一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-3《觀察校園里的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板PAGEPAGE5教學(xué)基本信息課題3.觀察校園里的植物班級(jí)及學(xué)期一班級(jí)下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)與工程教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者課件制作者審核教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架)科學(xué)概念：1.校園常見(jiàn)植物的名字。2.植物的結(jié)構(gòu)分為莖、葉、花（根、果實(shí)、種子）。3.生活中觀察植物的常見(jiàn)方法有眼看、鼻聞、手摸?？茖W(xué)探究:1.通過(guò)眼看、鼻聞、手摸等方法觀察植物。2.畫圖的方式記錄植物的特征。3.同他人交流觀察、記錄的植物，學(xué)習(xí)更多觀察、記錄方法，了解更多植物的特點(diǎn)?？茖W(xué)態(tài)度:1.喜愛(ài)植物，樂(lè)于在生活中觀察感興趣的植物。2.同意與他人共享和交流有關(guān)植物的信息。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：1.把握眼看、鼻聞、手摸等觀察方法和留意事項(xiàng)。2.會(huì)用畫圖方式記錄觀察的植物特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用多種方法觀察校園里的植物并記錄下來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用畫圖的方法形象地記錄植物的特點(diǎn)。教學(xué)流程示意(可選項(xiàng))創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境：發(fā)覺(jué)觀察植物的方法。猜猜我的植物朋友觀察記錄：運(yùn)用方法，觀察并記錄植物特征。共享交流：交流校園植物的特征拓展提高：了解更多植物的特征。認(rèn)識(shí)校園植物，選擇觀察方法。了解觀察、記錄的方法和留意事項(xiàng)。分組合作，觀察并記錄植物特征。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖學(xué)生的實(shí)際獲得：發(fā)覺(jué)植物的趣味性特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際獲得：發(fā)覺(jué)植物的趣味性特點(diǎn)，感受到觀察植物的方法。學(xué)生的實(shí)際獲得：1.了解校園植物的名稱和樣子。學(xué)生的實(shí)際獲得：1.了解校園植物的名稱和樣子。2.會(huì)自主選擇觀察植物的方法。3.了解觀察記錄方法和留意事項(xiàng)。4.合作學(xué)習(xí)，畫圖記錄植物特點(diǎn)。學(xué)生的實(shí)際獲得：樂(lè)于傾聽(tīng)和交流。學(xué)生的實(shí)際獲得：樂(lè)于傾聽(tīng)和交流。2.了解更多的校園植物的特點(diǎn)。3.發(fā)覺(jué)更多記錄植物的好方法。學(xué)生的實(shí)際獲得：學(xué)生的實(shí)際獲得：1感受植物的獨(dú)特美，樂(lè)于探究。2.初步形成植物結(jié)構(gòu)的整體意識(shí)教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)階段老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖技術(shù)應(yīng)用時(shí)間安排創(chuàng)設(shè)情境1.今日，老師帶來(lái)三個(gè)朋友，你認(rèn)識(shí)它嗎？你怎么知道的？示銀杏葉、丁香花、蒲公英果實(shí)隨機(jī)黑板貼圖：小結(jié)：平常，同學(xué)們通過(guò)看、摸、聞等觀察方法，發(fā)覺(jué)葉、花、果實(shí)的樣子、顏色、氣味、手感等特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了銀杏、丁香花和蒲公英。2、這節(jié)課，我們用這些方法“觀察校園里的植物”。（板書課題）觀察三種植物的特點(diǎn)，推斷植物名稱，說(shuō)明銀杏葉是扇形、丁香花很香、蒲公英果實(shí)會(huì)飛、松軟等推斷依據(jù)。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)熟悉又典型的實(shí)物，激發(fā)興趣，直觀再現(xiàn)植物多方面的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生重溫獲得認(rèn)知的觀察方法。植物實(shí)物、貼圖5分鐘觀察記錄一、認(rèn)識(shí)校園植物，選擇觀察方法校園里有許多植物，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你想怎樣觀察它們？（播放PPT、介紹植物名稱）隨機(jī)補(bǔ)充貼圖：莖、種子、根小結(jié)：觀察植物的花、葉、莖、果實(shí)、種子、根的特點(diǎn)，能幫忙我們認(rèn)識(shí)植物。二、了解觀察、記錄方法及留意事項(xiàng)1.今日，我們把觀察的植物畫下來(lái)，更清楚地了解它的特點(diǎn)。畫的時(shí)候要留意什么？（示）留意事項(xiàng)：⑴.保持記錄單潔凈工整。⑵.寫出植物的名字，在記錄單中間區(qū)域畫畫。2.觀察植物時(shí)，下列做法對(duì)嗎？為什么？（ＰＰＴ播放）⑴爬到高處觀察植物。⑵用手摸不認(rèn)識(shí)的植物。⑶遠(yuǎn)離同學(xué)，獨(dú)自觀察植物。⑷采摘植物的花、莖、葉觀察。⑸做觀察植物無(wú)關(guān)的事情。3、“觀察校園植物大賽”開(kāi)始了！為觀察認(rèn)真、記錄美觀的同學(xué)頒發(fā)“最佳觀察記錄獎(jiǎng)”。（示）大賽要求：⑴.每名同學(xué)選1-3個(gè)植物進(jìn)行觀察和記錄。⑵.非常鐘時(shí)間。⑶.觀察記錄時(shí)，小組同學(xué)互相幫忙。三、實(shí)地觀察、記錄植物的特點(diǎn)到校園里，對(duì)感興趣的植物進(jìn)行觀察、記錄吧！（巡視指導(dǎo)）認(rèn)識(shí)植物的名字和樣子。選擇自己觀察植物的方法，集體交流。明確觀察植物的花、莖、葉等特點(diǎn)明確用畫畫的方法記錄植物的特點(diǎn)。思考并明確記錄植物的留意事項(xiàng)。觀看PPT，分析做法錯(cuò)誤的緣由，明確觀察植物的正確做法。了解“觀察校園植物大賽”的要求，樹(shù)立目標(biāo)，以此要求自己。知道尋求幫忙的方法。在操場(chǎng)上，選擇植物觀察并記錄，小組同學(xué)互相幫忙。使學(xué)生認(rèn)識(shí)更多植物的名稱和形態(tài)，直觀發(fā)覺(jué)植物在顏色、樣子等方面特點(diǎn)。培育學(xué)生記錄時(shí)科學(xué)的思維習(xí)慣和記錄方法。引導(dǎo)學(xué)生分析觀察活動(dòng)中留意事項(xiàng)，培育人身平安意識(shí)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，增進(jìn)觀察記錄活動(dòng)的樂(lè)觀性和競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)形成。ＰＰＴ課件、貼圖、記錄單（彩筆）20分鐘共享交流“觀察校園植物大賽”開(kāi)始評(píng)選了！1、向小組同學(xué)介紹觀察記錄的植物。2、每組評(píng)選一名“最佳觀察記錄獎(jiǎng)”獲得者。3、獲獎(jiǎng)?wù)呦蛉嗤瑢W(xué)介紹觀察記錄的植物。4、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小紅花嘉獎(jiǎng)。各小組,觀察記錄單,交流記錄的植物。小組討論，評(píng)選一名獲獎(jiǎng)?wù)?。傾聽(tīng)獲獎(jiǎng)?wù)呓榻B,學(xué)習(xí)好的觀察記錄方法.（觀看）領(lǐng)獎(jiǎng)培育學(xué)生樂(lè)于共享的品質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和交流。發(fā)覺(jué)更好的觀察、記錄方法，了解更多植物的特點(diǎn)。小紅花嘉獎(jiǎng)品10分鐘拓展提高觀賞生活中的植物.1、觀察它們的花、莖、葉，你發(fā)覺(jué)哪些不同？2、觀察果樹(shù)，從上到下說(shuō)說(shuō)它們的樣子。3、請(qǐng)你觀察身邊的植物，記錄下來(lái)，同他人共享。觀察植物，對(duì)比并交流花、莖、葉的不同點(diǎn)。通過(guò)觀察，感受植物完整的結(jié)構(gòu)，按挨次交流植物的特點(diǎn)。明確要求，在生活中連續(xù)了解植物。感受生活中更多植物的秀麗和獨(dú)特，初步形成植物完整的形態(tài)結(jié)構(gòu)意識(shí)。樂(lè)于觀察生活中更多的植物。ＰＰＴ課件5分鐘板書設(shè)計(jì)3.觀察校園里的植物