【創(chuàng)新設計】高考英語一輪復習 Module 3 Unit 3 Back to the past 譯林牛津

Module3

Unit3Backtothepast

重點單詞1．remainsn．遺跡；殘留物【用法拓展】

remain(1)vi.留下；剩下；停留

Muchremainedtobedone.還有許多事情有待去做。Fewremainedofthehouseaftertheearthquake.地震之后，這所房子所剩無幾。Howmanyweekswillyouremain/stayhere？你將在此停留幾個星期？(2)依舊；仍然是(用作系動詞，后接形容詞，名詞，分詞和介詞短語)Althoughhehastakenalotofmedicine，hishealthremainspoor.盡管吃了很多藥，他的身體依然很虛弱。(3)remainingadj.剩下的Sheusedtheremaining50dollarstobuyhermotheraskirt.她用剩下的50美元給她媽媽買了條裙子。Wefoundtheremainsofamealonthetable.我們在桌子上發(fā)現(xiàn)了剩下的飯菜。Wevisitedtheremainsofa12th-centurymonastery.我們參觀了一處12世紀修道院的遺跡。[劍橋高階]【特別提醒】left作“剩下的”講時，在句子中作后置定語。如：剩下的錢：themoneyleft/theremainingmoney即學即用①Verylittle________ofthehouseaftertheearthquake.A．remainedB．remaining

C．isremainingD．istoremain

答案：A②Mary，it’salready7o’clock.Iamafraidthereisnot

muchtime________foryouto________fortheball.A．leaving；getdressingB．remaining；gettodressC．remained；getdressedD．left；getdressed

答案：D③EventuallyImanagedtobuyanicewatchformydaughterwiththe________.A．leaving100dollarsB．remaining100dollarsC．left100dollarsD．100dollarstoremain

答案：B④Althoughtheseapplesarenotwellstored，they________fresh.A．leaveB．remainC．continueD．last

答案：B2.buryvt.埋，埋葬【用法拓展】

buryoneselfin專注于某事beburiedin專注于某事Ifanavalanchestrikes，skierscanbeburiedalivebysnow.如果發(fā)生雪崩，滑雪者可能會被雪活埋。[劍橋高階]Shealwayshasherheadburiedinabook.

她總是埋頭讀書。

Sincesheleft，hehasburiedhimselfinhiswork.

自從她走后，他全心撲在工作上。即學即用⑤________inhisnovel，heranintothecarsinfrontofthebuilding.A．BuriedB．CoveredC．AppliedD．Busy

答案：A3．drivevt.迫使(某人生氣，發(fā)瘋等)n.兜風【用法拓展】

drivesb.mad/crazy使某人發(fā)瘋drivesb.todo迫使某人做某事driveaway趕跑Couldyoudrivemetothestation？你能開車送我去車站嗎？Amandrivenbyjealousyiscapableofanything.嫉妒心可以使人什么都做得出來。Let’sgoforadriveinthecountry.我們開車去鄉(xiāng)下兜風吧。Heleavesdirtyclothesalloverthefloorandit’sdrivingmemad.地板上到處都是他扔的臟衣服，真要把我給氣瘋了。[劍橋高階]即學即用完成句子⑥Poverty________________________________(迫使他去偷竊)．

答案：drovehimtosteal⑦Whatdrovehim________________suchaterriblething？是什么驅(qū)使他做出這種壞事？

答案：todo單項選擇⑧Mr.White’ssondiedofcancer，which________himmad.A．makeB．droveC．driveD．making

答案：B4．concernedadj.擔心的，關(guān)心的；有關(guān)的【用法拓展】

beconcernedabout/for關(guān)心，掛念beconcernedin/with與……有關(guān)，牽扯到as/sofaras...beconcerned就……而言concerningprep.關(guān)于

Mostconcernedcitizensrecycletrash.大多數(shù)熱心公眾事務的公民對垃圾進行回收利用。[美國傳統(tǒng)]Weareallconcernedforhersafety.我們都為她的安全擔憂。Iamconcernedthattheymaygetlost.我擔心他們可能迷路了.Heaskedseveralquestionsconcerningthefutureofthecompany.

他問了幾個關(guān)于公司前途的問題。即學即用⑨________，educationisaboutlearning，andthemoreyoulearn，themoreequippedforlifeyouare.A．AsfarasIconcernedB．AsfarasIamconcernedC．SofarasIamconcerningD．SofarasIwasconcerned

答案：B⑩Thechild’smotherwasvery________forhissafetywhenhedidn’tcomebackontime.A．a(chǎn)fraidB．worryingC．concernedD．careful

答案：C5.declarevt.宣布，宣告，宣稱【用法拓展】declare＋n.宣告……declarethat宣告

declareagainst聲明反對declarefor聲明贊成declarewaragainst向……宣戰(zhàn)declaration.n.宣告，宣言

Theteacherdeclaredtheexamwouldbepostponed.老師宣布考試推遲。[美國傳統(tǒng)]Hedeclaredthathewasinnocent.他鄭重宣布他是清白的。Ideclarethemeetingclosed.我宣布會議結(jié)束。即學即用?Bulgaria________herindependencein1908.A．declaredB．a(chǎn)nnouncedC．gainD．made

答案：A?Asparentsandteachers，youshouldallowchildrenthespaceto________theiropinions，eveniftheyaredifferentfromyourown.

A．a(chǎn)nnounceB．soundC．declareD．voice

答案：D6．influencevt.&n．影響【用法拓展】

influencesth.＝haveaninfluenceonsth.對某事有影響undertheinfluenceof在……的影響下influencesb.todo影響某人做某事Theautomobilehasgreatlyinfluencedthewaypeoplelive.汽車大大改變了人們的生活方式。[美國傳統(tǒng)]Thoseso-calledfriendsofhersareabadinfluenceonher.她那些所謂的朋友對她影響很壞。即學即用?Weshouldn’tignorethe________theparentshave________theirchildren.A．a(chǎn)ffect；forB．influence；on

C．effect；forD．influence；for

答案：B?Mindyourwordsinpublicplaces，fortheyhaveagreat________onchildren.A．a(chǎn)ffectB．influenceC．sideD．effective

答案：B7.conditionn．條件；狀況；環(huán)境，情形；健康狀況【用法拓展】

beingoodcondition狀況良好beoutofcondition狀況不佳onconditionthat...在……的條件下Athletesmustbeingoodconditionatalltime.運動員必須時刻保持良好狀態(tài)。Whatareconditionslikeinyourcountry？

你們國家現(xiàn)在的形式怎么樣了？

Shegaveuspermissiontousethecomputeronconditionthatwereportanyproblemswithit.

她準許我們使用電腦，條件是我們要匯報電腦出現(xiàn)的任何問題。[美國傳統(tǒng)]即學即用?Nowwearefacedwithashortageofelectricity，whichisfoundtobethe________inmanyothercitiesofourcountry.A．exampleB．conditionC．matterD．case

答案：B?Sheisinapoor________ofhealth.Asaresult，shehastogiveupherjob.

A．positionB．situationC．stateD．condition

答案：C?Theywillgiveusthemoney________wepayitbackwithinhalfayear.A．onnoconditionB．onconditionC．undertheconditionD．onconditionthat

答案：D8．feedvt.為……提供食物；養(yǎng)活【用法拓展】

feedonsth.以……為主食feedsb.withsth.用……喂人或動物feedsth.tosb.用……喂養(yǎng)人或動物befedupwith＝betiredof厭煩……Asisknowntoall，cattlefeedchieflyongrass.眾所周知，牛主要以草為食。Ifagricultureweregivenpriority，thecountrywouldeasilybeabletofeeditself.如果優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)，這個國家很容易就會實現(xiàn)自給自足。[劍橋高階]Somezoosfeedratstosnakes.一些動物園用老鼠來喂蛇。Youmustbekidding.Iamfedupwithyourpoorworkhabits.你一定是在開玩笑。我受夠了你差勁的工作習慣。即學即用?Childrenare________withtheirstudiesbecausetheyareexpectedtodofarbetterthantheycan.A．fedupB．givenupC．caughtupD．putup

答案：A重點短語1．takeover奪??；接管【用法拓展】

takeaway拿走takeback收回takedown拆除；記下takein欺騙；領(lǐng)會takeoff飛機起飛；脫下(衣服)takeon呈現(xiàn)，具有；承擔，從事；雇用，聘用takeup開始愛好(某活動)；占用(時間，空間)take...forgranted認為……理所當然ObamatookoverthepresidencyafterBushhadspenteightyearsaspresident.

布什八年總統(tǒng)任期后，奧巴馬接任了總統(tǒng)一職。XiaoShenyang’sperformancecareerhasreallytookoffsincethe2009CCTVSpringFestivalEveParty.自從2009年春晚后小沈陽的演藝事業(yè)真正騰飛了。Allhertimeistakenuptolookafterthenewbaby.她所有的時間都用來照顧新生的小孩了。Ican’tbelieveshewastakeninbyhim.我簡直不敢相信她被他騙了。[劍橋高階]即學即用?Somanycarsarelineduponbothsidesoftheroadthatmuchpublicspaceis________.A．takeninB．takenoffC．takenupD．takenover

答案：C?Whenshefellill，herson________thebusiness.

A．tookinB．tookcareC．tookoverD．tookaway

答案：C2．carryout完成；實現(xiàn)；貫徹；執(zhí)行【用法拓展】

carryoutone’spromise/duty履行諾言/職責carryaway拿走；沖走carryon繼續(xù)；進行Don’tblameme，I’monlycarryingoutmyorders/instructions.別怪罪我，我只是奉命行事。[劍橋高階]

Beijinghascarriedoutitspromisethatthreeprincipalideasforthe2008OlympicGamesaregreenOlympics，scientificOlympicsandhumanistOlympics.

北京奧運會履行了它的諾言，即2008北京奧運會的三大理念是：綠色奧運，科技奧運，人文奧運。

Afterhisdeath，hischildrenwillcertainlycarryonhiscareer.他去世之后，他的孩子們一定會繼承他的事業(yè)。即學即用用carry的適當詞組填空Onceyoumakeapromise，youmust_______it_______.答案：carry，outAfterheretired，he________________hisstudies.答案：carriedon21223．inmemoryof紀念……【用法拓展】

inpraiseof贊美，歌頌inhonorof為了向……表示敬意insearchof尋找inchargeof負責，掌管intermsof就……而言infavorof支持，贊同infaceof面對Aservicewasheldinmemoryofthosewhohaddiedinthefighting.舉行了一場追悼儀式以紀念在戰(zhàn)斗中陣亡的人。[劍橋高階]Mr.Greenisinchargeofthecompanywhenthebossisout.

老板不在時格林先生掌管公司。即學即用Itis________greathonorforacountrytohosttheOlympicGames.Agreatcelebrationwasheldin________honoroftheevent.A．a(chǎn)；aB．a(chǎn)；/C．/；/D．/；the答案：B234．inreturn作為回報【用法拓展】

inreturnfor...作為對……的回報on/uponone’sreturn一回來就……inturn反過來Hedidn’texpectanythinginreturnforhishelp.他幫助別人從不期待任何回報。Hewasgladinthepeacefulcountrysideandthisinturndidgoodtohishealth.住在安靜的農(nóng)村使他感到很高興，這反過來對他的健康有好處。

Onherreturn，shewentstraighttotheoffice.她一回來就直接去了辦公室。[劍橋高階]即學即用Theyletususetheircomputer，and________weshouldgivethemtheresultsofourresearch.A．inreturnB．inthereturnC．byturnsD．inturn答案：AGivethemahandthistimeandIamsuretheywilloffertheirs________inthefuture.A．byturnsB．inturnC．a(chǎn)tturnD．inreturn答案：DWegavePeteranicepresent________hiscooperation.A．inreturnB．inturnC．inreturnofD．inreturnfor答案：D242526重點句子1．ItisbelievedbymanypeopletohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.許多人認為這座城市是在公元200年到公元500年間被沙塵暴逐漸埋沒的。【句子分析】

這里的Itisbelievedtodo其實是Sb./Sth.isbelievedtodo的句型，動詞的不定式可以用一般式todo，進行式

tobedoing或者完成式tohavedone，這種句型還可以寫成：Itisbelievedthat...，類似的句型還有：Itissaidthat...，Itisreportedthat...，Itissuggestedthat...Itissaidthatyouwillattendthemeeting.

＝Y(jié)ouaresaidtoattendthemeeting.據(jù)說你會參加會議?！緶剀疤崾尽咳绻褂谩敖ㄗh”，“命令”，“要求”的動詞的過去分詞如：suggested，ordered，required等時，that從句中的謂語動詞要用should＋動詞原形，should可以省略。Itisrequiredthatthearticle(should)behandedinbeforeFriday.老師要求文章在星期五之前上交。即學即用句型轉(zhuǎn)換ItisbelievedthatHelenisJohn’swifeinlaw.Helen________________John’swifeinlaw.答案：isbelievedtobeItissaidthatthebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.Thebookissaid________________intoseverallanguages.答案：tohavebeentranslated28272．NotonlywasRomeacityandapublic，butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.羅馬不僅是一座城市和一個共和國，而且它將成為歷史上最大帝國之一的首都?！揪渥臃治觥?/p>

(1)notonly...butalso...用于連接兩個并列的結(jié)構(gòu)，如果notonly置于句首的話，其后部分要部分倒裝，butalso后的部分不受影響。

(2)這個結(jié)構(gòu)連接并列的主語的時候，謂語動詞的數(shù)應與butalso后面的主語一致。

NotonlydidtheteacherstakepartintheEnglisheveningparty，butalsotheysangattheparty.

老師們不但參加了英語晚會，而且還唱了歌。

NotonlyhebutalsoIamadoctor.不僅他是醫(yī)生，我也是。即學即用完成句子________________________________________________(不僅提供幫助)forpeopletofindjobs，butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforthepeoplewhoneedit.答案：Notonlywillhelpbeprovided________________________________________________________(他不僅教我們知識)，butalsoheteachesushowtobeausefulperson.答案：Notonlydoesheteachusknowledge2930語法精講賓語補足語一、定義：賓語補足語通常緊跟在賓語之后，對賓語進行補充說明。二、句子結(jié)構(gòu)是：主＋謂＋賓＋賓補三、兩種結(jié)構(gòu)1．主表型(1)makeourcountrybeautiful(adj.)

(2)callhimLaoLi(noun)(3)findsb.out(adv.)(4)findsb.athome(prep.phrase)2．主謂型

(1)asksb.todosth.(有to不定式)(2)havesb.dosth.(無to不定式)(3)seesb.doingsth.(現(xiàn)在分詞)(4)havesth.done.(過去分詞)四、接賓語補足語的動詞1．在表示心理狀態(tài)的動詞后作賓語補足語。這類動詞有：consider，think，believe，discover，find，imagine，judge，suppose，prove等。這類動詞后的不定式通常是“tobe＋形容詞或名詞”結(jié)構(gòu)，think，consider，find后的tobe?？墒÷浴econsiderhim(tobe)agoodteacher.我們認為他是一個好老師。

Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他證明那個理論是很重要的。Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.

我第一次見到她的時候就認為她人很好，很誠實。2．在表示情感狀態(tài)的動詞后作賓語補足語。這類動詞有：love，like，prefer，hate，want，wish，expect等。I’dpreferyoutoleavehimalone.我希望你不要打擾他。Idon’twanttheretobeanytrouble.我不想有任何麻煩。3．hope，demand，suggest等動詞后面不能接不定式作賓語補足語。Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能幫我一把。Iwishyoutogivemeahand.我希望你能幫我一把。Herequiredustobepresentatthemeeting.

他要求我們出席會議。MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建議她不要獨自去那里。五、可作賓語補足語的形式不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，名詞，形容詞，副詞，介詞短語都能作補足語。六、具體說明1．副詞作賓語補足語如：Ifoundhiminyesterday.2．常接形容詞作賓語補足語的動詞有：keep，make，find等。

如：Wemustkeepourclassroomclean.3．常接名詞作賓語補足語的動詞有：call，name，make,think等.如：Wecallthemmooncakes.4．常接動詞ing形式作賓語補足語的動詞有：see，watch，hear，find，keep等。如：Inthecountry，wecanhearbirdssinging.5．常接介詞短語作賓語補足語的動詞有：keep，find，leave等。如：Ileftmypenonmydeskathome.6．不定式作賓語補足語(1)常接帶to的動詞不定式作賓語補足語的動詞有：

want，teach，wish，advise，allow，ask，beg，command，tell，invite，force，oblige，get，help，encourage，persuade，permit，remind，request，order，warn，cause等。Sheoftenasksmetohelpher.

Wedon’tallowsuchthingstohappenagain.Mostoftheparentsagreetoforbidtheirchildrentosmoke.Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.Pleaseremindmetoleaveherthisnote.Sherequestedhimtogowithher.(2)接不帶to的動詞不定式作賓語補足語的動詞有：see，watch，hear，make，let等。Ioftenseehimplayfootball.(3)用不定式作賓語補足語的幾點說明：①help后面作賓語補足語的動詞不定式可以帶to也可以不帶to.如：Ioftenhelpmymother(to)dosomehousework.②在使役動詞后作賓語補足語，不定式不帶to。有些動詞跟不定式作賓語補足語時省去了to，這些動詞有：一感二聽三讓四觀看。一感：feel二聽：hear，listento三讓：let，have，make四觀看：observe，see，watch，lookat轉(zhuǎn)為被動語態(tài)時，其后通常都用帶to的不定式(have、let沒有被動語態(tài))。Whatwouldyouhavemedo？你要我做什么？Shemadehimgiveupsmoking.她讓他戒了煙。Lethimdowhateverhewishestodo.他想干什么就讓他干吧.Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry，todayhewasmadetocrybyhislittlesister.雖然經(jīng)常是他弄哭小妹妹，但今天他卻被小妹妹弄哭了。(4)掌握“使役動詞have＋賓語＋過去分詞”的幾種含義。在“have＋賓語＋過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞作賓語補足語，have也可用get。這一結(jié)構(gòu)具有以下幾種含義：①意為“主語請別人做某事”。Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想去檢查眼睛。(“檢查”的動作由醫(yī)生來進行)②意為“主語遭遇、遭受某一不愉快、不測的事情”。Becareful，oryou’llhaveyourhandshurt.當心，否則會弄傷手的。③意為“使完成某事”，事情既可以是別人做完，也可以由主語參與完成。Hehadthewallspaintedthismorning.他今早把墻漆了。(主語自己可能參與)(5)動詞不定式也可作一些短語動詞的賓語補足語。I’mwaitingforJamestoarrive.我正等著詹姆斯的到來。He’sarrangedforacartopickthemupatthestation.他已安排了一輛汽車去車站接他們。TheUNhascalledonbothsidestoobservetheceasefire.聯(lián)合國號召交戰(zhàn)雙方遵守?；饏f(xié)定。7．分詞作賓語補足語用現(xiàn)在分詞作賓補，說明賓語是動作的發(fā)出者，形成邏輯上的主謂關(guān)系；用過去分詞作賓補，表示賓語是動作的承受者，構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系。(1)跟分詞作賓補的動詞有：catch，have，get，keep，hear，find，feel，leave，make，want，start，notice，observe，watch，set等。Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.由于十分吵鬧，講話人沒法讓人聽到他的聲音。Whenheawoke，hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.他醒來的時候發(fā)現(xiàn)一位老大娘正在照顧他。(2)幾種用過去分詞作賓語補足語的情況說明：①表示“意欲；命令”的動詞如like，want，wish，order等，可用過去分詞作賓語補足語。Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.這位父親想讓女兒學鋼琴。②感官動詞see，hear，notice，observe，watch，feel，find等后，可用過去分詞作賓語補足語。Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.剛才我看到一位老人被車撞倒了。③使役動詞have，get，make，leave，keep等后，可用過去分詞作賓語補足語。Haveyougotyourfilmsdeveloped？你拿膠卷去沖洗了沒有？④“with＋賓語＋過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞with的賓語補足語。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、方式、條件、原因等狀語。Themurdererwasbroughtin，withhishandstiedbehindhisback.兇手被帶進來了，他的雙手被綁在背后。(表方式)Withwaterheated，wecanseethesteam.水一被加熱，我們就會看到水蒸汽。(表條件)Withthemattersettled，weallwenthome.事情得到解決，我們都回家了。(表原因)注意：①在這一結(jié)構(gòu)中，當賓語為某一身體部位，且作賓補的動詞是及物動詞時，身體部位通常是過去分詞的邏輯賓語，因而用過去分詞。Shestoodinfrontofhim，withhereyesfixedonhisface.她站在他面前，眼睛注視著他。(fixone’seyeson為固定短語，因此，不可將句中fixed換為fixing)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然舉著手站了一會兒。②當用某些不及物動詞的分詞形式作身體部位的賓補時，用現(xiàn)在分詞的形式。Shestoodtherewithherheartbeatingfast.她站在那里，心跳很快。(beat意為“心跳”，是不及物動詞)(3)作賓語補足語的過去分詞與賓語之間的關(guān)系①及物動詞(短語)的過去分詞用作賓語補足語時，賓語即是過去分詞的邏輯賓語，賓語和過去分詞之間存在邏輯上的被動關(guān)系。Iwanttheletterposted.我想把這封信寄出去。②少數(shù)不及物動詞如go，change，fall等的過去分詞作賓語補足語時，僅表示動作完成。因此，賓語與過去分詞之間不存在邏輯上的被動關(guān)系。Shefoundhernecklacegoneonherwayhome.在回家的路上，她發(fā)現(xiàn)項鏈不見了。③動詞seat，hide，dress等的過去分詞作賓語補足語一般作狀語而不表示被動的意義，因此，雖然賓語與它們存在邏輯上的主動關(guān)系，但也只能用它們的過去分詞作賓語補足語。WhenIcamein，Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.我進來時，發(fā)現(xiàn)一個陌生的女孩坐在角落里。主謂一致1.單詞本身以-s結(jié)尾的某些名詞作主語時,主謂一致的關(guān)系如下:(1)學科名稱：以-s結(jié)尾的學科名詞如physics，mathematics(maths)，politics，economics等作主語時，如果看

作一門學科，謂語動詞用單數(shù)，如果不是指一門學科，而是指其含義，謂語動詞可用復數(shù)。Politicsistaughtinourschool.Economicsisanimportantsubject.但在以下句中應使用復數(shù)謂語。Hismathematicsareweak.他的數(shù)學能力弱。

(2)某些專有名詞：以-s結(jié)尾的某些專有名詞如theUnitedStates，theUnitedNations等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.(3)以-s結(jié)尾的詞如news，means，works等詞作主語時，謂語用單數(shù)，但如果means，works指復數(shù)意義時，謂語用復數(shù)。Achemicalworksisbeingbuiltnow.Twochemicalworkshavebeenbuiltinmyhometown.(4)由成雙部分構(gòu)成的器具及衣物等作主語時，謂語用復數(shù)。若前邊有apairof...或asuitof...等詞來修飾時，謂語動詞用單數(shù)。Theclothesweremadebyherself.常見這樣的詞有：trousers，glasses，scissors(剪刀)，tongs(鉗)2．用and連接的兩個名詞作主語(1)and并列兩個單數(shù)名詞,構(gòu)成復數(shù)主語時,謂語動詞用復數(shù)。(2)用and連接兩個單數(shù)名詞在意義上指同一個人、物或概念時，謂語動詞使用單數(shù)。

Theworkerandwriteriscomingtoourschool.(3)用and連接兩個物質(zhì)名詞作主語時，若看作一種混合體時，謂語用單數(shù)。

Muchmudandsandhasbeenwashedawaybytheflood.

若看作兩種不同物質(zhì)時，謂語用復數(shù)。

Waterandairarewhatwemustneed.(4)用and連接的兩個名詞，如果表示兩個部件構(gòu)成的物品組成一副用具時，謂語應使用單數(shù)。

Aknifeandforkisveryusefulforaforeigner.3．集合名詞的主謂一致：集合名詞如：family，team，class，group，government，court，committee，population，audience等作主語時，若看作整體時用單數(shù)謂語，若看作個體時用復數(shù)謂語。Thefamilyisalargeone.

Thefamilyareallmusiclovers.

但一些集體名詞如police，people，cattle等作主語時，謂語用復數(shù)。4．the＋adj.或分詞作主語時，若指一類人，謂語用復數(shù)，若指抽象的含義時，謂語動詞用單數(shù)。

Theblindusuallytrusttheirsenseoftouch.Thegoodisbeautiful，butthebeautifulisnotalwaysgood.5．由連詞or；either...or...；neither...nor...；notonly...butalso...等連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞單復數(shù)用就近原則。Youorheistoblame.

EitheryouorIamright.Areeitheryouorheright?7．表示時間、重量、長度、價值的復數(shù)名詞作主語時，若看作整體時，謂語用單數(shù)。Threeyearsisalongtime.

但如果強調(diào)具體多少年時，謂語用復數(shù)。

Threeyearshavepassed.9.被each或every限定的詞作主語時，謂語用單數(shù)。Everystudentisworkinghard.但each若作主語的同位語時，或于句尾作狀語時，不影響主語的數(shù)。TheyeachhaveanEnglishdictionary.TheyweregivenanEnglishbook，each.10．在定語從句中，關(guān)系代詞作主語時，謂語與先行詞一致。Heisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.Heistheonlyoneofthestudentswhohaspassedtheexam.11．當morethanone或manya引導主語時，謂語用單數(shù)。Manyastudentisgoingthere.12．在therebe句型中，若有幾個主語并列時，謂語用復數(shù)或

同與therebe最近的主語一致。Thereis(are)abook，apenandsomebooksonthedesk.13．不定代詞的主謂一致，不定代詞如everything，nothing，noone，everyone，someone等作主語時謂語用單數(shù)。none作主語時，謂語可用復數(shù)可用單數(shù)。當either或neither作主語時謂語常用單數(shù)(在非正式文體，口語中有時用復數(shù))；當some；all；most；therestof...作主語時，根據(jù)意義來確定。

Allarethere.大家都在這。Allisclear.一切都清楚了。14．加、減、乘、除算式中，謂語常用單數(shù)，但在非正式文體中也有用復數(shù)的情況。

Twoplustwoisfour.(plus，minus，times，dividedby相當于介詞用)15．分數(shù)(百分數(shù))＋of＋名詞作主語時,謂語動詞根據(jù)情況來確定.Onethirdoftheappleisrotten.

Onethirdoftheapplesaregreenones.16．不定式、動名詞、從句作主語時，謂語常用單數(shù)。但what

從句則根據(jù)情況確定。

WhatweneedhereisanEnglishteacher.WhatweneedherearetwoEnglishteachers.Whenandwhereweshallholdthemeetinghasnotbeendecidedyet.17．who，which作主語時,謂語根據(jù)其意義可用復數(shù)可用單數(shù).18．強調(diào)句型的主謂一致,在強調(diào)句中,謂語與被強調(diào)部分一致.

ItisIwhoamfortheplan.Itishewhoistoblame.語法專練1．Wearepleasedtoseetheproblem________soquickly.A．settledB．settlingC．besettledD．havingbeensettled

解析：settled作see的賓語補足語,表示“已經(jīng)被解決”之意。

答案：A2．Icouldfeelthewind________onmyfacefromanopenwindow.

A．toblowB．blowingC．tobeblowingD．blown

解析：blow作feel的賓語補足語，跟wind構(gòu)成主動形式。

答案：B3．________productionupby60%，thecompanyhashadanotherexcellentyear.A．AsB．ForC．WithD．Through

解析：逗號之前是一個復合短語，with＋賓語＋賓語補足語，意為“隨著……”。as需要加句子。也可表示“隨著……”之意，但其后

答案：C4.________everything________，sheleftthesupermarketwithsatisfaction.A．As，buyingB．For，tobuyC．With，boughtD．Because，tobuy

解析：本題考查了“with＋賓語＋賓語補足語”的復合結(jié)構(gòu)，bought與everything構(gòu)成被動。

答案：C5．Theteachertogetherwiththestudents________discussingReading

Skillsthat________newlypublishedinAmerica.(2009·四川)A．a(chǎn)re；wereB．is；wereC．a(chǎn)re；wasD．is；was

解析：考查主謂一致。主語后接由with，except，aswellas，nolessthan，ratherthan，morethan，over，besides，togetherwith，like，including，inadditionto

等構(gòu)成的短語時，謂語動詞仍與前面的主語保持一致；書名、劇名、報名、國名、地名等作主語時，謂語動詞常用單數(shù)形式。題中Reading

Skills為書名。

答案：D6．ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.(2009·山東)A．isB．a(chǎn)reC．hasbeenD．havebeen

解析：考查主謂一致和時態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)和句意可知，