōu)良品質(zhì)。參觀學(xué)習(xí)完畢后，我們主動(dòng)與村黨支部成員和軍人黨員們進(jìn)展交流，認(rèn)識(shí)到我們的黨歷來(lái)重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣闊黨員，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強(qiáng)和完善黨的自身。xx同志倡導(dǎo)開(kāi)展此次先進(jìn)性教育活動(dòng)，不但是應(yīng)時(shí)之舉、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個(gè)方面理解、認(rèn)識(shí)黨中央的部署、安排，深化領(lǐng)會(huì)中央的決心、論斷和精心安排，自覺(jué)、積極投入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)理論三個(gè)代表重要思想的自覺(jué)性，堅(jiān)決了理想信念，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)為人民效勞的本領(lǐng)，在理論活動(dòng)中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學(xué)、盡己之力，效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，承受鍛煉、增長(zhǎng)才干，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。暑期社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長(zhǎng)期的聯(lián)絡(luò)，今后將長(zhǎng)期開(kāi)展交流活動(dòng)。但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。社會(huì)理論的優(yōu)秀心得體會(huì)范文經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)理論，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤(pán)旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。思想?yún)R報(bào)專題對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更穩(wěn)固的根底！艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干通過(guò)這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。從群眾中來(lái)，到群眾中去在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開(kāi)展聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次理論活動(dòng)，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過(guò)這次理論更加理解社會(huì)，這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī)；提升我們的修身，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國(guó)的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份自己的力量！的是關(guān)于社會(huì)、我們、理論、自己、社會(huì)理論、理解、活動(dòng)、知識(shí)等方面的內(nèi)容，有用。社會(huì)理論心得體會(huì)_理論心得社會(huì)理論心得體會(huì)理論，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零，理論就應(yīng)與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。透過(guò)這段光陰的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我，表現(xiàn)自我。在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一齊組織，他們負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)跑腿去照相館印照片。在公園里我們?cè)O(shè)了一個(gè)點(diǎn)，一張桌子，一把椅子，一把遮陽(yáng)傘，一塊照片展版，自然還有兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。看著來(lái)來(lái)往往的游客，我們信心滿滿的開(kāi)始了。不時(shí)的有人過(guò)來(lái)瞧瞧，打聽(tīng)照相的價(jià)格，多久才能拿到照片。我們開(kāi)始繁忙了。他們?nèi)ヅ恼?，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時(shí)候，我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，怎樣沒(méi)人來(lái)拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問(wèn)心癢了。一天下來(lái)，我們還是挺開(kāi)心的，收獲不少，不僅僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也理解了印照片的各個(gè)程序。在工作中曾不斷告訴自我:在今后的大學(xué)生涯中務(wù)必要更加努力讀-書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自我人格和修-養(yǎng)。我一向很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我覺(jué)得參加社會(huì)理論，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的潛力。雖然我是一個(gè)性格較于開(kāi)朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人，他必需親密與社會(huì)相聯(lián)絡(luò)。他所接觸的不僅僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的潛力是務(wù)必的。在學(xué)校接觸同學(xué)，教師是比較狹隘的范圍，只有透過(guò)多和人交流，抑制自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自我的潛力，做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸的人多了，理解的事情也多了。這樣才有利于對(duì)待各方面的事物。敢于與別人交流，說(shuō)出自我的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公，才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。透過(guò)社會(huì)理論可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，可以學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)理論中，知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)光陰增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，這天的學(xué)習(xí)就是為了明天的理論。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建立需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，此刻不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)這一份重任。我國(guó)參加世貿(mào)組織后，與其他國(guó)家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門(mén)知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)事業(yè)的建立者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識(shí)，才能趕超別人。鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。分開(kāi)了家長(zhǎng)、教師、同學(xué)，一切都要靠自我。因?yàn)樵诠ぷ髦?，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依靠別人，只有透過(guò)自身的努力，走出屬于自我的路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì)有困難、挫折，在求助別人的根底上，更重要的是自我英勇地抑制，采取用心的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的潛力，必將獲得最終的成功。透過(guò)這次社會(huì)理論經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢(qián)的艱辛，我想我以后花錢(qián)肯定會(huì)很儉省的;我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，我想這對(duì)于我將來(lái)很有幫助?？傊?，這次難忘的假期社會(huì)理論經(jīng)歷使我獲益良多，對(duì)我將來(lái)的開(kāi)展具有非常用心的作用。社會(huì)理論心得體會(huì)隨著暑假的到來(lái)，以“效勞和諧社會(huì)建立，進(jìn)步思想政治素質(zhì)”為主題，唱響“同人民嚴(yán)密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，理論成才，效勞社會(huì)”的主旋律的XX年暑期社會(huì)理論活動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)，我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了“理論‘三個(gè)代表’，傳播先進(jìn)技術(shù)”理論效勞隊(duì)，即計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)志愿者效勞隊(duì)，身為其中一名隊(duì)員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會(huì)理論的熱潮中去。在院團(tuán)委書(shū)記程保國(guó)教師和指導(dǎo)教師李志勇教師的帶著下，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，本著在理論中“受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)”的宗旨，小分隊(duì)15名隊(duì)員分別奔赴高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地，開(kāi)展多種形式的科技效勞工作,力爭(zhēng)做到社會(huì)理論與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與效勞和諧社會(huì)相結(jié)合，突出“特色理論”，打造“意識(shí)”。7月11日，我與其他5名隊(duì)員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局，進(jìn)展了為期半個(gè)月的社會(huì)理論。在這半個(gè)月中，我們努力做到學(xué)習(xí)、理論“兩不誤，兩促進(jìn)”，在幫助縣委有關(guān)部門(mén)處理材料、解決技術(shù)難題的同時(shí)，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流，理解基層情況。我們的工作才能及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，我們屢次深化農(nóng)村基層，結(jié)合“三農(nóng)”政策和科學(xué)開(kāi)展觀，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，稅費(fèi)改革，旅游開(kāi)發(fā)等方面展開(kāi)調(diào)查，并向他們宣傳“三個(gè)代表”重要思想。懷著滿腔的激情，我們積極主動(dòng)地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫助他們解決一些社會(huì)問(wèn)題，并為他們的消費(fèi)，生活出謀劃策。面對(duì)農(nóng)民渴求知識(shí)的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負(fù)的重任，也充分認(rèn)識(shí)到書(shū)本知識(shí)與實(shí)際消費(fèi)需要的差距，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有“從理論中來(lái)，到理論中去”，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學(xué)以致用。今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)開(kāi)拓新途徑，即“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)與暑期社會(huì)理論活動(dòng)相結(jié)合”。學(xué)習(xí)教育與理論活動(dòng)“兩不誤，兩促進(jìn)”，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，在理論過(guò)程中進(jìn)步學(xué)生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認(rèn)識(shí)。我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了社會(huì)理論小分隊(duì)臨時(shí)黨支部，要求全體黨員把黨員的先進(jìn)性貫徹到社會(huì)理論的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮____員的先鋒模范作用。并以此為契機(jī)，開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)“社會(huì)新農(nóng)村”——?jiǎng)⑶f、參觀學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍第54軍教誨大隊(duì)等多種理論活動(dòng)，真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生黨員在理論中成長(zhǎng)。我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國(guó)人民解放軍第五十四軍和劉莊進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)史來(lái)賀同志的先進(jìn)事跡報(bào)告、參觀史來(lái)賀同志先進(jìn)事跡展覽館，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)史來(lái)賀同志與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱辛奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，勇于拼搏，知難而進(jìn)。五十四軍之行，我們更是親身感受到當(dāng)代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的優(yōu)良品質(zhì)。參觀學(xué)習(xí)完畢后，我們主動(dòng)與村黨支部成員和軍人黨員們進(jìn)展交流，認(rèn)識(shí)到我們的黨歷來(lái)重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣闊黨員，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強(qiáng)和完善黨的自身。____同志倡導(dǎo)開(kāi)展此次先進(jìn)性教育活動(dòng)，不但是應(yīng)時(shí)之舉、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個(gè)方面理解、認(rèn)識(shí)黨中央的部署、安排，深化領(lǐng)會(huì)中央的決心、論斷和精心安排，自覺(jué)、積極投入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)理論“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，堅(jiān)決了理想信念，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)為人民效勞的本領(lǐng)，在理論活動(dòng)中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學(xué)、盡己之力，效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，承受鍛煉、增長(zhǎng)才干，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。暑期社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長(zhǎng)期的聯(lián)絡(luò)，今后將長(zhǎng)期開(kāi)展交流活動(dòng)。但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩噙M(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。優(yōu)秀范文：法學(xué)社會(huì)理論心得體會(huì)《優(yōu)秀范文：法學(xué)社會(huì)理論心得體會(huì)》是一篇好的范文，覺(jué)得有用就了，希望大家能有所收獲。這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假，一年的專業(yè)的學(xué)習(xí)為我翻開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén)，但法院對(duì)這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭，在近一個(gè)月的理論過(guò)程中，讓我深深感到作為一名是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論表達(dá)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就承受了這份新穎而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)理論活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的才能和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)歷，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，理解到法庭審訊的大致流程；通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我理解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于理論中，這樣才能使我今后更好地掌握根底理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的理解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的根底。不久我還很幸運(yùn)的有時(shí)機(jī)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個(gè)不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深化的學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著處處小心，時(shí)時(shí)留意的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)展傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國(guó)徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ福?dāng)事人也根本上是第一次參與庭審，有時(shí)雙方會(huì)劇烈的爭(zhēng)吵，這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制場(chǎng)面，安撫當(dāng)事人。我深化地體會(huì)到：法律是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有根本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)歷和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門(mén)freshman，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí)，缺乏經(jīng)歷與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的過(guò)程中需要抑制與防止的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目的和價(jià)值追求！有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長(zhǎng)里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的保衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下去。寒假社會(huì)理論優(yōu)秀心得體會(huì)——靈魂質(zhì)問(wèn)寒假社會(huì)理論優(yōu)秀——靈魂質(zhì)問(wèn)2023級(jí)班楊晰假設(shè)提早理解了你要面對(duì)的人生，不知你是否還會(huì)有勇氣前來(lái)？假設(shè)生命重新來(lái)過(guò)，當(dāng)遇到重大決定時(shí)，你是否會(huì)做出同樣的選擇？每一個(gè)時(shí)代，都有其自身的烙印和光輝，每一個(gè)時(shí)代，都有一群奮勇前進(jìn)的年輕人。在時(shí)代浪潮中，個(gè)體的抉擇與堅(jiān)守，熾熱與迷茫交織的青春，民族與歷史的變遷，對(duì)世俗的置假設(shè)罔聞，都有他們的身影?！稛o(wú)問(wèn)西東》中的四代人，穿越了一個(gè)世紀(jì)，交相照應(yīng)，傳承著大學(xué)精神，演繹著他們的。民國(guó)時(shí)期〔1923年，北平〕：吳嶺瀾一襲長(zhǎng)袍，看著發(fā)榜。他的文科成績(jī)?nèi)靠偡种担砜茀s都不及格，這令專業(yè)是理科的他深受打擊。在和梅貽琦教師談話時(shí)，面對(duì)梅教師的疑問(wèn)，他坦言道只因當(dāng)時(shí)最好的學(xué)生都選擇了讀理科，理科是實(shí)業(yè)，有用。這時(shí)的他，對(duì)前途感到非常迷茫。而梅貽琦教師對(duì)吳嶺瀾說(shuō)：“人把自己置身于繁忙之中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)?！睂⒆约褐糜诼槟镜奶?shí)中，自我欺騙而不自知。就如一個(gè)瞎子，一直忙著往前走，卻不問(wèn)方向。瞎子可能走了很久，卻只是原地踏步而已，還把自己累得夠嗆。直到印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L問(wèn)清華大學(xué)演講“你們有什么是可以從自己的民族里拿出來(lái)，送給這個(gè)世紀(jì)的禮物，你必需要答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，你知道自己的內(nèi)心，你知道你自己的文化，你們史冊(cè)里最永久的是什么。因此我竭我的志誠(chéng)懇求你們，不要走錯(cuò)路，不要惶恐，不要忘記你們的真心和真性?！眳菐X瀾被泰戈?duì)栮P(guān)于“對(duì)自己真誠(chéng)”的看法深受觸動(dòng)。他看到了在泰戈?duì)柹磉呑钭吭降囊蝗喝恕擦核汲?、林徽因、梁?jiǎn)⒊?、梅貽琦、王國(guó)維、徐志摩〕，自信而篤定。在人群中，梅教師對(duì)他堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那一刻，他從思索生命意義的羞恥感中釋放出來(lái)，已有一條開(kāi)闊亮堂、不再讓他感到羞恥與懊悔的道路，正等待著他整裝出發(fā)。于是，我們看到，西南聯(lián)大中的吳嶺瀾，戰(zhàn)火紛飛中仍然沉著溫厚，傳道授業(yè)解惑。防空洞內(nèi)，吳嶺瀾沉著安然地給學(xué)生念泰戈?duì)柕脑?shī)：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路?！彼嬲]學(xué)生，不要放棄對(duì)生命的追索，不要放棄對(duì)自己的真實(shí)。他的真心，傳承給了學(xué)生沈光耀。____時(shí)期〔1938年，昆明〕：沈光耀來(lái)到云南，進(jìn)入西南聯(lián)大就讀簡(jiǎn)陋的教室。一名家世好、成績(jī)好的獨(dú)生子，在困難的環(huán)境下求學(xué)，本可以有著優(yōu)越的生活，在時(shí)代的大背景下，一邊是生母的諄諄教誨，一邊是滿目瘡痍的祖國(guó)，沈光耀陷入忠與孝的矛盾。隨著日軍一次又一次的轟炸，在國(guó)家危難之際而最終決定聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，隱瞞母親，投筆從戎參加空軍。在訓(xùn)練過(guò)程中，生活本很艱辛，但他寧愿開(kāi)著“晃晃”把食物帶給那些孤苦的孩子們，讓他們得以生存。1937年7月7日，當(dāng)沈光耀即將戰(zhàn)死在空中，他所投喂過(guò)的那片貧瘠土地上，傾盆大雨，孩子們瑟瑟發(fā)抖，饑餓難耐?！斑@些分開(kāi)了家鄉(xiāng)的人，在夢(mèng)中也看見(jiàn)幸福故土”，在他經(jīng)過(guò)被打死的還在降落傘上的戰(zhàn)友時(shí)，說(shuō)了一句“回家”，隨后徑直俯沖向了敵軍的軍艦、同歸于盡，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他的正義，傳承給了那群孩子中的一個(gè)陳鵬。____前夕〔1962年，北京〕：陳鵬、_____佳、和李想，三個(gè)人因想去拜會(huì)初中教師而偷看到教師被師母胖揍，于是_____佳和李想偷偷拓字寫(xiě)信，警告師母。不料這個(gè)行為引發(fā)了蝴蝶效應(yīng)，從此他們?nèi)说拿\(yùn)發(fā)生了翻天覆地的裂變。單純而有虛榮心的_____佳被發(fā)現(xiàn)造假字跡，甚至與____合影的謊話也被識(shí)破。在時(shí)代的壓迫下，所謂欺騙的“惡行”無(wú)限被放大，一夜之間墮入被眾人唾罵的深淵。東窗事發(fā)時(shí)她被拉去當(dāng)眾展示，在眾人面前遭唾罵，而此時(shí)的另一邊，與李想劇烈的支邊演講形成比照，群眾的一頓毒打讓她瀕臨死亡，從死亡線掙扎醒過(guò)來(lái)看到陳鵬而失聲痛哭。_____佳受害、師母自殺，種種不幸的悲劇，都是時(shí)代的悲哀。陳鵬從死