觀后感之新三好學生事跡材料2018三好學生事跡材料4篇

觀后感之新三好學生事跡材料2018三好學生事跡材料 4篇新三好學生事跡材料2018三好學生事跡材料4篇本文目錄 2018三好學生事跡材料小學三好學生事跡材料職業(yè)學校三好學生事跡材料小學三好學生事跡材料【學校三好學生事跡材料】我叫xx，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己?！疽弧⒗蠋煹牡昧π≈帧课沂抢蠋煹昧Φ男≈?。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。【二、同學們的好榜樣】猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴Ｈ?、善待差生，樂于助人。同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。四、勤學苦練、全面發(fā)展。作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項?！靶『刹怕都饧饨恰?，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!【職業(yè)學校三好學生事跡材料】 2018三好學生事跡材料（3）|返回目錄 詹xx同學是一位品學兼優(yōu)的好學生，多次被評為學校優(yōu)秀團員，三好學生。一、在思想上，能夠按照嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實科學的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。二、在學習上，勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習，不斷提高專業(yè)技能，學習成績一直名列前茅。于xx年代表揭陽市參加廣東省中等職業(yè)學校技能大賽汽車運用與維修技能競賽榮獲汽車二級維護（含四輪定位）團體項目二等獎。為揭陽爭得了榮譽。在要求自己進步的同時，他還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。三、在工作上，身為團組織委員，能起模范帶頭作用。協(xié)助班主任做好班級管理工作，努力使班集體越來越優(yōu)秀。他所在的班級多次被學校評為“文明班”。在文體活動中力爭上游。認真上好體育課，課余時間常活躍于運動場上。在學校舉行的“中國移動杯”廣播操比賽上，更是與班里的同學積極配合，認真準備，取得優(yōu)異的成績。四、在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事?！拘W三好學生事跡材料】 2018三好學生事跡材料（ 4）|返回目錄 吳昱杉，女，xx年5月27日出生，南昌市松柏小學四年級（6）班學生，擔任班長職務，xx-xx年被評為?！叭脤W生”，xx-xx年度被評為西湖區(qū)“三好學生”，xx年12月被評為“西湖區(qū)德育小標兵”。吳昱杉積極接受愛國主義教育，參觀過八一起義紀念館、方志敏烈士陵園、江西革命烈士博物館等，能深刻地認識到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的革命先烈用自己的鮮血與寶貴的生命拼搏努力換來的，一定要好好地珍惜。接受政府部門提倡文明祭掃，并參與網(wǎng)上祭英烈活動?，F(xiàn)場體驗“xx北京奧運會”祥云火炬在南昌傳遞的激情和南昌八一廣場國慶 60周年莊嚴的升國旗儀式，并在電視中觀看威武雄壯的國慶閱兵典禮。汶川、玉樹大地震發(fā)生后，她用自己的零用錢先后向地震災區(qū)捐款，希望災區(qū)人民參早日重建家園，恢復正常的生產(chǎn)與學習。在學校嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊敬老師、團結同學、維護班集體榮譽，積極參加班集體各項活動，配合老師管理班集體事務。能堅持每天提前20分鐘以上到校，帶領同學們一起早讀。曾利用廢棄的蛋糕盒，經(jīng)自己巧手改裝成班級失物箱。懂得分享快樂、分享知識，多次把家中的好書放入班級書柜，與同學們共同分享好書帶來的知識與快樂。xx年新春班級文藝演出時，她貢獻自己幾十本好書作為獎品，送給班級文藝演出的優(yōu)勝者。在xx年班級春游踏青活動中，配合老師提供多個春游方案，使本活動平安、完滿地完成，取得了較好的效果。參與班級博客網(wǎng)上管理，并發(fā)表博文與大家共同分享。保持良好的學習成績與習慣，嚴以律己，寬以待人，熱心幫助同學。上課認真聽講，利用課間和中午托管時間完成學校作業(yè)，回家后復習白天的功課或?qū)懫渌d趣班的作業(yè)。能堅持每天閱讀課外書籍半小時至一小時，提高自己的辨別是非能力和對新生事物的接受能力。對于學習成績差或自律能力差的同學，總是耐心幫助，并配合老師監(jiān)督其改正缺點，提升其學習成績等綜合素質(zhì)。在家里體貼父母，不頂撞，不亂發(fā)脾氣，如給父母按摩、倒開水、倒洗臉、洗腳水等；虛心接受父母的教導，堅持自己的事情自己做，會整理好自己的學習用品和衣物，學做自己力所能及的家務，如洗碗、掃地、折衣服、做蛋湯等，能管理好自己的零用錢，不隨意購買零食。吳昱杉性格開朗，愛好廣泛，活潑可愛，能歌善舞，學習過語言表演、舞蹈、彈琴、繪畫、書法、作文、英語和國際象棋等，語言表達能力強，有一定的組織能力和表演能力，多次主持班級“六一”兒童節(jié)及新年的文藝表演，被選為“江西小記者”。生活中動手能力強，能按書中的指示或老師的指導要求，做手工剪紙，制作“筆筒”、“花籃”、“風箏”、“賀卡”和“飛機”等小工藝品，增添生活情趣。她愛好體育運動，每天堅持從學校步行 50分鐘回家，喜歡騎自行車、溜冰、跳繩、打羽毛球和游泳等，休息日常帶著自己養(yǎng)的小鴿子、小白兔到體育公園進行鍛煉，充許素不相識的小朋友們與自己養(yǎng)的動物近距離接觸與交流。能與家人和伙伴們一起開心地玩耍，能與鄰居禮貌交談并與之和睦相處。樂于幫助他人，經(jīng)常幫助鄰居把垃圾從七樓帶到一樓的垃圾箱內(nèi)。有一次，陶露欣同學在學校摔跤流血，吳昱杉背她到校醫(yī)務室包扎傷口后護送回教室休息。吳昱杉自我要求進步，勤奮好學，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)。在年級中第一批加入少先隊員，能正確對待自己的缺點與錯誤，虛心接受他人批評與意見。講話做