2022年中心小學日行一善總結

第35頁共35頁2022年中心小學日行一善總結“日行一善”活動總結我們以“善心”、“善言”、“善行”這三個“善”為教育對象，引導學生在實踐活動中，不斷矯正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好習慣。自我校開展了“日行一善”活動，在學生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學生、家長以及老師們的充分認可，產(chǎn)生了良好的社會影響，取得了顯著效果。一、高度重視，積極學習先進學校的做法本學期，我們?yōu)楹芎玫膶W生進行“日行一善”道德教育實踐活動，先后選派學區(qū)領導和部分教師到河順鎮(zhèn)、市直學校等先進學校學習做法，制定了《原康鎮(zhèn)中心小學日行一善活動方案》。二、“日行一善”，從點滴事情做起“日行一善”就是要求學生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事。例如你今天幫助同學搞衛(wèi)生、愛護小動物、保護環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸____幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。我校廣大學生也在活動中充分體驗到做好事的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀。二、“日行一善”適時表彰總結。____月，我們對前期開展活動進行了小結，并對班級中涌現(xiàn)出的先進學生和事跡采取開會表揚、照片上墻等形式進行表彰和鼓勵，立即在全校掀起了新一輪“日行一善”活動____；____月____日，對全校本學期以來在“日行一善”教育活動中表現(xiàn)突出的學生和班級進行全校開會表揚，并對優(yōu)秀學生頒發(fā)了獎狀和獎品，為以后活動的持續(xù)進行奠定了基礎。通過廣泛開展“日行一善”活動，我校學生的思想道德素質明顯提高，學校校風、班風、學風逐漸濃厚，教育教學質量全面提升，群眾對我校教育的滿意度逐步提高，我校的教育影響力不斷增強。茶店鎮(zhèn)中心小學一學期以來，我校始終能堅持“以人為本、以德育人”的教育方針，緊緊圍繞未成年人思想特點，積極調整工作思路，創(chuàng)新工作方法，堅持“以學校教育青少年學生，以青少年學生帶動家庭，以家庭推動全社會”的工作方針，開展了扎實有效、豐富多彩的思想道德建設活動。其中在我校開展的“日行一善”活動，在學生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學生、家長以及老師們的充分認可，產(chǎn)生了良好的社會影響，取得了顯著效果。下面就我校開展“日行一善”活動的一些情況作簡單匯報。一、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新思路“日行一善”活動是針對新時期廣大青少年學生思想特點，在以往德育工作模式和教育方法的基礎上，創(chuàng)建了以“日行一善”活動為主要內(nèi)容的德育教育新思想、新觀點、新方法。通過實施“日行一善”教育實踐活動，使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。“日行一善”就是要求學生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學掃衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸____幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。我校廣大學生在活動中充分體驗到做好事的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀。同時，通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡，達到全社會參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會道德新風尚。二、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新載體開展好“日行一善”教育活動，貴在落實，重在實效。我校能夠堅持育人為本，面向全體青少年學生，按照“貼近生活、突出特色、重在實踐”的原則，結合學校實際，創(chuàng)新載體，廣泛深入地實施了以弘揚中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動。1.開展“日行一善”思想教育活動。舉行隆重的“日行一善”教育實踐活動啟動儀式，通過對全體學生宣講活動主要內(nèi)容(存善心、有善念、行善舉、做善事、成善人、揚善學)活動范圍(善在學校、善在家庭、善在社會)，使學生深刻認識開展“日行一善”教育實踐活動的重要意義;充分利用學校網(wǎng)站、廣播站、《手抄報》、黑板報、宣傳欄、宣傳板、宣傳橫幅等媒體和形式，充分利用每周一次的班會，通過講座、家長會等形式在學生當中認真做好“日行一善”教育實踐活動的宣傳教育工作，營造良好的活動氛圍。2.開展“學雷鋒，做好事”的教育活動。弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革____傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新____，學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式3.在學校中開展“小天使互助行動”主題活動。各班級按照學習、品德、生活三個方面成立“小天使互助小組”，每個“小天使互助小組”確定幫扶對象、幫扶目標，開展互助行動。根據(jù)活動情況進行“小天使”評選，從此在學生中倡導互幫互助的良好風尚。4.學校每個月開展一次“小孝星”評選表彰活動，幫助孩子改正缺點，使其成為一個孝敬長輩、關心他人、自立自理的好少年，并把其先進事跡在學校進行宣傳。5.在家長中開展“一日志愿者”主題活動。向全體學生家長下發(fā)“摸底調查表”，并根據(jù)家長的愛好、特長和職業(yè)特點，定期邀請他們參加學校管理，開展社會實踐活動。三、日行一善活動效果顯著通過廣泛開展“日行一善”活動，我校學生的思想道德素質明顯提高，學校校風、班風、學風逐漸濃厚，教育教學質量全面提升。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進一步的改善;二是同學們的文明禮貌習慣有明顯好轉;三是家長們看到了同學們在活動中的進步成長，對活動給予了充分肯定，對學?；顒映錆M感激，對大家的未來充滿信心;四是我們的活動得到了上級領導和社會各界的____?！叭招幸簧啤被顒右?、“日行一善”見諸點滴小事“日行一善”我們要求學生從身邊的點小事做起，并將其記錄下來，各個班級有好人好事登記簿，然后揣摩品味做好事給別人帶來方便以及給自己帶來的快樂。例如今天幫助小同學上樓梯、扶老人過馬路、保護了小動物、撿一果皮、說一句好話等，這些都是在做善事。通過長期的堅持，使學生在頭腦中有一個正確的道德標準，從而養(yǎng)成助人為樂的良好品質，最終成為具有高尚道德的人。二、“日行一善”系列活動在延伸我校開展“日行一善”活動，結合學校實際，深入實施了以弘揚中華民族“崇善、向善”傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的活動。1、開展的“學習雷鋒，勤儉節(jié)約”主題隊會。知道了節(jié)能減排和低碳行為的意義，同學們知道善行體現(xiàn)在生活的點滴之中。2、開展清理小廣告活動。每天都有學生參與電線桿上的小廣告清理活動。3、開展的“感恩”系列活動。孩子們每天都在做力所能及的家務：給父母遞杯水，拿碗筷等。生日時給父母送上祝福等。此活動突顯了一批“日行一善”的先進典型，家長們普遍反映孩子懂事了。通過廣泛開展“日行一善”活動，學生的思想和道德素養(yǎng)得到了顯著的提升，學校的校風、班級的班風、學生的學風更加濃厚，學校的教育教學質量全面提升，社會、群眾對我們教育的滿意度越來越高，學校的教育影響力不斷增強。社會和群眾對“日行一善”活動的充分認可，為我們繼續(xù)扎實地開展此項工作營造了更加優(yōu)越的氛圍。第四篇：日行一善總結日行一善總結我們以“善心”、“善言”、“善行”這三個“善”為教育對象；以“善待自己”、“善待他人”、“善待環(huán)境”這三個“善”為活動內(nèi)容；以“善在學校、善在家庭、善在社會”為活動范圍；引導學生在實踐活動中，不斷矯正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好習慣。自我校開展了“日行一善”活動，在學生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學生、家長以及老師們的充分認可，取得了顯著效果。一、“日行一善”，從點滴事情做起“日行一善”就是要求學生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學搞衛(wèi)生、隨手撿垃圾、扶老人過馬路、愛護小動物、保護校園環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸____幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。我班學生也在活動中充分體驗到做好事的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀。二、“日行一善”，依托活動得以延伸。我校開展“日行一善”教育活動，按照“貼近生活、突出特色、重在實踐”的原則，結合學校實際，創(chuàng)新載體，廣泛深入地實施了以弘揚中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動。1、開展的“播一顆向善的種子”系列活動效果明顯。低年級學生通過開展“低碳生活，創(chuàng)美好家園”的活動，讓他們知道了保護我們的地球已經(jīng)是刻不容緩的事情，增強了他們的環(huán)保意識，并輻射到每個家庭。高年級與低年級聯(lián)合開展的扶助行動、“愛的傳遞”等活動，更讓學生知道“善”無處不在，“善”就在自己的心里、行動里?！皭坌闹鷼垺被顒痈亲寣W生懂得“善”的真諦，生命的真諦。2、開展“每班成立一個善行社”活動深入人心。生命讓“善”得以延伸?！皩W習雷鋒好榜樣”、“小雷鋒在行動”等活動，把“善”深深地刻在了每個學生的心里、行動上；《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)教育的開展更是讓“善”根植在了心間?！吧啤痹谌碎g，“善”在大自然。3、我班開展的“感恩、美麗、奉獻”系列活動深受廣大同學的歡迎?！拔沂琴N心小棉襖”、“我是小小觀察員”、“我是小小志愿者”將學生的寒假生活____得特別有意義，深受學生、家長、社會的歡迎。此活動突顯了一批“日行一善善行一生”的先進典型，從而影響帶動了廣大學生積極參與，以身邊人、身邊事為榜樣，注意自己的一言一行，做到事事行善、處處行善，推動我?！叭招幸簧啤被顒釉鷮嵣钊腴_展。通過廣泛開展“日行一善善行一生”活動，我校學生的思想道德素質明顯提高，學校校風、班風、學風逐漸濃厚，教育教學質量全面提升，群眾對我校教育的滿意度逐步提高，我校的教育影響力不斷增強。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善善行一生”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。第五篇：日行一善總結“日行一善，日增一知”教育實踐活動總結活動背景簡介：“日行一善”，主要是指每天做一件好事、善事，積善成德，提升學生的綜合素質；“日增一知”，是指每天知道一件事情，學習一種知識，增加一項技能，提高學生的競爭能力?！叭招幸簧疲赵鲆恢苯逃龑嵺`活動，是一個從學善(知)、行善(知)、思善(知)到揚善(知)的過程。學生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學生在日常學習生活中，懂得有所為有所不為?；顒宇A期目標：“日行一善，日增一知”教育實踐活動，力圖使我系學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導學生實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。將“日行一善，日增一知”作為活動口號和目的，把多角度、多層次的學生活動融入其中，進一步強化學生的禮儀知識，文明習慣，誠信敬業(yè)等教育。培養(yǎng)學生由“行為習慣養(yǎng)成”到“職業(yè)精神養(yǎng)成”，促使學生的言行由自發(fā)到自覺、由感性到理性、由教育到實踐的良性過渡，力爭使學生在思想道德上得到提升、生活上養(yǎng)成好的習慣、學習上形成正確態(tài)度、職業(yè)技能得到鍛煉和提高。二、具體實施階段1、系里為每位學生準備一本“活動記錄”手冊，要求每位學生每天有所記錄，輔導員定期檢查、批閱，創(chuàng)造一種與學生溝通的新載體，從記錄手冊上可以看到學生入校后的成長過程和經(jīng)歷，并且為學生綜合素質論文奠定基礎。2、每月確定一個主題，分為：講文明、懂禮貌、樹新風(文明禮儀)公寓是我家，人人愛護它(公寓文化建設)知識是成功的鑰匙(學風建設)技能是生存的根基(專業(yè)技能競賽)3、每學期搞一次“你最喜歡的善言警句”搜集活動，并召開主題班會，相互交流，共同提高；4、每學期搞兩次學生“活動記錄本”展覽或經(jīng)驗交流會，以樹典型、促后進。七、活動過程：“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷發(fā)展與升華的過程。想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。言善：是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。思善。是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。揚善。就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關系，引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。1、要求全體學生積極參與此項活動。具體要求。首先要嚴格要求自己，從學習、紀律、安全、衛(wèi)生、活動等方面能約束自己；其次是關愛他人，幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學、老師要問好，每天放學后回家要主動與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動做力所能及的家務。2、緊密結合學校已開展的“十好”行為習慣養(yǎng)成教育活動，教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去，體驗做善事的快樂。要求學生，注重細節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，每人每日至少做一件善事，個人形成良好的行為習慣，學校形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實，寫成“行善日記”。學校將加大檢查力度，對學生的“行善日記”由各班小組長、班長、班主任及任課教師對學生進行定期檢查，由年級組、少先大隊部、政教處以及活動領導小組進行不定期的檢查?！靶猩迫沼洝睂⒆鳛閷W生、班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。開展創(chuàng)意“日行一善，積善成德”教育活動廣告詞征集評選活動，評選出____條朗朗上口的經(jīng)典廣告詞，以此強化學生對尚善的理解和行善意識。通過辦專欄、制標語等形式積極營造引人向上的主題活動氛圍。給學生配備《日行一善道德日記》，記錄成長經(jīng)歷和感悟。讓學生感悟善的思想和內(nèi)涵。把“日行一善，積善成德”思想融入到學習和生活中。依照學生的年齡特點和認知規(guī)律，培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)善的心理品質。本學期我們還舉行一次學生行善事跡報告會。學生每天寫好行善日記，班級每周作好一小結、每月做好一評比、每期做好一評價。通過“行善、積善、揚善”的系列教育活動，培養(yǎng)了學生的語言文明，恰當?shù)厥褂枚Y貌用語，爭做好人好事。促進了學生良好的行為習慣的養(yǎng)成，在活動中感知到了行善的快樂，塑造了學生良好的道德品質。使學生逐漸養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，班風、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。行善活動及成效：1、全體學生積極參與。從學習、紀律、安全、衛(wèi)生、活動等方面嚴格要求自己。使班的學風、班風、安全意識、衛(wèi)生習慣、積極參與活動方面有了很大的進步。2、教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善“教育實踐活動中，體驗做善事的快樂。培養(yǎng)了我班學生從小做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質。3、每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄行善日記。全班每個同學認真記錄行善日記，班主任督促檢查。各方面比較突出的人和事：學習方面積極上進。熊煉文、王強、劉聰、李勝、郭琦、周輝等上課認真聽講，積極回答問題，認真完成各科作業(yè)，學習上相互鼓勵幫助。課后還抓緊時間學習、練習或從圖書館借閱圖書。從而促進了我班良好學風的形成。同學們逐漸感受到了學習的快樂。紀律方面嚴格要求：通過行善活動的開展，增強了同學們的紀律觀念和守紀意識。像黃貴東____樂、郭瑩鴻、周貝等同學對比上期有了很大的進步。衛(wèi)生習慣有了很大的改善和提高：積極參加勞動，認真完成勞動任務，尊重他人的勞動成果，愛護環(huán)境衛(wèi)生，善待班級和學校。像陳彤張佳、張梅、熊煉文、王強、劉聰、李勝、郭琦、周輝、郭瑩鴻等搞衛(wèi)生積極主動，使我們班的衛(wèi)生有了很大的提高?；顒觾?nèi)容豐富多彩。2022年中心小學日行一善總結（二）一、領導到位學校成立了以朱曉達校長為組長，張寶川、李燕玉副校長為副組長，莊錦芬、蔡麗金、吳忠良、蘇秋涼、林艷姍、柳黎麗、王瑞雙、黃萍萍為成員的安全領導小組。領導小組必須做好學校安全教育活動的____實施，帶領所有教職員工學習相關安全文件，結合實際開展各項安全教育宣傳活動。與全校教職員工、家長們切實履行自己的職責，為學校的安全工作保駕護航。二、宣傳到位1、利用早會、國旗下講話、小金星電視臺、班隊會、板報、小報、《安全教育讀本》等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防地震、預防食物中毒、____、各種傳染病的預防、家庭生活、校內(nèi)外安全等。2、利用家長會、家訪、簽訂安全責任書等途徑對家長宣傳有關安全知識，家校攜手保障孩子的學習、生活安全。3、結合安全宣傳月、安全教育日，圍繞安全工作主題，開展多種形式的安全教育活動，提高全校師生的安全意識，增強全校師生的自救互救能力。1)____月份主要開展預防春季傳染病、食品衛(wèi)生安全教育；八個一的遵紀守法專題教育月系列活動；十個一的全國安全教育日(____省安全教育周)系列活動；2)____月份主要開展校園____六項舉措安全教育活動；十條規(guī)定加強學生的課間活動安全；3)____月份主要開展防災減災日宣傳周十二個一系列活動；4)____月份主要開展全國安全生產(chǎn)月系列活動；重點通過六個一加強學生的游泳安全教育和交通安全教育、消防安全教育。三、防控到位1.強化保安責任意識。嚴把入校關，嚴格入門詢問登記制度，非本校學生和入校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園。嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序要及時制止，及時與上級聯(lián)系，撥打110報警；2.強化校園周邊的綜合治理。聯(lián)動相關部門嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動；3.強化校舍安全管理。定期進行校舍勘測檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即處理；4.強化活動安全管理。加強體育課、課間活動的____管理。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育活動以及其他劇烈運動的學生，應予____、勸阻；5.強化工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，加強護導師工作，尤其是課間學生活動的巡視、監(jiān)督，強化保安的____小時巡視制度；6.強化定期檢查制度。每月第三周周五對校園內(nèi)外進行全面安全檢查，根據(jù)排查隱患情況，及時上報，并聯(lián)動相關部門及時進行整改；7.強化課堂安全教育。結合學科教學滲透安全教育，利用安全教育課學習安全相關知識，做到時時刻刻話安全，警鐘長鳴；8.強化演練。本學期開展____次防震疏散演練，____次消防疏散演練，提高了全校師生面對突發(fā)事故的安全警惕性和應變能力，增強自救互救能力；9.強化校外安全管理。陳村拆遷已完畢，密切____周邊的安全動態(tài)，加強對學生的安全教育，聯(lián)動多方部門，努力排查一切安全隱患，整改到位。下學期安全工作思路1.繼續(xù)做好各種安全常規(guī)教育活動；2.繼續(xù)結合安全教育日、教育周開展豐富多彩的安全教育活動，警鐘長鳴；3.繼續(xù)做好隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，馬上整改；4.繼續(xù)做好家校聯(lián)系，督促教育學生注意各項安全；5.繼續(xù)聯(lián)動相關部門加強周邊環(huán)境的安全整治、安全防控。第二篇：中心小學春季工作總結本學期我校以____和我校以____精神為指導，堅持____，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標，以促進素質教育為目的，以教研為動力，以課堂教學改革為突破口，全面落實____，強化學校管理，加強校園文化建設，全面提高教學質量，倡導學術自由，弘揚人文精神，營造科學理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒F(xiàn)將一學期來學校的各項工作作如下總結：主要工作回顧：一、積極投入課改大潮，素質教育深入推進。本學期我們圍繞解讀新課程標準、執(zhí)行新課程計劃、探索與新課程相適應的教學方法和評價方法、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進行系列研討活動，進一步促進了新課程教學改革取得了初步成效。1、加強課改研討力度，開發(fā)與研討相輔相成，全面開設校本課程。本學期我校能充分利用每周業(yè)務學習時間，科學安排各種學習計劃，保證讓每位教師深入學習、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務學習時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些問題，有時就其中的某一課題進行開發(fā)思路、開發(fā)內(nèi)容、活動評價的綜合設計，集思廣益，力求有所突破。通過摸索，新課程標準的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開始實踐于實際的課堂教學上。本學期根據(jù)本校的實際情況，充分發(fā)揮學校教師的專長、才干，人人參與校本課建設，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課，制定課程實施方案。每位學生參與一門校本課學習。課程目標由“____知識”向“____學生”轉化，尊重和滿足學生的個性差異，一學期來取得了寶貴的實踐經(jīng)驗。2、本學期實驗班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標準為理念，指導于平時的教學工作，能勇于摸索，不斷總結，注重反饋，在反饋中學習，在學習上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度，堅持每周位老師進行“新課程課堂教學”，認真領會新教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學。二、全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時____驗收，及時矯正學習中的不足?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務。其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。第三、認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。三、加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各項制度，嚴格執(zhí)行，公平量化。2022年中心小學日行一善總結（三）(一)安全重于泰山，一直以來，我校始終將師生安全____工作作為學校各項工作的首要任務來抓。本學期，我校將重大安全教育日的安全工作和本校安全工作進行有效整合，取得了良好的教育成效。現(xiàn)將我校安全工作自查并總結如下：一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議，嚴格執(zhí)行值班制度和門禁制度。1.嚴格執(zhí)行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制。2.定期如開安全會議制度。每星期召開教師例會，由安全負責人及各>班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。二、嚴格執(zhí)行門禁制度。校園由保安____小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名；學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。三、開展形式多樣的活動，增強學生的安全防范意識。1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的'安全教育周'(每學期開學第一周)，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以'全國>安全生產(chǎn)月''安全教育日、教育周''512'防震減災日等重大節(jié)日為契機，結合'____省安全教育平臺對學生'對學生開展有針對性的安全專題教育，截止到____月份，我校安全教育平臺各類安全專題教育效果良好，達標率達____%.2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學校教育陣地作用，充分利用早會、>國旗下講話、主題隊會、led溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營造人人'____安全、關愛生命'的濃厚氛圍。3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全；與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理。4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發(fā)生；加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。5.加強防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節(jié)假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區(qū)域，提高學生自我保護意識。四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。定期____安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改.每月舉行至少二次以上應急疏散演練，使全校師生樹立'安全第一'的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對____的綜合能力。下學期思路1.針對部分外來工家長和學生法律意識不強的原因，下學期繼續(xù)邀請晉--____市治安大隊許育新警官和法制副校長朱延安警官走進校園，舉辦法制講座，增強家長和學生的法律意識。2.和復興居委會聯(lián)防隊的檢共聯(lián)共建，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產(chǎn)不受損失。3.加強校園隱患排查，對各季度的晉--____綜治安全檢查的內(nèi)容進行反思整改。4.舉行不同類型的應急演練，增強全體師生的反應自救能力。5.打造濃厚的校園安全文化，樹立自我保護意識，使安全知識入腦入心。6.建立安平橋生態(tài)區(qū)雙休日和寒暑假的巡邏機制，爭取常態(tài)化，確保學生在節(jié)假日不出意外。2022年中心小學日行一善總結（四）(二)校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校>素質教育順利實施的重要因素。本學期，我中心各校充分重視學校安全工作，從落實>____，構建____>和諧社會的高度，牢固樹立'安全第一，預防為主'的理論，結合創(chuàng)建'平安校園'活動，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。本學期，各校師生未發(fā)生違法違紀、重大刑事案件，未發(fā)生非正常死亡事故，現(xiàn)總結如下一、領導重視，建章立制我校領導將安全工作擺上學校議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全____工作。1、強化管理力量。各校建立健全'平安校園'有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建'平安校園'工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成'校長親自抓，各部門具體負責'的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日導師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。2、完善安全制度。學期初，各校結合學校實際制定>工作計劃、____應急預案等工作方案，進一步建立學校安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，把安全工作納入周程，并圍繞每周安全主題開展安全教育活動。建立學生管理、領導值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等>規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行上級文件精神，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴格按照相關規(guī)定逐級上報。嚴禁教師私自____學生外出或從事不符合安全工作有關規(guī)定的危險性活動。學校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，修訂'家校安全協(xié)議'，讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。二、加強管理，群防群治1、積極聯(lián)系形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學區(qū)、各校積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校____開展一系列道德、法制教育活動，邀請法制副校長、關工委等人員到學校給學生上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。2、認真檢查及時整改。我中心采取定期與不定期檢查相結合，對各校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、飲食、交通安全、防雷為主的各項安全隱患治理活動。各校能對校園內(nèi)各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如：規(guī)法上下樓梯，進行校內(nèi)活動安全教育進行防震安全演習，____各校開展學校建筑防洪防雷安全工作大檢查，進一步加強師生防洪防雷安全教育，避免各種安全事件發(fā)生。____月中旬，由于連日暴雨，防洪作為安全重點教育內(nèi)容，做到了安全渡汛。經(jīng)常查閱班級安全教育資料，對各校安全工作進行認真細致的檢查，并要求各班根據(jù)檢查結果進行工作整改，有力推動學校安全工作更____階。對于較為危險的圍墻區(qū)域，堅持對學生進行提醒教育，能夠進行監(jiān)測，并努力采取針對性防范措施拆建；高度重視食品衛(wèi)生管理，嚴格食品采買、加工、食堂餐具消毒工作，做到每日食品留樣觀察，有效預防事故的發(fā)生。定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。三、加強教育促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我中心各校以安全教育周為中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。1、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，各校紛紛開展以'強化安全管理，共建和諧校園'為主題的安全教育活動。____教師學習《中小學公共安全教育指導綱要》，在學科教學、和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、等形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對____的能力。2、堅持安全天天講制度。實行晨會領導講，值日教師講，班級班主任講，課堂貫穿等教育方式，加大安全教育力度。并不定期對班級和學校的安全工作進行檢查。開展校園衛(wèi)生大掃除，做好食堂食品衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行采買制度，把好食品入口關，對學校食堂餐飲用具進行全面整理、消毒，做好水源地防護工作，防止水源發(fā)生變質，保證師生飲用水符合要求，預防食物中毒事件的發(fā)生。汛期要求全體教職工全天值班，并在河水漫過河時____學生繞路回家，安排教師下____宣傳防洪知識，張貼宣傳專欄，各村點家紡，提醒家長注意____月初，印制了《致家長的一封信》，提醒家長注意，讓學生度過一個內(nèi)容豐富、安全穩(wěn)定的暑假。四、存在問題1、社會與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中整治，學校周邊環(huán)境明顯好轉，但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響。2、學校資金短缺，硬件建設投入不足。如；廚房房屋較為破舊，但因為資金問題但至今仍未進行改建，存在一定的安全隱患。2022年中心小學日行一善總結（五）(三)學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，一學期來，我校以____為指導思想，以平安和諧為核心。堅持'安全第一，預防為主'的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制，并取得了一定成效?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強____領導，進一步完善制度1.成立領導小組充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，安全組成員為副組長，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。2.建立健全規(guī)章制度做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，____師生學習安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。3.建立安全工作責任制(1)學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。(2)制訂安全管理工作各項制度。二、主要工作措施1.做好保安門禁工作加強門衛(wèi)的工作責任，學生進出校門需刷卡，嚴禁學生中途離校，如有緊急事情，需家長到校，并填寫中途離校表，有任課教師簽名方可離校。嚴格執(zhí)行學校《外來人登記制度》，任何人要進校園必須有事由，并做好來客登記?？刂菩Ｍ廛囕v、閑雜人員隨便進入校園，嚴防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度，建立學校安全管理工作的長效機制。我校保安人員全天候齊裝持械上崗，上下學時段在校門口維持秩序，上課期間巡視校園。2.全面開展安全大檢查每個月____安全組人員定期對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。3.教育教學安全(1)各任課老師與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。(2)由學校____的各項活動，都制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人都切實負起責來。(3)體育課及其他室外游戲，教師全程監(jiān)督?；顒恿看蟮南驅W生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。4.交通安全加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行'乘車情況'調查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者____老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。結合____年'安全生產(chǎn)月'活動，在____月____日上午，我校邀請晉--____市公安局交通管理安海中隊蔡忠東警官為我校做'構建法制交通，文明交通'講座，教育師生遵守交通規(guī)則，珍愛生命，努力爭當交通安全宣傳員和踐行者。5.教學設施安全(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可____學生使用。使用時教師不得離開，要隨時____學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。(3)加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。(4)完善防火設施，設置警示標志。6.進一步認真落實晨檢、午檢制度嚴格按照《培基小學學生晨檢、午檢制度》，對學生采取望、聞、問、摸、量等方法，及時排查有流感癥狀的學生，并認真做好詳實的記載，填寫好《培基小學學生晨檢、午檢登記表》，統(tǒng)計各班缺勤學生人數(shù)并了解缺勤原因；及時了解、掌握上課學生健康狀況及精神狀態(tài)，防范于未然。做好因病追蹤記錄；班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作。7.進行疏散演練活動每月舉行一次緊急疏散演練活動，包括地震疏散演練，消防疏散演練，滅火演練等，讓演練成為一種習慣，提高教師、學生自救自護能力。____月開展消防知識宣傳和舉行512防震應急疏散演練。8、加強對全體學生的'防溺水'安全教育工作利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員利用早會時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發(fā)放關于'防溺水'的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生；____老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。結合晉--____市第三個'交通和防溺水安全教育周'活動，____全體師生學生觀看《讓愛不溺》和'青少年水上安全和救生知識'講座視頻，____同學們?nèi)绾伪苊饽缢?、掌握科學的水中自救互救知識。一學期來，師生們高度重視安全，且積極參加各種活動，如____全體學生、家長參加安全網(wǎng)絡知識考試，參加安海鎮(zhèn)中小學生'安全發(fā)展城市，從我做起。'安全主題手抄報比賽，我校成績優(yōu)秀。今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。第四篇：小學春季安全工作總結安全重于泰山，一直以來，我校始終將師生安全____工作作為學校各項工作的首要任務來抓。本學期，我校將重大安全教育日的安全工作和本校安全工作進行有效整合，取得了良好的教育成效?，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結如下：一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議，嚴格執(zhí)行值班制度和門禁制度。1.嚴格執(zhí)行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制。2.定期如開安全會議制度。每星期召開教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。二、嚴格執(zhí)行門禁制度。校園由保安____小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名；學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。三、開展形式多樣的活動，增強學生的安全防范意識。1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的“安全教育周”(每學期開學第一周)，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以“全國安全生產(chǎn)月”“安全教育日、教育周”“512”防震減災日等重大節(jié)日為契機，結合“____省安全教育平臺對學生”對學生開展有針對性的安全專題教育，截止到____月份，我校安全教育平臺各類安全專題教育效果良好，達標率達____%。2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、led溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營造人人“____安全、關愛生命”的濃厚氛圍。3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全；與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理。4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發(fā)生；加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。5.加強防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節(jié)假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區(qū)域，提高學生自我保護意識。四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。定期____安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次以上應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對____的綜合能力。下學期思路1.針對部分外來工家長和學生法律意識不強的原因，下學期繼續(xù)邀請晉--____市治安大隊許育新警官和法制副校長朱延安警官走進校園，舉辦法制講座，增強家長和學生的法律意識。2.和復興居委會聯(lián)防隊的檢共聯(lián)共建，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產(chǎn)不受損失。3.加強校園隱患排查，對各季度的晉--____綜治安全檢查的內(nèi)容進行反思整改。4.舉行不同類型的應急演練，增強全體師生的反應自救能力。5.打造濃厚的校園安全文化，樹立自我保護意識，使安全知識入腦入心。6.建立安平橋生態(tài)區(qū)雙休日和寒暑假的巡邏機制，爭取常態(tài)化，確保學生在節(jié)假日不出意外。2022年中心小學日行一善總結（六）一、指導思想本學期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，加強校園安全防范措施，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發(fā)生。二、實施方案求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把