讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)

知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)

引言“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！薄运握孀凇蹲x書(shū)樂(lè)》2023/2/22

引言

僅僅這樣理解讀書(shū)的作用是很片面的。

2023/2/23

正文：為什么要讀書(shū)

一、

讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富五、讀書(shū)是提升能力的必要途徑六、讀書(shū)是培養(yǎng)非智力因素的重要途徑2023/2/24

一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

書(shū)是過(guò)去和現(xiàn)在的人們認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和人自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄，我們讀書(shū)便是要接受這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然后，以此為基礎(chǔ)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，探索更深層次更廣范圍的知識(shí)。2023/2/25

一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

2023/2/26

人類之所以與別的動(dòng)物不同，除了能制造工具外，就是因?yàn)槿擞姓Z(yǔ)言文字，可以把知識(shí)傳給別人，傳給后人。印刷術(shù)發(fā)明后，出現(xiàn)了承載知識(shí)的圖書(shū)，是知識(shí)的傳播就更快了。一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

2023/2/27

試想一下，如果每一代人都從鉆木取火開(kāi)始，那人類絕對(duì)不會(huì)有今天的發(fā)達(dá)程度。也就是說(shuō)，后人之所以比前人更聰明，是因?yàn)槔^承了前人的智慧，站在前人的肩膀上的緣故。如我們從小學(xué)到大學(xué)接受十五六年的教育，學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)、酒店、旅游、心理學(xué)等知識(shí)，都是幾千年來(lái)老祖宗認(rèn)識(shí)世界的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)會(huì)了，就站到了前人的肩膀上認(rèn)識(shí)世界了。一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任蜂窩有什么特點(diǎn)？2023/2/28

一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任蜂房由無(wú)數(shù)個(gè)大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個(gè)房孔都被其它房孔包圍，兩個(gè)房孔之間只隔著一堵蠟制的墻，非常節(jié)省建筑材料,重量輕抗壓性好，而且無(wú)縫銜接。人們學(xué)習(xí)這一原理，應(yīng)用到移動(dòng)通信、航空航天飛行器的制造建筑等領(lǐng)域。2023/2/29

一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

2023/2/210

蜜蜂雖能筑巢，巢的樣子也很精細(xì)很科學(xué)，人都模仿他建立蜂窩移動(dòng)通信（手機(jī)），但蜜蜂自己傳下來(lái)就只有這一點(diǎn)知識(shí)，沒(méi)有繼續(xù)去改革改良，以應(yīng)付環(huán)境，結(jié)果一代一代的蜜蜂幾乎沒(méi)有超過(guò)前一代的。

而人呢，達(dá)不到目的，就以前人知識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)作參考，再去追求進(jìn)步，所以今天的社會(huì)和秦始皇時(shí)代的社會(huì)差距可謂天壤之別。一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

2023/2/211讀書(shū)是文化傳承和建設(shè)的基本過(guò)程，是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

學(xué)會(huì)讀書(shū)，是人類繼站起來(lái)不再爬行、鉆木取火不再生食的又一大飛躍。

讀書(shū)是人類自己發(fā)明出來(lái)并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段！一、讀書(shū)是每一代人必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

2023/2/212周國(guó)平說(shuō)，“在很大程度上，人類精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的，讀書(shū)就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過(guò)程”。

2009年4月23日，溫家寶總理與國(guó)家圖書(shū)館的讀者交流時(shí)說(shuō)，“書(shū)籍不能改變世界，但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?。讀書(shū)給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖”。中國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者，哲學(xué)家，散文家，作家

二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)

2023/2/213知識(shí)按大類可以分為：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)。在每個(gè)大類里又有許多小類，如在自然科學(xué)里面又有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、航空航天、建筑、生物、醫(yī)學(xué)、機(jī)械制造等等。在每個(gè)小類里又有許多分支和交叉學(xué)科，如僅就物理而言，就有力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)物理等分支，還有天體物理、生物物理、計(jì)算機(jī)物理、非線性物理等交叉學(xué)科。

一個(gè)人讀的書(shū)越多，讀書(shū)能力就越強(qiáng)。也就是說(shuō)，越多讀書(shū)就越能讀書(shū)。反之，讀的書(shū)越少，讀書(shū)能力就越差。二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)2023/2/214《墨子》一書(shū)里，差不多各種學(xué)問(wèn)都有，像光學(xué)幾何學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)為突出成就的一整套科學(xué)理論，但你要懂得光學(xué)，才能懂得墨子所說(shuō)的光，你要懂得各種知識(shí)，才能讀懂《墨子》。

誰(shuí)讀過(guò)黑格爾的《邏輯學(xué)》、薩特的《存在主義》、馬克思的《德意志意識(shí)形態(tài)》等著作？在各大圖書(shū)館，哲學(xué)類的圖書(shū)借閱量是最低的，為什么？二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)因?yàn)檎軐W(xué)類的書(shū)很難讀，為什么？

因?yàn)樗侨祟愃锌茖W(xué)規(guī)律的概括和總結(jié)，探討的是人和周圍世界的關(guān)系以及人和人的關(guān)系還包括對(duì)人類自身思維的認(rèn)識(shí)，涵蓋了各個(gè)學(xué)科，需要有很寬泛的知識(shí)面才能閱讀和理解。一次，我夫人接待一伙德國(guó)技術(shù)專家，閑聊時(shí)，老外問(wèn)，您的丈夫做什么工作，“在高校教書(shū)”，老外又問(wèn)，教什么課程？答曰：Philosophy,老外立刻豎起大拇指。豈不知，為了教好哲學(xué)，我又進(jìn)修學(xué)習(xí)了物理、化學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械原理等課程。2023/2/215二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)

2023/2/216

讀書(shū)是為了讀懂更多的書(shū)，現(xiàn)在很多人最大的問(wèn)題就在怕讀書(shū)，怕書(shū)難讀。其實(shí)是讀的越少越難讀，因?yàn)橹R(shí)面太窄了。怎樣做呢？二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)2023/2/217

胡適大師說(shuō)“越難讀的書(shū)我們?cè)揭鞣鼈儭@才是我們的‘讀書(shū)樂(lè)’，若是我們有了基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，那么，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)便能左右逢源?！蔽以僬f(shuō)一遍，讀書(shū)的目的在于讀書(shū)，要讀書(shū)越多才可以讀書(shū)越多。胡適是何許人也？二、讀書(shū)是為讀懂更多的書(shū)2023/2/218胡適（1891.12.17—1962.2.24），現(xiàn)代著名學(xué)者、詩(shī)人、歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家。新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，是第一位提倡白話文、新詩(shī)的學(xué)者，五四運(yùn)動(dòng)的軸心人物，曾擔(dān)任中華民國(guó)駐美大使、國(guó)立北京大學(xué)校長(zhǎng)等職。胡適在文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、紅學(xué)等諸多領(lǐng)域都有深入的研究。1939年還獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為讀書(shū)可以治愚，開(kāi)拓視野，更新自己

不讀書(shū)或讀書(shū)少的人一般目光短淺，才疏識(shí)寡，精神空虛，以致偏聽(tīng)偏信，是非不明善惡不分。

例一：2013年4月16日中午，一位五六十歲的大媽迎著紅燈，淡定地穿行在疾馳的車流中。交警趕忙跑上前，將她攔下，大媽沖著交警發(fā)火“你攔我干嗎？”隨后，大媽不以為然地說(shuō)：“闖紅燈怎么了，我都闖了幾十年了，要你管?！?023/2/219三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

例二、

前段時(shí)間到青海去開(kāi)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)事：當(dāng)?shù)匾恍┞浜筠r(nóng)村回族的女孩子14、15歲就嫁人了，否則到了20左右就不好嫁了。除了宗教習(xí)俗，我覺(jué)得這么早結(jié)婚，到30多歲就當(dāng)婆婆，看孫子，哪有時(shí)間讀書(shū)呀！難道一代一代就這樣過(guò)嗎？

2023/2/220例三、

一位記者到陜北采訪，碰到一個(gè)放羊娃，問(wèn)他為何放羊？答曰：掙錢！又問(wèn)：掙錢做啥？答曰：娶婆姨（媳婦）。再問(wèn)：娶婆姨做啥？放羊娃再答：好生娃……記者好奇接著問(wèn)：生娃做啥？放羊娃答：好放羊……

三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

2023/2/221怎么治愚呢？

劉向?qū)?shū)比作藥：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

將書(shū)比做可以治療“愚昧病”的良藥，告誡人們，只有好好讀書(shū)，才會(huì)變得聰明起來(lái)。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

請(qǐng)思考：為什么封建社會(huì)的統(tǒng)治者總是壟斷書(shū)籍，禁錮文化傳播或采取愚民政策？2023/2/222三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

因?yàn)闀?shū)籍凝結(jié)了人類聰明智慧,所以秦始皇怕人們讀書(shū)明理，不好統(tǒng)治，把書(shū)燒了，把讀書(shū)人殺了。但中華文明并不是一把火、幾把刀就能毀滅的，書(shū)籍還是薪火不斷，并成長(zhǎng)壯大。2023/2/223三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

馬丁·路德說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的繁榮程度，不在于她的國(guó)庫(kù)是否殷實(shí)、她的城墻是否堅(jiān)固、她的公共設(shè)施是否完備，而是在于她的文明程度，在于公民的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和道德情操,這才是真正的繁榮所在。公民的文明和道德既來(lái)自于教育，也來(lái)自于自我修養(yǎng),而這兩者都是以書(shū)籍作為媒介的。書(shū)籍是文明的催化劑,因?yàn)樗軉酒鹑祟惖牧贾?023/2/224三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為2023/2/225三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為2023/2/226

令人悲觀的是當(dāng)前我國(guó)成人的非雜志類書(shū)籍的年均閱讀量?jī)H為0.1冊(cè)書(shū)，大家追求的是影視娛樂(lè)快餐式的享樂(lè)主義，追求的是一種感官刺激的消費(fèi)主義。有位學(xué)者調(diào)侃式的說(shuō):“一到周末法國(guó)人興高采烈地進(jìn)圖書(shū)館讀書(shū),而中國(guó)人則是更多的擁擠在電影院、KTV或商場(chǎng)內(nèi),要嘛就是呆在家里觀看著傻瓜顯像管。這就是文明的差距?！比?、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

發(fā)達(dá)國(guó)家之所以發(fā)達(dá)，第一位的是，公民的受教育程度，科技的創(chuàng)新能力和國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有一個(gè)文盲眾多的國(guó)家成為富強(qiáng)的國(guó)家。一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果浮躁到連書(shū)都不愿意讀，猖狂到視讀書(shū)人為另類而不齒的地步，那這個(gè)人，這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家也離崩潰不遠(yuǎn)了！

——軍事專家張召忠2023/2/227三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為2023/2/228人是因?yàn)樗伎级鴤ゴ?因?yàn)橹腔鄱善錇槿恕Ｖ腔蹚哪膩?lái)？從讀書(shū)當(dāng)中來(lái)。凱勒：“一本書(shū)像一艘船，帶我們從狹隘的地方駛向廣闊的海洋。”

諸葛亮說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才”。

中國(guó)有遠(yuǎn)見(jiàn)的農(nóng)民說(shuō)：“三代不讀書(shū)，好比一圈豬”。

無(wú)論偉人還是草民，都站在不同角度，用自身體會(huì)或當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景共同詮釋著一個(gè)道理，即：只有通過(guò)讀書(shū)，才能使人變得聰穎睿智。三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為讀書(shū)可以陶冶性情，令氣質(zhì)超凡脫俗氣質(zhì)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質(zhì)不只是外表，而是內(nèi)在的不自覺(jué)的外露。曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以變換氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)的作用不只是能獲取知識(shí)，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書(shū)，日積月累就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說(shuō)：“人無(wú)書(shū)氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林?！保ㄊ看蠓颍号f時(shí)指官吏或較有聲望、地位的知識(shí)分子）讀書(shū)與不讀書(shū)，讀書(shū)多與讀書(shū)少的人，所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕對(duì)不相同的。2023/2/229三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡面目可憎，對(duì)人語(yǔ)言無(wú)味。”

2023/2/230這不是說(shuō)，讀書(shū)多了，便會(huì)成美女俊男，而是說(shuō)不讀書(shū)，即使是美女俊男，與他（她）交談，眼前的俊美，也變得風(fēng)韻全失，索然無(wú)味，白白辜負(fù)了一張好臉。

黃庭堅(jiān)是什么人？三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

宋人黃庭堅(jiān)（1045－1105），字魯直，自號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家。

2023/2/231

三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

讀書(shū)是一種精神的跋涉，能造就一種文氣，這種文氣是靠平時(shí)讀書(shū)滋潤(rùn)出來(lái)的?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，說(shuō)的是華美的氣質(zhì)是飽讀詩(shī)書(shū)的必然結(jié)果。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。2023/2/232三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

女人愛(ài)美，講究氣質(zhì)。一般人認(rèn)為只有通過(guò)保養(yǎng)、裝扮、訓(xùn)練等才可以提升女性的魅力，甚至認(rèn)為這些才是女性魅力之本。其實(shí)，這些只是塑造魅力的技術(shù)性手段和方法。事實(shí)上，女人有十分美麗，但如果不讀書(shū)，將失掉七分。

因?yàn)槿魏西攘ε?，必定是?nèi)秀的，而女人的內(nèi)秀需要日久天長(zhǎng)的刻意培養(yǎng)。

書(shū)是修煉魅力最值得信賴的工具，有好書(shū)相伴，女人就能擁有一顆屬于自己的心靈，擁有豐富的情感體驗(yàn)，不再畏懼年齡，不會(huì)因額頭上幾絲皺紋而苦惱。所以說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)的女人最美。容顏易老，但氣質(zhì)不會(huì)老去，不但自己美，也能影響和感染她的周圍的人。

2023/2/233三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

如果胸?zé)o點(diǎn)墨，任憑有華麗的衣服裝飾，也會(huì)給人以膚淺的感覺(jué)。

女人的氣質(zhì)美，是女子美的主要表現(xiàn)。女人的氣質(zhì)靠讀書(shū)打造，男人也一樣。前段時(shí)間看中國(guó)好聲音，王力宏被張惠妹邀請(qǐng)作嘉賓，看他舉手投足間流露出非常優(yōu)雅大方得體又有教養(yǎng)的氣質(zhì)，心想這個(gè)人一定讀過(guò)很多書(shū)，上網(wǎng)一查，驀然發(fā)現(xiàn)：他1994年以優(yōu)異的成績(jī)被耶魯大學(xué)、普斯林頓大學(xué)以及威廉姆斯學(xué)院同時(shí)錄取，但由于威廉姆斯學(xué)院是全額獎(jiǎng)學(xué)金，所以王力宏選擇就讀。王力宏一家都是學(xué)霸，請(qǐng)看學(xué)霸家譜。2023/2/234三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為2023/2/235學(xué)霸家譜：

奶奶：許留芬，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)母親：李明姝，臺(tái)灣政治大學(xué)畢業(yè)；父親：王大中，臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè)；舅公：許倬云，芝加哥大學(xué)博士畢業(yè)；哥哥：王力德，耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)；弟弟：王力凱，保送美國(guó)麻省理工學(xué)院；表哥表嫂，均哈佛大學(xué)畢業(yè)；女友：李靚蕾，哥倫比亞大學(xué)在讀研究；三、讀書(shū)是一種崇尚文明、倡導(dǎo)文明的行為

2023/2/236王力宏的例子再一次說(shuō)明讀書(shū)是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的精神滋養(yǎng)，持之以恒，就可以使自己氣質(zhì)優(yōu)雅，超凡脫俗，魅力四射，從而擁有自信，創(chuàng)造美好未來(lái)。

現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富由對(duì)自然資源和技術(shù)工藝的依賴，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)智力、知識(shí)的依賴。大家知道彼德·德魯克嗎？

2023/2/237四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富

2023/2/238四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富

彼得·德魯克（PeterF．Drucker)（1909.11.19~2005.11.11）

美國(guó)人，終身以教書(shū)、著書(shū)和咨詢?yōu)闃I(yè)。德魯克一生共著書(shū)39本，在《哈佛商業(yè)評(píng)論》發(fā)表文章30余篇，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。杰克·韋爾奇、比爾·蓋茨等人都深受其思想的影響。

彼德·德魯克認(rèn)為，創(chuàng)造財(cái)富的活動(dòng)將不再是生產(chǎn)性的，使用配置資本，也不再是配置勞動(dòng)力……現(xiàn)在，價(jià)值來(lái)源于生產(chǎn)率和創(chuàng)新力，兩者都是知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富例一、中國(guó)生產(chǎn)的耐克鞋，其生產(chǎn)成本只占其售價(jià)的20％左右；例二、中國(guó)是世界上最大計(jì)算機(jī)生產(chǎn)國(guó)，但同時(shí)也在為英特爾及微軟賺錢。有人說(shuō)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，一些國(guó)家將成為頭腦國(guó)家，它們創(chuàng)造并出口知識(shí)，而另一些國(guó)家則成為軀干國(guó)家，只能引進(jìn)并使用知識(shí)。

如果我們不想成為只有軀干而沒(méi)有頭腦的國(guó)家，該如何做呢？

2023/2/239

四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富

提高創(chuàng)新能力，大力發(fā)展教育，培養(yǎng)出一代又一代的有知識(shí)的人。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)能保證我們的今天，科技能保證我們的明天，但只有教育才能保證我們的后天。

令人欣慰的是，我們國(guó)家越來(lái)越多的合作項(xiàng)目和出口項(xiàng)目來(lái)自我們自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我們也開(kāi)始向創(chuàng)造并出口知識(shí)的頭腦型國(guó)家轉(zhuǎn)變。眾所周知的長(zhǎng)城運(yùn)載火箭技術(shù)，就為很多國(guó)家發(fā)射了衛(wèi)星。2023/2/240四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富例三、中國(guó)高鐵：新一輪出海夢(mèng)2013年初，美國(guó)聯(lián)邦交通部門(mén)一位高官表示，他去過(guò)全球擁有高鐵的所有18個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最佳體驗(yàn)就是來(lái)自中國(guó)高鐵，他們?cè)敢馀c中國(guó)高鐵企業(yè)展開(kāi)合作。目前全球共有50多個(gè)國(guó)家希望中國(guó)能夠提供高鐵方面的技術(shù)支持。中國(guó)網(wǎng)12月12日訊自今年10月開(kāi)始，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)親自擔(dān)任中國(guó)高鐵“首席推銷員”，從泰國(guó)到中東歐，從“高鐵換大米”到“高鐵換牛肉”，一路收獲了17國(guó)家的高鐵訂單。

2023/2/241四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富

2023/2/242知識(shí)本身并不能創(chuàng)造財(cái)富，除非將知識(shí)加以整合，并通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃，才能達(dá)到積累財(cái)富的明確目的。因此，人們常常因誤解“知識(shí)就是力量”而感到困惑。知識(shí)就是力量，只是說(shuō)知識(shí)是個(gè)“潛在的”力量。只有將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的行動(dòng)計(jì)劃，并導(dǎo)向一個(gè)明確的目標(biāo)之后，知識(shí)才會(huì)成為真正的力量。

今天的新一代個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)者，他們的經(jīng)營(yíng)能力、贏利數(shù)量已經(jīng)是老一代個(gè)體戶所不能比擬的。因?yàn)樗麄兌忌线^(guò)大學(xué)，都讀了很多書(shū)。而改革開(kāi)放初期的個(gè)體戶到現(xiàn)在大部分?jǐn)÷淞耍徊糠衷趹K淡經(jīng)營(yíng)著，極小部分經(jīng)營(yíng)良好，也是因?yàn)槠赣昧烁呒?jí)管理和技術(shù)人才。四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富例一、孫正義，生于1957年，韓裔日本人，加州大學(xué)畢業(yè)，日本軟件銀行集團(tuán)董事長(zhǎng)，亞洲首富。2011年4月4日，孫正義承諾將100億日元(約合1.2億美元)現(xiàn)金和他退休前所有工資捐贈(zèng)給日本地震災(zāi)區(qū)，成為捐贈(zèng)額中最大的一筆款項(xiàng)。

他的財(cái)富怎樣來(lái)的呢？孫正義23歲時(shí)，得了肝病，住了兩年多的醫(yī)院。在兩年多時(shí)間里，他閱讀完了4000冊(cè)圖書(shū)，根據(jù)自己讀書(shū)的心得寫(xiě)了從事四十種行業(yè)的發(fā)展計(jì)劃，他終于明白了自己多年百思不得其解的困惑——要想成為世界首富，就必須從事最新興最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。于是他一出院，就以堅(jiān)定的信念進(jìn)軍計(jì)算機(jī)行業(yè)，并從4000本書(shū)中總結(jié)出一套與眾不同的方案。孫正義創(chuàng)立了自己的公司，當(dāng)初只有兩個(gè)人。他向員工宣稱，“在25年內(nèi)，我將成為世界首富！”那兩個(gè)人立刻辭職不干了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得老板不是瘋子就是傻子，卻不知道老板兩年內(nèi)讀了4000冊(cè)圖書(shū)。有著4000冊(cè)圖書(shū)墊底，孫正義就有了成為世界首富的智慧和事業(yè)發(fā)展的根基。他宏偉的抱負(fù)終于得以實(shí)現(xiàn)。2023/2/243四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富

2023/2/244在今天這個(gè)以財(cái)富和能力論英雄的年代，人人都希望自己盡快富起來(lái)。這當(dāng)然是好愿望。因?yàn)檎l(shuí)也不想自己是一個(gè)物質(zhì)精神都貧乏的人。讀書(shū)是使人富有的秘訣，無(wú)論從物質(zhì)上還是精神上講，這種說(shuō)法依然站得住腳。

四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富例二、在美國(guó)，美籍猶太人占美國(guó)總?cè)丝诓坏?%，但每年《財(cái)富》雜志選出的美國(guó)超級(jí)富豪，約有20—30%是猶太企業(yè)家。全世界最有錢的企業(yè)家中，猶太人占了一半。在以色列以外的其他地方，猶太人幾乎都是當(dāng)?shù)亍白罡挥械纳贁?shù)民族”。為數(shù)不多的猶太人，竟成為全球最強(qiáng)的富人。這其中隱藏著的秘密之一就是猶太人愛(ài)讀書(shū)。

據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書(shū)。全國(guó)有公共圖書(shū)館、大學(xué)圖書(shū)館一千多所，平均每4500人就有一所圖書(shū)館。在有450萬(wàn)人口的以色列，辦有借書(shū)證的人就有100萬(wàn)。在人均擁有圖書(shū)館、出版社和每年人均讀書(shū)的比例上，以色列超過(guò)世界上任何一個(gè)國(guó)家，為世界之最。2023/2/245四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富2023/2/246例三、1999年，比爾蓋茨的凈資產(chǎn)超過(guò)1000億美元。蓋茨每秒賺250美元，即每天賺2000萬(wàn)美圓，一年賺78億美圓；雖然20世紀(jì)花錢渠道幾乎是無(wú)限的，但比爾蓋茨已沒(méi)辦法將每天獲得的錢花光。有人認(rèn)為比爾蓋茨沒(méi)好好讀書(shū)也可以成為世界首富。其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解。比爾·蓋茨9歲時(shí)就讀完《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，1973年考進(jìn)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，不好好讀書(shū)根本不可能考進(jìn)世界名校。1975年大三時(shí)肄業(yè)創(chuàng)辦微軟公司。當(dāng)時(shí)一位學(xué)識(shí)淵博的哈佛大學(xué)畢業(yè)生信心十足地來(lái)公司求職，比爾·蓋茨問(wèn)道：“亞馬遜河有多長(zhǎng)？”畢業(yè)生答不上來(lái)，比爾蓋茨告訴說(shuō)，多讀一些書(shū)再來(lái)面試。四、讀書(shū)可以創(chuàng)造更大的財(cái)富

讀書(shū)與財(cái)富其實(shí)都有一個(gè)日積月累的過(guò)程。一夜暴富只是不切實(shí)際的瞎想，讀書(shū)破萬(wàn)卷才是一個(gè)人成就大事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

知識(shí)改變著人類的命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造著人類的未來(lái)，使人的物質(zhì)和精神都變得殷實(shí)。2023/2/247

五、讀書(shū)是提升能力的必要途徑

技能或者技術(shù)事實(shí)上是知識(shí)的外在表現(xiàn)形式。2023/2/248

一個(gè)人沒(méi)有某方面的知識(shí)就一定沒(méi)有某方面的能力。讀了哪方面的書(shū)，就有哪方面的能力。讀的專業(yè)書(shū)越多，專業(yè)能力就越強(qiáng)。讀的書(shū)種類越多，綜合能力就越強(qiáng)。對(duì)在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)越多，能力就越強(qiáng)，就越能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，就越有能力孝敬父母和承擔(dān)家庭的重任。對(duì)女同學(xué)來(lái)說(shuō)，就越能體現(xiàn)自立、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)的精神，也就越有魅力和氣質(zhì)。

五、讀書(shū)是提升能力的必要途徑

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的故事：俞渝，1986年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；

1992年獲得紐約大學(xué)工商管理學(xué)院金融及國(guó)際商務(wù)MBA學(xué)位；1992-1997年在美國(guó)紐約創(chuàng)辦TRIPOD國(guó)際公司(企業(yè)兼并財(cái)務(wù)顧問(wèn)公司)。

李國(guó)慶，1987年畢業(yè)于北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。1993年，創(chuàng)辦“北京科文經(jīng)貿(mào)總公司”，他任總經(jīng)理、總裁。如果不是遇上了俞渝，李國(guó)慶也許這一輩子都只會(huì)是個(gè)傳統(tǒng)書(shū)商，焦躁于事業(yè)的瓶頸。

1996年，在李國(guó)慶用一盤(pán)咸鴨蛋贏得俞渝芳心的三個(gè)月后，兩人結(jié)婚了。一個(gè)是擁有MBA頭銜的華爾街投資分析人士，一個(gè)是在國(guó)內(nèi)出版界摸爬滾打十余年的書(shū)商，兩個(gè)才華橫溢的精英，很快便瞄準(zhǔn)了網(wǎng)上書(shū)店這一塊尚未飄香的肥肉。1999年，李國(guó)慶和俞渝任聯(lián)合總裁的當(dāng)當(dāng)網(wǎng)誕生了。

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五、讀書(shū)是提升能力的必要途徑

苦心經(jīng)營(yíng)之下，當(dāng)當(dāng)飛速發(fā)展，很快成為全球最大的中文網(wǎng)上圖書(shū)音像書(shū)店，占大陸圖書(shū)市場(chǎng)圖書(shū)品種的9％。2003年，當(dāng)當(dāng)銷售規(guī)模一舉突破8000萬(wàn)元人民幣，全國(guó)各地，甚至美國(guó)、巴西等國(guó)家和地區(qū)都有當(dāng)當(dāng)?shù)淖x者。當(dāng)當(dāng)?shù)某晒σ鹆藝?guó)內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注，2003年8月英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》專文報(bào)道當(dāng)當(dāng)網(wǎng)："當(dāng)當(dāng)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的飛躍"，并將其比作“中國(guó)的亞馬遜”。2023/2/250五、讀書(shū)是提升能力的必要途徑

人才分為兩個(gè)層次:高置換人才和低置換人才。

何為高置換人才和低置換人才？2023/2/251五、讀書(shū)是提升能力的必要途徑低置換人才只能做某幾種