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外語文藝活動經(jīng)驗展示武曉軍困惑與嘗試外語教學(xué)的特點課堂教學(xué)的局限性課外文藝活動嘗試活動設(shè)計原則寓教于樂發(fā)揮學(xué)生主體性發(fā)揮學(xué)生特長組織形式--四大板塊1、豐富的社團(tuán)活動—揚(yáng)長避短2、基本技能PK賽—綜合素質(zhì)培養(yǎng)3、主題手繪報—參與校園文化建設(shè)4、外語學(xué)科節(jié)—風(fēng)采展示的舞臺5、對外交流—俄語特色豐富的社團(tuán)活動歌舞社團(tuán)演講社團(tuán)戲劇社團(tuán)排練情境劇排練情境劇外語技能PK賽演講技能PK賽書法技能PK賽單詞識記PK賽小先生授課PK賽演講技能PK賽英語書法PK賽小先生授課PK賽主題手繪報走廊里的校園文化每周都有不同的主題英語新聞新歌推介外語學(xué)科節(jié)學(xué)科節(jié)匯報演出美麗的語言,美麗的文字普希金的詩準(zhǔn)備好了,開演吧!主持人先亮相載歌載舞課本情景劇我是主角什么情況?這小家伙太搶鏡了我們救救他倆吧!俄羅斯歌舞我們來個三句半我們都愛Hippop校本特色—吉他彈唱配樂詩朗誦難忘今宵—演職人員合影對外文化交流哈巴之行哈巴之行哈巴之行哈巴之行取得的收效1、形成英語環(huán)境與氛圍2、激發(fā)興趣,樹立信心3

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