作文范文下定義的英語作文

下定義的英語作文【篇一：雅思寫作：“下定義”在談?wù)撐闹械挠猛?二)】智課網(wǎng)ielts備考資料雅思寫作：“下定義”在談?wù)撐闹械挠猛?二)綱要：小馬過河網(wǎng)整理雅思寫作：“下定義”在談?wù)撐闹械挠猛?，希望能為大家供給幫助。(二)主體段中的應(yīng)用1.somepeoplethinkthatuniversitiesshouldprovidegraduateswiththeknowledgeandskillsneededintheworkplace.othersthinkthatthetruefunctionofauniversityshouldbetogiveaccesstoknowledgeforitsownsake，regardlessofwhetherthecourseisusefultoanemployer.what，inyouropinion，shouldbethemainfunctionofauniversity?(

劍七

test4)以下是本題目一篇范文的第2個主體段：however,reachingtheconclusionthatotherfunctions，suchasgivingaccesstoknowledgeforitsownsake，arenolongerimportantisbiased.forhundredsofyears，especiallyinthewest，theundergraduateeducationis，indeed，aliberaleducation，whichmeanstheundergraduateslearnawiderangeofcurriculumssuchaspsychology，economics，politicsthathasnodirectrelationstojobs.theupsidesofthisisthatitfirstlyenablesstudentstobecomebroad-mindedandhelpthemlayasolidtheoreticalfoundationthentheywillbeabletochoosethemostappropriatefieldbasedontheirowninterestsforfurtherstudies.

，這個段落的闡述的中心是大學(xué)以教授知識自己為目的，作者使用了“通才教育”這個在西方國家特別流行的教育方式為旁證，在給出“通才教育”定義的自己，又用定語從句增補到了和題目第2個論點間的關(guān)系，從而進行了有力的對照，深入了段落中心。2.educationwhenpeopleleaveschool，theywishtheycouldbreatheasignofreliefandleavelearningbehind.however，learningshouldlastalifetime.youexerciseyourbodytostaystrong，andyoushouldexerciseyourmindtostaysharp.在這個對于教育的話題中，作者在闡述時用終生教育的利處來解說教育的長久性和必需性，從而為下文的擴展作了很好的鋪墊和過渡。3.schoolshouldteachchildrenacademicsubjectswhichwillbebeneficialtotheirfuturecareers.therefore，othersubjectssuchasmusicandsportsarenotimportant.towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?(08年5月22日a類考題)academicsubjects，suchasreadingandwriting，playavitalroleintheeducationsystem.apartfromactivatingcreativityandimagination，ithelpsstudentslayasolidfoundationofknowledge.somemightsaythatacademicsubjectistoastudentasarifleistoasoldier，withoutwhichheisunabletofulfillhismission在這個主體段中，作者在開頭便舉出了一些學(xué)術(shù)課程的詳細內(nèi)容，從而給讀者一個看法，同時也顯現(xiàn)了作者對題目的解讀能力。接下來我們再來看一個相像的用法：whyhavenotalternativeenergiesalreadyreplacedfossilfuels?therearealsoproblemswithproductionstability.theamountofenergyweneedvariesthroughouttheday，andconventionalenergyproduction，suchascoalandoil，canbeincreasedordecreasedbasedonthesevariations.alternativeslikewindandsolarpowerarelimitedbecausetheycanonlyproduceelectricitywhenitissunnyorthewindisblowing.在這篇剖析型大作文里，作者經(jīng)過對化石燃料和可代替燃料的對照，突出了前者的長處，也揭露了后者的不足。經(jīng)過將一個名詞范圍中的詳細例子舉出，是下定義的此外一種解說。綜上所述，下定義可用于談?wù)撐牡拈_頭或許主體段里，可是它一般不合用于用在結(jié)尾段中。除了詞典上的定義外，朗閣國外考試研究中心建議考生還能夠從這個名詞或短語的功能、目的、包括的詳細例子等方面給予它含義，這些方式都屬于下定義。【篇二：托福寫作說明文要怎么下定義？】智課網(wǎng)toefl備考資料托福寫作說明文要怎么下定義？綱要：托福寫作說明文要怎么下定義？對于托福說明文的題目需要下定義，由于說明文的特色就是復(fù)雜難懂，那么下定義就能夠使托福作文的題目更好理解，以一種簡單，便于理解的方式表達出來。essaytoconsider：definitionofatopic，whatisthetopic，alkingwithotherpeople，wesometimesofferinformaldefintionstoexplainjustwhatwemeanbyaparticularterm.suppose，forexample，wesaytoafriend，larryisreallyaninconsiderateperson.wemightthenexplainwhatwemeanbyreturninforaweek.對于一個托福話題的定義，什么是話題，它是一此中心。在和他人對話的過程中，我們有時供給不正式的定義來解說我們對于特別的術(shù)語。假定，舉個例子，我們對一個朋友說，larry真的是一個不體諒的人。我們接下來就要解說我們將在后邊的一個禮拜中所要返回的意思。intheessay，youwillbeaskedtowriteanessayinwhichyoudefineandillstrateaterm，toprepareforthisassignment，firstreadthestudentessaysandtheprofessionalessaythatfollowandworkthroughthequestionsthataccompanytheessays.在這篇文章里，你將會被發(fā)問怎樣去寫一篇文章從而你能夠定義還有解說一個術(shù)語，來準備這個任務(wù)，第一就是要閱讀學(xué)生的作文和專業(yè)性的作文而且解決陪伴著作文的問題。定義說明文的睜開(developingadefinitionessay)whileyoureadadefinitionessay，themainpurposeistoexplaintoreadersyourunderstandingofthekeyorconceptthesecondpurposeistopersuadethemthatyourdefinitionisalegitimateone.keepinmindthatadefinitionessaydoesnotsimplyrepeataword’sdictionarymeaning.

，當你閱讀一篇下定義的托福作文時，主要的任務(wù)就是要向讀者解說你以為的重點和看法，第二個目的是要勸告他們定義是正當?shù)摹Ｔ谀隳X子記著定義文章不是簡單地從詞典里找到的單詞從而重復(fù)他們。，

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，forinstance，youwereproposinganewdefinitionofpartiotism，anaudienceofwarveteransmightrequiredifferentexamplesthanwouldanaudienceofcollegestudents.當你的作文形成此后，記著要考慮到讀者，舉個例子，你將會假定一個新的定義對于愛國主義的，那么老兵就會要求不一樣的例子和大學(xué)學(xué)生的看法是不一樣的。這篇文章托福說明文對題當今定義，我們從essayconsider和說明文的睜開講起，對題目有個優(yōu)秀的定義能夠使作文依據(jù)自己想要的角度來深入，睜開定義則要解說此中的內(nèi)容和看法還要考慮不一樣讀者的不一樣性。有關(guān)介紹：托福寫作要注意的扣分事項托福寫作高頻句型總結(jié)托福寫作考試中無言以對最可怕有關(guān)字搜尋：托福寫作【篇三：雅思寫作：“下定義”在談?wù)撐闹械挠猛?一)】智課網(wǎng)ielts備考資料雅思寫作：“下定義”在談?wù)撐闹械挠猛?一)綱要：小馬過河網(wǎng)整理雅思寫作：“下定義”在談?wù)撐闹械挠猛?，希望能為大家供給幫助。雅思寫作向來是困擾考生的一個難點和瓶頸，無論是a類或是的同學(xué)，想要在寫作中獲得7分以上的高分是特別困難的事情。就

g類考試自己而言，task2的得分起著重點的作用。在接下來的文章里，筆者其實不是要商討大作文的通盤攻略，而是環(huán)繞一種特別的寫作思路和切入點來解說它在談?wù)撐闹械倪\用，以期幫助大家提升大作文的得分。“下定義”，能夠給讀者一個直觀的看法或許清楚的思路，而且有益于后文的發(fā)展，而它自己并不是不過詞典上的解說，能夠靈巧使用。接下來，朗閣國外考試研究中心的老師將介紹一些它在大作文不一樣階段里的應(yīng)用：(一)前言段中的應(yīng)用1.globalizationglobalization—theinternationalspreadofproducts,ideasandinformation—isbringingtheworldclosertogether.butglobalizationisnotanewconcept.forthousandsofyearsnationshaveroamedtheearthinsearchofnewmarketsandnewsourcesofrawmaterialsfortheirownindustries.

，對于“全世界化”這個名詞，考生其實不陌生，可是怎樣用合理的語言來給予它一個含義，這并不是易事，上述的前言段就很好地做到了這一點，先是從字面上解說了“全世界化”的定義，從而又從實質(zhì)生活角度給予了它此外一層含義。2.telephone/mobilephoneimagineusingsmokingsignals，carrierpigeonsorridersonhorsebacktosendanimportantmessage.althoughthosemethodsmaysoundstrange，yearsagopeopleusedthemtocommunicate.today，allapersonhastodoispickupatelephone/mobilephone.對于電話這一現(xiàn)代通信工具，地球人都知道它是干嘛的，可是呢，我們能夠從對于電話功能的定義上做文章，相同也能夠給予它一個生動的含義，而且一下子能夠吸引讀者眼球。3.studyingabroadeveryyear，studentsaroundtheworldleavebehindthecomfortsofhometopursueastudy-abroadexperienceinaforeigncountry.whilemanywouldsaythatstudyingabroadisadvantageous，somewouldargueotherwise.出國留學(xué)相同是一個特別熟習(xí)的話題，若直接用詞典上的定義直接去解說它明顯畫蛇添足，所以，我們不如從側(cè)面打破，經(jīng)過引入大批學(xué)生出國留學(xué)的事實和目的來解說這個不再可以熟習(xí)的話題，相同能夠起到很不錯的成效。4.successasthomasedisononcesaid，“ifyouwishtosucceed，yo