《交際中的語言運用》(厙科先20130814)

“不該走的怎么走了呢？”“我又沒說他們倆！”“該來的怎么還沒有來？”高二語文組ZPIK學習目標準確理解稱謂語了解禁忌語學會使用委婉語交際中的語言應用稱謂語秀才買柴

從前有個秀才，有一次到集市上去買柴。它遠遠看見有一個賣柴的人站著，就大聲喊道：“荷薪者過來！”賣柴的人聽著莫名其妙，但“過來”兩字還是聽懂了，又看到秀才招手，便擔著柴走過去。秀才問：“其價幾何？”賣柴的人糊涂了，但“價”字還是聽懂了，于是說了價錢。秀才嫌貴，便說：“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。”賣柴的人聽了這句話，不知道秀才說的是什么，只好走了。

根據《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，“稱謂”是指“人們由于親屬和別的方面的相互關系，以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱。”稱謂語既是語言現(xiàn)象，也是社會、文化現(xiàn)象。在任何語言中，稱謂語都擔當著重要的社交禮儀作用。什么是稱謂語？稱謂語高二語文組ZPIK稱謂語親屬稱謂輩份(父輩:伯、舅;同輩:哥、妹、堂弟)父系或母系(姑、姨)直系或傍系(孫、侄孫)年齡的大小(叔、伯、哥、弟)血親或姻親(哥、嫂子、姐)高二語文組ZPIK稱謂語社交稱謂職銜：主席、經理職業(yè)：老師、醫(yī)生年齡：老王、小張泛稱：同志、先生以上這些都可以加上姓來稱呼別人

小女都這么大了，小女高壽?。苛類劢衲?歲。稱謂語高二語文組ZPIK稱謂語敬稱與謙稱稱呼自己要謙遜稱呼別人要尊敬

稱自己的父親:家父、家嚴、家尊、家君稱自己的母親:家母、家慈稱自己的妹弟:舍妹、舍弟稱自己的兒女：犬子、小女稱自己家庭：寒舍、舍下稱別人的父親：令尊稱別人的母親：令堂。稱別人的兄妹：令兄、令妹。稱別人的兒女：令郎、令愛稱別人家庭：府上、尊府。家大舍小令外人對別人稱自己的妻子、女眷:內人、拙荊、賤內稱謂語所謂“家大舍小令外人”，包括“家”“舍”兩個謙稱和“令”一個敬稱。就是說，稱自己的親人，凡輩份或排行比自己大的，前面加“家”，如家父、家母、家兄等；輩份或排行比自己小的，前面加“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等?！傲钔馊恕本褪钦f，稱對方的親人則加“令”，如令尊、令堂、令親等。初次見面說“

”，好久未見說“

”，請人批評說“

”，求人原諒說“

”，央人幫忙說“

”，向人祝賀說“

”，麻煩別人說“

”，請人赴約說“

”，求人解答用“

”，請人指點用“

”，托人辦事用“

”，贊人見解用“

”，看望別人用“

”，客人來到用“

”，陪伴朋友用“

”，中途先走用“

”，等候客人用“

”，請人勿送用“

”，請改文章說“

”，歸還原物用“

”，送禮給人說“

”，老人年齡稱“

”，問人姓名說“

”，希望照顧說“

”稱人住處是“

”，稱己住處為“

”，送人照片說“

”，歡迎購買說“

”。久仰

久違

指教

包涵勞駕恭喜打擾

賞光

請問

賜教拜托

高見

拜訪

光臨

奉陪失陪

恭候

留步

斧正

奉還

笑納

高壽

貴姓華居

寒舍

關照

惠存惠顧

考考你惠贈：敬辭，指對方贈予（財物）駕臨：敬辭，稱對方到來斗膽：形容大膽（多用作謙詞）惠存：敬辭，請保存，多用于送人相片、書籍等紀

念品時所題寫的上款鼎力：敬辭，大力（表示請托或感謝時用）海涵：敬辭，大度包容（多用于請人特別原諒時）男、女統(tǒng)稱：男稱須眉、女稱巾幗。指正：（用于請人批評自己的作品或意見）指出錯

誤，使之改正拋磚引玉：謙稱用自己粗淺的、不成熟的意見引出

別人高明的、成熟的意見，等等。

……常見謙詞、敬詞禁忌語

小強和小明是同學，他們好久不見，約好一起吃飯。小強先到某飯店點好了菜，正等小明來，等了一會兒小明來了。小強：小明，你來了啊，怎么這么慢啊。來，開飯。小明：哦，其實我來了，剛才去廁所了。小強：最近干么去了，怎么不見人影？小明：去晉江的一個漁民家做客了。他是我舅舅。小強：都吃什么了，肯定都是海鮮吧？小明：沒錯。其中有一道清蒸魚，我最愛吃的。吃完魚的一面，我迫不及待地把魚翻過來了。沒想到被我老爸罵了一頓。我也不知道為什么，你知道嗎？小強：不清楚。對了，你鄰居的趙老爺爺最近怎么樣?。啃∶鳎喊?，別說了。趙老爺爺他最初是耳聾了，后來得了重病住進了醫(yī)院，最后死了。

禁忌語指人們在說話時，由于某種原因，不能、不敢或不愿說出某些具有不愉快的聯(lián)想色彩的詞語，而用來代替的詞語。

什么是禁忌語？禁忌語日常交談中需要避諱的內容一般有：1.生理上的缺陷。諸如耳聾，眼瞎，臉麻，背駝，腿短，五官違常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么親密無間，或者對方不夠開朗大都，說話時對上述種種都應當避開，不得已時采取間接表達方式。2、家庭不幸像親屬死亡，父母離異，婆媳不和，父子關系緊張，子女品行不端，晚年膝下無子，身有難言之隱，患上不治之癥，不是當事人主動提及，則不宜貿然詢問。3、個人在為人處世方面的短處，學業(yè)能力上的不足，種種不夠體面的經歷和現(xiàn)狀，這些也都是不希望他人碰撞的敏感神經。4、特定的風俗習慣回族人忌食豬肉，當然不喜歡人家說豬。西方人一般不高興別人打聽自己的年齡、工資收入。不少農村忌諱逢年過節(jié)時有人上門討債，遇有喜慶怕人家說不吉利的話。不知道這些，就會在無意中惹人不高興。5.生老病死的禁忌語（避諱說“死”，西方人忌諱稱別人“老”，連“養(yǎng)老院”都叫療養(yǎng)院）6.節(jié)慶日的禁忌語（婚慶不說“分離”，喜慶不說“死”“病”）7.職業(yè)的禁忌語（漁民忌“翻”、戲班子忌“散”、商人忌“干”“蝕”、和尚忌“禿”、禿子忌“光”，“電”、“燈”、“亮”、“寸草不生”、“一毛不拔”等等）8.隱私的禁忌語（家庭情況、年齡、收入、情感生活）

1、改換說法，需找替代對跛子講客氣，要說“你腿不方便，請先走！”對聾子表示照顧，說就講“你耳背，請往前坐！”老張長得胖，這是生得“富態(tài)”，老李長得瘦，這是長得“精干”，受傷流血是“掛了花”，為終老準備的棺木是“壽材”。2、注意語言對象，以防產生反感

化學老師買五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論:“師傅,或許你今天多喝了幾杯乙醇,沒認清秤桿吧!肉是氫、氧、碳三種元素的結合體，難道這肉里氫和氧結合得太多了？照理說肉是脂肪,不是汽油煤油這些烴一類物質,怎么這么快就揮發(fā)了250克呢?”

語文老師幫忙說：“你是樹上黃葉，我是冷峻秋風；你是臉上污點，我是明亮鏡子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是緊緊跟蹤的攝象機。神圣而莊嚴的道德法庭，不需要程式化、平庸化的證明，良心就是最公正最偉大的法官。啊，顧客是上帝，顧客是……”

結果：殺豬匠操起了刀……

3、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗。四川方言中“舌”與“折”、“蝕”同音四川飯店肉鋪做生意的人，圖吉利，把豬舌，牛舌稱為“豬招財”“牛招財”南京人結婚時忌諱人家送傘作禮物，“傘”和“散”是同音，太不吉利，送不得也說不得上海人看望病人忌帶蘋果，因為上海話“蘋果”和“病故”一個念法

有位老太太去世,親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬,但土葬有點不現(xiàn)實,老太太的孫子說:“這么辦吧,人死了,埋掉不如燒掉,我看,干脆燒掉了吧,又省錢又省事?！?、注意語言環(huán)境下列標語合適嗎？？1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場門口：失敗乃成功之母。3、澡堂門口：謝絕參觀。4、火葬場門口：經濟搞上去，人口降下來。5、醫(yī)院病房：賓至如歸。6、某一交叉路口豎者：“多拉快跑，爭分奪秒”的標語牌。

委婉語小笑話

妻子出國留學，由于學業(yè)繁忙，寫信較少。這天她打電話回家，對丈夫噓寒問暖，最后問道：“親愛的，我那只可愛的小貓怎么樣了？”“死掉了！”“天哪，這消息太可怕了！這樣悲傷的消息你怎么不婉轉一點告訴我呢？比如說，小貓爬上大樹去捉小鳥，不小心滑了下來，去了天堂，明白了嗎？”“我懂了?！薄坝H愛的，老家有消息嗎？我媽病好些了嗎？”“她老人家也爬上了大樹……”

委婉語

諱飾（婉曲）以婉約的言詞拐彎抹角地指稱某一事物或現(xiàn)象的語言形式。什么是委婉語？思考

通常在哪些情況下使用委婉語，應該怎么使用呢？

1、委婉地指稱某種事物；2、減少話語對聽話人的刺激；3、表達說話人對某人、某事的評價與態(tài)度；4、客氣地向聽話人提出某個要求。情境設計一

委婉語的使用

菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應該怎么說才顯得委婉？A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”B、“你注意些，不能這樣買青菜！”C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了?！盌、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”

批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產生抵觸情緒。C情境設計二委婉語的使用

晚飯后，幾位青年人去拜訪某教授請教問題。談到夜深，教授接這青年人的話題說：“

”幾位青年立刻起身告辭：“很抱歉，耽誤您休息了?！?/p>

你們提的這個問題很值得研究，明早我去A城參加一個學術會，準備就這個問題找?guī)孜粚＜乙粔K聊聊。

當別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用別的理由婉言推辭；或者要求別人做什么事，用祈使表示商量的語氣。依照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。

（公園里）禁止攀折花木，不亂扔垃圾。

改寫為：（教學樓內）禁止喧嘩，不許打鬧

改寫為：（閱覽室里）圖書不得帶出，違者罰款。

改寫為：

銀行警示語：發(fā)現(xiàn)假幣，一律沒收。

改寫為：

文明你的語言，優(yōu)雅你的舉止帶走滿腹知識，留下一架好書一旦發(fā)現(xiàn)假幣，我們留作紀念除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。實戰(zhàn)演練課堂訓練

請選出以下各項中交際語言運用得體的一項。（）A、今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B、這是令尊拙作，請賜教。C、舍弟好使性子，還望多包涵D、我家家教很嚴，令尊常告誡我到社會上要清清白白做人。c交際中的語言運用課堂訓練

下列標語與所張貼的場所協(xié)調一致的幾組是（）A、考場門口：失敗乃成功之母B、卷煙廠車間：嚴禁吸煙C、澡堂門口：謝絕參觀D、火葬場門口:把經濟搞上去,人口降下來E、醫(yī)院門口：賓至如歸F、婚姻介紹所門口：與人作對G、某市交叉路口標語牌：多拉快跑，爭分奪秒BCF交際中的語言運用課堂訓練

王孝椿準備在飯店為爸爸過七十歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦來一起吃飯,為此寫了一份請柬,請將不得體的地方改正過來。

老叔:

定于6月16日中午十二點在陽光飯店,我為老爸開一個生日派對,你們榮幸被邀參加,務必前來,ok!

椿

6月8日

尊敬的叔叔阿姨為家父舉行

生日宴會，敬請光臨!侄椿恭候交際中的語言運用學校近期搞校園綠化，為了避免有人踐踏草坪，請你寫一條提示語。要求：語句優(yōu)美且能委婉地表達不準踐踏草坪的意思課堂訓練

交際中的語言運用芳草如茵，腳底留青請保護我，我需要您的呵護小草對你微微笑，請你把路繞一繞一名學生到書店買《讀者》，下面是他和售貨員的對話學生：請問有沒有最新出版的《讀者》？售貨員：賣完了。（1）學生：城里哪家書店可能還有？售貨員：不知道?。?）學生：請問什么時候到貨？售貨員：不知道?。?）售貨員的三次回答讓這位學生很掃興。請你為售貨員設計三句回答，使學生感到親切、滿足，但不能改變原意。1、不好意思，進的這批書剛賣完，您早點來就好了2、對不起，這我說不準，不過我可以幫您聯(lián)系一下3、目前還沒有消息，您如果愿意留下電話號碼的話，書一到我就通知您。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時參加”的意思進行轉述。（1）在商店的廣告里：

。（2）在給兄弟單位的請諫里：

（3）在給下級的通知里：

。（4）為家宴，父母給子女的口頭通知：（1）歡迎你屆時惠顧（2）敬請屆時光臨指導（3）務必準時出席（4）到時候一定回來。

例:李老師夫婦赴日講學,在日本好友家做客,日本太太對李夫人說:“李太太舉止文雅,像日本人,不像中國人?！崩罘蛉藨绾位卮?1.太太,您也很文雅,和我們中國人一樣,不像日本人。

2.過獎了,哪里比得上你們日本人。

3.太太,中日文明是同宗同源,共同進步的。

例:新中國總理周恩來,在一次外事活動中,美國一位官員不太友好地對周恩來問:“你們中國人怎么在我們美國人面前總是低著頭走路?”周恩來總理微笑地說:“____

_____________________________________________”那位官員只好沒趣地離開了。因為你們正走在下坡路上,而我們正走在上坡路上。那是著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒，全場一片嘩然，這對一個主持人來說是再尷尬不過的事了，只見她從容站起，拾起話筒面帶微笑對觀眾說：現(xiàn)場觀眾