小班寒假安全教案5篇

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作為一名幼兒教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么小班寒假安好教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的小班寒假安好教案，夢想大家熱愛！

小班寒假安好教案精選篇1

活動目標：

1、教導孩子放假期間不玩火，遠離火。

2、鞏固孩子的防火安好意識。

活動重點：

教導孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。

活動打定：

鞏固孩子的防火安好意識。

活動打定：

因玩火受傷的圖片

活動過程：

一、談話導入。

1、教師：明天開頭我們小摯友就在家里休息，不用來上課了，你們開

心嗎？放寒假了，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小摯友們你們熱愛過年嗎？過年的時候人們都熱愛怎么慶祝新年呢？

2、教師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的到臨。

二、鞏固孩子的防火安好意識。

1、煙花爆竹。

（1）小摯友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假設不留神、不正確的使用的話會發(fā)生什么危害呢？

（2）請幼兒說說。

（3）教師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危害物品，點燃后會燃燒，假設亂玩就輕易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。假設不提防著火了，會發(fā)生好多危害的事情，會把房子燒著、把好多東西也燒著、引起好多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。

2、取暖用具。

（1）天氣很冷了，小摯友在家里會怎么讓自己溫和呢？

（2）幼兒說說。（用取暖器、暖水袋、烤火）

（3）這些東西都是需要怎么才能讓我們取暖呢？（都要插上電源）我們要怎么安好使用這些物品呢？

（4）師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危害的東西，平日我們不能自身讀插電源，尤其是當手里有水的時候確定不能去觸碰電源插座，輕易導電，更不能為了溫和去有火的地方烤火，這樣輕易發(fā)生危害，輕易發(fā)生火災。

三、初步了解發(fā)生火災的自救方法。

教師：假設著火了怎么辦呀？在屋里著火了要怎么做呢？我們理應怎樣樣跑出去呢？

教師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要加緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。理應連忙的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有好多消防員叔叔過來救火。小摯友假設遇到火災我們不要恐慌，不能站在原地哭，我們因該自己想手段逃出去，向我們方才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、終止片面。

教師總結：在我們生活中有好多地方都輕易引起火災，所以小摯友們更該留神安好；遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。

小班寒假安好教案精選篇2

活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應留神的安好，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識。

2、通過議論，激發(fā)幼兒敬仰過寒假的情感，教導幼兒高興、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達才能和對事物的判斷才能。

活動打定：

圖片、錄像帶?！逗侔埠脤W識調查表》

活動過程：

一、談話與議論：

1、教師：我們已經學了好多安好學識，那么小摯友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危害，哪個小摯友知道家中存在的危害有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危害的重視，初步對家中的危害舉行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣輕易摔倒，摔傷……）

2、除了家中的危害，我們身邊和生活中還有大量危害存在著，你知道的危害有哪些？（幼兒議論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候假設不好好用，就會扎著別的小摯友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小摯友在滑梯上推小摯友，就會把小摯友推倒……小摯友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小摯友走路的時候，確定要留神安好；在外邊玩的時候，不跟目生人走；小摯友不能動開水……）

二、使幼兒了解寒假的含義，豐富學識閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

1、教師：小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義。

三、組織幼兒議論怎樣安好、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達才能和想象、判斷才能。

1、教師引導幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？

2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達才能。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不成以做的呢？引導幼兒說出有關安好學識的內容。

四、教師總結寒假里要留神的安好事項。

1、寒假里要留神保暖，預防感冒。不吃生冷不明凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要養(yǎng)護自己不被凍傷。

4、過春節(jié)時，好吃的東西好多，不能一下子吃得太多，否那么會引起肚子痛，影響身體健康。

5、自身在家時不要讓目生人進來，不跟目生人走。不在家里亂翻亂動東西

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟目生人走等。

五、請幼兒看安好錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安好行為。

小班寒假安好教案精選篇3

活動目標：

1、了解寒假安好防范意識，學習安好的有關學識，在學習中鞏固與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安好的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安好意識

活動重難點

重點：了解寒假安好防范意識，學習有關安好學識。

難點：在學習中了解安好學識點，提高安好意識

活動過程：

一、各類安好引導

1、防溺水教導

（1）、小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的學識要點，教導幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自身或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安好圖片舉行引導）（2）、教導幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小摯友，好多都不會游泳，假設察覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼叫成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結：人的生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安好原那么的好習慣。

2、安好出行。

老師：小摯友們好，安好喜悅的一天又開頭啦！哪個小摯友能報告老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

（幼兒回復）

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，望見了好多小摯友也在來幼兒園的路上，像我們班的小摯友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小摯友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

二、觀看的時候邊提問：

1、這個小摯友做的對嗎？為什么？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要留神什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假設走路的話確定要牽著大人的手，不要亂跑，由于馬路上好多車輛會很危害；假設是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔心全的。小摯友們確定要記住哦！

3、、安好嬉戲。

（持續(xù)播放圖片）

老師：現在我們持續(xù)來看看圖片吧，小摯友們來到幼兒園了都很開心呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小摯友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危害啊，小摯友再找找看，還有哪些行為很危害呢？

（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

老師：剛剛我們找出來了在小摯友玩嬉戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小摯友來回復，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

（幼兒回復）

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候確定要留神安好，學會跟小摯友一起共享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小摯友確定能做到的，對嗎？

4、安好飲食。

老師：今天有三位小摯友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個小摯友請另外兩名小摯友吃水果，水果先由本班幼兒洗明凈了，吃水果的時候一個小摯友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）

老師：感謝小摯友的表演，剛剛小摯友在情景表演里面都望見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰理應改正呢？

（幼兒回復）

老師：吃東西之前要先把食物洗明凈，把小手也洗明凈，這樣吃下去的時候才不會自身疼，有些小摯友不僅不洗小手，而且熱愛吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小摯友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃明凈的可以吃的食物好嗎？

三、活動總結。

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小摯友們說了那么多要留神的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安好全快喜悅樂呢？現在就讓我們的新摯友來報告我們吧！

（播放正確的行為做法）

老師：現在夏天來到啦，有好多小摯友熱愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到特意的游泳池去，假設看到了好多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣分外危害，不能這樣做，明白嗎？

（幼兒回復其他危害的事項）

老師：老師夢想小摯友們在寒假里都能夠留神安好，開心玩樂，做一個健康喜悅的好寶寶！

小班寒假安好教案精選篇4

1、使幼兒了解寒假中應留神的防溺水、防丟失、留神交通安好等學識，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識和才能。

2、通過議論，激發(fā)幼兒敬仰過寒假的情感，教導幼兒高興、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達才能和對事物的判斷才能。

活動打定：

安好圖片

活動過程：

一、寒假來了

1、教師：“小摯友們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?

2、激勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它寒假，暑：就是熱的意思。

二、怎樣高興地過寒假

1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。

三、怎樣安好過寒假

1、寒假里好多小摯友都會去游泳，游泳的時候我們奧留神些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，確定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。察覺有小摯友落水要想打人呼救，不成自己施救。)

2、有些小摯友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要留神哪些安好呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假設走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟目生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小摯友都不能再馬路上亂穿、追打、玩嬉戲，要指點把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留神遵守交通規(guī)矩。)

3、寒假里我們還要留神哪些安好事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要養(yǎng)護自己的皮膚。

吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否那么，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗明凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不成亂扔西瓜皮。自身在家時不要讓目生人進來，不要報告目生人只有你一個人在家。

三、安好我知道

1、出示防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)矩等方面的安好圖片，引導幼兒議論圖畫中的小摯友做的對不對，為什么?

2、寒假連忙就要開頭了，小摯友在寒假里確定要主力安好，要把老師和爸爸媽媽教你們的安好學識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安好、正確的方法去做，只有這樣小摯友們才能過個安好越快的寒假。

小班寒假安好教案精選篇5

為了讓幼兒度過一個安好、健康、喜悅的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點建議，懇請家長緊密合作：

1、寒假期間，請您安置好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、請您時刻留神孩子的安好，不要讓孩子到危害的地方去，不玩危害物品。同時留神交通安好;遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，養(yǎng)護好孩子的安好，孩子外出時需跟隨大人，制止丟失。

3、留神培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質量和養(yǎng)分平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

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