老師下半年工作計(jì)劃4篇范文

老師下半年工作計(jì)劃4篇范文寫（工作方案）實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)，讓自己做到清清晰楚、明明白白，方案是我們走向樂觀式工作的起點(diǎn)。以下是我整理的老師（下半年工作方案），盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。老師下半年工作方案1一、指導(dǎo)思想以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以（語文教材）為基本，以切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高同學(xué)的思想道德和科學(xué)（文化）素養(yǎng)、培育同學(xué)具備活潑健康的身心為指導(dǎo)思想。通過（語文學(xué)習(xí)），讓同學(xué)受到愛國愛家愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)環(huán)保、為人處世、強(qiáng)壯身心和辯證唯物主義等（教育）,為培育具有民族意識(shí)、好學(xué)品性和創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。二、同學(xué)分析本班共有同學(xué)73人，男生40人，女生33人。大部分勤奮好學(xué)、嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)、熱心班級工作;有少部分同學(xué)思維靈敏，實(shí)踐操作力量強(qiáng)，有較為樂觀的語文功底和學(xué)習(xí)潛力;但也有一部分同學(xué)學(xué)問把握、閱讀、寫作力量差，思維不是太活躍。本學(xué)期要連續(xù)加強(qiáng)聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在培育優(yōu)等生的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，留意拓展同學(xué)思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，培育創(chuàng)新力量,使同學(xué)能學(xué)有所獲、學(xué)以致用。三、教材分析1、內(nèi)容共分為八個(gè)單元包括有妙趣橫生的(兒童)生活、細(xì)致入微的慧眼觀看、奇異斑斕的科技環(huán)保、風(fēng)格各異的自然風(fēng)光、樸實(shí)深刻的美德與愛、啟迪才智的傳統(tǒng)(故事)、耐人尋味的人生哲理、高尚真誠的家園情懷。每個(gè)單元支配有“積累與運(yùn)用”，包括溫故知新、語海拾貝、快樂一刻或點(diǎn)擊(成語)、綜合性學(xué)習(xí)或口語交際、細(xì)作百花園、自主閱讀園地。2、特點(diǎn)(1)選文首先注意貼近兒童的(閱歷)世界，重視兒童的審美體驗(yàn)。(2)“積累與運(yùn)用”注意學(xué)問的梳理與整合，遷移拓展，以提高同學(xué)的綜合力量。(3)教材輻射面擴(kuò)大，涵概今，涉獵全新的學(xué)問領(lǐng)域。(4)課后練習(xí)的設(shè)置上一方面注意引導(dǎo)同學(xué)理解關(guān)鍵詞句與好詞佳句；另一方面注意聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)同學(xué)思維，培育同學(xué)觀看、思維以及表達(dá)力量。(5)重視同學(xué)的情感、心理、品行教育，能較好地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。四、教學(xué)目標(biāo)1、基礎(chǔ)學(xué)問把握好教材中消失的196個(gè)會(huì)寫、會(huì)讀的生字，對漢語拼音能進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，會(huì)查字典，學(xué)過的詞語能正確理解、歸類、應(yīng)用與積累，把握幾種基本句型和句型之間的轉(zhuǎn)換。2、閱讀理解能有感情地朗讀課文，背誦肯定限量的優(yōu)秀詩文，閱讀（文章）要有肯定的速度，養(yǎng)成有目的帶任務(wù)閱讀文章的好習(xí)慣;在閱讀中，能利用查工具書或聯(lián)系上下文理解詞語、（句子）意思，懂得修辭手法的辨認(rèn)和應(yīng)用，能體會(huì)的思想感情、領(lǐng)悟的表達(dá)（方法）；通過閱讀，訓(xùn)練同學(xué)的形象思維和（規(guī)律思維），教會(huì)同學(xué)閱讀的方法，注意閱讀力量的遷移和創(chuàng)新意識(shí)的形成。3、口語交際及實(shí)踐力量打破只聽不說或只說不聽的僵局，讓同學(xué)在輕松愉悅的氣氛中有表達(dá)的欲望，提高同學(xué)說話的規(guī)律性、學(xué)問性;通過實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)實(shí)踐操作力量。4、（作文）方面學(xué)習(xí)能在觀看與想象的基礎(chǔ)上，寫出內(nèi)容詳細(xì)、語句通順、感情真摯的記實(shí)、想象文、常用應(yīng)用文，養(yǎng)成仔細(xì)修改自己作文的習(xí)慣，并較好地把握修改符號和標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。五、教學(xué)（措施）1、結(jié)合教材及同學(xué)特點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，打?qū)嵒A(chǔ)，以小組為學(xué)習(xí)單位，開展常常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)或競賽。關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)狀況,力求每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。2、加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練，開展朗讀競賽，提高同學(xué)的朗讀水平,引導(dǎo)同學(xué)在朗讀中體會(huì)文章的思想感情。3、注意課外閱讀，全面提高同學(xué)的語言感悟力量，不定期進(jìn)行背書、講故事競賽。4、教學(xué)過程中，盡可能體現(xiàn)老師主導(dǎo)、同學(xué)主體和師生互動(dòng)的教學(xué)理念，鼓舞同學(xué)大膽思索、細(xì)致觀看、勤于動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)現(xiàn)學(xué)問的汲取與消化、力量的遷移與養(yǎng)成、品德的熏陶與培育。5、盡可能帶同學(xué)走向生活，創(chuàng)設(shè)適合同學(xué)學(xué)習(xí)的情境，拓展其思維空間和創(chuàng)新力量。老師下半年工作方案2一、指導(dǎo)思想以求真、務(wù)實(shí)、求效的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)力量為重點(diǎn)，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個(gè)人研修。二、研修要求.提高本身素養(yǎng)。具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的抱負(fù)和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨,淡泊名利、不求索取，把提高本身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過參與集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細(xì)學(xué)習(xí)新理念，準(zhǔn)時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。.立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷（總結(jié)）歸納和（反思）自己的課堂教學(xué),逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。.注意閱歷積累樂觀撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來;隨時(shí)上傳到中學(xué)校語文論壇和個(gè)人博客里，以便到達(dá)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。三、研修內(nèi)容根據(jù)個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的開展研修方案，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；在工作中思索，在思索中實(shí)踐;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、開展同步推動(dòng)。⑴研讀課標(biāo)研讀《語文課程規(guī)范》中關(guān)于習(xí)作階段目的要求，溝通課標(biāo)研讀領(lǐng)悟，以便精確把握各學(xué)段習(xí)作目的要求。⑵鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)歸納出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問習(xí)題并溝通研討，以便全面把握中學(xué)校教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn)。⑶課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課，上一節(jié)精選作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行。⑷案例分析對習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行討論、分析、總結(jié)歸納和再設(shè)計(jì)，以此熬煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭力量。⑸撰寫閱歷撰寫關(guān)于精選作文教學(xué)的閱歷論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。⑹研修總結(jié)歸納在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和領(lǐng)悟結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)歸納。⑺參加論壇必需具有參加意識(shí)，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主習(xí)題帖一個(gè)，無條件參加中學(xué)校教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng)，發(fā)表自己的看法，與全體老師主動(dòng)溝通。老師下半年工作方案3新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的（規(guī)章制度），聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。二、保教工作方面：1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)（平安教育），提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，樂觀主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、家訪或電話了解幼兒的（家庭教育）環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。老師下半年工作方案4一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。二、主要工作L清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。.良好進(jìn)餐習(xí)慣要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。.有良好睡眠及穿脫力量能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。.良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。.協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。.做好家長工作