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算法分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告減治法一堆排序?qū)W生姓名:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:2017年6月12日目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、實(shí)驗(yàn)題目 2\o"CurrentDocument"二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2\o"CurrentDocument"三、實(shí)驗(yàn)要求 2\o"CurrentDocument"四、實(shí)現(xiàn)過(guò)程 3\o"CurrentDocument"1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 3\o"CurrentDocument"2、調(diào)試分析: 63、運(yùn)行結(jié)果:..…錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。\o"CurrentDocument"4、實(shí)驗(yàn)總結(jié): 7\o"CurrentDocument"五、參考文獻(xiàn) 7一、實(shí)驗(yàn)題目減治法一堆排序二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解和掌握減治法的設(shè)計(jì)思想。2、了解各種經(jīng)典問(wèn)題的減治思想。三、實(shí)驗(yàn)要求.[問(wèn)題描述]:應(yīng)用堆排序方法對(duì)一個(gè)記錄序列進(jìn)行升序排列。.[算法]:減治法:減治法是把一個(gè)大問(wèn)題劃分為若干個(gè)子問(wèn)題,但是這些子問(wèn)題不需要分別求解,只需求解其中的一個(gè)子問(wèn)題,因而也無(wú)需對(duì)子問(wèn)題的解進(jìn)行合并。減治法將原問(wèn)題分解為若干個(gè)子問(wèn)題,并且原問(wèn)題(規(guī)模為n)的解與子問(wèn)題(規(guī)模通常是n/2或n-1)的解之間存在某種確定的關(guān)系,這種關(guān)系通常表現(xiàn)為:(1)原問(wèn)題的解只存在于其中一個(gè)較小規(guī)模的子問(wèn)題中;(2)原問(wèn)題的解與其中一個(gè)較小規(guī)模的解之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。由于原問(wèn)題的解與較小規(guī)模的子問(wèn)題的解之間存在這種關(guān)系,所以,只需求解其中一個(gè)較小規(guī)模的子問(wèn)題就可以得到原問(wèn)題的解。減治法只對(duì)一個(gè)子問(wèn)題求解,并且不需要進(jìn)行解的合并。應(yīng)用減治法(例如減半法)得到的算法通常具有如下遞推式:T(n)={0;n=1 T(n/2)+1;n>1)分治法需要對(duì)分解的子問(wèn)題分別求解,再對(duì)子問(wèn)題的解進(jìn)行合并,而減治法只對(duì)一個(gè)子問(wèn)題進(jìn)行求解,并且不需要進(jìn)行解的合并。所以,通常來(lái)說(shuō),應(yīng)用減治法處理問(wèn)題的效率是很高的,一般是O(logn)數(shù)量級(jí)。四、實(shí)現(xiàn)過(guò)程1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):.堆排序是利用堆得特性進(jìn)行排序的方法,其基本思想是:首先將待排列的記錄序列構(gòu)造成一個(gè)堆,此時(shí),堆頂記錄是堆中所有記錄的最大者,將它從堆中移走,然后將剩余記錄再調(diào)整成堆,這樣又找出了次大記錄,依次類推,直到堆中只有一個(gè)記錄為止。
.圖解過(guò)程4735262018713107101318352647204.算法實(shí)現(xiàn)voidSiftHeap(intr[],intk,intn)(inti,j,temp;i=k;j=2*i+1;while(j<n)(if(j<n-1&&r[j]<r[j+1])j++;if(r[i]>r[j])break;else(temp=r[i];r[i]=r[j];r[j]=temp;i=j;j=2*i+1;)))voidHeapSort(intr[],intn)for(i=(n-1)/2;i>=0;i--)SiftHeap(r,i,n);for(i=1;i<=n-1;i++)(temp=r[0];r[0]=r[n-i];r[n-i]=temp;SiftHeap(r,0,n-i);))2、調(diào)試分析:算法Sift將根結(jié)點(diǎn)與左右子樹(shù)的根結(jié)點(diǎn)進(jìn)行比較,若不滿足堆的條件,則將根結(jié)點(diǎn)與左右子樹(shù)根結(jié)點(diǎn)的較大者進(jìn)行交換,所以,每比較一次,需要調(diào)整的完全二叉樹(shù)的問(wèn)題規(guī)模就減少一半,因此,其時(shí)間性能是O(logn)。3、運(yùn)行結(jié)果:4、,實(shí)驗(yàn)總結(jié):通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)減治法的理解,同時(shí)對(duì)用、減治法解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)使我掌握了減治法遞歸的一般模式,以后在解決一類問(wèn)題時(shí)可以照著這個(gè)模式編寫(xiě)程序。通過(guò)本次試驗(yàn),自己基本上掌握上述算法原理,達(dá)
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