2022年學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文信息技術(shù)教師年度總結(jié)_第1頁(yè)
2022年學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文信息技術(shù)教師年度總結(jié)_第2頁(yè)
2022年學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文信息技術(shù)教師年度總結(jié)_第3頁(yè)
2022年學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文信息技術(shù)教師年度總結(jié)_第4頁(yè)
2022年學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文信息技術(shù)教師年度總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文_信息技術(shù)教師年度總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,聯(lián)合我校信息化建設(shè)的實(shí)質(zhì)狀況展開(kāi)了信息技術(shù)教育、教課工作。學(xué)期鄰近結(jié)束,回首一學(xué)期的工作,總結(jié)一、結(jié)共計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)質(zhì),展開(kāi)好慣例教課。、開(kāi)學(xué)初,便聯(lián)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)質(zhì),擬訂出確實(shí)可行的教課計(jì)劃,并嚴(yán)格按教課計(jì)劃進(jìn)行上課。在教課過(guò)程中,對(duì)詳細(xì)的教課內(nèi)容都進(jìn)行了仔細(xì)的教課剖析,思慮在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)質(zhì)狀況下如何實(shí)行教課,收到較好的成效。、在教課中,我常常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教課的狀況下,我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識(shí),又提升了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,獲得了很好的成效。學(xué)生不只掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技術(shù)水平,并且還從游戲中學(xué)到了很多其余的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜愛(ài)的課程之一。、在教課之余,我們還努力搞好我們的第二講堂,在第二講堂里,學(xué)生學(xué)到很多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),比方有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書(shū),用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其余學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。二、增強(qiáng)教課教研,努力提升業(yè)務(wù)水平。教課的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著講堂的教課質(zhì)量,在本學(xué)期,在教課之余,增強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的研究。在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探究新教育教課方法,提升業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意采集有關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視線(xiàn)。三、配合學(xué)校工作,做好校園信息化建設(shè)工作本學(xué)期,我利用空暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),以提升自己的電腦知識(shí)水平易技術(shù)理論水平。同時(shí),保護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),保證通暢。四、充散發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),提升學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教課外,我們還擔(dān)負(fù)著很多其余的任務(wù)。其余教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。此外,學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的保護(hù)和維修等。信息技術(shù)是一門(mén)不停發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我感覺(jué)還有很多知識(shí)要學(xué),還有很多事情要做。在此后的教育教課工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更正弊端,開(kāi)辟行進(jìn),爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。信息技術(shù)教師個(gè)人年關(guān)總結(jié)懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去學(xué)期馬上到臨,在這半年里我深刻領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所寵愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲許多,下邊我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確定新的目標(biāo)。

,新的一、思想認(rèn)識(shí)。在上一學(xué)期里,作為一個(gè)*員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育目標(biāo),以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己,力求思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起楷模的作用。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我聽(tīng)從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在此后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)心下,在同事們的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力,戰(zhàn)勝弊端,獲得更大的進(jìn)步。新學(xué)期馬上到臨,我將更為努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真實(shí)成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的*員。二、教課工作。在教課工作方面,整學(xué)期的教課任務(wù)都特別重,擔(dān)當(dāng)初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不論如何,為了把自己的教課水平提升,我堅(jiān)持常??措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)本等,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)異的教課方案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),意會(huì)此中的教課藝術(shù)。平常還虛心討教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中仔細(xì)剖析教材,依據(jù)教材的特色及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況設(shè)計(jì)教課方案。一學(xué)期來(lái),仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,實(shí)時(shí)批閱作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后指導(dǎo)工作,寬泛涉獵各樣知識(shí),形成比較完好的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要修業(yè)生,尊敬學(xué)生,弘揚(yáng)教課民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不停提升,進(jìn)而不停提升自己的教課水平易思想覺(jué)醒,并順利達(dá)成教育教課任務(wù)。在教課方面,因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)校訂在進(jìn)行改造,所以沒(méi)有電腦室。信息技術(shù)課程以培育學(xué)生的實(shí)踐能力為主,在教課中存在必定的難度??墒?,為了學(xué)好這門(mén)課程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我做了充分的準(zhǔn)備。每次上課前,我都會(huì)找各樣資料和圖片,或許找一些老式的電腦配件給學(xué)生看,讓講堂盡可能生動(dòng),建立他們的學(xué)習(xí)信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教課過(guò)程中,因?yàn)槭窃谥v堂上,我在每堂課的教材外都特意增添了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),如《計(jì)算機(jī)發(fā)展史》、《Dos基本命令》等,他還在家里用計(jì)算機(jī)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的成效。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好多計(jì)算機(jī)專(zhuān)家,比方在信息技術(shù)奧運(yùn)會(huì)上指導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),指導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)。并獲得了豐富成就?!吨笇?dǎo)學(xué)生小報(bào)》獲吳江市初中組三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的過(guò)程也很困難。經(jīng)過(guò)這些指導(dǎo),他們的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增添了,學(xué)生學(xué)到了一些東西,他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心提升了。這學(xué)期我還一個(gè)人擔(dān)當(dāng)了校本課程《ASp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接就任務(wù)的開(kāi)始,我就感覺(jué)壓力是特別重的。第一這是初中生學(xué)習(xí)ASp網(wǎng)頁(yè)制作,是一種新的試試性教課模式,在整個(gè)教材編寫(xiě)探究過(guò)程中我查閱了好多的書(shū)本和資料;其次ASp是對(duì)有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次,我仍是剛才從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的,教課經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重?fù)?dān)交給了我,我自然仍是努力擔(dān)當(dāng)并把它必定要做好,所以我依據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探究一邊編寫(xiě),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)達(dá)成。在每個(gè)禮拜二和五都花一個(gè)多小時(shí)指導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教課,獲得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點(diǎn)并精益求精自編教材,試試新的教課方法,爭(zhēng)取有新的打破。三、學(xué)校作業(yè)。我對(duì)自己要求嚴(yán)格,工作努力,可以達(dá)成學(xué)校交給我的全部任務(wù)。因?yàn)槲覀兪切畔⒓夹g(shù)教師,這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們?cè)趯W(xué)校還有好多工作要做。我聽(tīng)從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,勤勞工作。我主要達(dá)成了學(xué)校電腦的保護(hù)、全體師生床卡、胸卡的排版印刷、學(xué)校類(lèi)型、年級(jí)的統(tǒng)計(jì)印刷,達(dá)成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在此后的工作中,我將自始自終地腳扎實(shí)地。我將更為踴躍地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成各項(xiàng)任務(wù),更為努力地工作,為學(xué)校的美好明日而努力。四、考勤方面。在做好教育教課的同時(shí),我嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度。辦理勤學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。我每學(xué)期都沒(méi)出缺席過(guò)一次。我還堅(jiān)持每日夜晚加班。在達(dá)成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),我準(zhǔn)備教材,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新的學(xué)期里,我應(yīng)當(dāng)更為勤勞,為學(xué)校做更多的事情,更為努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升我的專(zhuān)業(yè)水平。五、主要成績(jī)。這學(xué)期,作為一名剛才加入工作的新老師,我應(yīng)當(dāng)說(shuō)我獲得了必定的成績(jī)。第一學(xué)期,我參加了蘇州市信息技術(shù)一致審批,成績(jī)依舊喜人,均勻分84.2分,排名全市第二;參加吳江市首屆信息技術(shù)課件大賽,作品《計(jì)算機(jī)作文》獲三等獎(jiǎng);2022年,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革建議》獲吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教課方案論文評(píng)審三等獎(jiǎng);在2022年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作大賽中,指導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水》獲取初中組三等獎(jiǎng);2022年,科學(xué)技術(shù)發(fā)展與理論發(fā)展之間的矛盾以及領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前兩個(gè)月的情緒在《我校學(xué)報(bào)》上發(fā)布。在未來(lái)的教課中,我會(huì)更為努力。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在此后的教育教課工作中,我將立足實(shí)質(zhì),仔細(xì)剖析和研究好教材、綱領(lǐng),研究勤學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教課,使我們的工作有所開(kāi)辟,有所進(jìn)步,更為嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更正弊端,開(kāi)辟行進(jìn),為美好的明日奉獻(xiàn)自己的力量。***懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去學(xué)期馬上到臨,在這半年里我深刻領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所寵愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲許多,下邊我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確定新的目標(biāo)。

,新的思想認(rèn)識(shí)在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)_黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育目標(biāo),以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己,力求思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起楷模的作用。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我聽(tīng)從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在此后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)心下,在同事們的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力,戰(zhàn)勝弊端,獲得更大的進(jìn)步。新學(xué)期馬上到臨,我將更為努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真實(shí)成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的*員。教課工作在教課中,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改造,所以沒(méi)有安排機(jī)房,這關(guān)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主假如突出學(xué)生的著手能力,所以教和學(xué)都有了必定的困難,可是為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上以前我都查找各樣資料和圖片,或許找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓講堂讓講堂氛圍活躍,建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教課過(guò)程中,因?yàn)槭墙淌疑险n,所以我專(zhuān)門(mén)每節(jié)課都增添課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像計(jì)算機(jī)的發(fā)展史,DOS基本命令等。還指導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的成效,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有好多電腦小能手的,如指導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,指導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還指導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報(bào),也獲得了豐富的成就,指導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲取了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛,經(jīng)過(guò)這些指導(dǎo),使自己的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增添了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校作業(yè)我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能達(dá)成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槲覀兪切畔⒓夹g(shù)教師,這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們一定還有好多的學(xué)校工作要做,我聽(tīng)從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,實(shí)事求是,踴躍地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明日更為努力。列席我在做好各項(xiàng)教育教課工作的同時(shí),嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。辦理勤學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)出缺席過(guò)一次,夜晚也是堅(jiān)持每日加班,一邊達(dá)成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更為勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更為努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)。在課程改革不停推動(dòng)的今日,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在此后的教育教課工作中,我將立足實(shí)質(zhì),仔細(xì)剖析研究教材和教課綱領(lǐng),研究學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持,創(chuàng)建性地做好信息技術(shù)教課工作,使我們的工作開(kāi)辟進(jìn)步,進(jìn)步心強(qiáng),嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì),更正弊端,決心進(jìn)步,貢獻(xiàn)自己的力量,共創(chuàng)美好明日、開(kāi)學(xué)初,便聯(lián)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)質(zhì),擬訂出確實(shí)可行的教課計(jì)劃,并嚴(yán)格按教課計(jì)劃進(jìn)行上課。在教課過(guò)程中,對(duì)詳細(xì)的教課內(nèi)容都進(jìn)行了仔細(xì)的教課剖析,思慮在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)質(zhì)狀況下如何實(shí)行教課,收到較好的成效。在教課中,我常常研究學(xué)生思想的發(fā)展變化。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教課的前提下,我們從CD或在線(xiàn)上找到了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,并在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生穩(wěn)固知識(shí),它還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有助于學(xué)生的智力發(fā)展。這一時(shí)期的實(shí)踐獲得了優(yōu)異的成效。學(xué)生不單掌握了特定的信息技術(shù)知識(shí),達(dá)到了特定的操作技術(shù)水平,并且還從游戲中學(xué)到了好多其余知識(shí)。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生們特別喜愛(ài)的課程之一。、在教課之余,我們還努力搞好我們的第二講堂,在第二講堂里,學(xué)生學(xué)到很多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),比方有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書(shū),用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其余學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。二、增強(qiáng)教課科研,努力提升專(zhuān)業(yè)水平。教課的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著講堂的教課質(zhì)量,在本學(xué)期,在教課之余,增強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的研究。本學(xué)期,我們的信息技術(shù)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教材,探究新的教育教課方法,提升專(zhuān)業(yè)水平,著重網(wǎng)上采集有關(guān)資料,拓展學(xué)生視線(xiàn)。三、配合學(xué)校工作,做好校園信息化建設(shè)工作這學(xué)期,我利用業(yè)余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論