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人教版八年級下冊Unit6AnoIdmantriedtomovethemountains.(SectionB2a_2e)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.閱讀《韓塞爾與格雷特》的部分劇本,了解西方戲劇的結(jié)構(gòu),會概括戲劇中每個場景的主題。.了解英文戲劇的知識,并從中學(xué)習(xí)到一些中西方文化的差異。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】重點(diǎn)單詞:stepmother(繼母),wife(妻子;太太),husband(丈夫),whole(全部的;整體的),scene(場;場景),moonlight(月光),shine(發(fā)光,照耀),bright(光亮的;明亮的),ground(地;地面),lead(帶路;領(lǐng)路),voice(聲音),brave(勇敢的;無畏的).重點(diǎn)短語:so...that(如此以至于),not...until(直到才),beabletodosth.(有能力做某事),assoonas.(~*就).重點(diǎn)句型:Onceyear,theweatherwassodrythatnofoodwouldgrow.(一年,氣候如此干燥,以至于沒有食物生長。)Thewifetoldherhusbandthatunlessheleftthechildrentodieintheforest,thewholefamilywoulddie.(妻子告訴他的丈夫,除非他把孩子們丟棄在森林里,讓他們死去,否則全家都得死。)Assoonasyouwakeup,youmustgototheforestwithyourfather.(你們——酉星來就必須和你們的父親一起去森林。)【課前預(yù)習(xí)方案】(一)小小翻譯官。(請預(yù)習(xí)課文,將下列中文譯成英文)
1.如此……以至于3.丈夫.1.如此……以至于3.丈夫.在森林里.制定計(jì)劃.在月光下11.起床13.沿途15.回來17.醒來19.而包屑21.繼續(xù)做某事.整個家庭.計(jì)劃做某事.去睡覺.直到才.有能力做某事16.就18.出去.在地面上.發(fā)現(xiàn);查明(二)你了解這些童話故事嗎?請將故事概要與對應(yīng)的故事搭配起來。SleepingBeautyCinderellaLittleRedRidingHood()Thestoryisaboutayounggirlwhofacesdangerwhenshemeetsabig,badwolf.()Thestoryisaboutaprincesswhofallsasleepforalongtimeandthenisawakenedbyaprince'skissyearslater.()Thestoryisaboutakindandbeautifulgirlwhoisbulliedbyherstepmotherandstepsisters,thenshemeetsahandsomeprinceandtheylivehappilyeverafter.(三)請讀2b有關(guān)《韓塞爾與格雷特》的部分劇本,完成下列閱讀任務(wù)。.略讀劇本,回答下列問題。Whydidthestepmotherwanttoleavethechildrentodieintheforest?Werethechildrenlostatlast?Whatdidtheyfind?.細(xì)讀劇本,從2c的描述中選擇正確的場景概要對各場景進(jìn)行概括?!菊n堂活動方案】活動一:學(xué)習(xí)2a的童話故事及其故事概要。.請3名同學(xué)將《課前預(yù)習(xí)方案》第(二)題的童話故事與其對應(yīng)的概要相匹配。.師生共同理解這些概要的內(nèi)容。活動二:閱讀訓(xùn)練。.讓學(xué)生朗讀一遍2b的劇本,回答《課前預(yù)習(xí)方案》第(三)題的問題。.讓學(xué)生分場景聽一遍劇本,并從2c中選出正確的情境概要對每個場景進(jìn)行描述。.師生共同分場景進(jìn)行理解劇本。.讓學(xué)生在不看劇本內(nèi)容的情況下回答課本上2d的問題?;顒尤盒〗M活動。1.5人一組,分角色表演劇本。2.請幾組同學(xué)進(jìn)行展示?!井?dāng)堂評價方案】完形填空。HanselandGretellivednearaforestwiththeirfatherandstepmother.Oneday,Gretelheardtheir_1_askingherhusbandtoleavethemtodieintheforestbecausetheyhadnofoodtoeat.ButHanselhadaplanto2_him-selfandhissister.Hewentouttogetsomewhite3_beforetheywenttobedthatnight.Thenextday,theirfathersentthemtotheforest,Hansel_4_thestonesalongtheway.Laterthatnight,thestonesshowedthemway5_becauseoftheshiningmoon.Theirparentsweresurprisedtoseethem,anddecidedtosendthemoutagain.Hanselwantedtogetmorestones,buthisstepmotherdidn'tlethim6_out.Thenextmorning,theirstepmothersentthemtothe_7_again.Hanselhadnostones,sohedroppedpiecesofbread,butunluckily,thebirdsatethem,sotheywere8_thistime.Theywalked
intheforestuntiltheysawa9_madeoffood.Hanselwantedtoeatthehouse,butthey_10—avoicefrominsidethehouse.(()1.A.father)2.A.eatB.motherB.killC.stepmotherC.saveD.stepfatherD.leave()3.A.foodB.stonesC.breadD.wood()4.A.ateB.droppedC.putD.got()5.A.homeB.forestC.bedD.moon()6.A.goB.goesC.wentD.togo()7.A.houseB.homeC.forestD.moon()8.A.happyB.braveC.lostD.lucky()9.A.stoneB.houseC.bedD.bird()10.A.listenedB.listenedtoC.heardD.heardof附參考答案:【課前預(yù)習(xí)方案】(一)1.hemoonlightlO.gotosleep11.getup12.not...until13.alongtheway14.beabletodoeback16.就assoonas17.wakeup18.goout19.piecesofbread20.ontheground21.keepdoingsth.22.findout(二)1.LittleRedRidingHood2
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