圖文轉換修正版(上課)

圖文轉換夏邑高中高三語文組一、教學目標：1、能力目標：能運用學到的方法能力來完成圖文轉換型題目。2、思想目標：能更關注時代，關注生活，關注語文的實用性。二、教學難點：1、觀察畫面特點，2、展開聯想、想象學習目標考點說明

圖表題綜合考查學生對圖表的分析能力，要求考生根據圖表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或對材料進行綜合性評價。

一、以表格為命題材料二、以示意圖為命題材料三、以方位圖為命題材料四、以徽標為命題材料五、以漫畫為命題材料

考題類型

此類題將詳細數據以表格的形式或坐標、柱狀圖、餅形圖等直觀的圖形顯示出來，這些數據是有規(guī)律地排列著的，做題時要認真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字準確地把相關信息表述出來。一、以表格或示意圖為命題材料例1、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調查中，調查人員發(fā)現：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數目（冊）20000250004000015000

請根據圖表所反映的情況，寫出兩條結論：[答案]①閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞。

②學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。例2、下面是某機構對目前高中教材內容與現實聯系程度的調查表，請根據要求完成后面的題目。（1）請概括圖表所反映的主要情況（不出現具體數字）。（2）該圖表給人的啟發(fā)是多方面的，如果你是新教材編寫者，可從中獲得什么啟示？（1）絕大部分師生認為教材和現實聯系不緊密（2）在新教材編寫中應該注意教材與現實的聯系。2、注意整體把握，切忌以偏概全。1、看清題目要求。4、第一步一般是進行客觀描述，第二步一般是得出觀點或結論。3、注意圖表細節(jié)和數據變化。答題步驟表格文字轉換題

所謂表文轉換是指把圖表內容轉化成文字表述。表文解答題就是要求考生具備對圖表的理解概括能力，能將圖表中包含的信息用恰當的語言表述出來，說到底仍是在考查考生的語言運用綜合能力。

圖表題對答案的表述往往會有字數的限制，這就要求考生必須具備對語言的概括能力。①表格式閱讀下面表格，寫出結論性的話。（16字內）

高三（5）班作文中標點符號使用情況統(tǒng)計表

使用情況人數百分比完全正確714﹪部分正確3264﹪一逗到底612﹪不用標點510﹪結論：大多數同學還不能正確使用標點符號。②曲線圖

下面的圖表反映了學習過程中練習的次數與學習成績的關系，請把它所表示的內容用文字表達出來。

學習成績隨著練習次數的增加呈上升總趨勢。③柱形圖

看圖，用簡明語言回答下面兩個問題。

20世紀90年代以來的世界GDP增長率(％)(增長率)

年份(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的變化特點是。(不超過8個字)(2)20世紀90年代后半期，世界經濟發(fā)展的狀況是。

(不超過8個字)呈波浪式增長或呈起伏式增長

增長速度緩慢

④餅狀圖下面是我國城鄉(xiāng)居民2003年和2004年投資于儲蓄、國債、股票、保險的比例示意圖，請用簡要的文字表達出圖中的意思。2003年主要投資渠道數據比例示意圖2004年主要投資渠道數據比例示意圖提示：可以比較這兩幅圖所示意的2003年與2004年城鄉(xiāng)居民情況縱比；也可以在每一幅圖內將幾項投資進行橫比，找出兩幅圖的共同規(guī)律?！緟⒖即鸢浮?/p>

同2003年相比，2004年我國城鄉(xiāng)居民投資的國債、股票、保險比例有所增加。2003、2004兩年我國城鄉(xiāng)居民投資儲蓄的比例較大。⑤圖示型

一般給一幅圖示，讓學生說明圖示的內容。通過圖中標示的事物的方位、箭頭方向和標示的動詞，弄清圖中事物之間的關系，或者某項工作或活動的程序。中國歷史教材中有關秦朝專制中央集權制有兩種圖示，其觀點的根本區(qū)別是什么？皇帝中央政府地方政府御史大夫丞相太尉郡守縣令皇帝中央政府丞相御史大夫太尉郡守縣令兩種觀點的根本區(qū)別是皇帝對地方政府有沒有直接管轄關系。小結：

解答圖表分析題要把握好幾個方面：1．注重整體閱讀2．重視數據變化3．注意圖表細節(jié)

4．把握考題要求

5．簡要歸納概括

第二課時

此類題通常是提供一幅方位示意圖，要求考生給游客描繪去某地的路徑或是某地在某個區(qū)域的具體方位。做好這種考題的關鍵是要求考生能準確識別并清楚地交待好方位。1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準方位詞4、條理清楚（最好按東西南北的順序介紹）積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰二、以方位圖為命題材料例1、2006年5月9日中國科學技術館新館奠基。請根據下面的示意圖，對中國科學技術館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準確，用語富于變化。示例：中國科學技術館新館建在奧林匹克公園內，西傍奧運水系，南望奧運主體育場，北鄰森林公園。

答出“中國科學技術館新館建在奧林匹克公園內”給1分；中國科學技術館新館與圖中三處標識物的位置關系表述準確（方位順序不計），每答對一處給1分。用語富于變化，給1分。

奧林匹克公園森林公園奧運水系主體育場新館2、請根據下面的示意圖，對廣州體育館的所在位置作一個介紹。（5分）參考：廣州體育館位于廣州市白云大道西側，隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。南水北調中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫，終至北京、天津。請依據右圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求：①包含圖示總干渠經過地；②不少于5個動詞；③語言表達準確、簡明、連貫；④不超過80字。（4分）答案示例：一渠清泉，源自丹江口水庫，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經邢臺，走石家莊，分流東至天津，北達北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。三、以徽標為命題材料【考點闡釋】

徽標

即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意。近幾年來，徽標類讀圖題悄然走進高考試卷。新課標精神下高考語文科的命題，更加突出對考生語文綜合能力的考查，并注重考生觀察力和想象力的發(fā)揮，試題注意情境的設置，內容更貼近現實生活，體現語文學科的基礎性、工具性特點。此類題通常是提供某項活動的會徽，要求考生準確說明徽標的內容，并表述徽標的寓意。徽標總是承載著最新的語言信息，也因此最能檢測出考生的表達水平。1．宏觀把握會徽的外形特點。2．分清說明順序。3．采用規(guī)范的說明文語言。4．力求避免遺漏說明內容。會徽與文字的轉換觀察圖畫，用簡明的語言說明圖畫的特點中國探月標識確定暗寓龍傳人的登月夢1、它以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一彎新月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想；2、圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起，3、落筆的飛白由一群和平鴿構成，表達了中國和平利用空間的美好愿望。4、整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸旨在傳達一種探索的信念?！吨袊嗄陥蟆飞鐣{查中心調查顯示，最受公眾喜歡的?；张琶叭囊来问侵袊嗣翊髮W、北京大學和清華大學。

人大?；罩黧w構思是三個并列的篆書“人”字圖形，寓意“人民”“人本”“人文”，隱含“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭顺杀姟敝狻?/p>

北京大學?；帐怯蓭讉€同心圓構在的圓形圖案。中環(huán)上部是英文校名，下部的“1898”表明建校時間；中心部分“北大”兩個篆字上下排列,上部的“北”字是背對背側立的兩個人像,下部的“大”字是一個正面站立的人像,有如一人背負二人,構成了“三人成眾”的意象,給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象?；照掠弥袊≌碌母袷綐媹D,筆鋒圓潤,筆劃安排均勻合理,整個造型結構緊湊、明快有力、蘊涵豐富、簡潔大氣,透出濃厚的書卷氣和文人風格。

同時,“北大”二字還有“脊梁”的象征意義。魯迅用“北大”兩個字做成了一具形象的脊梁骨,借此希望北京大學畢業(yè)生成為國家民主與進步的脊梁。清華大學?；沼扇齻€同心圓構成的圖案。外環(huán)上下是中、英文校名；中環(huán)左右并列著“自強不息“與”厚德載物“兩個詞組，是清華的校訓；圓心部分是一顆五角星。（09年全國I卷）下面是“沈陽全民讀書月”活動的標識，請從構形角度說明標識的創(chuàng)意，要求語意簡明，句子通順，不超過65個字。注意由兩本書構成的“沈陽”變形的首寫字母“s”

“y”【答案】：標識以“書”和“沈陽”的首寫拼音字母為設計元素，體現活動的主題和地域；翻開的書和兩書交匯處的眼睛，對“開卷有益”作出微妙表達。①展開的書點明讀書月本活動②書頁弧度和中間的圓點正好組成一只眼睛暗示讀書③兩本展開的書正好組成S代表“沈”④中間的圓點也可象征“陽”字。事件下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)型的郵票中的主題圖案，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構成。地球上各種魚類在清澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水。整個圖案表達了人們保護水環(huán)境、拒絕水污染的堅強決心。2013年全國新課標二基本方法一、描述標志內容:圖形組合：構圖要素二、揭示標志意義象征意義三、答題注意順序總分、上下、左右實戰(zhàn)演練三：

右圖是汶川地震后中國紅十字基金會的一幅招貼畫。

①請你給這幅招貼畫寫一段說明文字。

（50字左右）畫面由兩部分組成（細觀察）上方米字格里縱向

排列著____________兩字。兩字組合成_______字。下方是_______的標識和“中國紅十字基金會”等字樣。紅色的“汶”黑色的“川”紅十字一個“濟”觀察圖畫，用簡明的語言說明圖畫的特點

第三課時（四）以漫畫為命題材料漫畫

漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌某些人和事。

——《辭海》

標題：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。（可以沒有）主體：是畫面各因素的構成情況。注釋：是對畫面情景的提示與注解。（可以沒有)

漫畫的構成：

漫畫：一門通過諷刺與幽默的方式表達哲理與反映現實的藝術。一幅漫畫主要由標題、主體、注釋三部分構成。

標題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標題但一定有鮮明的主題；

主體是畫面各“因素”構成的情景；

注釋是對畫面情景的文字提示或注解。

通過對這三部分的仔細閱讀，就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫，在給人們帶來愉快的同時，也給人以思考和警示。漫畫的特點

多取材于社會現實和熱點問題，具有強烈的時代感和現實性運用夸張、比喻、象征、對比等手法

具有強烈的諷刺性或幽默性

1.說明（描述）畫面2.揭示寓意3.擬寫標題4.擬公益廣告漫畫題的命題形式:語言運用題作文

這是對漫畫主體的解讀。用說明或描述性的語言把畫面的內容描摹出來。（一）說明（描述）畫面

仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。（6分）【描述】畫面是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚打著手機，遠遠地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標準”四個字。（3分）

仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意?！驹⒁狻?/p>

漫畫揭示了在當今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現象（或收入高了，生活富了，但其道德標準還停留在比較低的水平上）。

1、仔細觀察整體畫面

背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標題以及其他文字信息等

，準確把握構圖要素。

2、抓住特征，客觀描述畫面

抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細描繪，描述時只要求對漫畫內容本身加以說明，切忌添枝加葉，主觀想象。方法總結3、注意說明的順序

在整體上要做到“總──分”有序，即起筆點明介紹對象，然后依次介紹畫面內容（先背景后人物）?；驈淖蟮接遥瑥纳系较?。介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進行說明，自然主次分明、條理清晰。欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。要求：①突出景物特征；②語言表達鮮明、生動；③不超過80字。（4分）實戰(zhàn)演練答案示例：

一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。答案示例二：

東風輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。

揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質內涵。先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的寓意。（二）如何揭示漫畫的寓意說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財而忽視人格的人1.細看畫面構成，明確畫面指向。

2.找準諷刺、頌揚的對象。（有標題的，一般多是標題）

3.聯系現實，運用聯想想象，揭示本質。（畫面—社會生活，物—人，人一一類人）方法總結1、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要聯系生活，學會由“實”及“虛”，由表及里，透過現象看到事物的本質。不就事論事。

2、要語言簡明，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。（三）如何給漫畫擬標題

標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺主體命名。例、（2005湖北卷）為漫畫擬一個標題溺愛溺愛之下難成材溺愛是害是愛還是害？大樹的愛小樹需要更廣闊的天空還“我”生存空間“樹”下長不成“樹”我不要這樣的呵護

擬題方法模式：可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題主體擬題法主題擬題法（四）如何擬寫廣告語、標語1、定義：以“免費推銷”某種意識和主張，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高社會文明程度，獲取良好的社會效益的廣告2、特點:針對性、思想性、審美性、情感性3、技巧：簡潔、有修辭、有號召警示作用如：比喻、夸張、對偶、化用等6、根據漫畫內容設計一條公益廣告語，體現畫意，通俗易懂，有一定文采，不超16字（2005年浙江高考卷）

參考答案：

“請勿嘗試，毒是死神的化身”

“小心別踏進了死亡陷阱——吸毒”

“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路”

“一吸毒成千古恨”

“勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏”2006年高考重慶卷如此劃船坐收“魚”利假公濟私例、（2006年高考重慶卷）簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。實戰(zhàn)演練砍

寓意：漫畫《砍》的（標題）揭示了盲目地砍伐將會給人類帶來一片荒漠的悲劇揭示寓意的模式（標題）+諷刺或揭示、頌揚的對象+隱含信息

(聯想，由物及人)

寓意：漫畫諷刺了社會上那些貌似團結合作，實則總想為自己撈取利益的人和假公濟私的現象。上圖為漫畫《有感于“孔雀東南飛”》。請描述漫畫的內容及寓意。描述：在西部這片干涸貧瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往東南方向飛翔，地上的一只麻雀看到這種情景后，對另外一只麻雀說：“哥們兒，要不咱也跟著飛?！眱群何鞑苛羧穗y，別說孔雀，現在連麻雀都要向東南飛了。西部地區(qū)的人才流失必須引起人們的關注。例、（2007年高考四川卷）根據下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（5分）要求：（1）概括說明畫面主要內容。（2