電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)

電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)這些實驗研究的問題的共同點是什么？電磁聯(lián)系磁性：磁體和磁場能吸引______、______、______等物質(zhì)的性質(zhì)磁極：磁體上磁性最強的部分(兩端最強，中間最弱)；包括__________極、__________極磁體性質(zhì)：①吸鐵性；②指向性；③磁極相互作用規(guī)律(同名磁極相互________，異名磁極相互________)磁化：原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程磁場：磁體周圍存在著的能使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊殊物質(zhì)磁場基本性質(zhì)：磁場對放入其中的________產(chǎn)生力的作用．磁極間的相互作用是通過________發(fā)生的磁場方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時____極所指的方向就是該點的磁場方向鐵鈷鎳南（S）北（N）排斥吸引磁體磁場N地磁場在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用，地磁場的北極在地理的______附近，地磁場的南極在地理的______附近幾種磁場的磁感線磁感線在磁場中畫一些有方向的曲線，這些曲線是______的（“真實”/“假想”），可以方便、形象地描述磁場。任何一點的切線方向都跟放在該點的磁針____極所指的方向一致，磁體周圍的磁感線都是從磁體的______極出來，回到磁體的______極，磁感線的________程度可以表示磁場的強弱。假想NNS疏密南極北極課堂練習(xí)1、小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示。若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相＿＿＿＿，乙棒兩半將互相＿＿＿＿。NSNS甲乙吸引排斥BCDEHS東南西北A（甲）（乙）（丙）2、根據(jù)古文《論衡·是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

（1）如圖（甲）所示，當磁勺在正確指南時，其A端為磁體的___（N/S）極．（2）1952年，中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的____

(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端．（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺A端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的______力影響了實驗效果．（4）為達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的____極（5）歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更______（輕/重），從而有更好的指向效果；另一種觀點認為除非今后出土了司南實物，才能真正下結(jié)論．SD摩擦正輕奧斯特實驗：安培定則：電磁鐵優(yōu)點：磁性的有無可以由____________來控制；磁性強弱可以由____________和__________來控制；磁極的方向可以由____________來控制電磁繼電器：_________、銜鐵、彈簧、觸點．通電螺線管的磁場和______磁鐵的磁場一樣，其兩端的極性可由安培定則來判斷．通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的______．該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家_________發(fā)現(xiàn)．該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場方向與__________有關(guān)．用右手握螺線管，讓彎曲的四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的______極．構(gòu)造：優(yōu)點：利用____________、__________電路的通斷，來間接地控制__________、__________電路通電螺線管的磁場：磁效應(yīng)奧斯特電流方向條形N電流的通斷電流大小線圈匝數(shù)電流方向電磁鐵低電壓弱電流高電壓強電流電流的磁場LRABSM相當于單刀單擲開關(guān)相當于單刀雙擲開關(guān)3、如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，可以觀察到左邊彈簧_____________

，右邊彈簧_______（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。伸長縮短4、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象（圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況）。（1）由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。當通入的電流方向相同時，導(dǎo)線相互

；當通入電流方向相反時，導(dǎo)線相互

。（2）判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場方向的方法是：用右手握導(dǎo)線，大拇指指向電流方向，則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向。根據(jù)這個方法，請你判定甲圖中導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面

。（填“向里”或“向外”）（3）上述現(xiàn)象的原因是：通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導(dǎo)線b有

的作用。當導(dǎo)線a中的電流方向改變時，其磁場的方向也發(fā)生改變，導(dǎo)線b受力方向隨之改變。（4）由此可知：與磁體之間的相互作用一樣，電流之間的相互作用也是通過

來實現(xiàn)的。吸引排斥向里力磁場5、如圖所示是小明設(shè)計的溫度自動報警器原理圖.在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當在正常工作的溫度范圍內(nèi)時，綠燈亮；當溫度升高達到金屬絲下端所指示的溫度時，紅燈亮，發(fā)出報警信號.請按照題意要求，在圖中連接好電路.閉合電路的一部分導(dǎo)體做___________

運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．感應(yīng)電流的方向與__________________

方向和___________

的方向有關(guān)．

電磁感應(yīng)：發(fā)電機構(gòu)造：工作原理：交流發(fā)電機產(chǎn)生的是大小和方向不斷變化的電流,我國交流電頻率為________Hz.

磁體、線圈、電刷、

___________

能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能________________

________________

交流電:切割磁感線導(dǎo)體切割磁感線運動磁場兩個金屬圓環(huán)電磁感應(yīng)50電磁感應(yīng)：6、如圖所示是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，其中能夠使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（）A．a(chǎn)b不動，磁鐵上下移動B．a(chǎn)b不動，磁鐵左右移動C．磁鐵不動，ab上下移動D．磁鐵與ab一起向右移動B7、如圖所示，把一條長約10m的導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合電路。有兩個同學(xué)迅速搖動這條導(dǎo)線，這兩個同學(xué)沿

___________

（填“東西”或“南北”）方向站立時，電流計指針更容易偏轉(zhuǎn)。應(yīng)用該原理制成了

___________機。東西發(fā)電磁場對電流的作用：通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用，力的方向與________方向和________方向有關(guān)．直流電動機工作原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動基本構(gòu)造：磁鐵、線圈、換向器（電刷、________________

）轉(zhuǎn)動方向：與___________

方向和___________

方向有關(guān)轉(zhuǎn)速：與___________

有關(guān)電動機不轉(zhuǎn)的原因：①電流或電壓過低②磁鐵磁性太弱③電刷與換向器接觸太松（斷路）或太緊（摩擦力太大）④線圈處于________電流磁場兩個金屬半圓環(huán)電流磁場電流大小平衡位置磁場對電流的作用：AB

C

D8、在如圖所示的實驗裝置中，能說明電動機工作原理的是（）

B9、小凌同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣。一天晚上，她在臺燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動了。讓我們和小凌同學(xué)一起來探究：(1)提出問題：

(2)建立假設(shè)：①可能是磁鐵對鎢有吸引作用；②可能是……(3)獲得證據(jù)：小凌找來同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引。(4)得出結(jié)論：鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是

。鎢絲為什么會晃動？（或鎢絲晃動的原因是什么？）磁場對電流的作用練習(xí)1、如圖所示，將一對磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件——干簧管，以實現(xiàn)自動控制。某同學(xué)自制了一個線圈，將它套在干簧管上，制成一個干簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖所示。干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象不包括：（）A．電流的磁效應(yīng)B．磁場對電流的作用C．磁極間的相互作用D．磁化B2、小金設(shè)計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池，銅片為正極，鋅片為負極），浮在液面上的線圈就能指示方向了。關(guān)于該裝置的分析錯誤的是（）A．線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似B．線圈能夠指示方向是因為存在地磁場C．利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極D．交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極鋅片食鹽水銅片泡沫塑料線圈銅片D

3、如圖所示，質(zhì)量、形狀相同的鋁線框A和塑料線框B從同一高度自由下落并經(jīng)過某一磁場區(qū)域（“×”代表磁感線垂直于紙面向里）。若不計空氣阻力，兩線框落地時具有的動能分別為EA和EB，則EA和EB大小關(guān)系是____________。EA<EB

4、小明同學(xué)做了一個如圖所示的裝置，閉合開關(guān)用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd隨之運動起來，在此實驗中（1）實驗裝置中的甲部分，應(yīng)用的物理原理是________________。（2）實驗裝置中的乙部分，在cd棒運動過程中，是將電能轉(zhuǎn)化成________能。（3）此裝置中________（填”甲”或”乙”）部分產(chǎn)生的現(xiàn)象，與生活中電動機的工作原理是相似的。電磁感應(yīng)機械乙

5、圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）。請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、“—”極，并畫出螺線管的繞法。NS+－6、圖甲是電動窗簾的結(jié)構(gòu)簡圖，它通過一臺直流電動機來帶動兩片窗簾沿軌道來回運動。