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文檔簡(jiǎn)介

“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜……”在這片美麗寂靜的夜色中,我不知不覺(jué)地走進(jìn)了魯迅先生的《少年閏土》。在這篇課文中,我了解了農(nóng)村孩子多姿多彩的幸福生活?!白仙膱A臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀圈……”這是一個(gè)多么可愛(ài)的一個(gè)小男孩??!他的勤勞能干,他的見(jiàn)多識(shí)廣,她的天真活潑,都深深地印在了我的心中。閏士雖然是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,但是在魯迅先生細(xì)膩的描寫(xiě)下,就變得更加活潑了。魯迅先生向我們講述了一件件稀奇的事,如:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猗、沙地觀魚(yú),這不禁使我向往不已。在涼爽的海風(fēng)中,閏土就像一只乳燕;在皚皚的雪地里,閏土又像一只翱翔的雄鷹。在這樣的環(huán)境里,練就了閏土健康強(qiáng)壯的體格,那是怎樣一種快樂(lè)和美好?。渴前?,廣闊的農(nóng)村給了閏土自在翱翔的天地。一有空,就能與兄弟姐妹們一起到田野里:或與美麗的野花交朋友,或與可愛(ài)的昆蟲(chóng)做游戲;或散散步,或哼哼小曲,或捉迷藏總之,他們是多么地愜意,多么地自在啊!我不禁想到了自己的幸福生活。雖有整柜的書(shū)籍、衣食無(wú)憂的生活,但在父母充滿期待的目光中,小鳥(niǎo)、花朵、小草、昆蟲(chóng)……這些在田野中生機(jī)勃勃的小生命都將離我遠(yuǎn)去,我只能在優(yōu)美的語(yǔ)言描述中重溫田野的氣息,重溫孩子般的瘋狂了。我真想和閏士一樣,擁有廣闊的天地,在大自然里追逐快樂(lè)、幸福的夢(mèng)想。啊一一童年!美好的童年!它就如一本相冊(cè),記載了所有的幸福、快樂(lè)的瞬間。讓我們?cè)谶@本相冊(cè)中,一起步入成長(zhǎng)的殿堂!讀了《少年閏土》其中魯迅的想法讓我感同身受,在文中魯迅先生和我們的眼里,自在、豐富、多彩是童年生活中最重要的,一位魯家的少爺竟然羨慕一位長(zhǎng)工的兒子的生活,因?yàn)樗?jiàn)多識(shí)廣,聰明活潑,自在自在,他便是閏土。那年閏土的到來(lái),讓少年的魯迅知道了許多稀奇事:看瓜刺才查、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、捉跳魚(yú)兒……。他的生活是如此多姿多彩,他的世界是那樣新奇。而和他同歲的魯迅只能在高高的院子里看是寫(xiě)字,只能看到高墻上四角的天空。我也很羨慕他,羨慕他可以親近自然,而我卻不能,我的生活同少年魯迅的生活如出一轍,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)非常重,各種各樣五花八門的書(shū)本將我的小肩膀都?jí)嚎辶?。走了語(yǔ)文的唐詩(shī)宋詞,來(lái)了數(shù)學(xué)的圓周體積,還有英語(yǔ)的xyzo老師說(shuō):“馬上就考試了,大家要全力以赴。”家人說(shuō):“還有一年就小升初了,你要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。”可我真想說(shuō):“能給我一個(gè)輕松自在的童年嗎?”各種媒體報(bào)道都說(shuō)要給孩子一個(gè)輕松自在的童年,可家長(zhǎng)們置若罔聞,他們總希望我學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!爸爸說(shuō)他小時(shí)候玩過(guò)捏泥巴,媽媽說(shuō)她小時(shí)候玩過(guò)過(guò)家家,爺爺說(shuō)他小時(shí)候玩過(guò)斗蝴蝴,奶奶說(shuō)她小時(shí)候玩過(guò)釣龍蝦。它們都有一夢(mèng)筐童年的美好回憶,可我的童年只有學(xué)習(xí)、培訓(xùn),和唯一能給我?guī)?lái)樂(lè)趣的漫畫(huà)書(shū)。家人都說(shuō)我現(xiàn)在的生活幸福,可我真想和他們換一換。我們需要自在,哪怕一點(diǎn)點(diǎn),我們需要感受自然,體驗(yàn)生活。我們希望學(xué)習(xí)之余的周末不要再被剝奪了,不要再給我們報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班。我們希望像閏土一樣去探索大自然的奧秘,增長(zhǎng)自然知識(shí),我們渴望自在,我們需要自在,請(qǐng)還我們一個(gè)自在自在的金色童年吧!我很小的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸給我講過(guò)《少年潤(rùn)土》的故事,閏士在我心中留下了不可磨滅的印象。今天,我第一次讀了《少年閏土》這篇經(jīng)典文章,這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來(lái)的。讀著讀著,一位富家少爺一一魯迅先生和一位鄉(xiāng)村窮少年一一閏土,交替出現(xiàn)在我腦海里。我對(duì)他們都產(chǎn)生深深的崇敬之情,為他們那份純真、深厚的感情而感動(dòng)。文章主要講了當(dāng)時(shí)住在城市里的魯迅,過(guò)的'是衣食無(wú)憂的富足生活。在一次回老家中,偶爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子一一閏士。他們一起快樂(lè)地玩耍,通過(guò)雪地捕捉鳥(niǎo)類、海邊拾貝、看瓜剌猗、青跳魚(yú)兒等活動(dòng),玩的很開(kāi)心,從而成了最好的朋友。日子在無(wú)憂無(wú)慮中悄無(wú)聲息地過(guò)去了,離別的日子到來(lái)了,他們依依不舍地分別了。離別之后雖然相互之間也互送過(guò)一兩次東西,但再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。讀完這篇課文后,我敬佩魯迅,他不但不歧視窮人,還和窮苦孩子成了好朋友。用現(xiàn)在的話說(shuō),魯迅就是一位富二代。他衣食無(wú)憂,想到哪里玩就到哪里玩,想和哪個(gè)富家子弟玩就和哪個(gè)富家子弟玩??墒撬钊肷睿幌訔壺毧嗟霓r(nóng)村,能與農(nóng)村的閏土知心相交,在一次次的活動(dòng)中建立是深厚的交情,他不會(huì)看不起窮人,沒(méi)有嫌棄農(nóng)村,這是一種多么大氣的情懷,這是一種多么高尚的品格。我想:魯迅后來(lái)能成為偉大的文學(xué)家是與這種品格是分不開(kāi)的。閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛(ài)、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子,在他身上,我看到了一個(gè)有著非常優(yōu)良的中華傳統(tǒng)美德的少年縮影。魯迅和閏土之間可以互相影響,都從各自的身上吸取到知識(shí)、學(xué)到好多本領(lǐng),獲得無(wú)窮樂(lè)趣!這難道不是留給我們這一代難能可貴的精神動(dòng)力嗎?我在生活作文的《欣賞讀本》中,讀到一篇文章一一《訪紹興魯迅故居》。里面提到閏土。當(dāng)時(shí),我對(duì)閏士很好奇,他長(zhǎng)什么樣?是個(gè)怎樣的人?當(dāng)在語(yǔ)文課上學(xué)了《少年閏土》這篇課文后,我終于認(rèn)識(shí)了閏士。深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一、二歲的少年,項(xiàng)戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猗盡力地刺去。那猗卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。從這段文字中,我了解到閏土是一個(gè)機(jī)智勇敢的少年。閏士是捉鳥(niǎo)的能手:他在雪地里掃出一塊空地,用短棍支起一個(gè)大竹篩,撒下秋谷,看見(jiàn)鳥(niǎo)在吃了就一拉,那鳥(niǎo)就被罩在大竹篩里了。用這種方法能捉到各種各樣的鳥(niǎo)。讀到這里,我想:如果我也能用著種方法捉到多多的鳥(niǎo)就好了。閏士也喜歡在潮汛時(shí)看魚(yú):在潮汛時(shí),有很多魚(yú)跳出來(lái),有長(zhǎng)著兩條腿的飛魚(yú)??吹竭@里,我想我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝌蚪會(huì)長(zhǎng)出兩條腿,并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)其他長(zhǎng)兩條腿的魚(yú)。夏天,閏士和他的小伙伴門可以在沙灘上拾五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在魯迅的心目中,閏士知識(shí)豐富,活潑可愛(ài),聰明能干,他的生活充滿樂(lè)趣,豐富多彩令人向往

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