作文范文《初中有多少精彩的記憶》

初中，有多少精彩的記憶像蝴蝶飛過(guò)花叢，像山泉流經(jīng)山谷，記憶的心屏中，初中時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，六月的風(fēng)撩起了記憶的簾，時(shí)間如流水，載著我輕叩心扉。猶記得與老師走過(guò)的三年光景。親愛(ài)的老師，從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把漫天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心間。也曾記得你說(shuō)：學(xué)習(xí)有時(shí)不在智力而在毅力?！耙粋€(gè)人，要是總能有期盼，就能夠全力以赴。”那堅(jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記。求知的歲月中，有多少精彩的記憶，值得眷戀，值得銘記。今夜的雨滴伴著記憶緩緩滑落，隱隱約約浮現(xiàn)出父親寬厚的背影。猶記得每次夜闌人靜，我還在臺(tái)燈下埋首，可是，另一個(gè)房間里，另一盞臺(tái)燈下，卻總佇立著父親雕像般守望的背影。然后每幾十分鐘，便總是聽(tīng)到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸走漸遠(yuǎn)。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛(ài)是那么深沉，如同您的腳步?？嘀袔娜兆?，父母的關(guān)懷支撐著我，奔向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。拼搏的時(shí)光中，有多少精彩的記憶，值得感動(dòng)，令人震撼。初中的生活，似一位畫家，潑墨了我的雨季，渲染出一個(gè)更跌宕起伏的花季。猶記得與朋友一起走過(guò)的青蔥歲月?；厥淄?，我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的爭(zhēng)辯，有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。親愛(ài)的朋友,假如我有詩(shī)人的睿智和歌者的嗓音，我愿用友誼書寫一首動(dòng)人的歌謠，和著生活的香，唱給你聽(tīng)，愿你珍惜友誼的情懷，更兼一段知遇時(shí)光。追夢(mèng)的日子里，有多少精彩的記憶，值得回味，值得珍藏。時(shí)光帶不走少年的趣事，往事沖不淡醇醇的情誼。人生漫漫，海角天涯，時(shí)時(shí)處處都灑滿了精彩的記憶。初中，有多少精彩的記憶初中的生活，如同一顆流星，它滑過(guò)的那一瞬太美了，讓我來(lái)不及挽留。但是，還是會(huì)有那么多精彩的記憶，在心中生根發(fā)芽，芳香一季,燦爛一生……初中，有多少精彩的記憶三年的時(shí)光，已悄無(wú)聲息的在四季的輪回中更替。曾幾何時(shí)，那遠(yuǎn)山近水，烈日蟲鳴已成為只存在于記憶中的風(fēng)景。多少精彩的記憶,沉淀成腦海中揮之不去的美好。最后一次，對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)。聽(tīng)，輕輕的，是誰(shuí)在呼喚我的名字？是你么？顏色不勻的黑板？玻璃板后的黑漆因脫落而變得透明。老師曾無(wú)數(shù)次在你的身上留下知識(shí)的印記，曾無(wú)數(shù)次埋怨過(guò)你不如那現(xiàn)代化的白板便捷，可最終還是無(wú)法舍棄你。同學(xué)們常常心照不宣的在字跡布滿黑板的時(shí)候擦黑板。粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中旋轉(zhuǎn)，如同老師對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)孔，不入。如清風(fēng)般縈繞在你的身邊。當(dāng)你回頭去尋找的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它早已經(jīng)在那積了厚厚一層。是你么？有時(shí)關(guān)不上的玻璃窗。玻璃中依稀映著昔日熱鬧非凡的教室。女生們嚇得尖叫，男生們有的爬上桌子把書亂拋，也有一些人裝作熟視無(wú)睹。老師則無(wú)可奈何地盼望著罪魁禍?zhǔn)妆M快離開(kāi)。這一切都只為了一只誤闖教室的小蜜蜂。是你么？堆成小山的垃圾，那琳瑯滿目的飲料瓶是被揮汗如雨的男生們使用過(guò)的一次性“充電器”，那滿地大大小小的紙片，有的是演算過(guò)的草稿紙，溢著茅塞頓開(kāi)的喜悅，有的寫著兒行信手拈來(lái)的小詩(shī)，盛著午后陽(yáng)光的淡淡恬適。是你么？已是安靜了許久的課桌。我輕輕地?fù)崦銈儯欠路疬€殘留著同學(xué)們鮮活的氣息和幾十種不同的痕跡。一千多個(gè)日子里，你與我們相伴。苦讀時(shí)，我們?cè)谶@里筆耕不輟；困倦時(shí)，我們又把香甜的夢(mèng)留在這里。我側(cè)耳傾聽(tīng)，不是你，不是你，也不是你。是我的記憶在呼喚我。三年了，我們與初中生活朝夕相處，形影不離，多少精彩的記憶留在這里。這里有太多太多的“不思量，自