先進教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿

第35頁共35頁先進教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿優(yōu)秀教師發(fā)言稿有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想考慮我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美妙的詩篇我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!然而，社會的開展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而慚愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于粉筆生涯的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷鼓勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。假設(shè)有人問：在人生的道路上，假設(shè)能再有一次時機，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地答復(fù)：教師這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很貧寒，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我榮耀，我是人民的教師!優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：大家好!金桂送爽，碩果飄香。在這豐收喜悅的日子里，我們迎來了第28個教師節(jié)。在這個特別的日子里，我作為優(yōu)秀教師代表，在此表達我們的心聲和對將來的憧憬，深感榮幸和沖動。在此，請允許我代表全體教師，對關(guān)心重視教育事業(yè)的望京鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!向給教師提供廣闊平臺和開展時機的學校領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的謝意!向戰(zhàn)斗在教育第一線的廣闊同仁道一聲：節(jié)日快樂，身體安康!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，今天我站在這里，代表優(yōu)秀教師發(fā)言，說真心話，我感到非常的慚愧。26年的教學生涯里，上級領(lǐng)導(dǎo)給了我許多的榮譽：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員可是我常常捫心自問，我能稱得上優(yōu)秀嗎?我是否把畢生的精力投入到教育事業(yè)之中?我是否把學校當作自己的家一樣保護?我是否把學生視為自己的孩子一般珍視?我是否為了孩子的一生奉獻著自己的一切?其實，我的工作太平凡，業(yè)績太普通了，與一個優(yōu)秀教師的標準還差得很遠很遠。每當我看到最美教師的優(yōu)秀事跡的時候，我才深深地感受到，他們才是這個時代的佼佼者，他們才無愧于優(yōu)秀教師的榮耀稱號。張麗莉，一個響徹神州的名字，在車禍即將發(fā)生的瞬間，她不顧個人安危推開學生，不幸使自己雙腿高位截肢;鄧麗，一朵高原上的美麗之花，只身一人扎根高原小學，無悔奉獻著青春和熱血;張桂梅，一百個孤兒的最美媽媽，雖然身瘓重病，但是帶病堅守崗位，積極募捐資金70多萬，救助孤兒無怨無悔;周建康，高山小學的保姆教師，授課、燒水、送孩子回家，堅守高原35年無怨悔一件件可歌可泣的事跡，讓人贊不絕口，令人感動萬分。他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學生的熱愛，對理想的追求精神，時時鼓勵著我們，處處鞭策著我們，讓我們忠于職守，腳踏實地，開拓進取，勇往直前。說實話，不想當元帥的士兵不是好士兵，人人都想成為教師中的佼佼者。這天，當我們評尋優(yōu)秀教師的時候，大家都想投上自己慎重的一票?？墒牵瑢W校領(lǐng)導(dǎo)難以取舍，學校教師也難以下筆，為什么呢?因為，我們身邊的教師，人人都是那么優(yōu)秀，他們就是望京小學的一個優(yōu)秀教師團隊，是他們用忠誠的脊梁撐起了望京教育的一片藍天。有的人，為了給師生創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境，寒來暑往沒有假期;有的人，擔任復(fù)式班繁重的工作，為了學生的進步而廢寢忘食;有的人，放棄城市安逸、舒適的生活環(huán)境，扎根遙遠偏僻的山村小學，與孩子們同甘苦、共歡樂，甘為山里孩子王;有的人，為了關(guān)愛留守兒童，犧牲了自己的星期天，為孩子們洗澡、洗衣、做可口的飯菜;有的人，為了單親孩子，舍小家顧大家，于自己的孩子而不顧，給別人送去了甜蜜和溫馨;有的人，為了貧困的孩子，省吃儉用，為他們繳納學雜費、買衣服和鞋襪;有的人，身瘓重病，幾乎雙腎壞死，卻難舍終愛一生的講臺一屆屆學生送走了，又迎來另一屆屆學生，可他們從不計較個人得失，從不企圖別人回報，只為那一份對事業(yè)的執(zhí)著，對理想的堅守，對孩子的關(guān)愛，對社會的責任。我覺得，他們才是我們身邊的最美教師，我這個優(yōu)秀教師的榮譽，并不僅僅是自己的，而是我們這個教師團隊共同的榮譽，大家都是當之無愧的優(yōu)秀埃是這個集體的力量，飽滿了我的羽翼;是這個團隊的智慧，成就了我的理想;是學校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師團結(jié)奮進，銳意進取，造就了我今天的榮耀。在這里，我要衷心地感謝大家。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，感謝教師對我的幫助，感謝學生對我的配合，感謝家長對我的信任。我覺得，教師，不僅代表著一個使命，也代表著一份責任。因此，我們既要成為孩子們的好教師，教給他們知識，培養(yǎng)他們成才;又要成為孩子們的知心媽媽，獻給他們溫暖，造就健全人格;同時，我們還要成為孩子們的朋友，傾聽他們的心聲，凈化他們的心靈。這就要求每位教師，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生;潛心鉆研，嚴謹治學;勇于創(chuàng)新，發(fā)奮進取;淡泊名利，志存高遠。在工作中無愧于學校，無愧于學生，無愧于社會，無愧于教師這個神圣的稱謂。想過去，我們學校的辦學條件相對落后，教師隊伍也相當薄弱，教師待遇也比較低下，可是，在那艱辛的歲月里，我們堅守著那份貧寒，辛勤地播種著希望;看今朝，在黨和國家的關(guān)心下，在黨政、學校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，我們的辦學條件發(fā)生了翻天覆地的變化，教師隊伍吸收了新穎的血液，教師的待遇得到了大幅度進步，教育事業(yè)得到了飛速的開展，我們?yōu)橥┙裉斓妮x煌而感到驕傲和自豪。教師們，三尺講臺是我們?nèi)松奈枧_，白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。因為熱愛，讓我們盡情地演繹自己的人生，因為執(zhí)著，讓我們微笑著寫下理想和希望。愿我們攜起手來：化著春蠶用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;化成蠟燭用我們的忠誠，燃燒自己，給社會帶來光明;甘為人梯用我們的堅韌，為學生插上理想的翅膀，讓他們奔向美妙的征程;甘作橋梁用我們的忠誠，奉獻自己，為望京的明天鑄造新的輝煌!謝謝大家!優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：今天，我可以代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶賀我工作以來第二個意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的沖動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次珍貴學習時機的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷進步自身程度。我們相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，以你們深沉的修養(yǎng)、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。在接下來的在工作中我們?nèi)匀粫龅剑ο蚶辖處煂W習。多聽不同教師的課，多向有經(jīng)歷的教師請教。經(jīng)歷是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時間來漸漸積累的。其次、認真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學生，盡量考慮到學生的承受才能。課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都可以參與到課堂中來。作為年輕教師，我們還有很多缺乏：業(yè)務(wù)程度有待進步，教學經(jīng)歷有待豐富，管理形式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我們?nèi)匀灰ΓＭ酉聛?，我們可以做得更加精彩和出色。謝謝大家!優(yōu)秀教師發(fā)言稿高校優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學們：大家好!能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)心，學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們辭別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與考慮，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶賀xx中學2023-2023學年開學典禮，祈求明年更豐收。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系將來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生淘氣，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位教師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育效勞。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。借此時機，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實根底，給初一同學做好典范，讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們，你們是學校的新穎血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了將來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美妙的明天!最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學安康、向上!優(yōu)秀教師發(fā)言稿題目各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好!今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到非常沖動和榮幸，我深知先進個人這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所獲得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師們表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福。我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深沉的感情，通過教學使學生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加鼓勵我向下一個更高目的邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是將來，但我的事業(yè)是將來!跟在座的許多教師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。經(jīng)常有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。我還認為，教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學生一起在書山攀登，在學海共渡。我們會為學生的進步而沖動，會為學生的退步而著急，會為學生的成長而驕傲!我們也會為學生的淘氣而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學生而日思夜想;更會為學生寄來的一張賀卡，一封____，學生叫的那聲教師好而感動而快樂!我們的世界里站滿了學生。我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學生的良師、益友、知己、家長代言人，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學生。我們用愛心、誠心、細心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。假設(shè)說我獲得了一些成績，那么，我更想說，那是因為河南寨中心小學有一批擅長用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總可以在我做了那么一點點工作，獲得那么一點點成績的時候，大方地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心小學，我是幸運的，是幸福的。假設(shè)說我獲得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在河南寨中心小學這個優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學這個優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。因為你們的關(guān)心和幫助，本學年第一學期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學工作站研修學習時，抓住難得的學習時機，認真聽課，及時整理學習筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因為在學習期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學員。因為你們的關(guān)心和幫助，本學年第一學期在備戰(zhàn)北京市青年教師根本功大賽時，宣武分院三期工作的同期學員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我那么把自己關(guān)在住宿的地方背知識點，做教學設(shè)計。和我同屋的學員看電視，為了減少干擾，我就躲進衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準備教學設(shè)計，記憶知識點。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識程度得到進一步提升，教學才能得到了進一步鍛煉和加強，這就是我最大的收獲和快樂。因為你們的關(guān)心和幫助，我可以在擔任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學期，我任教的六年級(1)班，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了開展孩子的才能，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對人生觀、價值觀和世界觀進展一些正確認識和考慮，給孩子們留下美妙的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動。放風箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時護蛋行動在活動中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由于活動效果好，中心小學推薦我班參加密云縣中隊會評優(yōu)，我們這個集體精心準備，認真籌劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績。孩子們即將畢業(yè)，讓每個學生圓滿畢業(yè)是我們這個集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點半就開始復(fù)習，誰遇到難題大家都主動幫助講解，班里的學風、助人之風盛行。最終，全班36名同學全部合格，圓滿完成小學學業(yè)。因為你們的關(guān)心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎;密云縣骨干教師示范課一等獎;密云縣青年教師根本功大賽二等獎;密云縣小學隊會評優(yōu)一等獎，密云縣語文學科帶頭人稱號，撰寫的論文屢次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級教師楊德倫的帶著下參與《優(yōu)化閱讀教學研究》、《情境作文教學研究》、《讀中學寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我如今擁有的一切!我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切!教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔!值此第30個教師節(jié)即將到來之際，我代表河南寨中心小學全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對我們的關(guān)愛與支持，祝愿我們河南寨鎮(zhèn)的明天更美妙!祝愿所有的教師身體安康!心想事成!天天快樂!各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好!今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到非常沖動和榮幸，我深知先進個人這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所獲得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師們表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福。我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深沉的感情，通過教學使學生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加鼓勵我向下一個更高目的邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是將來，但我的事業(yè)是將來!跟在座的許多教師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。經(jīng)常有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。我還認為，教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學生一起在書山攀登，在學海共渡。我們會為學生的進步而沖動，會為學生的退步而著急，會為學生的成長而驕傲!我們也會為學生的淘氣而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學生而日思夜想;更會為學生寄來的一張賀卡，一封____，學生叫的那聲教師好而感動而快樂!我們的世界里站滿了學生。我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學生的良師、益友、知己、家長代言人，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學生。我們用愛心、誠心、細心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。假設(shè)說我獲得了一些成績，那么，我更想說，那是因為河南寨中心小學有一批擅長用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總可以在我做了那么一點點工作，獲得那么一點點成績的時候，大方地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心小學，我是幸運的，是幸福的。假設(shè)說我獲得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在河南寨中心小學這個優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學這個優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。因為你們的關(guān)心和幫助，本學年第一學期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學工作站研修學習時，抓住難得的學習時機，認真聽課，及時整理學習筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因為在學習期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學員。因為你們的關(guān)心和幫助，本學年第一學期在備戰(zhàn)北京市青年教師根本功大賽時，宣武分院三期工作的同期學員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我那么把自己關(guān)在住宿的地方背知識點，做教學設(shè)計。和我同屋的學員看電視，為了減少干擾，我就躲進衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準備教學設(shè)計，記憶知識點。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識程度得到進一步提升，教學才能得到了進一步鍛煉和加強，這就是我最大的收獲和快樂。因為你們的關(guān)心和幫助，我可以在擔任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學期，我任教的六年級(1)班，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了開展孩子的才能，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對人生觀、價值觀和世界觀進展一些正確認識和考慮，給孩子們留下美妙的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動。放風箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時護蛋行動在活動中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由于活動效果好，中心小學推薦我班參加密云縣中隊會評優(yōu)，我們這個集體精心準備，認真籌劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績。孩子們即將畢業(yè)，讓每個學生圓滿畢業(yè)是我們這個集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點半就開始復(fù)習，誰遇到難題大家都主動幫助講解，班里的學風、助人之風盛行。最終，全班36名同學全部合格，圓滿完成小學學業(yè)。因為你們的關(guān)心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎;密云縣骨干教師示范課一等獎;密云縣青年教師根本功大賽二等獎;密云縣小學隊會評優(yōu)一等獎，密云縣語文學科帶頭人稱號，撰寫的論文屢次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級教師楊德倫的帶著下參與《優(yōu)化閱讀教學研究》、《情境作文教學研究》、《讀中學寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我如今擁有的一切!我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切!教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔!值此第30個教師節(jié)即將到來之際，我代表河南寨中心小學全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對我們的關(guān)愛與支持，祝愿我們河南寨鎮(zhèn)的明天更美妙!祝愿所有的教師身體安康!心想事成!天天快樂!優(yōu)秀教師發(fā)言稿「中學」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好!我是來自美麗的天鵝湖畔，花園式學校嘉和苑小學的一位信息技術(shù)教師，我叫葉東燕。很榮興能在2023-2023學年度第一次區(qū)信息技術(shù)教研會上和各位教師在此交流。接到段教師的指示，讓我在教研會上發(fā)言和大家交流。說真的，不知道從哪兒談起、談些什么才有價值，才不浪費這珍貴的發(fā)言時間。想來想去，還是講下我的教學成長歷程吧，對自己專業(yè)成長上的一些考慮吧。我是2023年大學畢業(yè)后幸運考入當時的政務(wù)區(qū)的，被分到剛剛建成的嘉和苑小學，可以說我是嘉和苑小學的元老，第一批教師。那時候腦子里就一個概念：自己是年輕人，要多做事。估計和所有的同行們都一樣，從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學校只有我一個信息教師，上電腦課、維修電腦、打字、復(fù)印、輔導(dǎo)學生比賽、幫教師做課件、維護學校網(wǎng)站等，每天都有做不完的事，忙的不亦樂呼。而且其實女教師是最不擅長維修之類的活，可是沒有方法，大伙都認為只要和電腦沾上邊的都是歸信息教師管。我記得第一次在機房拆機箱時，用螺絲刀擰螺絲，我費了九牛二虎之力沒把機箱翻開，結(jié)果螺絲刀把我自己手還弄破了，我當時就一個人坐在機房地板上掉起了眼淚。還有那個時候?qū)W校打印機、復(fù)印機都歸我管，學校試卷都要我復(fù)印，經(jīng)常幫教師打試卷，很晚才回家，幸虧那個時候沒有家庭，加班也無所謂。常年累月我們信息教師就重復(fù)著這些事。但是在你無私幫助過很多同事，別人對你的認識是友好的、好心的，在時機給你的時候，是會得到群眾支持的。和大家聊這些，是想告訴大家：我們都是年輕人，不要怕多做事，請你相信，你所付出地，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們都能看的見，記得牢。反思一下，也就是說：樹立良好的口碑是贏得更多時機的根底。這是我和大家分享的第一句話。2023年底我成立了自己的家庭，也開始了女人一生中重大的方案孕育寶寶，為了下一代的安康，學校很諒解地讓我分開了機房，我開始先后從事了英語、美術(shù)、品德學科的教學，直到2023年4月休完產(chǎn)假，我又回到了原來的工作崗位，又重復(fù)著信息教師干的事?？墒堑?月底，暑假即將完畢，新學期即將開始的時候，我接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，由于很多原因，學校決定安排我擔任一年級語文教學及班主任的工作。當時我的心情真的很復(fù)雜，我有點快樂，那是因為我不用再擰螺絲了，煩惱的是：一、信息技術(shù)畢竟是我的專業(yè)，我的職稱都還沒憑，怎么辦?二、我們都知道語文教學和班主任工作真得很辛苦，而且一年級啟蒙教育更是關(guān)鍵，我能否勝任，說實話當時我心里真是沒底。更何況，平行的兩個班一個是教導(dǎo)主任帶，一個有一二十年教學經(jīng)歷的老教師帶，我這壓力不言而喻了。可是想再多也沒用，作為一名普通教師只有服從分配。我相信世界上就怕認真二字，通過一年的努力，我所帶的班級成了學校教師贊不絕口的班級，無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅，同時也獲得了蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊稱號，我也得到了家長的信任和支持。也正是這一年的語文教學讓我的普通話更加的標準了，讓我的語言更加的豐富了，讓我的課堂教學更加親切了。正是這一年的班主任工作經(jīng)歷，讓我真正讀懂了孩子的心靈，讓我課堂上更懂得和學生溝通的藝術(shù)。真是因為如此，在09年4月我第一次參加蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學評比時，我親切自然的課堂教學風格得到了評委教師的一致肯定。反思一下，我認為：生活中要敢于去嘗試，敢于去創(chuàng)造時機，成功過后，那會是人生一筆不小的財富。這是我和大家分享的第二句話。上班這幾年，平時除了做自己該做的事情以外，因為我們小學科學校一般只有一兩個教師，所以無法開展教研，但是我喜歡去聽別的課。無論是什么學科，只要有公開課，我都盡量去聽。我覺得我每聽一節(jié)課自己都有收獲。數(shù)學課上，一個巧妙的教學導(dǎo)入，就能立即引起學生的極大關(guān)注，課堂氣氛立馬就不一樣。語文課上，教學語言的精煉、教學環(huán)節(jié)之間自然的過渡。這些，對我都很有啟發(fā)。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學方法，我把聽到的、看到的都想方設(shè)法的融入到自己的信息技術(shù)課堂上，并在自己的課上做試驗。哪種教學導(dǎo)入是學生們喜歡的，記住它。哪種情緒，能調(diào)動更多學生的參與，保持它。哪種評價用語學生喜歡，就積累它。漸漸地，我覺得上一節(jié)40分鐘的電腦課，原來真不是一節(jié)容易事。但嘗試著去改變、去創(chuàng)新，讓學生們真正喜歡我的40分鐘，其過程辛苦但很快樂。和大家聊這一段，是想告訴大家：嘗試改變自己的教學風格，讓自己的信息技術(shù)課上可以有生命力，可以有特色，可以讓學生喜歡。那么，在進展這個過程中，我相信，你的信息技術(shù)教學素養(yǎng)，會有很大進步。反思一下，就是：要想進步自己的教學才能，要從上好平時的每一節(jié)課做起，并從中屢次反思總結(jié)。這是我大家分享的第三句話。自從獲得了蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學評比一等獎后，我很有幸認識了段教師，也很榮幸地得到了段教師的指點和厚愛。又通過段教師的引領(lǐng)認識了我們蜀山區(qū)內(nèi)許多名校里有名的信息技術(shù)教師，比方我們黃小的沈波教師、樂小的陳朝華教師，安小的彭組長、蜀新苑的李振教師等等。在段教師和諸位專家前輩的指導(dǎo)和幫助下，我代表蜀山區(qū)參加了合肥市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，并獲得了總分第一的一等獎殊榮。可以說，走到這，我心里已經(jīng)充滿沖動和感謝。但是，之后又得悉我可能代表合肥市參加安徽省的比賽，為了更有實力去參加省賽，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我又回到了信息技術(shù)課堂。在備賽的大半年里，積極參加區(qū)內(nèi)的每一次教研活動，參加市教研活動，參加省優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等各類教研活動。因為每次參加活動都能和很多好朋友相聚，就如今天一樣熱鬧，那是令人開心的一件事。而且每次參加活動時，我都會給自己定了個要求：每一次的活動，都盡量從中找到一處收獲，并記住它。教研活動參加的多了，自己開始琢磨到底什么樣的一節(jié)課是好的信息技術(shù)課?它的標準是什么?我要怎樣才能上出一節(jié)好的信息技術(shù)課?我常常閱讀網(wǎng)上信息技術(shù)教學設(shè)計、還上網(wǎng)聽了自全國的很多信息技術(shù)課視頻，在這樣的過程中，自己收獲很大。對課堂教學設(shè)計的把握不在像以前片面，教學設(shè)計能更快地找準方向和方法。和大家聊這一段，是想告訴大家：處處皆是學習之時，問題是，請你要擁有一個時時學習的心。反思一下，就是說：時機，都是為有準備的人創(chuàng)造的。這是我大家分享的第四句話。自從我參加了蜀山區(qū)信息技術(shù)教師的大家庭，有幸結(jié)實了一群有著共同愛好的兄弟姐妹們。更有幸的是，我們這個大家庭有一位非常盡職盡責的好家長，她就是我們的段曉慧教師，在段教師的帶著下我們這個團隊也是迅速成長，碩果累累。不管哪位教師參加什么比賽，我們都在把力量與智慧凝結(jié)在一起，互相幫助，大家出謀劃策，其設(shè)計出來的課就比個人的力量要顯得全面很多。在學校內(nèi)部問題得不到很好的解決怎么辦?段教師就到市里請專家指導(dǎo)我們。當你遇到困難，你可以把你的難題請大家一起來解決，幫你設(shè)計，你的一節(jié)課就會更具生命力，更具包容性。例如，4月份我和巫俊教師參加安徽省比賽課，可以說這次比賽競爭是相當劇烈，我們壓力也是相當大?？墒俏覀儾]有感到害怕，因為我們不是孤軍奮戰(zhàn)，賽前段教師帶著我們到很多兄弟學校去磨練根本功。當我們奔赴寧國時，也是有段教師和區(qū)內(nèi)幾位前輩一同前往，無私地為我們奉獻。備課時，為了一個教學設(shè)計、一個導(dǎo)入、甚至一句話、一個手勢，大家都會給你提出幾十個意見，當你把這些意見融入你的課，你的課就又上了一個臺階，這樣的過程，你自己又得到了提升。有這樣的團隊在背后支持著你，這意味著，你離成功不遠了。也是如此，我和巫俊分別獲得了省一等獎和省二等獎。和大家聊這一段，是想告訴大家：你需要一個好的伯樂指引你，更需要有一群志同道合的朋友，有歡樂大家一同分享、有困難大家互相幫助共渡難關(guān)。反思一下，就是說：三人呢行必有我?guī)?，人人生中需要結(jié)交一幫志同道合的朋友這是我大家分享的第五句話?；仡^看，我工作五年了，在許多前輩面前，五年的工作經(jīng)歷太短暫了。是的，我也許還年輕，回憶一個年輕信息技術(shù)教師的五年成長經(jīng)歷，我有過期望、有過迷茫;有過失敗的痛苦，更有過成功后的喜悅。但是無論什么時候，我都堅持一個原那么：無論身在何處，認真做好每一件事。朋友們，人生的旅程就是厚積薄發(fā)的過程，只有沉下來，才能浮上去;只有厚積才能薄發(fā)不知不覺中大家聊了很多我的故事，希望我每個階段的成長歷程，對不同的朋友會有那么一點一滴的啟示，那將是我今天最大的榮興。謝謝大家!優(yōu)秀教師發(fā)言稿匯編優(yōu)秀教師發(fā)言稿〔一〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學們：大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌€感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第二個感謝，感謝學校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)歷，讓我可以這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多教師在教學上是我學習的典范，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學程度的進步。第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們教師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功績，感謝你們，希望你們與我們教師一起，共同努力，開拓進取，為我們美妙的明天而奮斗。第五個感謝，就是要感謝我的教師，是教師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。1.領(lǐng)先同學，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風光。2.后進同學，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，如今向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你照舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中彷徨，但不要停留過久，一旦思想溝通，目確實定，方法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目的，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。3.享受過程，精微至大。同學們，要獲得成功，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求知識的雙眸交換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的考慮交換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不懊悔！我們x中的教師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為教師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，教師就是快樂的；你們是進步的，教師就是欣慰的；你們是成功的，教師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美妙的明天！最后用兩句話完畢發(fā)言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是成功！優(yōu)秀教師發(fā)言稿〔二〕疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子時機的職業(yè)，就是教師?？偫碚f：“沒有對孩子的愛，就沒有教育?？梢哉f，教師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、保護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛那么無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關(guān)心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的根底。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的根本功能。一、用愛心去溫暖學生“假設(shè)學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于淘氣生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地交融到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、開展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班，我都要求學生寫日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要寫出自己的真情實感，用自己的語言表達自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。從中我得到了許多……在日記中，學生可以說是無話不談，同伴關(guān)系，與教師的關(guān)系，學習及家庭的問題，都是我們的話題，在這同時我也得到的學生的信任，這是很有利的我的教學，而學生那種渴望被教師注意，被教師關(guān)心的心情也是我為之驚訝！盡管有的男同學不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊，開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生安康的成長的。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的理解學生的心理，適當?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學生，在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“分開教師的日子……”。在課下，我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條