八年級(jí)語文(下)期中

八年級(jí)語文（下）期中復(fù)習(xí)編寫：湯朝林2014年4月4日1、選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）

Ａ、教誨（huì）犀利（xī）倘若（tǎng）Ｂ、畸形（jī）滯留（zhì）污穢（huì）

Ｃ、寬恕（shù）小憩（qì）窺探（kuī）Ｄ、摻和（chān）朔方（suò）哂笑（shěn）

2、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A．鬈（juán）發(fā)禁錮（gù）翳（yì）B．庶（shù）祖母文縐縐（zhōu）糜（méi）先生C．匿（nì）名詰（jí）責(zé)不遜（xùn）D．爛漫（màn）蘆薈（huì）頷（hān）首DB3、下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．間隔間斷間隙間或B．模仿模樣模塊模擬C．和平暖和附和和面D．折斷折磨折騰折射4、下列注音有誤的一項(xiàng)是()A．幼稚(zhì)鯤鵬(kūn)吞噬(shì)媲美(bì)B．挑釁(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔蘚(tái)C．霧靄(aǐ)遷徙(xǐ)蹼鷸(yù)頸雉(zhì)D．懲罰(chéng)秤砣(tuó)哂笑(shěn)諾言(nuò)5、下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()A．解jiě解決押解解釋解數(shù)B．宿sù宿舍宿營宿命歸宿C．惡wù厭惡惡心惡習(xí)惡劣D．差chā差錯(cuò)誤差出差差距ACB6、下列字形有誤的一項(xiàng)是（）A．混淆深邃賦予不過爾爾B．考察戈壁清澈綿延不絕C．郭煌干涸崩塌混然一體D．端詳焦躁收斂不可思議7、加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．小心翼翼(恭敬慎重的樣子)無言以對(duì)(來)B．眾目睽睽(睜大眼睛注視著)廣闊無垠(邊際)C．為人所知(被)精巧絕倫(同類)D．不自量力(測量)相形見絀(笨拙)8、選擇下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．叱咄(duō)縹碧(piǎo)弗之怠(dài)B．燁然(huá)泠泠(léng)軒邈(miǎo)C．皸裂(jūn)簞瓢(dān)輒盡(zhé)D．嬋娟(chán)黔婁(qián)汲汲(jí)CDB

9.下列加點(diǎn)字注音全正確的一組是（3分）（）A.朔(shuò)方鞭撻(tà)一撮(cuō)灰恐嚇(hè)B.蜿(wǎn)蜒長吁(yú)短嘆酷肖(xiào)和煦(xù)C.水泵(bàng)徘徊(huái)冥思遐想(xiá)蔫(niān)了D.哂(shěng)笑熹(xī)微執(zhí)拗(ào)短褐(hè)穿結(jié)10、.選出加點(diǎn)字解釋不正確的一組（）（3分）A.正襟危坐（端正）鶴立雞群（喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出）B.朔方（北方）眾目睽睽（睜大眼睛注視著）油光可鑒（鏡子）C.睥睨（眼睛斜著看，形容高傲的樣子）美艷之至（極點(diǎn)）不遜:無禮；遜,謙遜。D.從流飄蕩（順從）蘊(yùn)袍敝衣（破）廣袤無垠（界限、邊際）AB11.找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正:(四個(gè))(2分)油光可鑒

粗制爛造

油然而生

勝氣凌人藏污納垢

暗然失色

相形見拙

郁郁寡歡12、下列詞語中共有4個(gè)錯(cuò)別字，找出來并加以改正及不可耐難以置信誤入奇途振耳欲聾心安里得異口同聲錯(cuò)別字：

改正：13、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(2分)a.

中國足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯,各種新聞媒體連篇累牘,競相報(bào)道,佳作紛呈。b.

西部大開發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況,使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢有了出人頭地的一天。c.

那教練是個(gè)科研專家,他的理論讓小李茅塞頓開。d.

有的學(xué)生無視學(xué)校的金科玉律,迷戀網(wǎng)上游戲聊天,實(shí)在令人擔(dān)憂d.1．下面詞語中加點(diǎn)的字注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．綻開（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）B．慚槐（kuì）干涸（gǔ）繁衍（yǎn）花團(tuán)錦簇（cù）C．預(yù)兆（zhào）遷徙（xǐ）企盼（qǐ）落英繽紛（bīn）D．哂笑(shēn)

煎熬（áo）冥思（míng）不可明狀（míng）2．下列各組詞中書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）(2分)

A．和煦媲美暗然失色蒼海桑田B．挑釁緘默粗制爛造認(rèn)勞認(rèn)怨

C．瀟瑟執(zhí)拗頷首低眉相形見拙D．牟取

虐待深惡痛疾目空一切CD1．選擇下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()（2分）A．叱咄(duō)縹碧(piǎo)兩棲(qī)B．譬如（bì）泠泠(líng)軒邈(miǎo)C．黝黑(yǒu)簞瓢(dān)輒盡(zhé)D．發(fā)髻(jì)解剖(pōu)汲汲(jí)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（）（2分）A、藏污納垢鶴立雞群崎嶇不平B、郁郁寡歡粗制爛造引人注目C、器宇宣昂神密莫測無所事事D、黯然失色麻木不人意趣盎然BA1、選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)()（3分）A．禁錮(gù)教誨(huǐ)文縐縐(zhōu)眼翳(yì)B．胡髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(hàn)C．解剖(pōu)祈禱(qǐ)誘惑(yòu)模樣(mú)D．滯留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)2、下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（）（3分）A、緋紅油光可鑒寬恕翻來復(fù)去B、幽默粗制濫造酒肆名門旺族C、侏儒誠慌誠恐愚鈍黯然失色D、器宇冥思遐想遷徙滄海桑田DD1、選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)()（3分）A．禁錮(gù)詰責(zé)(jí)文縐縐(zhōu)眼翳(yì)B．胡髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(hàn)C．脊背(jǐ)畸形(qí)誘惑(yòu)摹畫(mó)D．滯留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)解剖(pōu)2、下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（）（3分）A、緋紅油光可鑒寬恕翻來復(fù)去B、幽默粗制爛造酒肆廣袤無垠C、器宇繁花似錦遷徙落英繽紛D、朱儒誠皇誠恐愚鈍黯然失色DC1．下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó)B．佇立(zhù)膽怯(qiè)鞭撻（dá）徹夜不寐(mèi)C．皓月(hào)熾熱(chì稽首(qí)脂粉奩（1ián）D．馳騁(chěng)天穹(qióng)污穢(huì)千山萬壑(hè)2．下列句子加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．解放前，爺爺當(dāng)長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。B．入夜，亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。C．為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。D．我們對(duì)別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。BC3.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.加強(qiáng)對(duì)全民環(huán)保意識(shí)的教育，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問題。B.張曉和王強(qiáng)上課說話，被老師叫到辦公室去了。C.語文活動(dòng)課的開設(shè)，使同學(xué)們的志趣和特長得到了充分的發(fā)揮。D.教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在《教育法》頒布后得到了進(jìn)一步的落實(shí)。4、下列有關(guān)作家作品內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《再塑生命》——海倫*凱勒——美國——作家B.《托爾斯泰》——茨威格——奧地利——作家C.《五柳先生傳》——陶淵明——晉——詩人D.《雪》——郭沫若——現(xiàn)代——詩人DD3.下列加點(diǎn)詞語在句中的意思解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．我在中間，不過是沒有落第（指考試不及格）。世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看（指卑劣、不道德的意思）。B．我小時(shí)候身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩（蠻橫殘暴）。實(shí)在標(biāo)致極了（反語，用來諷刺）C．再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字（指品德高尚的正直之士）在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔（高傲：自以為了不起）。D．策（馬鞭）之不以其道媵人持湯（食物煮后所得的汁水）沃灌A4、下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A、姚明成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。B、學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。C、“鳥巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。D、四川地震發(fā)生后，全國人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。5、下面語段的空白處，應(yīng)依次填人的一組句子是()(2分)映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做藕的事吧，

。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù)．②①④③B．④②③①C．③②④①D.①④③②AB3、下列對(duì)文章內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《海燕》原題為“海燕之歌”，作者是俄國的高爾基，本文主要運(yùn)用了象征的寫作手法。B．《再塑生命》節(jié)選自美國作家海倫○凱勒《假如給我三天光明》，沙利文老師幫助海倫認(rèn)識(shí)了水、自然、愛等事物。C．《馬說》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韓愈，文章借千里馬不能被發(fā)現(xiàn)和重用，表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。D．《我的母親》中母親是一位嚴(yán)師、慈母，母親以她的“”言傳、“身教”使“我”在走上社會(huì)是獲得一定的成功。C5.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《雪》是魯迅的詩集《野草》中最為明朗的一篇。它的景物描寫細(xì)致生動(dòng)、用詞準(zhǔn)確。B.《雷電頌》中的風(fēng)、雷、電象征人世間追求正義、光明的變革力量。C.巴金的散文詩《月》中“月的光是死的光”表達(dá)了作者歌頌月亮，贊美月亮的感情。D.《屈原》這篇現(xiàn)實(shí)主義歷史劇是中國現(xiàn)代著名作家郭沫若的作品。它塑造了我國一個(gè)偉大的政治家兼詩人——屈原的形象。B（二）閱讀《與朱元思書》回答下列問題11、解釋加點(diǎn)的字。（1）一百許里：（2）百叫無絕：（3）互相軒邈：（4）窺谷忘反：（5）橫柯上蔽：（6）負(fù)勢競上：（7）急湍甚箭：（8）猛浪若奔：12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）奇山異水，天下獨(dú)絕。

（3）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（4）游魚細(xì)石，直視無礙。

13、在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一句。（2分）寫視覺的：

寫聽覺的：

14、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（5分）15、說說你對(duì)“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。（2分）

11、（1）左右，大約，不定數(shù)。（2）消失。（3）向高處遠(yuǎn)處伸展。（4）反通返，返回（5）樹枝。（6）憑借。（7）比。（8）飛奔的馬。21、12、（1）湍急的激流比箭還快，那驚濤駭浪想飛奔的馬一樣快。（2）奇山異水，獨(dú)一無二。（3）沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（4）游動(dòng)的魚兒，細(xì)小的石頭，可以看得清楚，毫無障礙。

13、“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日?！薄叭な鲢鲎黜?；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！?4、富春江山水奇山異水天下獨(dú)絕清急富春江兩岸群山15、這一句主要寫人們?cè)谄婢爸械母惺?。這兒是一個(gè)美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發(fā)。那些只顧追求個(gè)人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來看看這雄奇的景象，也會(huì)被它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時(shí)的休息，讓自己的靈魂得到凈化。（言之成理即可）5、解釋段中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）水皆縹碧（ ）（2）窺谷忘反（ ）（3）互相軒邈（ ）（4）猛浪若奔（ ）6、把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

7、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是

。（1分）8、作者描繪異水時(shí)，抓住了

的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣

的特點(diǎn)。（用自己的語言概括）（2分）9、說說文中所描述的山水為什么能讓人們“望峰息心”“窺谷忘反”？（3分）

5、（2分）（1）縹碧：青白色（2）反：通“返”，返回（3）軒邈：向高處和遠(yuǎn)處伸展（4）奔：飛奔的馬6、看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。（2分）7、奇山異水，天下獨(dú)絕（1分）8、（水）色、（水）清、（水）深、（水）急；山的峻峭（高、多、險(xiǎn)、幽深）（2分）9、參考答案：這兒是一個(gè)和諧、美好的世界。這樣的世界，使人意志奮發(fā)，精神高尚，那些汲汲于追求個(gè)人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來看一看這雄奇的景象，也會(huì)被它所吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時(shí)的休息，讓自己的靈魂得到凈化。（3分）10.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（2分）食馬者不知其能千里而食也11.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）⑴食馬者（）⑵策之不以其道（）⑶執(zhí)策而臨之（）⑷祗辱于奴隸人之手

（）13.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

14.《馬說》一文托物寓意，文中“千里馬”喻指人才，“伯樂”喻指

，而將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“

”（2分）15.如果你是一匹“千里馬”，而尚未被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，你該怎么做？（2分）

10.食馬者/不知其能千里/而食也11.⑴通“飼”，喂養(yǎng)（喂）⑵鞭打（駕馭）；正確的方法⑶鞭子；面對(duì)（4）只是13.（1）想要與普通的馬一樣尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？（2）（和普通的馬）一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。14.能識(shí)別人才的人，食馬者15.示例一：我要毛遂自薦，主動(dòng)展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心態(tài)平和，相信是金子總會(huì)發(fā)光。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）①錄畢，走送之（）②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（）③媵人持湯沃灌（）④左佩刀，右備容臭（）9.翻譯下面句子。（4分）①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色譯：

②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也譯：

10.結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個(gè)字概括）。（3分）①

②

③

11.你覺得“先達(dá)”對(duì)弟子“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎？為什么？（3分）

8.①跑（趕快）②等待③浸泡④氣味香氣（2分）9.①（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來沒有稍微把語言放委婉些，把臉色放溫和些。②因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶銐蚩鞓返氖拢ㄗx書），（所以）不覺得吃的穿的不如人。10.①刻苦學(xué)習(xí)②博覽群書③虛心求教（3分）11.例:不可取。師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系，老師應(yīng)放下高高在上的架子，與學(xué)生平等交流、相互信任、共同成長。這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)和成長。可取。我認(rèn)為，“先達(dá)”的“未嘗稍降辭色”并非不尊重學(xué)生，而是一種更負(fù)責(zé)的尊重。因?yàn)橹挥小皣?yán)師”，才能出“高徒”，出高素質(zhì)的學(xué)子。同時(shí)，尊重師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。（無論贊同與否，言之成理即可。）7、翻譯下面的句子。（2分）①故余雖愚，卒獲有所聞。

②余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

8、作者幼時(shí)借書抄書來讀，其原因是由“

”與“

”之間的矛盾決定的。（2分）9、宋濂的苦讀并不比囊螢映雪，鑿壁偷光更動(dòng)人，卻能流傳至今。請(qǐng)從對(duì)學(xué)習(xí)有借鑒意義這個(gè)角度，說說本文為人稱頌的原因是什么。（4分）

7、①所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。（1分）②我卻穿著破棉襖、舊衣衫生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)也不羨慕他們。（1分）8、嗜學(xué)家貧（順序可換）（各1分）9、至少有兩種原因：1、作者求學(xué)時(shí)的可貴品質(zhì)，他勤奮、刻苦、專一的精神，達(dá)到了更好地啟迪、鼓舞、教育后人的目的。2、使人們懂得了學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵在于主觀是否努力。（意合即可，每點(diǎn)2分）12．找出下列句中的通假字并解釋。（2分）①四支僵勁不能動(dòng)（）通（）解釋：__________②同舍生皆被綺繡（）通（）解釋：__________13.作者寫自己艱苦求學(xué)經(jīng)歷的目的何在？(2分)_____________________________________________________14.讀了本段文字，你覺得作者最終能學(xué)業(yè)有成的原因有哪些？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“支”通“肢”肢體；“被”通“披”穿（2分，找出通假字1分，解釋1分）13.是為了鼓勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)，文章由自己的經(jīng)歷寫起，讀來也更親切平易。（2分）14.刻苦好學(xué)，博覽群書，虛心請(qǐng)教。（意對(duì)即可，酌情給分。3分）6、默寫或根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共10分）①人生自古誰無死，

。②抽刀斷水水更流，____________。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）③劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是“

，

。”④蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是

,

。⑤《山坡羊·潼關(guān)懷古》中，作者對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：____，

。⑥朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”這兩句詩送別則略顯傷感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“

，

。”來表達(dá)一種豪邁的情懷。①、留取丹心照汗青。

②、舉杯消愁愁更愁。

③、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

④、但愿人長久，千里共嬋娟。

⑤、興，百姓苦；亡，百姓苦。

⑥、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上相應(yīng)的句子。（15分）①懷舊空吟聞笛賦，

。②

，自緣身在最高層。③傷心秦漢經(jīng)行處，

。④山映斜陽天接水，

，

。⑤

，夜吟應(yīng)覺月光寒。⑥

，今夕是何年。⑦有一句詩“世間豈無千里馬，人中難得九方皋”，《馬說》中與此類似的句子是

，

。⑧《三峽》中有“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句突出表現(xiàn)了水流的湍急，《與朱元思書》中與它有異曲同工之妙的句子是

，

。⑨常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩是

，

。⑩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是

，

。①到鄉(xiāng)翻似爛柯人②不畏浮云遮望眼③宮闕萬間都做了土④芳草無情,更在斜陽外⑤曉鏡但愁云鬢改⑥不知天上宮闕⑦千里馬常有，而伯樂不常有⑧急湍甚箭，猛浪若奔⑨天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無