課堂上的笑聲作文15篇范文

講堂上的笑聲作文15篇“當、當、當〞鈴聲響了，開始上課了。今日這節(jié)課我們班要選班干部。同學們圍在一同，唧唧喳喳的。有的說:“假如能選上班干部，那多神氣呀!〞，有的說“:假如我能當上班干部，你們都得聽我的。〞其實呀，我認為他們都說錯了。我想，班干部最重要的是責任，要認真的學習，嚴格要求自己，在同學們眼前到處起到楷模作用，做好模范，踴躍主動為班級效力，為同學效力，要配合老師，帶著全班同學們建立起集體的榮譽感，為班級爭光。選舉時，老師讓大家舉腕表決。這時講堂氛圍特別開朗，大家都踴躍舉手講話。老師宣告此次選舉:小方中選了班長，同學們?yōu)樗麩崆榈墓钠鹆苏?，我是選了一名衛(wèi)生委員，這時同學們發(fā)了一陣笑聲。我紅著臉不好心思的笑了?！肮暎袢瘴覀儼鄟砹藗€“蔡大媽〞，你猜他是誰？他自然就是小朋友們?nèi)艘娙藧鄣男〔淌迨謇?！他長著一個瘦瘦的身子，頭扁扁的，臉上長滿了像針同樣的胡須，令人不敢湊近。他的頭發(fā)短短的，就像電視里風趣的禿頂強。他一進門大家就蜂擁而至，拿起簿本讓他署名。上課了，“哈哈〞的聲音傳入了我耳旁，大家喜悅極了！上課時，我們聚精會神地聽著小蔡叔叔授課，一個個都把耳朵張得大大的，眼睛睜得直直的?！拔暋ⅰ肮?，寂靜的講堂被一陣陣響亮的笑聲打破了。大家都笑開了花，有的用手摸著自己的肚子，眼睛牢牢地瞇成一條直線，有的一個勁地趴在桌上，用拳頭用力地拍打著桌子，一顆顆晶瑩的露珠從眼縫里小跑出來，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，還有的笑得“撲通〞一聲摔到了課桌下教室四周的墻壁捂起了耳朵，仿佛要被震聾了！我們連續(xù)兩節(jié)課跟小蔡叔叔分享自我，還學到了新知識?！暗蔚未鸫皎暎瑫r間就像馬同樣跑得飛速。一轉(zhuǎn)瞬，下課時間就到了，我們戀戀不舍地和小蔡叔叔道了別。我希望，小蔡叔叔還可以到我們班上課！哈哈哈，哈哈哈。笑聲是從辦公室樓傳出來的，本來是同學們在玩游戲，主題是畫嘴巴。老師讓同學們帶上眼罩畫嘴巴，同學們畫完，老師說：“先不要摘掉眼罩〞，過了幾分鐘老師讓同學們摘下眼罩，看看自己的畫的怎么樣，馬麗莎她畫正確了，不一會她面帶淺笑，接著老師說拿幾個搞笑的看一看，同學們都喊行，有的畫到了肚皮上，有的畫到了頭發(fā)上，更可笑的是還有的畫到了腳上，同學們看了這畫都又哈哈大笑起來，有的肚皮都快笑破了，有的笑的眼淚都流下來，老師看著同學們玩的這么高興，也想玩兒，于是老師就說：“這么好玩的游戲，怎么不讓我玩呢？〞王超帥第一個說行，老師讓王超帥幫她帶上眼罩，王超帥首先幫老師帶上眼罩，又把老師轉(zhuǎn)了幾個圈，那時老師就像喝醉了似的恍恍惚惚，當老師站穩(wěn)時，同學們在喊向上、向下、向左、向右，老師就像當日被打了一棒子似的，最后老師仍是畫到了肚皮上，同學們又哈哈大笑起來，這時下課鈴聲響了，就這樣，我們從笑聲中結(jié)束了。陽光明朗的一天，老師告訴我們要玩敲鼓傳花的游戲。但是我看來看去也只看到桌子上放著一只橢圓形的、紅統(tǒng)統(tǒng)的鼓和一支像放大了的火柴同樣的鼓棒。敲鼓傳花、敲鼓傳花，那花在哪里呢？我向老師提出這樣的疑問，老師神奇兮兮地說：“今日老師沒有準備花，但老師準備了另同樣東西來取代花，這個東西就是——氣球。〞敲鼓傳球前，老師把游戲弄法和規(guī)那么作了一個清楚的交代。接下去我們便玩起了敲鼓傳球的游戲。游戲開始了，第一輪是佘智健敲鼓，氣球從張杭天那邊開始傳跟著“咚咚咚〞的鼓聲，我們開始挨次傳氣球。當傳到我的時候，我的心都快跳到嗓子眼兒了，我內(nèi)心不斷地嘀咕著：“鼓千萬不要停，不要停〞當球遠離我時，我快樂到載歌載舞。“咚咚〞的鼓聲由慢到快，又由快到慢，同學們快速地把花飛速地往下傳，花第一落到了王柯迪手里，只見他手里拿著花傻了眼，同學們也大笑起來。他只能硬著頭皮獨自朗讀了一首古詩?清明?。他朗讀完詩，敲鼓傳球持續(xù)進行著，我的心也跟著鼓聲呯呯地跳著我們在笑聲中持續(xù)游戲，同學們巴不得下課的鈴聲別響，這游戲真的太好玩了。“丁零零〞一陣動聽的上課鈴響了。語文老師笑咪咪地走進教室說：“今日這節(jié)課，我們來講笑話〞。請同學們準備一下，過五分鐘我們來議論。〞五分鐘不知不覺過去了?！昂昧?，誰來講？〞小明先聲奪人。“好，小明，你來?！靶∶鏖_始說了起來：“夏季，寶寶在酣睡著?？捎兄淮笪米佣５搅藢殞毜钠ü缮?。爸爸立刻把那只蚊子拍死了。說著，小明拍屁股，引得同學們哄堂大笑。爸爸在寶寶屁股上噴了些〞六神花露珠“。一會兒。寶寶醒了，摸摸屁股有些濕。說到這兒，小明換了一種口氣，說：爸爸，臭蚊子在偶〔我〕的屁股上撒尿了?！肮曂瑢W們有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，甚至還有人把頭撞在墻上笑呢！以后，小紅、東東也大顯神通，又有一陣陣笑聲從教室里傳了出去。“丁零零〞下課鈴響了，這堂快樂的.語文課也結(jié)束了。看得出來，同學們都有些流連忘返呢！真希望這講堂上的笑聲能夠相伴永久?。⌒β暿嵌喾N多樣的,況且是講堂上的笑聲呢?有一次上課，老師教我學習?草木驚心?這一課的時候，為了讓同學們更為領會課文的意思，老師就在黑板上畫了一幅表示圖，把因由、過程、結(jié)果都清請楚楚地寫在了表示圖上，還留了幾個空讓我填，我想了想，就把空填了起來，老師說：“洪鵬填的對嗎?〞同學們眾口一詞地說：“對。〞而后同學們和老師一同為我鼓掌，有的同學還邊笑邊說：“洪鵬畫得好，畫得對。〞又有一次，老師教我們學習?西門豹?這一課的時候為了讓我們更好地理解課文，就叫了洪晗笑、洪遠吉和方靜、洪帆，還有黃呈去演一演這個故事，洪遠吉是西門豹，黃呈是官紳，黃呈磕頭告饒，把頭都“磕破了，直淌血〞，這個時候，惹起我們哈哈大笑。他們演得好傳神，我和同學們笑著說：“演得真好!〞還有一次上課，老師要跟我們做一個游戲，游戲的要求是讓我們說一說從外國帶來的圖片或?qū)嵨?，還可以夠講講中國人民和世界人民友善交往的事情。我們想了一下，取出自己準備的相關外國的圖片和實物，洪晗笑給我們介紹了幾種外國水果，如乳茄等，講完了我們鼓起了掌，還笑著說：“講得真好，真棒!〞講堂上的笑聲是鼓舞、欣賞的!那一天，我感冒了，打完了針去上學，當時已經(jīng)上課了。我剛走進教室，剛想喊報告，結(jié)果全班同學哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著腦筋。班長生氣地拍著桌子，努力讓班里寂靜下來。我走到位上，同學們依舊大笑，我問同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個“狠招〞，他才一邊說一邊做動作：“剛才，哈哈，班班長為了讓班里寂靜下來，就說老師來了，全班同學立刻寂靜下來，班長剛想說：老師，剛才有××說話?？煽匆娺M來的是你，全班同學立刻笑得前仰后合，班長這招真陰險啊！哈哈！〞這時，班長又發(fā)話了：“老師真來了。〞可同學們一點兒也不聽，持續(xù)各干各的?？蓻]想到老師真來了，同學們看了看老師，又瞅了瞅我，又暢懷大笑。老師十分疑惑，立刻問班長怎么回事？班長也不由笑了。老師感覺有什么玄機，又不知道，也跟著笑了。這講堂真風趣?！肮暤男β晱男@里傳了出來，一聽就知道是從我們班發(fā)出來的聲音。這自然是我們班的“風趣大師〞宋秉镕把我們班的同學逗笑的。老師正在授課，我們在下邊聚精會神聽老師授課。當老師講到“戰(zhàn)士們像老虎同樣〞的時候，忽然，“風趣大師〞宋秉镕說了一個“戰(zhàn)士像火箭同樣〞。這時，全班都笑了：有的咧著嘴笑；有的捂著嘴笑；有的臉漲紅了，像一個剛吹過氣的皮球；有的捂著肚子校連一直嚴肅的老師也被“風趣大師〞逗笑了。還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫作文。作文題目是“講堂的笑聲〞。我們都在寫作文，而宋秉镕卻不慌不急的打開作文本。過了一會兒，他開始寫作文了。我看了他的作文一下，只見他的作文本上寫了我們班的“笑王〞郭旭東、侯昕煜，還有了“大明星〞牛愷鸞的名字，因此他就在簿本上寫了牛愷鸞的外號——牛排，我看了他寫的作文后，身不由己的捂著嘴笑，他邊寫邊說，惹得全班同學哈哈大笑，老師也笑了起來。?。∧侵v堂上的笑聲是多么令人難忘?。　肮暼?〕班傳來了笑聲，本來是他們在玩吹畫的游戲。我拿起紅色的顏料吹成了一個太陽，我又看了看我同桌楊立軍吹的畫，我看到他的臉成了大花貓，我就哈哈大笑起來，老師讓楊立軍上去給大家展現(xiàn)一下他的大花貓臉。同學們看到他的大花貓臉，大笑起來。有的同學笑得眼淚都流出來了，老師又把吳洋請了上去，吳洋的鼻子下邊有個日本的胡須，大家看了哈哈大笑起來。老師把郭洪濤叫了上去，他吹了一棵蘋果樹。我想蘋果樹上的蘋果好紅啊！我真想一口咬下去把蘋果全吃光。吳洋吹了一只恐龍，我想恐龍媽媽生下來的小恐龍必定很可愛。丁雯潔吹了一棵圣誕樹，我想是要過圣誕節(jié)了嗎？我內(nèi)心美滋滋的。老師說：“這么好玩的游戲，讓我來試一試好不好。〞大家都說：“行。〞老師拿起藍色的顏料吹成了一朵藍色的花朵，我想這朵藍色的鮮花送給媽媽當誕辰禮品好了。叮鈴鈴，下課了，同學們高興的走出了教室。終于，我們迎來了一周中最平庸無奇的禮拜三，由于一節(jié)娛樂方面的課程都沒有。這不，正在上科學課的我們，個個垂頭喪氣。忽然，有個同學冒出這樣一句話：“抽水馬桶！〞全班先是一愣，光陰滯留足足有3秒鐘時間，接著，迸發(fā)出長達5分鐘的笑聲。老師憤慨地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？〞立時，教室里的笑聲嘎但是止，但是認真一看，便會發(fā)現(xiàn)神奇：有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的牢牢抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我那么在用教科書遮住臉，竊喜！氛圍剛才恢復了正常，忽然有人打了一個響亮的嗝兒，恰似吞進了一個蒼蠅。這個嗝兒恰似平川驚雷，極是響亮！同學們又放聲大笑起來。“哈哈哈哈哈哈〞咦，這是哪里傳來的笑聲?哦，是五年級三班，本來我出丑了，。那一天，大家正在教室里吵喧華鬧，大喊小叫，讓人不得安生。其實我也早就適應了這類氛圍，于是便取出一本書來津津樂道地看。忽然間，全場寂靜，憂如萬物滅絕，只剩下風孤單地吼怒。我好奇地抬開端，冷笑了一聲：怪不得呢，本來是科學老師來了。老師讓簡單地復習了一下課本，又做了幾個題，老師便開始發(fā)問，當時我心想：反正不會叫到我，我偷一下懶吧。想著想著，我便走神了。預計當時我的樣子就恰似給老師發(fā)了信號，于是老師把我叫起來。還沒等發(fā)問，真不知道當時我是怎么想的，仍是大腦想象力豐富，我就不假考慮地說：“斜面。〞大家先是愣了一下，而后哄堂大笑，連老師也無奈地笑了。我竟然還摸不著腦筋，心想：我不是回復對了嗎?大家為何笑?最后老師又問了我一個問題，我回復對了，才完事了。不，還沒完，服侍我那惱人的同位還常常說：“隆志遠是什么?斜面!〞我無奈地嘆了口氣，把這笑聲藏在了心底。“哈哈哈〞在四年級四班的教室里，發(fā)出一陣又一陣的笑聲。他們在干什么呢？讓我們一同來看一看吧。本來，四年級四班的笑話大王楊小明同學正在和大家講笑話呢！只聽楊小明講到：“一天，小雞問大鵝，主人干什么去了？大鵝說，主人采蘑菇去了。小雞撒腿就跑，為何呢？〞同學們歪著個腦袋，說：“為何呢？〞楊小明說：“由于他怕主人回來做小雞燉蘑菇！〞“哈哈哈，嘿嘿〞又是一陣笑聲傳過來。楊小明每日都到達學校跟大家講笑話。你看，他今日又到學校來講笑話了。他今日講的是什么笑話呢？我湊上去聽了聽：一天，一位記者正和一位富豪講話。記者說：“您是怎么變的這么富裕的呢？〞富翁：“記的小時候，爸爸曾給過我一個蘋果，于是我把這個蘋果賣了，用賣的錢又買了兩個蘋果，又把這兩個蘋果賣了，用賣的錢又買了四個蘋果〞記者說：“哦，我恰似懂了。〞富豪：“你懂什么，以后的蘋果太多賣不出去都爛了，但我繼承了家里的全部財富〞“哈哈哈〞同學們又一次被逗笑了。楊小明真是一個當之無愧的笑話大王啊。哈哈哈三年級的光陰是我童年中最高興、最值得迷戀的一年。“哈哈哈哈哈哈〞。這是一陣歡喜的笑聲，是誰在笑呀？本來不是一個人在笑，而是很多人在笑。這些人為何要笑呢？還笑得這么高聲呢！想必必定特別的高興快樂吧！想知道是哪個班的同學在笑嗎？那就和我一同走進這歡喜的講堂吧！本來是三年級的同學在笑。他們正在演?背道而馳?呢！“駕、駕、駕〞一個車夫正帶著一位富豪到楚國去。“朋友呀，朋友，人要到哪兒去？〞富豪的朋友說。富豪回復說：“到楚國去呀，有什么事嗎？〞“事情是沒有，我就是奇異楚國在南邊，你咋往北走呢？〞富豪自以為是地回復說：“沒關系的，這是一匹上等的汗血寶馬，跑得特別快。〞“馬跑得越快，不是離楚國越遠嗎？〞富豪回復說：“有啥關系呢，不重要的。〞他搖搖頭嘆了口氣，說“那你哪一天才能抵達楚國呢？〞富豪不聽勸，硬要往北走。這時講堂又發(fā)出了一陣陣的哈哈大笑聲。陳川同學演的富豪神氣實足，自認為很了不起，殊不知道正被笑話呢！駕駕、駕駕在一片笑聲中，他持續(xù)往前趕路。他的朋友——我，只能無能為力地看著他走遠了?！肮晱霓k公樓傳來了笑聲，本來是三〔二〕班在做游戲。老師對我們說：“今日，我們要給喜羊羊畫嘴巴。〞老師把喜羊羊發(fā)了下來，我一看，想：沒有嘴巴的喜羊羊一點兒也不行愛，我必定要畫好。開始了，我戴上眼罩，在桌子上摸來摸去，好不簡單拿上水彩筆，我先量了量尺寸，就畫在了一地地點上，時間到了，我拿下眼罩一看，畫對了，那時，我可快樂了。老師選了幾張搞笑的畫，讓同學們看，有的畫在了肚皮上，有的畫在了頭上，還有的畫了三張嘴......同學們看了這幾張畫，笑的肚子疼，有的眼淚都笑出來了。不一會兒，老師對我們說：“這么好的游戲怎么不讓老師玩呢？〞王超帥說：“好呀，讓老師也嘗嘗童年的味道。〞說完王超帥上去，幫老師戴上眼鏡，而后又把老師轉(zhuǎn)了幾圈，老師像被打了一棒，在那亂摸著，不一會兒，老師站穩(wěn)了，在黑板上亂摸著，老師找到了紙，在上邊量了量尺寸。開始畫了，“向上，向下，向左〞“不對，向右〞老師不知該畫到哪個地方，最后，就選擇了一個地方畫了。老師畫完了，同學們大笑起來。老師拿掉眼罩一看，畫在了肚皮上。叮鈴鈴，下課了，同學們帶著笑聲傳出了班里。我記得有一次，老師在教室里給我們講一個八路軍怎樣讓日本鬼子同室操戈的故事。在一個酷熱的夏季，聰慧的八