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1.《赤壁賦》寫江上水汽彌漫,江水無邊無際和遠方天際相接的句子,。
2.
,概括了曹操軍隊攻破荊州時順流而下的軍容盛狀。3.寫作者引吭高歌,吟誦古代詠月詩歌的句子是:,。4.
,描寫簫聲婉轉(zhuǎn)悠長,像細絲一般延綿不絕。5.文中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是:
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6.作者任憑一葉扁舟飄蕩,在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是:,。1.《赤壁賦》寫江上水汽彌漫,江水無邊無際和遠方天際相接的句子白露橫江,水光接天。2.“舳艫千里,旌旗蔽空”兩句概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀。3.寫作者引吭高歌,吟誦古代詠月詩歌的句子是:誦明月之詩,歌窈窕之章。4.“余音裊裊,不絕如縷”兩句描寫簫聲婉轉(zhuǎn)悠長,像細絲一般延綿不絕。5.文中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是:寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。6.作者任憑一葉扁舟飄蕩,在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是:縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合語境,聯(lián)系所學(xué)知識推斷文言詞語的含義。2.
字字落實,一一對應(yīng),準(zhǔn)確翻譯文言語句。③休烈遷太常少卿,知禮儀事主持掌管④肅宗自鳳翔還京,勵精聽受振奮振作⑦篤好墳籍,手不釋卷堅定---深,甚⑧權(quán)留史館修撰以下之使……居下貶低⑨如送官司,重加購賞官府方法小結(jié):
1.語境分析法2.代入檢驗法3.聯(lián)想推斷法3.翻譯下列句子。①禹、湯罪己,其興也勃焉。有德之君,不忘規(guī)過,臣不勝大慶。(4分)譯:大禹、商湯歸罪自己,他們能夠蓬勃興起。有道德的君王,不忘改正過錯,我深表慶賀?!炬溄印坎粍俑屑ぃ粍龠z憾②宰相李揆矜能忌賢,以休烈修國史與己齊列,嫉之。(3分)譯:宰相李揆夸耀自己的才能而嫉妒賢能的人,因為于休烈修撰國史與自己同等位次,便嫉恨他。【鏈接】矜凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。愿陛下矜憫愚誠本圖宦達,不矜名節(jié)③而親賢下士,推轂后進,雖位崇年高,曾無倦色。(3分)譯:而親近賢才,屈身交接(謙遜對待)士人,薦舉后輩,雖然位尊年高,竟然沒有倦怠的神色?!炬溄印吭痹~。用在否定詞前。加強否定語氣。而侯生曾無一言半辭送我《信陵君竊符救趙》曾不知老之將至《蘭亭集序》天地曾不能以一瞬《赤壁賦》2.解釋下列句中加點的詞語。①江西寇亂,鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守結(jié):集結(jié)聚集②鄧愈鎮(zhèn)江西,數(shù)延見延:邀請③乃留愈幕府贊軍事贊:輔助,協(xié)助④奏郡縣官違法狀,帝遣御史廉之廉:考察
查訪⑤平陽知州梅鎰坐贓,辨不已坐:因犯……罪⑥釋鎰,以情聞,報如其奏報:回復(fù)⑦鼎欲稽官吏利弊稽:考查⑧日書所治訟獄錢粟事治:處理3.解釋加點詞語的活用情況,并解釋。①奇其才,薦之奇:以……為奇②太祖欲官之,以親老辭官:委任官職授予官職③異妻屢訴不得直直:與“曲”相對伸張公正判決4.①遷起居注,承詔搜括故事可懲戒者,書新宮壁間。(熊鼎)調(diào)職負責(zé)編寫《起居注》,接受皇上詔令搜括那些值得懲罰、可引以戒的舊例,寫在新造的宮殿的墻壁上。
②法以誅罪,吾敢畏譴,誅無罪人乎!法律是用來誅殺罪人的,我怎么敢因為害怕譴責(zé),誅殺無罪的人呢!①自幼好學(xué),善屬文②舉進士,授秘書省正字⑤帝甚嘉之⑥乃拜右散騎常侍⑩未嘗以喜慍形于顏色連綴寫作授予官職稱贊贊許授予官職臉色【習(xí)近平:三句話濃縮人生?。?!】
第一句話你的責(zé)任就是你的方向,你的經(jīng)歷就是你的資本,你的性格就是你的命運。第二句話復(fù)雜的事情簡單做,你就是專家;簡單的事情重復(fù)做,你就是行家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。
第三句話美好是屬于自信者的,
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