大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書5篇

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聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。下面是我給大家共享的大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書，夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書1

崇敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我叫__，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金.

可能大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故土，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)人耕地，但是由于基層政府和農(nóng)人所處的位置和操縱的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)兀?qǐng)留存此標(biāo)記政府依舊不斷的征用農(nóng)人土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)人那么成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)人損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來生涯，坐吃山空，逐步成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)更加階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，上不去;損失了土地，無法重新成為農(nóng)人，下不來，成為了城市邊沿的新貧民。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮!

大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是___數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名普遍學(xué)生。

___年當(dāng)我收到入選通知書時(shí)，我真的是喜憂參半，喜的是，終究可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年___元的學(xué)費(fèi)從何而來?父母拿著我的入選通知書四處奔波，東借西湊，當(dāng)我9月份我到大學(xué)報(bào)到時(shí)，終究把學(xué)費(fèi)的錢教上去了，可是每月的生活費(fèi)又成了家里的負(fù)擔(dān)。好不輕易度過了大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)?？墒侨缃?，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對(duì)每年2500元的學(xué)費(fèi)以及哈爾濱振奮的生活開支，親朋好友的扶助簡(jiǎn)直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外，還兼任了社會(huì)工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我照舊堅(jiān)強(qiáng)地選擇了大學(xué)這條路，由于我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟(jì)上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言困苦，所以我莊重地寫下了這份貧困申請(qǐng)。我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，無任何違法違紀(jì)行為，品學(xué)兼優(yōu)，忠誠(chéng)守信，沒有任何不良行為;我夢(mèng)想在哈爾濱學(xué)院這個(gè)人才薈萃的大熔爐里，能夠持續(xù)創(chuàng)造佳績(jī)，早出勞績(jī)、早日成才，早日為國(guó)家和社會(huì)付出自己的才智和氣力。

大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!學(xué)生高_(dá)_，男，四川省達(dá)州市開江縣人，就讀于貴院電商系20__級(jí)會(huì)電6班。我出世在一個(gè)困苦而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),弟弟正在讀小學(xué)。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入特別微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供應(yīng)了我和弟弟讀書。

今年，我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的入選通知書的時(shí)候，全家人都很欣喜，由于我終究是我們村子里多年以后才考取的一個(gè)大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來說真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學(xué)費(fèi)壓力,家中實(shí)在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué),可是我又不想由于貧困而流失上大學(xué)的機(jī)遇，我知道當(dāng)今社會(huì)假設(shè)沒有學(xué)識(shí)沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè)，親戚摯友湊足了入學(xué)的相關(guān)費(fèi)用，但入學(xué)后的生活費(fèi)用幾無來源。故申請(qǐng)學(xué)院考慮到我的家庭處境，能賦予各種補(bǔ)助，扶助我順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書4

敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo):

我是____級(jí)__本科_班的學(xué)生,家住在農(nóng)村,父母是農(nóng)人,學(xué)識(shí)水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點(diǎn)扶助對(duì)象,家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時(shí)置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下得更加大的天氣里,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時(shí)間里吃飯了,那幾乎是不成能的了.

這些年來,我讀書的費(fèi)用都還是問親戚摯友借和靠他人的幫扶,即使是現(xiàn)在我所穿的好多的衣服都還是同學(xué)或摯友那些不穿了的衣服送我的.

從開學(xué)到現(xiàn)在,由于多種理由,我不知道飽是什么滋味,飽是什么,或許它已不存在了,于我來說.物價(jià)的上漲,讓我務(wù)必在那原已微薄得可憐的生活費(fèi)里務(wù)必在精打細(xì)算,否那么,失去的將更多,不知道的也將更多.

鑒于上述的多種理由和家庭經(jīng)濟(jì)切實(shí)困難,特申請(qǐng)生活補(bǔ)貼金,望個(gè)位校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn).

申請(qǐng)人:___

20__年__月__日

大學(xué)生入貧困生庫申請(qǐng)書5

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我__系__班的新學(xué)員__，是一個(gè)來自苗族的女孩。

大學(xué)是一個(gè)熟悉自己，表示自己的舞臺(tái)。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我深深的熟悉到，社會(huì)的穩(wěn)定，國(guó)家的昌盛興旺，就是變更自己成為有用的人。俗話說：“亂世以武人安邦，盛世以文人治國(guó)。”

貴校以努力構(gòu)建涵蓋醫(yī)、藥學(xué)科。提防“厚根基、寬口徑、適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型、復(fù)合型的衛(wèi)生特意人才?！蔽鴣碜圆煌貐^(qū)的學(xué)子，為了讓自己更加獨(dú)立，學(xué)到更多的有用學(xué)識(shí)，能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人我選擇了來到__民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)院。

由于我的家地處偏遠(yuǎn)交通不便,又地出山地地區(qū),耕地較少家庭人口多.加之交通不興隆的山村,自從上大學(xué)以來家里連年干旱少雨農(nóng)作物都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)特別貧困,本來我們這個(gè)貧困縣的人均收入在200元以下，今年開學(xué)時(shí)候我手里攥著的是眾多親友協(xié)助湊齊的學(xué)費(fèi),才有機(jī)遇來這里上學(xué)。

接下來的兩年，為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦冒死勞作可是依舊杯水車薪,只好再次四處求借,如今不豐饒的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初望見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)望見父親越來越佝僂的背影的時(shí)候，我多想能夠自食其力，多想不再讓父母再為我的學(xué)費(fèi)惦記，多想減輕他們的負(fù)擔(dān)!

我不知道我欠他們多少，我只知道在大學(xué)期間用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂，這是的回報(bào)。我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)遇,