蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)5課件

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)5姜堰區(qū)興泰中心小學(xué)李社林走近謎語(yǔ)1.學(xué)生猜謎語(yǔ)2.查查詞典，了解對(duì)辣椒的解釋。3.先讀讀想想，再討論一下：都是講辣椒，謎語(yǔ)在表述上有什么特點(diǎn)？【學(xué)習(xí)建議：自由讀課文，抓住語(yǔ)言表述，概括辣椒的特點(diǎn)?！考t口袋，綠口袋，有人怕，有人愛(ài)。（打一蔬菜名）

辣椒辣椒：一種一年生草本植物的果實(shí)，大多像毛筆的筆尖，也有燈籠形、心臟形的。青色，成熟后變成紅色。味辣，可做蔬菜或調(diào)味品。思考：謎語(yǔ)的謎面與字典上的解釋在表述上有什么不同？謎語(yǔ)是暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語(yǔ)。能說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，供人做猜測(cè)線索的話叫謎面，謎語(yǔ)的答案叫謎底。謎語(yǔ)在表述上的特點(diǎn)：表述間接、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象生動(dòng)、具有趣味性。猜謎出謎1.老師出幾則謎語(yǔ)，大家來(lái)猜一猜。2.選擇自己喜歡的某一事物，抓住特點(diǎn)創(chuàng)作謎語(yǔ)。3.互相交流、互相猜?！緦W(xué)習(xí)建議：充分發(fā)揮自己的想象，抓住事物的特點(diǎn)去創(chuàng)作謎語(yǔ)】猜謎語(yǔ)（1）.中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(lái)。（2）.樓臺(tái)接樓臺(tái)，層層疊起來(lái)。上面飄白霧，下面水花開(kāi)。（3）.一隊(duì)胡子兵，當(dāng)了牙醫(yī)生。早晚來(lái)巡邏，打掃真干凈。（4）.半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火?；疱佌艋\牙刷鍋

選擇一種自己喜歡的物品，抓住謎語(yǔ)的謎面特點(diǎn)創(chuàng)作一則謎語(yǔ)。想一想創(chuàng)作謎語(yǔ)電視機(jī)前琴一架，琴前坐位書(shū)畫(huà)家，不操筆墨敲琴鍵，熒屏頓顯字與畫(huà)。矮個(gè)子，桌上站，我看書(shū)，他作伴，我要去睡覺(jué)，他先閉上眼。有洞不見(jiàn)蟲(chóng)，有巢不見(jiàn)蜂。有絲不見(jiàn)蠶，撐傘不見(jiàn)人。兩只矮腳圓臉龐，耳朵卡在腦門(mén)上，肚里聲聲滴答響，提醒大家早起床。小小一間房，只有一扇窗，唱戲又演戲，天天翻花樣。紫稈稈生紫葉，紫葉葉開(kāi)紫花，紫花花結(jié)紫果，紫果果包芝麻。稀奇古怪兩只船，沒(méi)有漿來(lái)沒(méi)有帆，白天載人四處走，晚上橫臥在床前。扁扁舌，尖尖嘴。要說(shuō)話，先喝水。小小模仿家,不要小看他,

我說(shuō)他也說(shuō),本領(lǐng)真是強(qiáng)。圓圓身體愛(ài)草坪，外套常是六棱形，綠茵場(chǎng)上唱主角，大力神杯是殊榮。倦鳥(niǎo)知還成群結(jié)隊(duì)一唱一和呼朋引類歡呼雀躍如癡如醉夜深人靜昏昏欲睡倦鳥(niǎo)知還：疲倦的鳥(niǎo)知道飛回自己的巢。比喻辭官后歸隱田園；也比喻從旅居之地返回故鄉(xiāng)。例句：在外漂泊久了，很多人都倦鳥(niǎo)知還。成群結(jié)隊(duì)：形容人或動(dòng)物很多,自然的聚集在一起，后來(lái)也比喻團(tuán)結(jié)一致。例句：各地的校長(zhǎng)和老師成群結(jié)隊(duì)地來(lái)參觀我們的學(xué)校。一唱一和：和，跟著別人唱。一個(gè)先唱，一個(gè)隨聲應(yīng)和。比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。例句：他們兩個(gè)一唱一和的說(shuō)著一些我們聽(tīng)不懂的話.呼朋引類：呼：叫；引：招來(lái)；類：同類。指呼喚朋友，招引同類。例句：陽(yáng)春三月,鳥(niǎo)兒也不甘寂寞,呼朋引類來(lái)欣賞這美麗的春景。歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂(lè)。例句：運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班得了第一名,同學(xué)們歡呼雀躍。如癡如醉：像醉了、癡了一樣。形容極度迷戀歡樂(lè)不能自制的神態(tài)。例句：這里的景色讓人如癡如醉。夜深人靜：形容夜深沒(méi)有人聲，非常寂靜。例句：我喜歡在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人讀課外書(shū)。

昏昏欲睡：昏昏沉沉，只想睡覺(jué)。形容極其疲勞或精神不振。例句：昨天我看了一宿的電視，今天上課總有點(diǎn)昏昏欲睡感覺(jué)。

這8個(gè)詞語(yǔ)描繪了一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)傍晚歸巢時(shí)在林中嬉戲的情景，表現(xiàn)了大自然的和諧與美好。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（）鋒相（）答如（）連忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同聲表里如（）舉兩（）心應(yīng)（）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（）鋒相（）答如（）連忘返鼠目寸（）明正（）同?。ǎ┛谕暠砝锶纾ǎ┡e兩（）心應(yīng)（）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（也）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（）鋒相（）答如（）連忘返鼠目寸（）明正（）同?。ǎ┛谕暠砝锶纾ǎ┡e兩（）心應(yīng)（）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（也）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（子）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（）鋒相（）答如（）連忘返鼠目寸（）明正（）同?。ǎ┛谕暠砝锶纾ǎ┡e兩（）心應(yīng)（）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（也）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（子）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（針）鋒相（對(duì)）答如（流）連忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同聲表里如（）舉兩（）心應(yīng)（）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（也）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（子）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（針）鋒相（對(duì)）答如（流）連忘返鼠目寸（光）明正（大）同?。ó悾┛谕暠砝锶纾ǎ┡e兩（）心應(yīng)（）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（也）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（子）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（針）鋒相（對(duì)）答如（流）連忘返鼠目寸（光）明正（大）同?。ó悾┛谕暠砝锶纾ㄒ唬┡e兩（得）心應(yīng)（手）忙腳亂貪生怕（）里逃（）死存（）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。當(dāng)堂檢測(cè)：

1.猜謎語(yǔ)。（1）是筆不能畫(huà)，和電是一家，要知有無(wú)電，可去請(qǐng)教它。（電筆）打一用品（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）打一水果（3）天沒(méi)有，地有；你沒(méi)有，他有。謎底是（也）（4）好有，壞沒(méi)有；學(xué)有，要沒(méi)有。謎底是（子）2．仿照例句填寫(xiě)成語(yǔ)。例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入大海撈（針）鋒相（對(duì)）答如（流）連忘返鼠目寸（光）明正（大）同?。ó悾┛谕暠砝锶纾ㄒ唬┡e兩（得）心應(yīng)（手）忙腳亂貪生怕（死）里逃（生）死存（亡）羊補(bǔ)牢3.運(yùn)用“讀讀背背”中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話。運(yùn)用讀讀背背中的成語(yǔ)填空。

暮色四合，倦鳥(niǎo)歸林，它們（）地飛回家了。樹(shù)林里便熱鬧起來(lái)了，先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上（）、（），有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上（），仿佛在交流著一天的見(jiàn)聞，看它們樣子真有點(diǎn)（）呢?。ǎ┝?，鳥(niǎo)兒們也（），不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。成群結(jié)隊(duì)呼朋引類歡呼雀躍一唱一和如癡如醉夜深人靜昏昏欲睡人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。

人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。人齊心協(xié)力，連泰山也能移動(dòng)。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。一只腳走不成路，一個(gè)手掌拍不響。比喻做事一個(gè)人的力量是不夠的，要靠大家的力量。水多船就高，柴多火就旺盛；三個(gè)普通的人智慧合起來(lái)要頂一個(gè)諸葛亮。一塊磚頭不能砌成墻，一根木頭不能蓋房子。一個(gè)籬笆有三個(gè)