八年級上浙教版科學(xué)第二章復(fù)習(xí)課件

第二章復(fù)習(xí)第一節(jié)大氣層1、了解大氣層的重要性；2、了解大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)；3、掌握大氣的垂直分層規(guī)律4、理解對流層的特點(diǎn)，探究對流的形成及生活中的對流現(xiàn)象。85以上高度升高，大氣溫度上升55——85高度升高，大氣溫度下降12——55高度升高，大氣溫度上升0——12高度升高，大氣溫度下降對流層平流層中間層暖層外層大氣層1、氣溫隨著高度的升高而下降；2、對流運(yùn)動顯著；3、天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。3、讀氣溫的垂直分布圖：（1）A：B：C：（2）天氣現(xiàn)象發(fā)生在——層，臭氧層主要集中在——層，有利于高空飛行的是——層。（3）A層的厚度不均，一般地說，——地區(qū)較厚，——地區(qū)較薄。（4）A層氣溫隨高度增加而降低；說明了（）A、空氣越稀薄，保溫作用越差B、該層頂部是臭氧層C、地面是該層的主要直接熱源D、該層熱量直接來自于太陽輻射ABC第二節(jié)天氣和氣溫1、理解天氣的概念2、知道什么是氣溫，以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法3、了解氣溫與人們的生活和其他生物的關(guān)系下列詞語中哪些是描述天氣的：A、陰轉(zhuǎn)多云B、冬暖夏涼C、晴空萬里D、秋高氣爽E、和風(fēng)細(xì)雨F、終年高溫G、冬雨夏干H、雷電交加天氣指的是短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。組成天氣的要素主要有氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度和降水等。下列有關(guān)氣溫的敘述中，錯誤的是（）A、一天中最高氣溫通常出現(xiàn)在午后2時(shí)左右B、人體最感舒適的氣溫是22℃C、氣溫在25℃以下，知了就停止鳴叫，說明動物的行為與氣溫有關(guān)D、氣溫即大氣溫度，故氣溫測量不需要在百葉箱里讀得說明大氣會向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強(qiáng)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)（德國奧托?格里克）說明了什么問題？（1）大氣壓的存在（2）大氣壓很大大氣壓隨著高度的增加而減少標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01×105帕＝760毫米汞柱氣體壓強(qiáng)跟流速之間的關(guān)系：氣體的流速越大，壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫?，壓強(qiáng)越大。兩張紙是分開還是貼在一起呢？你認(rèn)為這張紙是向上彎還是向下彎？請思考：1、用自來水鋼筆吸墨水時(shí)，只要把彈簧片按幾下松開，墨水就吸到橡皮管里去了，這是因?yàn)椋ǎ〢

橡皮管有吸力B彈簧片有吸力C大氣壓的作用D

橡皮管里真空有吸力鞏固練習(xí)

2、茶壺的蓋上有一個小孔，其作用是（）A、便于觀察壺內(nèi)的水位B、便于壺內(nèi)水面上方空氣流動，加快茶水冷卻C、讓外面的空氣進(jìn)入壺內(nèi)，便于茶水倒出D、可以調(diào)節(jié)水溫1、了解大氣壓對天氣的影響，能說出晴朗的天氣氣壓較高，陰雨的天氣氣壓較低。2、了解大氣壓對人體的影響，氣壓變化過大會使人產(chǎn)生不良的反應(yīng)3、了解液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系，并解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決簡單的實(shí)際問題4、了解大氣壓在真空保存袋、吸塵器等生活用具中所起的作用第四節(jié)大氣壓與人類生活睛朗干燥一、大氣壓對天氣的影響陰雨應(yīng)征入伍赴藏的青年剛到達(dá)青藏高原時(shí)，常會頭暈、頭痛、耳鳴，有的甚至惡心、嘔吐，其主要原因是（）A、高原上氣溫偏低，經(jīng)常下雪B、高原上空氣稀薄，氣壓偏低C、高原上二氧化碳含量較多D、高原上道路崎嶇，人體能量消耗過多民間有一種“拔罐子”的方法治療腰腿痛病。拔罐子時(shí)，先用火將小罐里的空氣加熱，然后將罐子猛扣在患者的皮膚上，等冷下來之后，罐子就會吸附在皮膚上，將罐子取掉后，可觀察到皮膚上被拔的部位留下了圓形的血印，上述事實(shí)說明了（）A、大氣有壓強(qiáng)B、人體內(nèi)部有壓強(qiáng)C、既說明大氣有壓強(qiáng)，又說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)D、都無法說明在高山上煮雞蛋不易熟是由于———————。故登山運(yùn)動員在燒飯時(shí)常用——————。第五節(jié)風(fēng)1、了解風(fēng)是怎樣形成的2、知道風(fēng)向、風(fēng)速的表示方法和度量單位3、了解風(fēng)對人類活動和動物行為的影響風(fēng)向和風(fēng)速是測量風(fēng)的兩個基本要素?？諝獾乃竭\(yùn)動（由高氣壓區(qū)向低氣壓區(qū)）形成風(fēng)風(fēng)向和風(fēng)速的測量風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀下圖中分別表示西風(fēng)和西北風(fēng)的是（）A、（1）（3）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（2）（4）（1）（2）（3）（4）B1、理解空氣濕度及其氣溫之間的關(guān)系。2、知道觀測濕度的常用儀器，學(xué)會測量空氣濕度。3、了解空氣濕度與天氣的關(guān)系4、理解空氣中水汽凝結(jié)的原因，了解降水的形成過程。第六節(jié)為什么會降水

濕度表示空氣中水汽的多少,一般用相對濕度表示.指空氣中水汽的豐富程度,常用百分比表示,溫度越高,空氣中所能含有的水汽就越多,即相對濕度越大.測量相對濕度的儀器為濕度計(jì),常用的有干濕球濕度計(jì)和毛發(fā)濕度計(jì)等.空氣中的水汽在一定條件下會凝結(jié)出細(xì)小的水珠或冰晶,就形成了云或霧,云形成后不一定降水,水珠或冰晶隨溫度的降低和水汽的增多逐漸增大,最終形成雨滴、雪或冰雹降落到地表稱降水。最常見的降水為降雨。1、下列說法中錯誤的是（）A、大汽中含有水汽越多，一般成云，降水可能性也越大B、“燕子低飛要下雨”說明空氣中相對濕度較大C、利用衛(wèi)星云圖可了解云的大范圍的變化和演變D、霜對冬季植物有利，可補(bǔ)充水分；干燥的沙漠地里沒有水汽E、降水的多少用降水量表示，它是指在一定時(shí)間內(nèi)地面積水的體積2、形成降水需要具備的條件是（）（1）空氣中有足夠的水汽（2）空氣中有足夠的凝結(jié)物（3）空氣的下沉運(yùn)動（4）空氣的上升運(yùn)動A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（4）1、知道獲取天氣預(yù)報(bào)的常見方法。2、學(xué)會看天氣預(yù)報(bào)。3、學(xué)會看簡單的天氣圖。掌握天氣圖上重要的天氣系統(tǒng)。4、利用天氣圖判斷天氣狀況，并能做簡單的天氣預(yù)報(bào)。5、知道天氣預(yù)報(bào)信息的主要收集方法。6、能解釋一些天氣諺語的科學(xué)道理。第七節(jié)明天的天氣怎么樣明天多云到陰，有時(shí)有小雨，偏南風(fēng)2-3級，氣溫9℃-20℃。天氣預(yù)報(bào)高低低1017.51007.51017.51017.51012.51007.51007.51002.51200E1100E1000E900E200N300N400E500E向東南移動降雨降溫大風(fēng)向東北移動降雨升溫下列關(guān)于鋒面和天氣的敘述，正確的是（）①冷鋒過境時(shí)，一般出現(xiàn)晴朗天氣②我國北方夏季與冷鋒活動有關(guān)③我國冬季爆發(fā)大風(fēng)降溫天氣是由于冷鋒南下形成的④暖鋒過境后，氣溫、氣壓升高，天氣晴朗A、①②B、②③C、③④D、②④第八節(jié)氣候和影響氣候的因素1、了解氣候的概念及影響氣候的因素2、了解緯度因素對氣候的影響。3、理解比熱的概念，了解不同物質(zhì)比熱的差異4、理解陸地和海洋比熱不同對氣溫的影響，理解地形因素對氣溫和降水的影響5、了解季風(fēng)的概念，理解我國季風(fēng)的形成機(jī)理。一、氣候（Climate）

：是指某一地區(qū)長時(shí)間內(nèi)的天氣特征，包括天氣的平均狀況和極端狀況。主要用氣溫和降水等要素來描述第8節(jié)氣候和影響氣候的因素一、氣候（Climate）

：二、影響氣候的因素：1、緯度位置：主要是對氣溫的影響。４、地形：（1）在對流層,氣溫隨地勢的升高而降低海拔升高1000米，氣溫下降約6℃;（2）向陽坡比背陽坡氣溫高,迎風(fēng)坡比背風(fēng)坡多雨.2、海陸性質(zhì)差異：３、季風(fēng)影響我國氣候：夏季風(fēng)溫暖濕潤，冬季風(fēng)寒冷干燥。1kg的沙子升高1℃需要吸熱0.92×103J1kg的水升高1℃需要吸熱4.2×103J

質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同。比熱（容）概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。簡稱比熱.單位：焦/（千克·℃）符號為J/(kg·℃)比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性。讀作：焦耳每千克攝氏度海陸差異對降水的影響:海洋上水汽充足,空氣濕潤,因此沿海地區(qū)的降水一般要比遠(yuǎn)離海洋的內(nèi)陸地區(qū)更豐富.同一緯度的海洋和陸地,冬季降溫幅度較大的是陸地,夏季升溫幅度較大的是陸地,其原因是水的比熱大于砂石的比熱.低高高高高低低低夏季風(fēng)溫暖濕潤冬季風(fēng)寒冷干燥1、不同物質(zhì)的比熱大小不同，這說明A、單位質(zhì)量的不同物質(zhì)，增加一焦的熱能吸熱不同B、單位質(zhì)量的不同物質(zhì)每升高1℃時(shí)，所吸收的熱量不同C、不同的物質(zhì)溫度每降低10℃時(shí)所放出的熱量不同D、相同的物質(zhì)吸熱相同，升高的溫度不同2、水的比熱是4.2×103焦/（千克·℃），它表示的意義是————3、我國是世界上季風(fēng)氣候最顯著的國家之一，其原因是（）A、緯度位置B、海陸位置C、地形復(fù)雜D、洋流作用第九節(jié)中國東部的季風(fēng)和西部的干旱氣候1、了解我國季風(fēng)氣候的類型和分布2、學(xué)會根據(jù)氣候資料分析我國季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點(diǎn)。3、知道氣候變化與動物行為的關(guān)系4、了解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)生活的影響，以及人類對氣候資源的利用5、知道寒潮、臺風(fēng)、洪水等災(zāi)害性天氣的成因及危害。6、關(guān)注人類活動對氣候的影響，初步建立人地和諧的氣候資源觀。我國東部季風(fēng)氣候的特點(diǎn)：冬季氣溫低，降