【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) Module 3 Unit 1 The world of our senses 譯林牛津_第1頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) Module 3 Unit 1 The world of our senses 譯林牛津_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

重點(diǎn)單詞1.sensen.感官;感覺(jué);常識(shí);意義vt.感覺(jué)到【用法拓展】

makesense講得通makesenseof懂得,了解have(no)senseof...有(沒(méi)有)……的意思asenseofduty/humor/direction責(zé)任感,幽默感,時(shí)間感senseoftime時(shí)間感commonsense常識(shí)Module3Unit1TheworldofoursensesI’vereadthelettertwice,butIcan’tmake(any)senseofit(=Ican’tunderstandit).我把信讀了兩遍,但還是不解其意。[劍橋高階]Dogshaveaverygoodsenseofsmellandareoftenusedtosearchforsurvivorsintheearthquake.狗有非常靈敏的嗅覺(jué),經(jīng)常被用來(lái)搜尋地震中的幸存者。Whoeverhascommonsenseknowsthatsmokingisharmfultopeople’shealth.有常識(shí)的人都知道,吸煙是有害健康的。即學(xué)即用①Theexpertsaysit________totakecareofourhealthbyeatingproperlyandtakingregularexercise.A.isworthB.needssenseC.hassenseD.makessense

答案:D②Althoughshedidn’tsayanything,I________thatshedidn’tlikethisidea.A.staredB.fearedC.sensedD.watched

答案:C③Themanagerhasgotabusiness________sothecompanyisdoingwell.A.ideaB.senseC.thoughtD.thinking

答案:B2.observevt.觀察;注意到;看到【用法拓展】

observe還可以表示監(jiān)視;遵守;慶祝(節(jié)日)Thepolicehavebeenobservinghismovements.

警方一直監(jiān)視他的一舉一動(dòng)。

Thelawshouldbestrictlyobserved.

這項(xiàng)法律必須嚴(yán)格遵守。

Theycarefullyobservedthebehaviorofdeer.

他們仔細(xì)觀察了鹿的生活習(xí)性。

Theguardsfailedtoobservewhodeliveredthepackage.

衛(wèi)兵沒(méi)有注意到是誰(shuí)遞送的這個(gè)包裹。[劍橋高階]

Iobservedthatheenteredthebankwithagun.

我看到他帶著槍進(jìn)了銀行。

【特別提醒】

observe與see,hear,watch,feel,notice一樣屬于感官動(dòng)詞,用法是后接sb.dosth.或者sb.doingsth.,被動(dòng)相應(yīng)則為:beobservedtodo/doingsth.即學(xué)即用單項(xiàng)選擇④Thepolicemanobservedtheyoungfellow________intothebankwithashotgunandhefollowedin.A.towalkB.walkingC.walksD.havewalked

答案:B⑤He________theplanthegrewandtakesdowntheinformationofitsgrowtheveryday.

A.noticesB.watchesC.observesD.glances

答案:C完成句子⑥他看到了一個(gè)陌生人在商店附近閑逛。

Heobservedastranger________aroundthestore.

答案:wandering⑦琳達(dá)正在醫(yī)院接受觀察。

Lindaisinhospitalunder________.

答案:observation3.glancevi.&n.瞥,掃視【用法拓展】

give/show/takeaglanceat朝……匆匆看一下glanceat匆匆看一下ataglance乍看之下atfirstglance乍一看Heglancednervouslyathiswatch.

他緊張不安地看了下表。

Hecouldtellataglancethatsomethingwaswrong.

他一眼就看出出問(wèn)題了。[劍橋高階]

AtfirstglanceIthoughtitwasadog(butIwasmistaken).

乍一看我還以為是一條狗呢(但是我看走眼了)。[劍橋高階]

【特別提醒】

glanceat瞥一眼glareat怒目而視

stareat盯著看,凝視即學(xué)即用單項(xiàng)選擇⑧Heformedahabitof________thenewspapereverymorning.A.glancingoverB.glancingatC.lookingatD.lookingdown

答案:B用observe/glance/watch/notice的正確形式填空⑨He________athiswatchandwalkedfasterthaneverbefore.

答案:glanced⑩Inthisexperiment,thescientistusedamicroscope________thetinycreature.

答案:toobserve?She________awalletonthegroundandbenttopickitup.

答案:noticed?Westoodthere,________thetraindisappearinthedistance.

答案:watching4.nowhereadv.&n.任何地方都不【用法拓展】

nowhere放在句首要倒裝getnowhere進(jìn)行得不順利nowherenear差得遠(yuǎn)Thebookwasnowheretobefound.

到處都找不著那本書。[美國(guó)傳統(tǒng)]

Hewasgettingnowherewithhishomeworkuntilhissisterhelpedhim.

他在他姐姐的幫助下作業(yè)才有進(jìn)步。

Nowhereelsecouldhefindsuchabeautifulvillage.

他在其他任何地方都找不到如此美麗的村莊。即學(xué)即用單項(xiàng)選擇?Maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelse________suchabeautifulplace.A.canyoufindB.youcouldfind

C.youcanfindD.couldyoufind

答案:ATheparentsaresad,fortheirchildrenare________tobeseen.

A.whereB.a(chǎn)nywhereC.somewhereD.nowhere

答案:D完成句子?Nowhereelse________________________(他們可以欣賞到)suchspecialanimalsandplants.

答案:cantheyenjoy145.beatv.跳動(dòng);擊打;擊敗n.心跳【用法拓展】

過(guò)去式,過(guò)去分詞分別為:beat,beaten作不及物動(dòng)詞時(shí)表示:(心臟)跳動(dòng);作及物動(dòng)詞時(shí)表示:擊打,拍打,打敗

注:defeat和beat的賓語(yǔ)必須是人或者一個(gè)集體,如a

class,ateam等,二者??蓳Q用。defeat多指戰(zhàn)場(chǎng)打敗敵人,beat常用作游戲,比賽中打敗對(duì)手。win指在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,常接的賓語(yǔ)有:game,war,prize,fame,battle,victory。Theybeatanotherclassinthefootballgame.

他們?cè)谀菆?chǎng)足球賽上打敗了另外一個(gè)班。Wavesarebeatingtherocks.海浪拍打著巖石。Myheartbeatfasterwithexcitement.我興奮得心跳加快。[美國(guó)傳統(tǒng)]即學(xué)即用?Theywereveryexcitedafterthey________ClassOneinthefootballmatch.A.beatB.wonC.gainD.hit

答案:A?Iwasabouttogiveupmyefforttoworkonthepuzzlewhenagoodidea________me.A.beatB.struckC.a(chǎn)ttackedD.caught

答案:B6.freezevt.&vi.結(jié)冰;冷得結(jié)冰;冷凍【用法拓展】

(1)freezesb.todeath把某人凍死(2)freezeup凍住(某物)(3)freezingcold極其寒冷(4)frozenfoods冷凍食品

Purewaterfreezesatahighertemperaturethansaltwater.純凈水的冰點(diǎn)比鹽水高。[美國(guó)傳統(tǒng)]Thewindowhasfrozenup,andIcan’topenit.

窗子被凍住了,我打不開(kāi)。

Where’sthefrozenfoodssection?冷凍食品區(qū)在哪里?即學(xué)即用?Ona________coldnight,thelittlematchgirlwas________todeathinastreetcorner.A.frozen;frozenB.freezing;freezing

C.frozen;freezingD.freezing;frozen

答案:D7.touchvt.&vi.觸摸;感動(dòng)n.接觸,聯(lián)系【用法拓展】

(1)getintouchwith與……取得聯(lián)系(2)keepintouchwith與……保持聯(lián)系(3)losetouchwith和……失去聯(lián)系(4)outoftouchwith和……失去聯(lián)系(5)touchsb.withsth.某事觸動(dòng)某人(6)touchingadj.令人感動(dòng)的

(7)touchedadj.感動(dòng)的

We’reinclosetouchwithourofficeinSpain.

我們與西班牙的辦事處有密切的聯(lián)系。[劍橋高階]

Hertragicstorytouchedusalldeeply.

她的悲慘經(jīng)歷使我們很受觸動(dòng)。

Itrytokeepintouchwithcurrenteventsbyreadingnewspapers.我經(jīng)常讀報(bào)來(lái)了解時(shí)事。

Welosttouchovertheyears.

我們這些年失去了聯(lián)系。[劍橋高階]即學(xué)即用?Numerouspeopleintheworldwere________bythe________courageofthedisabledChineseathleteJinJingwhenshephysicallyprotectedthetorch.A.touched;touchedB.touching;touchingC.touched;touchingD.touching;touched

答案:C8.chancen.可能性;幾率,機(jī)會(huì)v.碰巧【用法拓展】

(1)Chancesarethat.../Thechanceisthat...很可能……(2)bychance/byaccident偶然地(3)takeachance/chances碰碰運(yùn)氣I’dgonowgivenhalfachance(=ifIhadtheslightestopportunity).要有丁點(diǎn)兒機(jī)會(huì)我現(xiàn)在就會(huì)走。[劍橋高階]Chancesare/Thechanceisthatwewillwineasily.

我們很可能會(huì)輕易取勝。

Shetriedtocommitsuicide,butwesavedherlifebychance.她試圖自殺,但我們碰巧救了她。即學(xué)即用?Annneverdreamsof________forhertobesentabroadverysoon.A.therebeingachanceB.theretobeachance

C.therebeachanceD.beingachance

答案:A9.distancen.距離【用法拓展】

(1)inthedistance在遠(yuǎn)處(2)at/fromadistance隔一段距離YoucanenjoythefireworkdisplaysbetterovertheBird’sNestifyoustandatadistance.

如果你站的更遠(yuǎn)點(diǎn)你會(huì)更好地欣賞鳥巢上空的煙火。

Wecouldseeawhaleswimminginthedistance.

我們能看見(jiàn)遠(yuǎn)處有條鯨在游動(dòng)。[美國(guó)傳統(tǒng)]即學(xué)即用TherearetwogoodChineserestaurantswithinwalking________ofmyhouse.A.lengthB.distanceC.wayD.space答案:B2110.a(chǎn)voidvt.避開(kāi),避免【用法拓展】

(1)avoidsth.避免……(2)avoiddoingsth.避免做……Thereportstudiouslyavoidedanymentionofthecontroversialplan.這份報(bào)告有意避而不談那個(gè)有爭(zhēng)議的計(jì)劃。[劍橋高階]Thethieffledtothehillstoavoidbeingfoundbythepolice.

為了避免被警察找到,小偷逃到了山上。即學(xué)即用She________tohavelunchwithherfriends,sayingthatshewasn’tfeelingwell.A.declinedB.a(chǎn)voidedC.tendedD.a(chǎn)pproved答案:ATheyalloccasionally________mentioningthatname.A.escapedB.a(chǎn)voidedC.beingavoidedD.toescape答案:B2223重點(diǎn)短語(yǔ)1.reachout伸手【用法拓展】(1)beyond/outofone’sreach達(dá)不到

(2)withinone’sreach在某人能力范圍之內(nèi)(3)reachaconclusion得出一個(gè)結(jié)論(4)reachforabook伸手夠一本書Hereachedhishandoutforthemoney.

他伸手去拿錢。[劍橋高階]

Oneofthemensuddenlyreachedoutahandandgrabbedmyarm.其中一個(gè)人突然伸手抓住我的胳膊。即學(xué)即用單項(xiàng)選擇Theboy________theapple,butfailedtocatchitatlast.A.reachedoutB.reachedoutforC.reachedD.reachedto答案:B完成句子那個(gè)乞丐伸出手來(lái)討錢。Thebeggar________________hishandformoney.答案:reachedout24252.makethemostof充分利用【用法拓展】

makethebestof充分利用makeuseof利用makefulluseof充分利用makegooduseof好好利用Weshouldmakethebestofourtime.

我們應(yīng)充分利用時(shí)間。

Whocantellthenewusethatthecomputerwillbemadeofinthefuture?誰(shuí)能說(shuō)出未來(lái)電腦對(duì)人們的新用途?即學(xué)即用Everyminuteshouldbemadefulluseof________forthefinalexam.A.toprepareB.preparingC.prepareD.haveprepare答案:A263.can’thelpdoing忍不住做……;禁不住做……【用法拓展】

(1)can’thelp(to)do不能幫忙干某事(2)can’thelpbutdo不得不做某事(3)helponeselfto自便Hecouldn’thelpcryingwhenhismothergotangrywithhim.

他媽媽對(duì)他生氣的時(shí)候他忍不住哭了起來(lái)。

Shecan’thelptodohouseworkbecauseofmuchhomework.由于作業(yè)多,她沒(méi)有辦法幫忙做家務(wù)。

“MightIhavesomemorebread?”“Please,helpyourself!”“我能再吃些面包嗎?”“請(qǐng)自便!”[劍橋高階]即學(xué)即用單項(xiàng)選擇Wecouldn’thelp________ofourmiserablechildhoodwhenwewatchedTVplay.A.thinkingB.tothinkC.thinkD.havingthought答案:A用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空Hecan’thelp________(cry)atthebadnews.答案:cryingIcannothelpbut________(admire)hiscourage.答案:toadmireIamverysorry,forIcan’thelp________(do)this.答案:(to)do27282930重點(diǎn)句子1.Thetruthisthatthefogistoothickforthebustorunthatfar.【用法拓展】

(1)句式:too+adj./adv.+todo意思為:太……而不能……

(2)cannever/not動(dòng)詞too+adj./adv.+todo再……也不為過(guò)

(3)tooglad/pleased/surprised/happy/willingtodo...

表示肯定意義,相當(dāng)于very

Theproblemistoodifficultformetoworkout.

這個(gè)問(wèn)題太難,我做不出來(lái)。

Youcanneverbetoocarefulwhenyoucrosstheroad.

當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候你越小心越好。即學(xué)即用—Shallwegoshoppingthisweekend?—________.A.No,Idon’tB.Ican’tagreemoreC.NevermindD.That’sright答案:B312.Pollyfoundherselfstaringupatamanstandingwithhishandrestingonherarm.【用法拓展】

with的復(fù)合結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)表達(dá)中經(jīng)常出現(xiàn),也是考試的熱點(diǎn),其用法為:with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)形式主要為:

with+賓語(yǔ)+doing(doing表主動(dòng))with+賓語(yǔ)+todo(todo表將要做)with+賓語(yǔ)+done(done表被動(dòng)和完成)with+賓語(yǔ)+adj.(表狀態(tài))

with+賓語(yǔ)+adv.(表狀態(tài))

with+賓語(yǔ)+介詞短語(yǔ)Shecameintotheroom,withhernoseredbecauseofbeingcold.她進(jìn)了房間,鼻子凍得紅著。Withthemealover,weallwenthome.吃完飯后,我們都回家了。Theteacherenteredtheclassroomwithabookinhishand/withbookinhand.老師走進(jìn)教室,手上拿著一本書。Withsomanyproblemssettled,thenewmanagerwassoexcited.這么多問(wèn)題被解決了,新上任的經(jīng)理很激動(dòng)。Withsomanyproblemstosettle,thenewmanagerwillhaveabusyweek.有這么多問(wèn)題要去解決,新上任的經(jīng)理將要度過(guò)忙碌的一周。Withtheguideleadingtheway,wequicklyfoundthewaytothetouristattraction.在導(dǎo)游的帶路下,我們很快找到了去景點(diǎn)的路。________productionupby60%,thecompanyhashadanotherexcellentyear.A.WithB.AsC.ForD.Though答案:ATheboystoodstillwithhiseyes________onamaponthewall.A.fixingB.tofixC.fixD.fixed答案:D即學(xué)即用3233名詞性從句——that,ifwhether引導(dǎo)名詞性從句名詞性從句就是具有名詞特點(diǎn)的從句。它包括主語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)以及表語(yǔ)從句,掌握名詞性從句首先需要掌握它的引導(dǎo)詞。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞分為三類,即連接代詞、連接副詞、以及連詞。連接代詞有what,whatever,which,whichever,who,whoever,whom,whomever,whose。連接副詞有why,when,where,how等。連詞有that,whether,if。一、引導(dǎo)名詞性從句的連詞1.that無(wú)詞義,在句子中不作成分,只起連接作用,在賓語(yǔ)從句中可以被省略。2.whether,if的區(qū)別:whether通??梢砸龑?dǎo)所有的名詞性從句,而if通常只引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)不能放在句首。二、主語(yǔ)從句1.主語(yǔ)從句是在復(fù)合句中充當(dāng)主語(yǔ)的從句,通常放在句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞之前或由形式主語(yǔ)it代替,而本身放在句子的末尾。在口語(yǔ)中it作形式主語(yǔ)時(shí),that可以省略。Itdoesn’tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot.

你來(lái)不來(lái)沒(méi)有關(guān)系。2.that引導(dǎo)主語(yǔ)從句在句首不能省略。

Thathesuddenlyfellilllastweeksurprisedusall.

上周他突然生病使大家都很驚訝。3.if引導(dǎo)主語(yǔ)從句不可置于句首,而要用whether。

Whetheryouarerighthastobeprovedinthefuture.

你是否正確還有待在將來(lái)證明。三、表語(yǔ)從句表語(yǔ)從句是在復(fù)合句中充當(dāng)表語(yǔ)的從句,放在系動(dòng)詞之后,一般結(jié)構(gòu)是:主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)從句??梢越颖碚Z(yǔ)從句的系動(dòng)詞有:be,look,seem等。Theproblemiswhetherwecanmakegoodpreparationsinsuchashorttime.Thereasonwhyheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.Itlooksasifitisgoingtorain.主語(yǔ)是表示建議,命令,請(qǐng)求的名詞時(shí),其后的表語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣,動(dòng)詞形式是:shoulddo,should可被省略。Mysuggestionisthathe(should)besenttothehospitalatonce.四、賓語(yǔ)從句1.賓語(yǔ)從句就是在復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ)的從句,通常放在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞(及物動(dòng)詞)或介詞之后。有些形容詞如:sure,afraid,anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,satisfied,content等后面也可跟賓語(yǔ)從句。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞that一般可以被省略掉,但如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí),第二個(gè)賓語(yǔ)從句以及后面的賓語(yǔ)從句的that不可省略。Ihope(that)everythingisallright.

Iamafraid(that)Ihavemadeamistake.Shepromised(that)shewouldcomeandseehimsometimeandthatshewouldneverforgethim.2.介詞后的賓語(yǔ)從句不可用if連接,只用whether。Iaminterestedinwhetheryouhavefinishedyourwork.3.whether和if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句??梢曰Q,但在下面的情況下不可互換:(1)賓語(yǔ)從句是否定句時(shí)只用if不用whether

Iwonderifitdoesn’train.(2)用if引起誤解時(shí)要用whetherPleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.(用if的話會(huì)誤解為條件句)

當(dāng)賓語(yǔ)從句中有ornot時(shí)只可與whether搭配。(3)介詞后的賓語(yǔ)從句要用whether引導(dǎo),whether可與不定式連用。whether也可引導(dǎo)主語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句,還可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,以上均不能用if代替,但引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句時(shí)只能用if表示“如果”。Itdependsonwhetherhehasenoughtime.Whetheryouwillacceptornot,Ishouldgiveyoumyadvice.Pleasecometoseemeifyouhavetime.4.否定轉(zhuǎn)移(1)think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等動(dòng)詞后面賓語(yǔ)從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中,即主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用否定式,而從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用肯定式。Idon’tthinkIknowyou.我想我并不認(rèn)識(shí)你。Idon’tbelievehewillcome.我相信他不會(huì)來(lái)。

注意:若謂語(yǔ)動(dòng)詞為hope,賓語(yǔ)從句中的否定詞不能轉(zhuǎn)移。

Ihopeyouweren’till.我想你沒(méi)有生病吧。(2)將seem,appear等后的從句的否定詞轉(zhuǎn)移到前面。Itdoesn’tseemthattheyknowwheretogo.看來(lái)他們不知道往哪去。Itdoesn’tappearthatwe’llhaveasunnydaytomorrow.看來(lái)我們明天不會(huì)碰上好天氣。

(3)有時(shí)將動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)或整個(gè)從句的否定轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定。

Idon’trememberhavingeverseensuchaman.我記得從未見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人。(not否定動(dòng)名詞短語(yǔ)having...)

It’snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.

在這里,人們不會(huì)想到在街上會(huì)碰上陌生的人。(anyone作主語(yǔ),從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能用否定形式。)5.doubt(懷疑)的肯定句接if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,但否定句和疑問(wèn)句接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。Idoubtwhether/ifhewillsucceed.我懷疑他是否會(huì)成功。

Idonotdoubtthathecanrecitethepoem.我相信他能把這首詩(shī)背下來(lái)。Doyoudoubtthathewillwin?你不相信他會(huì)獲勝嗎?6.虛擬情況:(1)在suggest,insist,order,demand,request,require,command,propose,desire等表示建議、命令、要求、欲望的動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中,用虛擬語(yǔ)氣,即should+動(dòng)詞原形,should常被省略。Hesuggestedthatweshouldhaveafurtherdiscussionaboutthefinaldecision.他建議我們對(duì)最后的決定作進(jìn)一步討論。Sheinsistedthattheyshouldshowhertheirpassports.她堅(jiān)決要求他們向她出示護(hù)照。五、同位語(yǔ)從句

同位語(yǔ)從句用于對(duì)前面的名詞作進(jìn)一步解釋,說(shuō)明名詞的具體內(nèi)容。同位語(yǔ)從句一般由that引導(dǎo),但也可以由

whether以及連接代詞和連接副詞引導(dǎo)。1.同位語(yǔ)從句一般跟在名詞的后面。如:fact,hope,idea,news,doubt,suggestion,information,opinion,decision,discovery,truth,promise,statement,problem,rule等。Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.對(duì)你生病這件事,他們都很焦慮。

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽(tīng)說(shuō)我不能來(lái)?Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否來(lái)。Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪兒去度暑假,這個(gè)問(wèn)題我們還沒(méi)有決定。Itisaquestionhowhedidit.那是一個(gè)他如何做了此事的問(wèn)題。Thereisnodoubtthatwewillwin.毫無(wú)疑問(wèn)我們會(huì)贏的。注意:當(dāng)含有同位語(yǔ)從句的主句謂語(yǔ)部分過(guò)短時(shí),可以把謂語(yǔ)動(dòng)詞提前,使同位語(yǔ)從句與名詞隔開(kāi),以避免頭重腳輕的現(xiàn)象。WordcamethatMr.Presidentwouldcomeandinspectourschoolhimself.有消息說(shuō)總統(tǒng)先生將親自來(lái)視察我們學(xué)校。使用虛擬語(yǔ)氣的同位語(yǔ)從句在一些表示建議、命令、要求的名詞后的同位語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形表示,should可省略。Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.盡快解決這個(gè)問(wèn)題,這是我們唯一的請(qǐng)求。Hemadethesuggestionthatwegobytrain.他建議我們坐火車去。2.語(yǔ)法專練1.Weshouldconsiderthestudents’request________theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.(2009·重慶)A.thatB.whenC.whichD.where

解析:考查名詞性從句。根據(jù)題意可知,空格處是同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,修飾中心名詞request,且在句子中不充當(dāng)成分,故用that。這句話的意思是:我們應(yīng)該考慮學(xué)生的這個(gè)要求,即學(xué)校圖書館應(yīng)該多提供一些大眾科學(xué)方面的書籍。

答案:A2.—Isthereanypossibility________youcouldpickmeupattheairport?—Noproblem.(2009·浙江)A.whenB.thatC.whetherD.what

解析:考查同位語(yǔ)從句。此處是由that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句,表示“你有沒(méi)有可能來(lái)機(jī)場(chǎng)接我?”。

答案:B3.Itisobvioustothestudents________theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.(2009·天津)A.a(chǎn)sB.whichC.whetherD.that

解析:考查名詞性從句。本空格處應(yīng)是一個(gè)主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,因該主語(yǔ)從句不缺成分,且句意完整,故應(yīng)用不作任何成分的連詞that。

答案:D4.Theycametotheconclusion________byacomputer.

A.thatnotallthingscanbedoneB.becauseofnotallthingsbedoneC.beingnotallthingscanbedoneD.becausenotallthingscanbedone

解析:that引導(dǎo)了一個(gè)同位語(yǔ)從句,作conclusion的同位語(yǔ)。

答案:A5.Whytheexplosionoccurredwas________thelaboratoryattendanthadbeencareless.A.forB.becauseC.sinceD.that

解析:that引導(dǎo)表語(yǔ)從句,在從句當(dāng)中不作成分,也無(wú)意義。

答案:D6.________wegoswimmingeveryday________usalotofgood.

A.If...doB.That...doC.If...doesD.That...does

解析:that引導(dǎo)主語(yǔ)從句,在從句中不作成分,無(wú)意義,dosb.good是固定搭配,表示“對(duì)某人有好處”。

答案:D7.________theboydidn’ttakemedicinemadehismotherangry.A.ThatB.WhatC.HowD.Which

解析:that引

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